閱讀伴我成長作文（精選24篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
閱讀伴我成長作文 1
我的人生離不開閱讀，因為它陪伴了我成長……
童年的時候，我很慶幸沒有被各類補習班所占領，但我的確和別的孩子不同。他們的童年多姿多彩，玩大過天，而我的絕大部分時間卻都是靠坐在大書架邊，捧著父母送給我的故事書讀得津津有味。
沒錯，我的閱讀之旅便是從童年開始的。
由灰姑娘到睡美人，由三根羽毛到魔鬼的三根金發……我已經記不清我看過多少故事。僅知道當時的`父母事業剛剛起步，時常飛往各地出差，唯一印象深刻的就是這四個故事。因為它們是媽媽每周六回家都會給我講的睡前故事，它們來源于難得的相處時光。
上了小學的我擁有了一整套的百科全書，我如饑似渴地讀著，疑問于恐龍滅絕的真相，疑問于人類的來源，疑問于地外文明是否存在。不得不說，閱讀真的讓我受益匪淺。童年時所瀏覽的故事書使小學時代的我想象力異常豐富，不僅可以在一個小時內寫出作文，并且還大受贊譽。那個時候的爸爸媽媽開心極了，緊接著又給我買了許多的圖畫書。看著書架一格格地填滿，他們卻始終沒有停下奔波工作的腳步。
初中到了，我開始陷入了青春叛逆期，開始在那個時期跟父母對抗。當時的我用零花錢購買了一疊又一疊的網絡小說，存放于課桌下，暗格里，床頭邊……我沉迷于它所構造的世界。成績大幅度下降，曾獲贊譽的作文題材被網絡小說代替的種種行為最后還是引起了父母的注意。他們終于停下來了，而代價卻是讓我虛度了最該學習的初二……
吶，現在的我已經上了高中。我不再喜歡故事書，不再喜歡枯燥的百科全書，也不再沉淪于網絡小說，它們全都好似回憶一般被我存放在了那個古檀色的大書架上，接受著時光的洗禮。就在上個星期，我竟鬼使神差地買回幾本魯迅的著作，不知這會不會是我閱讀之旅的下一個起點，但我知道，閱讀一直在伴我成長，猶如爸爸媽媽拼命工作的初衷只是想讓我快樂成長！
閱讀雖好，有你們的陪伴卻更為重要。
閱讀伴我成長作文 2
星期五中午回家，整理了一下書房，瞧見了窗戶上還沒翻過的幾本書，所謂“三日無書，面目全無”。我想我早就已經成了面目全非的樣子了吧，隨手翻看，《孝》，《寬與容》，《論語》，全是哲理書，人人都說“書香漫溢心間”對于我來說，那只是小時候的事了。
回頭一看，已是下午兩點了，心想，反正也沒什么事，就坐下來，看看書吧！這個念頭著實讓我嚇了一跳，上一次擁有這個念頭時，已是很久以前了。小時候的我，對文學有著愛不釋手的喜歡，走哪都帶一本書，可是，到了現在，學習的緊張與壓力不對沖擊著我的內心。每天，我都“迎”來一個客人——同一個客人，煩悶，讀書的好心情全都被我拋到九霄云外去了。
我靠窗坐著，午后溫暖的陽光照在我的書面上，“無論什么時候，書永遠是你最好的朋友，在適時的時候，給心靈放個假，讓心靈去自由探索，自由飛翔”。陽光剛好照在了這一句話上，我細細的讀，細細的品，是啊！我的心靈已經好久都沒有放假了吧。我繼續向下看：書乃是我們精神的支柱，身體的補藥，所謂“讀一本好書，勝似一碗好藥”。
字字句句如清泉，一筆一畫似暖陽啊！我曾經多么熱愛書籍，難道就要因為緊張，壓力而放棄么？更何況這壓力來自于學習，有壓力才有動力，書好像一朵含苞待放的.花朵，只有開放，才能散發她迷人的香，我心底的那一朵未開放的“讀書花”，在我翻開書的那一瞬間，在不知不覺中，早已悄然開放，開的那么美，那么香，那么動人。
無論是王國維在《人間詞話》中的三境界也好，令人所論“吞啃品”三境也罷，無論哪一種，都無不訴說著：讀書是人生的一大樂事。漢代學者劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀者可以醫愚”。在我們的世界中，有一處小小的角落，那就是——書的一方凈土。抬起頭，似火的驕陽仍是那么耀眼，如洗的藍天中，朵朵白云仍在天空中游走。
因為閱讀，緊張被文字的墨細細的磨碎了，書香怡人：因為閱讀，輕松的心情再次回到了我的心間；因為閱讀，書香再次彌漫在我的心間，讀一讀手邊的書，即使是翻爛了，打卷了，哪怕是安靜的，自由的讀完它，在單調，乏味的生活中，也會增添縷縷馨香，暖暖陽光。
書籍鼓舞了我們的智慧和心靈，它幫助我們從腐臭的泥潭中脫身出來，讓我們從無知的蒙昧中清醒。就讓我們以書為師，以書為友，迎著朝陽，走向我們知識的殿堂。
我想，留幾本書在窗臺，留幾本書給陽光，讓心靈之花再次開放。
閱讀伴我成長作文 3
書就像糖果一樣誘人；書就像茶一樣清新淡雅；書就像蘋果一樣可口香甜。書，伴我成長。
