實用的小學生的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
去年秋天，我買了一個薰衣草種子在家里種。我先找來一個花盆，然后放了一些松土在里面，再把種子種在土里。而且，我每天都會去給它澆水、看看它有什么變化……總之是對它非常愛護有加了。
后來，它露出一點小苗了，我非常高興，以為就離成功不遠了。便在電腦上一搜：“薰衣草雖然稱為草，實際是一種紫藍色的小花，株高３０－４０厘米或者４５－９０厘米。橢圓形披尖葉，葉緣反卷。穗壯花序頂生，長１５－２５厘米。花長１．２厘米，有藍、深紫、粉紅、白，常見的為紫藍色”。一株竟然可以長的那么高！
從那以后，我就很少給它澆水了。過了很久，我都忘記有熏衣草這會事了。結果，一去看，它還活著！真不敢相信。而且，它還非常美麗，每個花瓣都像一個個小蝴蝶，紫藍色的.，我還量了一量，以經有２７厘米，喜陽光、耐熱、耐寒、耐旱。難怪這么久都沒有死。
后來我就基本上不再澆水了，原以為它還會像以前一樣開得那樣茂盛，結果，它枯萎了。（心情：晴天霹靂）這也難怪，誰叫我沒有給它澆水啊，哎，還枉費了我前半年的細心栽培。
不過，經過這次種薰衣草，我了解了半途而廢是沒有好結果的！
小學生的作文 篇2
辣辣的太陽照在田里，我拿著一個小鋤頭，在地里鋤著雜草，腦門上出現了豆大的汗珠。姥姥走過來看著我做的“好事”，無奈地笑了。因為我鋤的不是草，而是種的作物……回家的途中，我總會問那些奇奇怪怪的問題，姥姥總會對我耐心的講解，我哼著歌，姥姥跟著我唱。回到家，姥姥會變戲法似的拿出一大堆零食，給我這小饞貓吃個夠。
照例，我在媽媽電動車的后面，與媽媽在路上吵吵鬧鬧，要去舅舅家看姥姥。我看到姥姥坐在床邊，我叫了聲：“姥姥。”姥姥笑著說：“雯雯來了。”老媽說：“早就吵著來看你，現在有時間了，今天住下。”老媽與舅媽做飯。我坐在馬扎上，什么都沒說，一個人靜靜的呆著，姥姥叫了我聲，指指身邊的盒子，對我說：“吃點。”姥姥患了偏癱，表達不清楚，因為聽不懂常常鬧笑話。我看看那個盒子，里面是媽媽、大姨給姥姥買的蛋糕什么的。我擺手說：“你留著吧，我不吃。”姥姥又讓了幾遍，我拿過來，吃起來。……吃過飯，姥姥掏自己的口袋，很長時間后，拿出了幾個糖給我吃，我問：“怎么是熱的？”姥姥說：“在我衣裳里呢。”……
原來我經常回姥姥家，走過那個地方心里會暖暖的，可能是因為她在那兒吧。可是，上初中后，我總會找各種理由不去，老媽很多次對我生氣，埋怨我沒良心，媽媽賭氣自己去，媽走后我在家里難過，什么都干不下去，一直想媽媽對我說的話。媽媽回來，我會試探地問：“姥姥身體還好么？”
姥姥的天塌了——姥爺去世了。我走在回家的路上，剛好那天心情不大好，走得格外慢，覺得天都是灰的。我看到爸爸的`身影，我有些不相信自己的眼睛，爸爸不是去臨沂了嗎，怎么回來了，我泛起了嘀咕。真的是爸爸。我問：“你怎么回來了。”爸爸說：“你姥爺去世了。”我不敢相信：“姥姥家我姥爺啊？”爸爸點點頭，一路上我沒說話。回到家，我問爸爸:“媽媽來？”爸爸說：“在姥姥那兒。”爸爸要我給媽媽打電話，我拒絕了很多遍，我說：“我不，我就不打。”爸爸勸道：“你勸勸你媽媽，讓她吃飯還不行啊？還有你姥姥。”我無法說出口，我不知道怎么表達。我趴在床上哭了，哭的很難過，我受不了這樣的事情，一點也不行，我抽噎著，我想起了姥爺，那個疼我的姥爺，那個在姥姥身邊的姥爺，那個雖然被姥姥嫌棄但卻離不開的姥爺。我陷入無窮盡的悲傷中，無法自拔……聽到爸爸給媽媽電話的聲音，抬起頭，發現枕巾濕了一大片……
