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小學生作文300字
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
我是一枝可愛的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細聞它，還會聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會去往何處，后來，看到是一家書店，我被放在一個架子上，等著有人帶我回家。
經過幾天后，我看見爸爸、媽媽帶著兩個小女孩的一家人來到書店，小女孩經過我時發現了我，把我從架子上拿下來給老板，那時，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說話，我會一直催她們趕快回家，后來，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的.、靜靜的等待明天的到來。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學，上課時拿著我時，我覺得小主人的心情特別好，就這樣日復一日，我一直跟著小主人，越來越短，越來越短……直到短到很難握好時，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來，放到一個陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關愛，她也有好好愛護我，如果每個人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛惜我們的大自然。
小學生作文300字 篇2
隨著21世紀的發展之快，我有一個奇妙的想法，相信一定會給我們以后的生活，帶來更多的方便。
我想發明一個萬能的書包，他可以改變自己的重量，也可以保證我們回家的安全，剛買來時，你就說說出自己想要的圖案，比如你說：“哆啦a夢”，他就會立刻變成這個卡通娃娃，多啦a夢的肚子里的'抽屜里放著的就是你的書，肚子旁邊有個紅色按鈕，可以幫你拿書。
它還可以帶你回家呢，如果你第一次帶她去學校，他的身上會有個人臉識別系統，只要將自己的信息輸入系統，它就是你的專屬書包了。它就會一直跟著你，把這條去學校的路記住。到了學校，開始上課了，你就按她肚子旁邊的紅色按鈕，書就會自動從抽屜里彈出來，你就不用自己找書了，如果到了晚上，你想回家了，你就按他頭上的綠色按鈕。他就會讓你坐在他的身上，身上的感應器感應到到你的重量，他才會根據早上記得的路線把你送回家。如果路上遇到了壞人，你就按他手上的藍色按鈕，它就會先打上報警電話，拉響尖銳的報警器，再跟壞人來上一場賽跑，等警察來了，壞人就沒好下場了。
這就是我想發明的書包，方便吧，有了它，我相信大家的學習會更輕松。
小學生作文300字 篇3
國慶長假，家里來了一位小客人叫袁靜欣。他今年只有六歲，但是個頭卻比我高一大截，長著圓圓的腦袋，又大又亮的黑眼睛，白白凈凈。一天，我與他一起去玩捉迷藏，他藏在公園的石凳下，很快就被我找到了。輪到我躲他找，他閉上了眼睛，我走到了公園四周的.樹木叢中躲了起來。透過樹木的縫隙，我看見他飛快地跑到石凳前蹲下身體朝里看，幸好沒有發現我。
他一會兒跑向小亭，一會兒爬進了滑滑梯里，一會兒又跑進了石橋下面，還是沒有發現我。看起來他有點著急，東張西望，我正得意忘形呢，他突然朝我這邊走過來，向樹叢中看了又看。我有點緊張，身體往里面藏了藏，他笑起來，大聲說：“哈哈，我找到你了，找到你了！”于是，我只好慢慢地從樹叢中走了出來。
小學生作文300字 篇4
生命每個人只有一次。我們可以用自己的生命來做一些對人民，對世界有益的事情。保爾柯察金說過，“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”
我讀過一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事說，從前的.蝙蝠沒有什么本領，吃喝全靠別人施舍。可憐的蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀，它對麻雀說：“我也有一對翅膀，我和你們一起生活吧！”麻雀們問它：“你有羽毛嗎？”“你會跳嗎？”……它沒法回答，羞愧地飛走了。麻雀們不收留它，它的內心中痛苦極了，它真想掉進河水中自殺。
好心的燕子勸告它說：“你何必投靠別人呢，要靠自己，要自立，要學點有用的本領。”
蝙蝠覺得燕子說得有理，從此它不怕苦，不怕累，勤學苦練，終于成為了其它動物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲的高手。它受到了人們的喜愛和贊揚。它發明的回聲定位和磁性導航技術，還成為了人類競相模仿和利用的高新技術呢！
蝙蝠是我們學習的好榜樣。一個人如果不練就一種謀生的本領，也就談不上為社會作貢獻。他是會被人瞧不起的。也是無法生存的。
小學生作文300字 篇5
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味，在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味。下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數學作業，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的`說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的。”說完我就低下頭在哪認真寫作業了。
一開始心里很是激動，覺得這些題很簡單所以就很有動力。可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學。
他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來。一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。
經過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話。要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷讓我體會到了人生路上的酸的味道！
小學生作文300字 篇6
永芳堂是中山大學的一座標志性建筑，曾以其優秀的設計獲得過全國建筑設計大獎。
永芳堂位于校園中心草坪西側，坐西向東，有四層樓高。整個建筑呈灰白色，在周圍綠樹青草和紅磚綠瓦的舊式樓房的映襯下顯得非常奪目。大樓最與眾不同的是它的正面，60級寬大的臺階一直通到正門。臺階兩側各有一面巨大的`弧形石壁，使整個建筑顯得高大、凝重、氣勢非凡，也使得長方形的主體建筑少了些許呆板，多了幾分變化與現代感。
永芳堂另一個獨具匠心的設計，就是大樓正前而有一個大廣場。廣場南北兩側分列著孫中山、康有為、秋瑾、詹天佑等中國近代史上18位民族先賢的全身青銅塑像。侮座塑像背后都有一個可歌可泣、催人奮進的故事。
永芳堂現在是中山大學歷史系的教學辦公大樓，還設有孫中山先生紀念館。大樓前門正上方刻寫的“天下為公”四個金黃大字告誡我們應像中山先生等民族先賢那樣，以天下為己任，為祖國的繁榮強盛而努力學習工作。
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