還記得，小時候的我總愛抱著一本本童話書，書中生動的文字和圖片深深的吸引著我。我與愛麗絲一起漫游仙境；與七個小矮人快樂的生活在森林中；看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝，觀美人魚的浪漫愛戀……從閱讀中，讓我感受到快樂的氣息。
隨著時間的流逝，年齡的'增長，漸漸地，我喜歡上了名著。從海明威的《老人與海》中，我讀出了該如何守望；從高爾基的《童年》中，我讀出了成長的艱辛；從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我讀出了“知識給人關愛，知識給人光明，知識給人智慧”，更明白了人們對書，對知識的渴望……從閱讀中，再次讓我感受到書，陪伴我成長。
如今，我已是五年級的學生了，我可以看更多更多的書了。于是，我開始頻繁接觸它們，久而久之，在我的腦海里積累了許多詞匯、古典、詩詞等知識。不斷提高了寫作水平。
蒙蒙月色中，蕭蕭暮色里，我靜靜地坐在窗邊，看著書，與書形影不離的待在一起。
啊，書，每一次與你相伴，總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺；每一次與你相依，總讓我不離不棄。
啊！書，你溢滿了我的人生，你我形影不離！閱讀伴我成長！
閱讀伴我成長作文 4
夜闌人靜，獨坐窗前，守一杯清茶，翻卷名著。面對四溢的書香和茶香，我的身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰，然后融入那千年的唐風宋雨中——看花開花落，云卷云舒，感悟歷史名人帶給我的啟迪或沉思或靈魂的蕩滌，這一切的功勞都來自書香和茶香，我感激它們，我贊美它們。
書香和茶香凝固了整間屋子，書香亦如茶香，繚繞著我的心房，使我忘卻了憂愁，似乎置身于“天銜小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的古城小巷，又仿佛有了“何處落塵埃”的寧靜與安逸。然而，還未等我感受這“潤物細無聲”的悄然，夜半寒山寺的鐘聲浸著張繼的點點失意又在耳畔響起。我眉頭緊蹙，眼前卻又出現那吟著“葬花吟”的閑靜如嬌花照水，行動似弱柳扶風的瀟湘女子。還未來得及去凝視她那淚光點點的雙眸，卻又聞有人愁呤“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘”。
心靈不由自由地舒展著。這是書香和茶香賜予我的，有喜亦有憂。書中的文字似跳動的音符，想我毫不掩飾襲來，如在萬籟俱寂的黑夜中噴薄而出的一輪朝陽，帶給我靈魂的洗禮，是我輕抖世俗的'塵埃，超然于物外。
茶愈品愈香，書亦如此。在讀過百遍后，書中的真意，也就既可意會，又可言傳了。悠悠蕩漾其間，仿佛誤入藕花深處，也驚起一灘鷗鷺，有飄飄欲仙，氣沖入云霄，飛入廣寒宮，暢飲桂花酒，與玉兔搗藥；又似乎漫步于荷塘月色之中；荷花濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。暗香縈繞整個夜晚，身不由己，我完全沉浸在書香和茶香中，是它帶給我靈魂的洗滌
茶葉在水中悄悄展開，節奏緩慢而鮮明，亦如我半衾衣，徘徊于書中那風蕭蕭兮雨水寒，壯士一去西部復還的悲壯之中，靈魂的感悟激起我心湖中的圈圈漣漪，而后，又慢慢擴散隱去。
書中奇香四溢，使我感到濃郁而不深沉，明快而不浮躁，蕩漾而不頹唐，惆悵而不失意。這些都源于茶香和書香，我將永遠感激他們。
閱讀伴我成長作文 5
小時候，我像個無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說，要做一個安靜的女孩子，便把我的零花錢變成一本本素不相識的書籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不認識他們。我只好看插圖，有時在上面信筆涂鴉，不亦樂乎。母親大人發現那面目全非的書，怒火中燒，我一時急中生智，繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事，好在先前看過完整的插圖，母親似乎很高興，我心里暗自慶幸。那時候，閱讀是用線條勾勒出的桅子花，在我的腦海中盛開。