同樣的，黑白照片，整片的白色，我不禁想起了二姨的葬禮，媽媽是那樣的難過，我印象中媽媽只在姥爺跟二姨的葬禮上哭過，其他時候沒有。我又哭了，看到媽媽難過的樣子，我沒有想到的是，媽媽哭的聲音都啞了，直到別人都哭累了，媽媽還在哭，我心疼了，心疼媽媽，我的心顫動著。我還心疼姥姥，見到姥姥憔悴的樣子，斷斷續續的哭聲，我走出去抹著眼淚……事后媽媽對我說：“我們把所有的精力都放在了你姥姥身上，忘了你姥爺，沒注意到他的話，沒注意到他的身體，我心里有愧，所以我要加倍照顧你姥姥，你得學會照顧自己。”我認真地點了點頭。
沒有姥爺后，姥姥曾經自殺，但在大姨與旁人的勸解中，姥姥只是哭，一個勁的哭。我不知道什么叫愛情，但我始終相信兩個人相濡以沫，相互扶持，定能走到地老天荒。可是姥爺食言了，他先去了天國，離開了姥姥，離開了我們，我相信姥姥和姥爺定能再相會，在夢中抑或下一個輪回。我想對姥爺說：希望您能在天國過得快樂！
姥姥，你要堅強，為了我們，也為了姥爺！
小學生的作文 篇3
鈴鈴鈴……上課了!只見薛老師滿面春風地走進教室，一下子把我們帶進了知識的樂園。
突然，老師拿出了兩根香蕉，有幾位同學立刻嚷嚷道：“我要吃，我要吃!”老師從一本本子上撕下一頁紙，對大家說：“今天老師要當魔術師，用紙切開香蕉!”大家議論紛紛：“這怎么可能呢？”老師把香蕉給同學檢查了一遍，然后不緊不慢地用紙在香蕉外邊轉了一圈，神秘地對大家說：“見證奇跡的時候到了!”緊接著飛快地撥開香蕉，只見嫩白的果肉被切了一半，教室里一片贊嘆……就在這時，張雨今同學飛身而起，一口咬下了香蕉!其他的同學因為有了“榜樣”，個個奮不顧身，把薛老師的香蕉搶了過去，你爭我奪，像土匪搶錢似的，誰也不讓誰，因此引起了動亂。可就在這時，香蕉落在了葉澤盛手里，于是同學又去搶他的香蕉，葉澤盛東跑西跑，還是把香蕉藏在了書桌里。他暗暗得意，心里想：幸好被我搶到了。
鈴鈴鈴……下課鈴打破了寧靜的'校園，一堂課在這歡聲笑語中結束了。
小學生的作文 篇4
時光飛逝，我的六年小學生活就這么過去了。或許以前我會想：啊，怎么還有這么久！到底什么時候才能小學畢業啊！
但是現在真的快小學畢業了，我卻沒有開心起來，我起初也會想這事為什么，畢業、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來我現在一點都不想要畢業的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學們共同生活了六年，風風雨雨大家也一起走過！我在母校待了六年，在這里也學到了不少知識！現在我快要離開這了，我難道就這么狠心的要離開這兒嗎？
我不知道畢業后我將會到哪去，但是我會留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！
我經常幻想著我剛踏進這學校時，幻想著和大家一起玩耍的`時候！幻想著畢業以后大家依然在一起上學，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現實卻是殘酷的！
現在的我只能默默的祈禱時光能夠慢一點，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現在，我只能輕聲的說聲：“再見！我的小學生活！”
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