(通用)實用的成長作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
一百年后的深圳，天空簡直像一顆湛藍的碩大鉆石。一排排參天大樹將會重新矗立在碧綠的草坪上。你想，那將是多么壯麗的景象呀！
你肯定會問：那時深圳為什么會那么美麗呢？別著急，我告訴你，是幾顆神奇的大樹使深圳變得美麗。
第一種樹名叫“藍松”。它長得跟松樹一模一樣，但卻藍瑩瑩的。每到清晨，太陽還沒有升起時，它就會從頂端噴出淡藍色的`霧。待太陽升起時，天空已經藍得出奇了。同時它也停止了噴霧，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。當然，這種壯觀的景象很少有人能看到。
第二種植物叫“十爪怪”。它根本沒有葉子，只在春天才會長出獨特的“葉子”（其實是沒有展開的藤蔓）。它渾身都長滿了晃來晃去的綠色藤條。只要它感覺到周圍有垃圾，它就會迅速地把藤條伸過去，再把垃圾卷起來。一會垃圾就化成了汁水，成為了它的肥料。為此人們經常把垃圾丟到它旁邊，當然丟垃圾的時候要小心自己被它卷起來。
第三種植物叫“水銀柳”。它的枝條細長細長的，除了那金紅色的小花，別的部分都是銀色的。它生長在水邊，枝條經常垂在水里。它會根據水波紋來尋找藏在水里的垃圾。一旦一個垃圾靠近它，它就會把枝條伸過去，把垃圾撈起來，再把它們變成自己的養(yǎng)料。
聽了以上介紹，你一定很想見見它們，對嗎？別著急，等一百年后吧。
成長作文 篇2
不知道是什么原因，我們這代人中有著強烈的逆反心理，比如現在吧，上了中學，理應是更懂事的時候，我們反倒越發(fā)“不講理”了。我們尋找一切機會和父母老師對著干，仿佛這樣才算是成熟。
我有一個好朋友，他說的話頗能代表這些人的心理，他說：“我知道大人們的話是有道理的'，我也知道他們是為我好，但不知怎么的，我就是聽不進，也不想聽他們的話，他們說東，我就偏向西，他們往南，我非得往北……”
稍一留心你就會發(fā)現，這種現象數不勝數，老師布置完作業(yè)后說：“今天這就么些作業(yè)，大家回去后要仔細做，鞏固今天課堂所學的知識。”一些同學便假裝愁眉苦臉：“這么些作業(yè)？還算少啊？”班級開展的活動，明明自己心里很喜歡，但表面還要裝成愁眉苦臉的樣子，抱怨道：“真沒勁，真不想參加。”可不讓他參加了，他又要鳴不平了；真不稿活動了，他又高叫著要素質教育了。總之他們是不能認認真真地對待身邊的事情，雖然有時候不過是一些學生在開玩笑，可據我這個同齡人的感覺，這種事情多數是不禁頭腦思考就條件反射一樣做出反對或不屑反應的人可是占了大多數。
和多數同學的認知相反，我覺得這種行為恰恰是一種不成熟的表現，成長中有一些逆反心理其實并不可怕，生理學說這是青春期心理發(fā)育的征兆之一，是正常現象，我覺得有一些煩不安是可以理解的，以正常的心態(tài)去面對就好。如果逆反心理非常強烈，而且主觀上又一再強化時，那可就糟糕了。也許會讓人在沒有什么知識和情況下盲目地去厭煩、抵觸一些很有道理，很有必要接受的事物，那對于我們的成長來說，就是大大的損失了。報紙上就曾報道過這么一件事：一位16歲左右的中學生覺得老天總是在與他作對，于是產生了極強的逆反心理，和家長、老師甚至以前的朋友對著干，結果他偷竊，傷人科于不可救藥地走上了違法犯罪的不歸路。
逆反心理是青春期心理發(fā)育的一個必然過程。我想，正確看待它們，平心靜氣地多聽多思考他人和自己的想法，才能讓我們走向健康和成熟，警惕逆反心理讓我們的成長之路變得曲折甚至倒退，最后我要大聲疾呼：別讓逆反心理阻礙了成長！
成長作文 篇3
人生，就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、體驗著。從出生，我們便開始體驗說話，體驗走路，后來我們體驗學習知識，體驗獨立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現出那年春天我孩提時代的一次體驗。
