描寫的小學生作文匯總（5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫的小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
上星期六，我們去了黑森森，看見那里的樹郁郁蔥蔥，由于人們沒有保護環境的意識，大部分樹都掉落了。
我們又看見（狗）隨地大小便，沿路上，我們又看見許多狗糞。這樣一來，人們由于失去保護環境的意識，我們的'環境可能越來越糟糕了……我們可以想像一下未來的環境和情況，如果人們還不愛護環境的話，恐怕再過幾年，我們的地球可能連新鮮的氧氣都沒有了……所以，我們要保護我們的環境，保護我們共同的家園。
描寫的小學生作文 篇2
春風帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地，花朵舒展開笑容，使人感到春風的爛漫可愛。
晨曦灑滿大地春風用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過孩童的面頰使人感到泥土的濕潤。 春風在公園中欣賞著鶴發童顏的老人們的劍術。
午后春風來到街上，姑娘們任憑春風吹拂著他們的秀發。小樹向春風點頭問候，可春風卻向小樹捉迷藏 弄的.小樹頭暈目眩。
暮色蒼茫，晚風徐徐，低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到涼爽多了心中自然愉快。晚風在臉龐上拂過，讓人愜意。
第二天清晨，我無意在花盆中發現一顆小嫩芽鉆出土來爭著給春風增添風采！
描寫的小學生作文 篇3
有一天放學的時候，藍的天，白的云，已是秋天時分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們去哪兒呢，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去。
“哦”我明白了，原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發出陣陣清香，沁人心脾，這時，只看見蜜蜂們已經被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的.雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發信號給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當。”
蜜蜂的勤快和奉獻精神最值得我們學習，古人有一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。
描寫的小學生作文 篇4
花園的秋天花園的秋天是美麗的，花園的秋天是五彩斑斕的，花園的秋天也是生氣勃勃的。
我愛秋天的花園。每到深秋，我都常在花園里逗留、游戲。
我怕到冬天，眼前的美景會消失，還給花園拍過照，可拍照之后，我又總覺得照片不像我想象的那么理想，于是我還常給花園畫畫，可每次畫完之后，我又總覺得有些美中不足，所以我還特別愛在畫上畫一些花園里沒有的瓜果，因為，我太愛秋天的花園了！
秋天的花園，四周圍都長著菊花。這可是平時看不到的景象。秋天花園的菊花多極了。只要你一走進花園，就會被許許多多菊花所包圍。門口的假山上是菊花，小徑的兩旁是菊花，小石凳旁邊是菊花，白雪公主雕像的腳底下，還是菊花！菊花的顏色五彩繽紛。有白的，有黃的，有紫的，有紅的，有粉的，特別讓人覺得漂亮的，是菊花的花，還有綠色的！菊花比別的花都堅強，軟弱的.花到了秋天早就凋謝了，可菊花不但沒有凋謝，反倒還昂著頭、挺著胸，開得非常棒！
秋天的花園與平時不同，可愛極了！每縫到了秋天，花園遍地都是讓人喜愛的小草。春天，小草剛發芽兒，數量很少，顏色也綠得不透。夏天，小草雖然多了，可是又顯得太綠！冬天，氣溫一低，小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的時候，小草從春一直長到秋，它的數量是最多的！而且小草的顏色變得金黃，賽過金色的麥浪。小草一簇挨著一簇，一簇擠著一簇，像金色的地毯一樣，非常好看。
我們的花園一年四季都很美。
描寫的小學生作文 篇5
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。
吃過午飯，我們全班同學一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節目，有的小組的節目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節目表演的也很成功，節目表演完后，我們撒糖給同學們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的`一年里，每天都過得甜甜蜜蜜的。節目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶祝活動推向了高潮。我們的慶祝活動在同學們的歡呼聲中結束了！！！
今天真是開心的一天。
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