小時候的.作文，大多都是聽著老師念范文，然后自己復述，那時候，全班同學寫出來的作文幾乎千篇一律，經常出現的題目大多與讀書有關，翻開作文本，不知寫了多少次“廢寢忘食看書”，多少次“因刻苦閱讀而有所收獲”。但現實卻并非如此，我的生活很少和書有交集，每次老師要求看書都是囫圇吞棗，一目十行。那時候，作文的內外都是不同的我，閱讀是那轉瞬即逝的煙花，匆匆而過。
慢慢地，我們的長大了，開始明白我們對世界的意義，開始懂得命運是不可推測的怪物，開始在不經意間被遺落在某個角落里。于是，寂靜間，開始躲在閱讀中沉醉，在書本中閱讀，在手機上閱讀，在電腦上閱讀；開始想方設法地利用任何閱讀方式進行閱讀；開始學著品味人類文明傳承下來的喜怒哀樂；開始將閱讀與生活融為一體。生活中，自己長了顆《紅樓夢》的心，卻生活在《水滸》的世界里，想交些《三國》里的桃園兄弟，卻總遇到《西游記》中的白骨精。生活中，習慣于品味著“花自飄零水自流”的安謐，領略著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春意，如今，閱讀是一枝凌寒的梅花，傲于枝頭，也在我心中搖曳著。
我想用歲月煮一壺清酒，敬當年沾沾自喜的小聰明，敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣，敬現在用青澀一點點交換而來的輕狂，敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀，最后，我想說：閱讀永遠伴隨著我成長。
閱讀伴我成長作文 6
說起閱讀，那可是和我有著很深的緣分。在閱讀中，我學到了很多知識，懂得了很多道理，受益匪淺。
小時候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個故事，還和我一起讀書。
后來，我到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，我從繪本中明白了很多道理，學到了很多知識。媽媽給我買了《幼兒畫報》，我總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻沒聽見，繼續看自己的《幼兒畫報》。過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才緩過了神兒，走到了飯桌前。
時間過得真快，我上小學了，媽媽又給我買了《我們愛科學》、《小哥白尼》、《科學探索》等，有時媽媽也去圖書館幫我借書，我經常習慣性地鉆研家里的書。在這期間，我掌握了大量的知識，比如看科普類的書，我知道了紙張最多可以折7次、蠟燭在水里也可以燃燒、摩擦力在生活中的應用等；看歷史方面的書，讓我知道了中華五千年的文明歷史、我國古代的四大發明、很多名人的趣事、“水可載舟，亦可覆舟”的`深刻道理；看文學方面的書，讓我懂得了很多做人的道理、做人要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因為大量的閱讀，我的學習成績提高很快。做數學題時，我能很快讀懂題意，抓住關鍵點，巧妙解題；做語文閱讀題時，由于閱讀量大，我很少在這上面失分。作文就更是我的強項，我的作文常被作為班里的范文呢！
現在，我已經成為了一個名副其實的“小書蟲”，閱讀自然將伴著我成長。
閱讀伴我成長作文 7
書是全世界的營養品，偉大的詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
通過讀書讓我明白了做人的道理，做事的方式；讓我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可惡；雨來的'機智勇敢、狼牙山五壯士的英雄氣概……
讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內心黑暗的角落。
為了滿足我這個讀書的愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時候還會碰見其他的小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。
我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個聾盲人，但是她仍然對生活抱有希望，她還精通五國語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價值、有意義！