我曾經問爺爺為什么樹上結滿果子？爺爺告訴我：把種子埋在地里，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會結出果實。在結果之前，還能開出漂亮的花。
我很想自己種一棵樹，看到它能開花結果。我一直喜歡那一樹潔白的.梨花，便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什么東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個晴好的下午，我在庭院里找了個自認為不錯的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。
從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時時刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應該給它充足的水分。可我對充足這個詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。
春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結束。可我的小梨樹卻沒有開花結果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說：傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個度，多也不代表就是好呀！
果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實證明，我的體驗失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學會了怎樣種植植物；我增強了責任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應講求分寸，做什么都應適可而止這一道理。
別人看來，這不過是幼年時期愚蠢而又無謂的舉動；然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時代的體驗，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。
成長作文 篇4
我來到一個剛剛耕耘的田地里，想要找一些小動物來陪我玩。剛開始去的時候我好興奮，因為我覺得可以找到一些新奇的東西來玩了。我在旁邊走來走去仔細觀察，看到一只小蟋蟀想去抓它。可是發(fā)現它跳的好快呀，我根本追不上它。跑著跑著累了，我就蹲在旁邊，突然看到了田地里有一顆小小的芽。我覺得那可能是種子，所以就很驚喜，媽媽說種子的生命力是很頑強的。但是我沒有看過他們到底是怎樣頑強的，所以我把這個地方的位置給記下來了，每天都來觀察一下。
這天我又去觀察那個小種子怎么樣了？發(fā)現它好像沒什么變化，有點失望。在田野里我只能跟它一起玩了，怕他跟我一樣會餓。所以就帶了一些東西過來，里面裝了水。四周風很大，不知道小種子能不能承受的了。挺擔心它的，因為自己也很怕風，媽媽說風太大的時候會把我吹走的。所以我也很擔心這顆小種子會不會也被吹走呢？
有一天夜里下大雨了，我很擔心。早上起床立馬就跑到那里去看，發(fā)現那個小種子好像長大了。但是感覺它不像是蔬菜，然后就問媽媽這是什么呀？媽媽告訴我說那是一棵小草。原來這是一顆小草呀！看來我跟他緣分很深呢。知道它的`名字之后，我每天都來看它。有的時候我心情有點低落，就來找小草聊天。發(fā)現它又長大了，它露出了綠色的葉子，長長的挺好看的。這小草跟我一樣，會越來越棒的，生命力好頑強啊！再也不用我擔心了。
