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    小學生的作文

    時間:2023-12-14 09:13:52 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生的作文

      在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      馬,人人都認識,馬是最老的交通工具,馬也是十二生肖之一,馬還能幫人們干活,所以馬在人們心中的地位很高。

      我家也有兩匹馬,一匹馬身上的毛是白色的,另外一匹身上的毛是黑色的,白馬是爺爺留下來的,黑馬是買的。我最喜歡白馬,因為它比黑馬忠心,還能看家呢!

      有一天晚上,我們剛剛睡下,就聽見黑馬和白馬在叫,叫聲還很急迫,還有蹄子刨地的聲音,“嗒嗒嗒”,爸爸以為馬的.韁繩開了,急忙跑出去看,一推開門就看見有兩個人從墻上跳下去,原來是小偷,馬發現了他們,掙開了繩子,用他們的蹄子嚇跑了小偷。

      還有一次,爸爸媽媽去山上抓蠶,白馬的繩子開了,我又不敢靠近它,便在屋子里看電視,看著看著,我好想上廁所,可去廁所要經過馬棚,馬蹄我怎么辦呢?就在我著急時,我靈機一動想到了一個好辦法,我拿著一把青草放到馬的面前,可無論我怎么把草靠近它的嘴邊,它就是不吃,而且還一副準備打架的樣子,哼!真是不知好歹,我把草使勁往地下一,氣呼呼的準備回屋,剛一轉身,呀!上院的狼狗在我身后,我最怕它了,這下我可完了,我死定了,我呆呆的站在那里,這時只見馬加快了速度“嗖”的一聲和我擦肩而過,像狼狗奔去,我一下子暈了過去,我醒來后看見白馬正在舔我,白馬看見我醒了,就到處跑好像很高興,我把草都給了它,這下白馬開心的吃起來,從那以后,我和白馬成了一對好朋友。寂寞時,我會和白馬玩耍,空閑時,我幫白馬撓癢癢,傷心時,我會和白馬說說話,我愛你,白馬!

    小學生的作文 篇2

      今天,在佳一發生了一件十分新鮮的事,不信嗎?那我講給你聽……

      “叮鈴鈴”, 上課鈴響了。張老師滿面春風地走進教室。在黑板上寫下了四個大字———“擊鼓傳花”。我心想:這回張老師葫蘆里賣的昰什么藥?要干什么呢?玩游戲? 張老師說:“今天,我們來玩個游戲——擊鼓傳花.” 同學們聽了, 立即高興地歡呼起來。

      游戲規則是這樣的: 一名同學背對大家擊鼓, 下面的同學傳花, 鼓聲一停, 花到誰家, 誰就要表演一種動物的動作。(男生不僅要有動作還要有叫聲)。

      只聽張老師一聲令下:“開始!”教室里頓時炸開了鍋。這花像一顆定時炸彈又像一個燙手的大山芋,誰都不愿意讓它在自己手中多停留一秒甚至半秒。站在黑板前的同學,他擊的鼓聲時而大,時而小,時而快,吋而慢。我們的心也隨著緊張起來。突然,鼓聲停了,“定時炸彈”“ 爆炸”了。它落在了李子木的手中。只見他雙手緊握著花仿佛要把它捏碎似的,眼睛瞪得像銅鈴。這個動作僅僅定格了幾秒,之后他大喊道:“哎呀——我怎么這么倒霉呀!!”邊說他邊很不情愿地走上講臺,他蹲在地上,伸著舌頭,還學狗“汪汪” 地叫了幾聲。逗得大家哈哈大笑起來。就連平時最淑女的`高崧菀,這時候也沒有淑女樣兒了,手捂著肚子笑個不停.

      “叮鈴鈴……”一堂有趣的課,就這樣在同學們的歡笑聲中結束了。

    小學生的作文 篇3

      我家有一只小兔,貌似寶石的眼睛,長長的.耳朵,尾巴短短的,真惹人喜愛。

      我覺得他的眼睛像寶石,所以給他取名叫小寶石。

      我和小寶石常常發生一些爭吵,比如:他不吃飯,我著急,他立刻就不理我了,我很傷心。還有他餓了,我沒看見,他也不理我了。

      同學們,你們聽了我和小寶石的爭吵,說說你們的意見。

    小學生的作文 篇4

      從新聞上聽到麻城小學生的呼喚,看到麻城小學生上課時辛苦的景象,我幼小的心靈被深深地打動了。麻城的小學生上學是那樣的痛苦,那樣勞累!看到麻城小學生我感到很難過。麻城的小學生過的學習生活都很艱苦,麻城小學生的學習用品都 是自帶,再理家回家。麻城是一個貧困山區,那里物質缺少,因為學校支援不足,而導致了小學生只能自帶課桌椅。同學們帶的都是家里用過幾十年的椅子和桌子,這些椅子高矮大小各不相同,看起來既不美觀,又不整齊。

      假如我是麻城的小學生,只能帶家里唯一用來吃飯的茶幾,每天 走陡峭的.山路。過凹凸不平的山路,而且時刻背負著沉重的桌椅,小心翼翼的走著,生怕把桌椅弄壞,盡管如此小心,也可能會把桌椅摔壞,這樣不僅會沒了吃飯的茶幾,還會沒了上課用的桌子,我不會因為這樣而自暴自棄,而會更加珍惜現在的條件,好好學習。

      假如我是麻城的小學生,如果進著又矮又小的桌子和椅子,而同學們卻坐著又高又大的桌椅,這樣就遮住了我的視線,面對這樣的困難,我很生氣,也很苦惱,想看清楚黑板,也只能側著看,抄筆記時看不到,也只能看同學的了。雖然是這樣我也不會這樣的條件而放棄學習,我會克服困難,盡量愛惜自己珍惜學習機會。同時為其他同學做表率,和他們共同搞好學習,共同進步。

      假如我是麻城的小學生,我會懷著一顆求知的心,非常渴望學習。我不會因為自己貧窮而自卑,會因為在艱苦的求學環境中用知識來填補知識的空白的。

      假如我是麻城的小學生,我要不畏艱難險阻,讓自己強大起來,才能振興中華民族,振興偉大的祖國才能讓祖國更加繁榮富強!

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