如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。
書就像一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。
閱讀伴我成長作文 8
中國古代四大發明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺的中心；鳥巢是中國建筑設計的偉大創新，也是北京奧運會開幕式的體育場；劉洋是我國第一位進入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學獎的中國人……
這些知識若在幾個月之前，我肯定是一無所知的，因為我以前對閱讀毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的.事情發生，才徹底改變了我。那天，我見幾個同學圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個“書蟲”正在聊天，一會說秦始皇和兵馬俑，一會又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。
有一天，老師說班上要辦一個圖書角。這下我可樂了，因為看書更方便了，圖書角也成了我最愛的地方。現在我已養成了每天看書的良好習慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨游，雖然偶爾會遇到一些風浪，但依然繼續前行的。
閱讀伴隨著我成長，我的一生將伴隨閱讀。
閱讀伴我成長作文 9
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”現在我要改成：書籍是人類成長的階梯。
小時候，晚上睡不著覺的時候，媽媽就給我講《格林童話》，里面有許多好聽的故事。比如說：《白雪公主》里面有美麗善良的白雪公主和嫉妒心非常強的繼母；《小紅帽》里的小紅帽是一個非常可愛的小姑娘，還有非常狡猾的狼。
隨著年齡的增長，我已經認識了許多字，所以不用媽媽連夜給我講了，我自己能看《伊索寓言》等拼音讀物了。《伊索寓言》里有許多篇小故事，比如說：《神像》故事情節是這樣的：一個窮人買了一尊神像，結果讓自己的'生活越來越窮，最后窮人把神像給砸了，結果掉出來一個金子。從中我明懂得了：人們要靠自己的雙手來創造幸福，不應該把希望寄托給虛無的神明。還有《老鼠開會》這則寓言，老鼠們正在開會想辦法對付貓的騷擾，大家各抒己見，爭執不下。最后，有只老鼠說：“把鈴鐺掛在貓的腳上，我們聽見鈴聲就可以先逃走了。”一只年邁的老鼠說：“那，誰把鈴鐺掛上去呢？”從中我明白了：想出好辦法不錯，而實現它就不那么輕易了。
我習慣了閱讀，閱讀一直伴我成長！
閱讀伴我成長作文 10
“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀，如種子在雨露的滋潤下破土而出，像花兒在春風的吹拂下，競相開放。而我在閱讀的陪伴下，健康、快樂成長。
小時候，我喜歡讀豐富多彩的繪本，一本本圖文并茂的故事，好像一把把心靈的鑰匙，開啟了我認識世界的大門。在《逃家小兔》中，我知道了母愛的'偉大，從《爺爺一定有辦法》中，我明白了辦法總比問題多……繪本在我幼小的心靈中埋下了神奇的種子，讓我對未知世界充滿好奇與探索。閱讀——伴我快樂成長。
長大后，我又愛上了科普讀物，瘋狂的卷毛老師駕駛者她那《神奇校車》帶著我們上天入地，《萬物》了解了生命起源，米伊林的《十萬個為什么》帶著我們環游了整個屋子。閱讀——伴我健康成長。
現在，我愛上了閱讀小說，《西游記》中唐僧師徒四人一路降妖伏魔，過關斬將，歷經九九八十一難最終取得了真經。《水滸傳》中武松一人赤手空拳打死一只老虎，學習中，那一道道難題不正是一只只攔路虎么？只要到找到規律、弱點一定能夠打敗他。閱讀——伴我茁壯成長。
我喜歡讀書，如癡如醉，攤開一本書，靜靜的品讀，我喜歡這個朋友，它給我勇氣和力量，給我夢想和美麗。
閱讀伴我成長作文 11
我喜歡讀書，看書和聽書、無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都很喜歡。