成長作文 篇5
國學經典讓我們認識了許多傳統文化名人，豪放的詩仙李白；憂國憂民的詩圣杜甫；神機妙算的諸葛亮……他們的那些美好的品格和精神伴我成長。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這是諸葛亮《誡子書》里的一句千古名言。這句話的'意思是：不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾，無法達到遠大目標。這句名言讓我的心從浮躁變得平靜，讓我知道了：我們要把浮躁的心平靜下來就不會煩躁，正所謂“心靜自然涼”。
“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話告訴我們要好學。記得那時一次考試，因為我只考了70分，我垂頭喪氣地坐在座位上，老師看見我便走了過來，用她那雙溫暖的大手撫摸著我，對我說：“‘’三人行，必有我?guī)熝伞闫綍r內向膽小，不懂的問題不敢來問老師，你可以問身邊的同學呀！多向別人請教，再加上自己的努力，一定會有進步的。”聽了老師的話，我深以為然，漸漸開始先向身邊的好朋友請教。漸漸地我和同學一起討論，原來那些不懂的題目都在互相啟發(fā)中融會貫通了！我欣喜不已！“知之為知之，不知為不知，是知也”，“敏而好學，不恥下問”，終于我的學習成績漸漸提高了。
“誠者，天之道也，誠之者，人之道也。”這句話是告訴我們要講誠信。
“你為什么不還我筆？”沒錯，我和同學吵起來了。
“我……我沒有拿你筆。”我心虛地回答。
“你上次借我筆時，說一定還，我筆呢？”同學厲聲問道。我啞口無言，因為我早就將這件事忘得一干二凈了。從那天之后我就再也沒有那個朋友了——因為她和我絕交了。夜晚我躺在床上想了很久，言而無信使我失去了一個朋友。我深深地意識到不講誠信的人是無法長久立足的。
國學是一顆璀璨的明珠，為我指引前進的正確方向，它將一直伴我成長。
成長作文 篇6
翻開文明美德伴我成長讀本，那里面的一個個道德故事案例使我的心靈受到了極大的震撼，在感嘆故事主人公高尚的道德品質之余，更讓我由衷的感嘆到文明美德在中國這個有著優(yōu)良傳統的禮儀之邦世代相傳，這便是我們中華民族屹立于世界民族之林的中華魂。
作為00后的少年兒童，我們應該怎樣傳承中華民族的傳統美德呢?一次偶然的際遇讓我的心靈和行為得到了一次完美的`融合。
那是一個初春的日子，陽光普照大地，萬里無云。鳥兒傾心鳴囀，花兒競相開放；柳枝隨風飄揚，蝴蝶翩翩起舞；清新的空氣中彌漫著馥郁的花香......
當我正陶醉在這美好的時光中，突然看到一個老奶奶望著那條車流不息的水泥馬路，眉頭緊鎖，眼里不時泛起一些憂慮。我想，這位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去，問道：“奶奶，您是不是有什么急事？需要幫忙嗎？”那位老奶奶說：“我——想過馬路到我兒子家去，但車子這么多，我不知道——該怎么過去。”我聽完這話，心想：助人為樂乃快樂之源，就讓我今天幫老奶奶一次吧。于是，我攙扶著老奶奶小心地穿過那條車流不息的馬路。
過完馬路之后，突然聽到那位老奶奶焦急地對我說：“小同學，我不記得我兒子家的門牌號！”我當時也慌張不知所措。但為了幫人幫到底，我只好陪奶奶在這條街上挨家挨戶的尋找。
太陽這時也顯得格外熱情，火熱地陽光全照在我身上，汗珠從我的鼻尖上一滴一滴不斷地往下掉。
皇天不負苦心人，終于在尋找的途中，我們有幸碰見了一位阿姨，那位阿姨一見到老奶奶，就連忙打招呼：“哎，這不是張大媽嗎？您這是去哪兒呀？”我忙對那位阿姨說：“這位老奶奶找不到她兒子家了，您既然認識老奶奶，那就麻煩您帶個路吧！”阿姨連聲答應，還夸我是個熱心腸的好孩子。
