小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節。
今天是第二十七個教師節。我們學校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節。我們班里舉行的活動也很熱鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的.送錢包……多得數不清。我呢，送的是賀卡。
胡老師一進教室，同學們都朝她涌來。該送啥的就送啥，照照跟給我開玩笑，說：“胡老師這次簡直是大豐收��！”
這時，張老師也來了，給胡老師送完禮物的同學，立刻向張老師涌來，照照又說：“張老師也不賴么。”
老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無論是那個老師，這是所有老師的教師節）。下午到了，我悄悄地走進了老師們的辦公室，把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。
下午，我們看了教師節頒獎典禮，胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后，我們看了幾個節目。第一個是朗誦，第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。
張老師、胡老師，今天是您的節日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節快樂，也祝您身體健康，天天快樂，中秋節快樂。
小學生的作文 篇2
王薩：
你好！
你在云南的小學快樂嗎？聽說你考上了重點班，我們都為你高興。自從你走了以后，班級都變了，老師的桌子已經換成棕色的了。我們班轉了兩名新同學，是張鑫和劉麗欣。還按了一臺電腦。有三名同學的畫獲獎了，是王?c琦。孫敬嵐。于明鑫。還有兩名同學的'作文發表了，是張珈瑜的《張老師做的好》和我的《小狐貍游非洲》我們又學了幾門新學科，有；科學。地方。綜合。英語。校本。好了就寫到這吧！下次再和你聊。
祝你：在學校里做一名每天都進步的好學生
黑龍江伊春市西鋼新強小學三年級：周勝杰
小學生的作文 篇3
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻給我們.在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、丑.如今,我的作文能夠取得今日這樣的成績,凝聚著您的多少汗水啊!
記得有一次,您讓我們寫我和書的故事,我回到家想了很久,終于寫成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我滿以為可以得個“優”,可作文一發下來,居然滿是紅字的批語,后面寫著:請認真修改!下課后,老師讓我去辦公室一趟.我到了辦公室門前,看到老師正在批改作業.于是,我說了聲:“報告.”可老師還沒有反應,我只好又說了一聲:“報告.”老師才回過神來,招收讓我進去.我走到了老師的,問道:“老師?”“張旭升, 你這篇作文寫得不怎么好, 老師嚴肅的說,“你不但沒有把對書的感情寫出來,而且內容也不夠具體.”“老師,那我應該怎么改呢?”我問.老師說:“你可以把去和找書的過程寫出來, 還可以借鑒<<竊讀記的`方法來寫.”“謝謝老師!我一定會改好的。”
第二天,我把修改好的作文交給了老師.當我再一次拿到老師批改后的作文時,我高興的跳了起來,本子上用紅筆寫著一個大大的“優”,多么可愛的“優”啊!我想:這次多虧了劉老師,這里面蘊涵了老師的心血啊!老師不但教會我寫作,更教會了我如何做人,所以我感到這是實實在在的“優”.
我從心底里感謝這位好老師:謝謝你,敬愛的老師!
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