在我很小的時候，媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《白雪公主》等故事。稍微長大一點，媽媽又教我詩詞，什么“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”什么“兒童相見不相識，笑問客從何處來？”……到現在我仍然記憶猶新，也正是在那時，我體會到聽書、看書和讀書的樂趣。并且立下了誓言，長大以后一定要通過閱讀更多的書來豐富自己的知識。
時光飛逝，漸漸長大的我更喜歡讀書。喜歡楊紅櫻的詼諧，魯迅先生的犀利，喜歡馬克吐溫的幽默，而且我還喜歡讀中國的名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》等。我讀了許多的書，我從書中主人公那尋求來自心靈的共鳴，它們哭，我就哭；他們笑，我就跟著笑。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的`滿足；我沒有去過美國鄉下，卻有著湯姆索亞驚奇歷險的開心；我還憧憬著能和李白同坐敬亭山……
書是一盞明亮的燈，指引著我前進的方向，它不僅給了我生活的樂趣，而且更是我的知音，伴隨我成長進步！
閱讀伴我成長作文 12
讀一本書、攀一座山、追一個夢，好的習慣是寸積銖累、積微成著，你每天努力與堅持的一點點匯聚起來，一個月、半年、一年，甚至更長時光，你的收獲將會超出你的想象。
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。這是蘇軾的名言，歌德也曾經說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
現在回想起來，我閱讀習慣的培養還是在小學階段，那時候我媽在北京圖書大廈工作，很小的時候我就是那里忠實的小讀者，不管是周六、周日，還是寒暑假，我都會如期而至的來到圖書大廈，看著每一層每一排書架都整整齊齊地擺滿了各種各樣的圖書，在書的'海洋看看大千宇宙的浩瀚無邊。
我喜歡讀書，讀書可以凈化心靈，所以身邊一定不會缺少書籍的陪伴，空閑之余，拿出一本書，體會書中的人生百味。如果你感到迷茫、焦慮、頹廢、疲憊，那就去讀讀書吧！多讀書，替我指明了人生方向，它給予了我提燈前行的勇氣，多讀書，能替我架起通往夢想的橋梁。
人生就是一個不斷學習的過程，讓我們沉浸于書的世界，一起心聽無聲的講述，意觀無形的演變，體驗文化圣水的洗滌，讓我們從今天開始，好好讀書吧，以夢為馬，不負韶華！
閱讀伴我成長作文 13
我們經常聽到一句話：讀萬卷書，行萬里路。它說明了讀書對每一個人都非常重要。
讀書可以讓我學到更多的知識。從古至今，古人給我們保留下來了許多寶貴的財富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學到了很多知識，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽為什么會發光？我還知道了中國的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個個的問題在書的海洋里都會找到答案，成了我成長路上的百寶箱。
讀書給我帶來了很多快樂。每當我拿起一本本我喜歡的書時，我就不由自主地快樂起來，讀書的感覺真好，有一種如沐春風的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的主人公邀請我一起去探險，一起去游玩，一起去追逐夢的世界。各種各樣的.書籍是我的快樂之源，每天要不讀一點書，就仿佛缺少點什么。
讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓練，讓我可以獨立的思考問題，不人云亦云。
讀書不僅僅給我帶來了這些，它已經成為我的一個生活習慣，希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友——書籍作伴。
閱讀伴我成長作文 14
和所有的孩子一樣，從牙牙學語開始，媽媽就會拿來一些花花綠綠的卡片，卡片上有小花、小草，小貓、小狗等等，然后就一遍一遍，不厭其煩的教我看圖識字，漂亮的圖案，不斷的“鸚鵡學舌”，讓我下意識的記住了很多生活中常用到的字詞。
很快的，我就進了幼兒園，認識了很多的小朋友，更重要的是，幼兒園的老師教會了我更多的知識，唱歌跳舞、畫畫寫字……隨著認識的字越來越多，我已經能看一些淺顯的故事書了，書中的.故事，讓我感到好奇極了！津津有味地聽老師講，有模有樣的自己看……不知不覺，幼兒園的生活在聽故事和看故事書中就過去了。