我把老奶奶送到家后，正準備返回時，老奶奶對我說：“今天真辛苦了你這位小同學，要不是你今天我真回不了我兒子家。你看，快要到中午了，就留在我兒子家吃頓午飯吧。”這時她的家人也過來連聲道謝，盛情挽留。可我堅決不肯，借口說父母肯定正在家里焦急地等我回家吃飯，至此奶奶也沒辦法。于是，奶奶硬是往我口袋塞了幾塊糖
成長作文 篇7
沒有成長怎來成才？
成長，是人生必修課。在成長的路途中，父母是不可或缺的人物，但他們也是殘忍的。有人說：“孩子是最明亮的鏡子，反映的是最真實的父母。”孩子的一舉一動，可能是從父母那學來的，父母的一舉一動，可能會影響孩子的一生，成為孩子成長路上最大的遺憾。還有最漫長的心理成長，這門課，連成人都不一定能夠優(yōu)秀畢業(yè)。
成長是成才的基礎。
成才，只有汗水和淚水。在成才道路上，我們都揮灑了一路的`汗水和苦澀的淚水。在一路上，我們永遠不知道前方的路有多坎坷，沒有光明，沒有引路人，只有你，唯一可靠的只有你自己，所以我們是自己最好的導師，最好的引路人，前方的路只有靠自己一點一點的摸索和探尋。所有的父母都希望自己的子女能夠成才，那作為兒女的我們也只有遵循父母的意愿。
成長需要時間，成才也需要時間。十年樹木，百年樹人，沒有付出就沒有收獲，沒有汗水就沒有努力過，沒有淚水就沒有堅持過。
不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。人可以不成才，但不能沒有成長。
成長作文 篇8
當我們誕生在這個世界上時，夢想的火苗就已經微微放出點點熱量。我們就一路帶著夢，一路成長。
萌發(fā)
不論是在廣闊的田野中，高大的樹木下，還是在及腰深的狗尾巴草叢里，都會看到一個雙眼充滿著期待的小孩。他仔細翻開一個個石頭，細細觀察翻開的石頭下的土地中藏著些什么，但往往就只有濕潤的蚯蚓扭曲著身體。或是拿著長長的木棍在在田野的不起眼的小洞中亂戳。我是多么想要一個神奇的變身器或是散發(fā)著神秘光芒的寶石，只要心有所想，就會成為電視中萬人敬仰的大英雄。田野的風吹過，一顆夢想的芽苗已在稚嫩的少年心中深深扎根。而他還在為那不可能實現的夢，癡癡地笑著，少不經事的他，只認為田野中有著無限的希望。
我?guī)е鴫簦瑸⑾乱宦废Ｍ?/p>
延伸
身處教室中，我的`思想卻早已隨著窗外的葉子一般，慢慢悠悠地的飄走了。我不愿的在如牢籠般的教室，我向往沒有鐵鏈的藍天。我多么想像流轉于金庸筆下的大俠一樣，頭戴斗笠，身披長袍，背負長刀，走遍天下，只給他人留下不羈的大笑和神秘的背影。冷峻、高傲，卻也可以為兄弟兩肋插刀，住在幽深的竹林中，腳尖輕踏竹葉，在林中留下矯健的身影，吹著竹笛，讓人不知所蹤。浪跡天涯，看盡天下事，自由自在，毫無拘束。寶刀出鞘寧人不寒而栗……我就這么沉浸在我的夢中，忘卻了時間，碎碎的光陰也這樣一點點從指隙間悄然滑過。
我?guī)е鴫簦瑸⑾乱宦诽鹈邸?/p>
確立
他已褪去了幼年的青澀，不再整日浮想聯翩。他卸下了手機上的游戲，丟掉了房間里的漫畫，將自己鎖進房間。在食堂、回寢室的路上只留下匆忙的腳步。但他晚自習時總會來到一個靜謐之處，一個人獨享這整個夜空，放下了作業(yè)，丟掉了資料，心中毫無雜念，只是讓埋在心底的夢不被灰塵給蒙住。在茫茫題海中他或許會分神，但心中的夢又喚醒了他。他要為自己的未來更加美好而奮斗。他或許曾迷茫，但在夢的星空的映照下，他看見了一條明亮的路。
我?guī)е鴫簦瑸⑾乱宦穲远ā?/p>
我本微末凡塵，卻也心向天空。
或許我只是茫茫草原中的一株小草，但在成長的路上，我有著夢，這令渺小的我散發(fā)出萬丈的絢爛光芒。
【成長作文】相關文章：
成長的作文12-11
成長的作文12-11
成長的作文12-11
成長的作文12-11
成長的作文12-11
成長的作文12-11
成長的作文12-11
成長的作文12-11
成長的作文12-12