等到上了小學，我要學的東西就越來越多啦！語文、數學、英語等等，上學、寫作業便成了我每天最最重要的事情！學習之余的時間，我最喜歡的還是看各種課外書籍，這些書籍給了我無限的快樂，也讓我學到了更多的知識、懂得了更多的道理；慢慢地，閱讀成了一種習慣，這種習慣，讓我受益無窮，讓我感受到了成長過程中的無限精彩。
現在，我四年級了，雖然要學習的東西肯定會越來越多，但是，因為愛好學習、有閱讀為伴，我一點兒也不覺得累，也相信自己一定能變得越來越優秀！
閱讀使我快樂，閱讀伴我成長！
閱讀伴我成長作文 15
爸爸常對我說”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只要我貪玩爸爸就會嘮叨起這句話，我都快聽煩了。可我想，爸爸說的確有道理，于是我就會拿起書，走進書房讀起來。
最近我讀了一本有趣的書，書名叫《了不起的狐貍爸爸》。
這本書的大體內容是這樣的，山谷里有三個飼養場，飼養場的場主分別是比思、邦斯和伯吉斯。在飼養場的山坡的下住著狐貍先生、狐貍太太和六只小狐貍。可三個飼養場的場主都非常討厭它們，于是它們想盡辦法想把狐貍一家打死，可是每次都不成功。狐貍爸爸也想報復他們，一天狐貍爸爸想到了一條妙計，它先去了伯吉斯的雞場搗亂，又去了邦斯的'鵝庫和比思的酒庫弄得一團糟。三個場主很生氣，想懲罰狐貍一家，可是讓場主沒想到的是，狐貍一家搬走了，怎么找也找不到了，最后三個飼養場主灰心喪氣的回去了。
讀完這本書，我有很多收獲，比如我們要學狐貍先生的勇敢和機智，不要學習三個飼養場主的卑鄙和小氣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不信你也去試試。
閱讀伴我成長作文 16
讀書是在品嘗面包，它能讓人充滿精神的糧食；讀書是一葉小舟，帶你去遨游漢字王國；讀書是一架階梯，它能引導我們登上知識的殿堂！總之，讀書的好處無窮無盡！
親子閱讀，也是讀書的一種，這也是我喜歡的一種。因為它能讓我在母愛和知識的海洋里共同歡快的徜徉！在我很小的時候就離不開那一個個童話，童話人物的命運遭遇，還有他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時候每天晚上媽媽都會翻開那一本厚厚的書一遍遍的講著其中的故事，這件事就成了我每天的開心事。
漸漸地我長大了，讀五年級啦，自己能讀那些故事了。現在，我和媽媽也還在讀書。我和媽媽在讀一本叫《選我！選我！花路米》。里面的主角是一個叫小希的`女孩子，在她很小的時候，爸爸就希望她能成為一位優秀的領導人。可是，不幸的是爸爸在一場車禍中去世了。而這也帶著她的夢想飛走了。后來，在神秘人的引導下當上了一位成功的領導人。而那神秘人就是她的教練。里面的故事情節，真是令人感動！
我會和媽媽一起跟著學習的步伐前進！
閱讀伴我成長作文 17
讀書讓人心情愉悅，讀書讓人增長知識，讀書還可以讓人提高素質。
有一次，我們學校舉行運動會，其中我愁的就是跑步，因為我總是覺的自己跑到最后，很沒有信心，這個時候，我想起了《我和我的祖國》中的“女排精神”，韌性，堅持，信念，便讓我有了信心，運動會那天，我就像風一樣跑著，速度堪比磁懸浮列車。
還有一次，一個五年級的大哥哥欺負我弟弟，被我看見，我就想：“我該怎么辦？”我忽然想到，多蘿茜的勇敢和機智，我便沖了上去，和他打了一架，一看事情不妙，我又想起孫子兵法里的三十六計中的最后一計，走為上計，我和弟弟一口氣跑回了家，這才松了一口氣。
其實每一次的讀書，都會讓我有一種在知識的海洋里翱翔的'感覺，正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神”，每一次的提升都離不開閱讀后的總結和感悟！
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”所以我們要多讀書，多跟高尚的人談話，這樣我們大家學習就會進步。
書是我們的朋友，我們無時無刻都離不開它，書是我們的摯友，伴我歡樂，伴我成長。
閱讀伴我成長作文 18
書，寄托著人類熱切的希望。書蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。
讀書，使我增長了課外知識。小時候，我總是會問爸爸媽媽一些奇怪的問題。比如：冬天為什么玻璃杯里倒開水容易裂？蒸發是怎么回事？
讀書，教我做人的道理。讀了《夢想的力量》這篇文章，文中的瑞恩擁有一個擁滿愛心的夢想，他既使我們感受到愛的溫暖，又讓我更深地體會到了夢想的力量是多么偉大。
讀書，讓我了解很多歷史知識，讓我不忘恥。你知道有的花為什么是紅的.嗎？是我前輩用鮮血染紅的。
讀書，讓我懂得回報父母。一篇作文上寫道，一個五六歲的小男孩，在爸爸媽媽下班后，打了一盆洗腳水，為爸爸媽媽洗腳。
讀書，讓我學會善良。當看到有小朋友打架時，我會去勸架。當看到有朋友需要幫助，我就會伸出支援之手，幫他一把。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是老師常激勵我們看書的一句話。是啊！如果你讀懂了書中的意思，就能找開黃金屋，吸取知識。
閱讀伴我成長作文 19
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的精神驅動力。
在閱讀中我學到了很多知識，懂得了很多道理，閱讀使我受益匪淺。小時候，媽媽每天晚上都要給我講一個睡前故事，還和我一起讀繪本，漸漸地我就喜歡上了讀書。
等上了小學，我就已經有了喜歡讀書的好習慣。每天寫完作業后我會拿出一個小時的時間來閱讀。有時候會讀科普故事，有時候喜歡看探索故事，有時候喜歡看寓言童話。雖然看的書很多，但只要是我讀過的.書，我都能把它們鉆個透，也有了很多收獲，比如：看科普書籍我知道了樹木是怎么往上生長的；看童話寓言，我知道了做人要善良；看神話傳說，我知道了人類想象力的神奇……
因為讀了很多書，也讓我的學習更加優秀。做數學題時我能快速讀懂題目，抓住關鍵點，巧妙解題；做語文閱讀題時，我能輕松概括文意，抓主關鍵語句，表情達意。
讀書讓人進步！成長路上，我還需多讀書，成為知識最淵博的孩子，加油！
閱讀伴我成長作文 20
平時只要一做完作業我就開始看書，閱讀短文，看著看著我就入迷了，富蘭克林曾經說過；“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”對!書就是這樣的。
曾經我看過這樣一本書，里面關鍵講的是這些蛋蛋們在海洋里，雪山中勇往直前的精神，我從這本書里學到了要勇敢的面對所有事情。當然我還讀過四大名著，除了這些我還看過窗邊的小豆豆，海底兩萬里，城南舊事，格林童話，等等，我看每一本書都很認真，有時候有大聲讀，有時候瀏覽，有時候默讀。
書，我從小讀到大，小時候我睡不著覺，媽媽就從房間里拿出一本書，然后一邊講給我聽，一邊看著我慢慢入睡，啊!書，我最喜歡書了。
在學校里老師推薦給我們好多書，我一本一本都買下來了，像一匹餓狼一樣的讀著。
讀書還是一種享受，當你在遨游在書中的時候，你才能知道讀書很輕松，很快樂。
讀書后，我的作文有很大的進步，也明白了許多道理。如；美德花園里介紹了；在遙不可及的.森林中，有的人善良、勇敢、純潔，也有的人自私、貪婪、無私。
是啊!書籍時時刻刻陪伴著我們。
閱讀伴我成長作文 21
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。爸媽注重從小培養我的閱讀習慣。兒時，我還不會認字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽；長大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。
書籍給我帶來了不少知識，我經常在學校閱讀，在家里讀書。我有時候看漫畫，有時候看小說，但我最愛看的還是講述科學知識的書了。我看書，有一個好習慣，就是喜歡把自己覺得好的句子劃上記號。
讀書給我帶來的不僅是數不清的知識，還給我帶來了許多快樂。我還經常把書里優美和合適的句子和成語運用到作文中去。讀書讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽陌生人的`話，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話；“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對問題，并去解決問題；“十萬個為什么”讓我看到了一個我們看不到的世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。
我喜歡閱讀，讀書讓我成長，不僅讓我獲得了豐富的知識，還教會我要有一顆勇敢和堅強的內心。我要把這個習慣一直堅持下去，成為生活中的一部分。
閱讀伴我成長作文 22
還記得，第一本把我帶進書海的作品是沈石溪寫的動物小說《一只獵雕的遭遇》。
這本書讓我從一個不喜歡看書只喜歡電視的小孩變成了一個小書蟲。從此以后，我天天睡前堅持閱讀。沈石溪寫的各種動物小說，我全看了個遍。這些小說讓我懂得了人間有愛，動物也有情。而保護動物、珍愛動物成為了我一直堅持的行動。
而第一本把我帶入世界名著的書名叫《長腿叔叔》。在世界名著的森林里，我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權利和金錢只是身外之物，只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹苗成長為參天大樹。
于是，一本又一本的書走上了我的`書架，走進了我的生命，走進了我的世界。在閱讀中，我和勇敢的“唐吉坷德”相遇，和善良的“卡西莫多”對話，向智慧的“福爾摩斯”學習，和嚴謹的“法布爾”一起觀察……
我“穿越地平線”，翱翔在“貓頭鷹王國”，爬上了“神奇樹屋”，“環游地球八十天”，到達了“金銀島”，進行著驚心動魄的“地心歷險記”。
閱讀，從表面上看是學知識，而深層卻是感悟人生的真理。閱讀，是一種學習，閱讀，一種表達，閱讀更是一種發展。在閱讀中，我學會了思考，懂得了感恩，理解了生命。閱讀，陪伴我的成長。
閱讀伴我成長作文 23
書籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書籍是一艘小船，帶我飄蕩在學海之中；書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就是良師益友，書架就是我的花園。在我空閑之時，我便走進這花園，跟我的良師益友交談。
其實在六年級之前，我是不怎么愛閱讀的。
一天我放學歸來，無聊的很，隨手拿起一本書看了起來。看著看著就入了迷，怎么也不愿放下了。其實這本書我以前也看過，只是囫圇吞棗，書中所進的內容已忘的一干二凈了。現在在讀一次，才發現這本書其實講得很好。媽媽突然進來叫我吃飯，發現我手里正拿著一本書，正津津有味地看著，便打趣道：“今天太陽是從西邊升起來的.吧，你怎么也喜歡上看書了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開它們，作業再多也要擠出時間來閱讀。
我閱讀時，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫作文的時候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語文成績提高了，作文也寫得更好了。
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人長于思辨。
閱讀伴我成長，讓我的生活更美好！
閱讀伴我成長作文 24
我不愛閱讀，我覺得閱讀沒什么意思。可是每當老師讓我們寫日記或作文時，我卻想不出什么好句好詞來，我問自己：“這是什么原因呢？”難道閱讀真那么有用嗎？于是我就試著課下多閱讀。過了一段時間，我發現我的作文里有一些好詞好句了。
閱讀給我帶來了很多樂趣，當我難過的時候，會去看一些漫畫書，這樣就不難過了。有時候，我還真離不開這位“心理醫生”呢。
記得有一次，我在書上讀到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感動了我：“警察叔叔拿著指揮棒，指揮著來往的車輛、行人。大團的雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的頭發和眉毛上，但他全然不顧，不時親切地叮囑大家要注意信號燈，注意來往車輛……溫暖的話語像一股熱流。”
太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色像一塊寬大無比的'幕布，悄悄地拉開了，罩住了整個城市。但是，我還在家里靜靜地讀書，我閱讀，我快樂。我一定與閱讀同行，讓我真正的變成一個小文化人。
以后，只要我有時間就讀起書來，書是我生命中必不可少的東西，是書給我了無比的快樂，是書給我了五彩繽紛的世界，知識的海洋，也讓我懂得了怎樣做人，我愛閱讀。
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