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    小學生的作文

    時間:2023-12-14 07:28:45 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生的作文

      在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      我的表弟比我小半歲,他是個天真活潑的小男孩,有時又覺得他像個傻乎乎的小家伙。他每次來到我家時,我總喜歡逗他玩,他也老是姐姐長姐姐短的圍著我轉,像個小跟屁蟲似的。盡管他這樣,我還是很喜歡他。

      記得有一次,舅舅舅母帶表弟來我家玩,一進門就叫我同他堆積木,他堆個機器人很威武,我堆了座高樓雄偉壯觀。我們正玩得起勁時,忽然,陣陣的香味撲鼻而來。他雙手撐著腰,搖搖晃晃順著的香味走向廚房,眼珠不停地轉著,好象是在品味似的。我看著他那副滑稽樣,忍不住大笑了,也跟了過去。他跑到廚房見我媽媽把燒好的雞爪放進盤子里,就問:“姑媽,這是什么呀?都快香死我了!”媽媽看到他那副饞樣,故意逗他說:“這是大人吃的東西,小孩不能吃。”表弟連忙拉了拉我的'衣服問:“表姐,你也不能吃嗎?”“我可以吃呀,因為比你大。他帶著這個問題,嘟著嘴走回了房間。

      吃飯時,他趁著大人們在說話時,拿了一只雞爪就啃,還邊啃邊吹著氣,一連吃了兩三只還沒吃夠。媽媽怕他吃壞身體,就又故意逗他說:“小孩不能多吃雞爪,吃多了不會寫字的。”聽了媽媽的話后,他雖然不太相信,可再也沒去拿雞爪吃了。

      飯后,我們大家都在看電視,只有表弟一個人坐在桌子旁拿著筆在寫字。我便大聲問:“表弟,你在趕什么?”他一本正經地回答:“我在試試 是不是吃了雞爪就不會寫字呢!”大家見他那副信以為真的傻樣子,都哄堂大笑了。表弟也笑了。這就是我可愛的表弟。

    小學生的作文 篇2

      我童年的事多的像天上的繁星,令人數不勝數。但是,其中一件事,卻讓我至今記憶猶新,回想起這件事,我就忍不住笑出聲來,請聽我慢慢講來。

      在上個星期六,我們的班主任老師見我們被數學老師“占神”塊逼成了發瘋的獅子,班主任老師想讓我們放松一下心情決定舉行一次聯歡會,我們每個人都欣喜若狂。恨不得時間一下定格到星期一的班會課。

      星期一,大家的臉上一直洋溢著笑意,應該是為這件事兒所開心。然而,上午的時間似乎像一世紀,緩慢而冗長,好不容易熬到了中午,有許多人正好買上東西回來,他們正在熱火朝天的分東西,我也擁了上去,我分到了三根棒棒糖、一塊小糖,再加上我自帶的瓜子和橘子,一想到這些,我的嘴角也不自覺地揚了起來。

      最后,終于熬到了最后一節課,大家都活蹦亂跳的。可是“占神”不下課又開始老三套拖堂,二班學生來叫我們被她罵的狗血噴頭。同學們心急如焚,早都按耐不住激動的心情。沖出了教室,“占神”破口大罵。我們全然不顧,“吃喝玩樂,走起。”我在心里默默的`說道。來到二班我望著桌子上一堆吃的,亮晶晶的口水流了下來,真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。接著我便大吃特吃。此時我可不想至美食于不顧,我含著三根棒棒糖,再吃一塊泡泡糖,又嗑著瓜子,就像生活在仙境一般。這時,不知道哪個人把我揪到了鏡頭面前,稀里糊涂的就被照了一張。啊!我的肖像權!丟臉丟到太平洋去了。班主任給我們拍了幾百張相片,我們開心的像快樂的小鳥。大家都希望每天都能這樣的快樂。要是老師都能像我們班主任那樣就好了。她能洞察每個學生的心里,知道我們想要什么。要是沒她我們的徐媽媽,我們估計早發瘋了。

      快樂的時光仿佛一瞬而逝,很快放學了。第二天,同學們又信心滿滿的投入了學習。

    小學生的作文 篇3

      我的家鄉有一條河,名叫資江河。我自己也不清楚,是什么讓我深深的愛上了這條再普通不過的河?

      它不像大海一樣波濤洶涌;不像護城河一樣流芳百世;更不像黃河般受人歌頌。它只是默默地,靜靜地流淌著,替家鄉增添一份柔情,一份歡樂。

      且不說河的種種風情,光是河岸就夠你贊嘆的了。兩岸的楊柳樹在一絲絲微風中擺動著柔軟的枝條,輕輕地擦過河面,像美麗的姑娘在對著河水梳理修長的黑發。河邊,那綠瑩瑩的草地,綠得是那么可愛,像一塊晶瑩的.碧玉。在綠地中,幾朵芬芳的花兒快樂的開放了,它們不正是點綴在碧玉上的寶石嗎?

      小河的水是那么清,可以說是清澈見底,河水流動著,也是那么的平靜。偶爾有些調皮的小男孩撿起岸邊的石頭,想借此打破河的淑女形象。石頭“撲通??”一聲掉進河里,激起一朵朵小小,亮晶晶的水花。長長的垂柳,不時地波動著,發出美妙的聲音,像豎琴聲一樣悅耳。幾只淘氣的小蜻蜓,從河面上悄悄掠過,再悄悄地來一招“蜻蜓點水”,這是多么愜意的畫面啊!這時,岸邊一般是沒有游人的,他們一定也躲在某個角落偷偷欣賞著這份美麗,不忍破壞吧?!

      家鄉的人們喜歡到河邊游玩。夏天,時常會有小孩子在河里嬉戲,那本來就純潔的水花兒顯得更加剔透,伴著孩子們的笑聲起舞……

      現在,我終于明白了,是河水的那份柔情,美麗和快樂,讓我向往,讓我喜愛!

    小學生的作文 篇4

      仔細觀察,你會發現,你一直在父母眼里……——題記

      柔美的柳樹,在大山的眼里;可愛的小鳥,在大樹的眼里;翻騰的江水,在詩人的眼里。我呢?我在哪里,原來我活在父親的眼里。

      “女兒,要保重自己的身體!要什么東西就說,別委屈了自己!”爸爸在我要離開家鄉,去東莞的時候對我說道。我強忍眼淚要涌出的沖動,想要笑著離開父母,所以,我別過頭,悄悄把眼淚一抹,又轉過頭微笑的看著父親,我卻驚奇地發現,父親的眼紅紅的,淚水在眼眶里打轉。通過父親的眼睛,我看到了我自己的。我突然發現,父親眼里有我,我就活在父親的`眼里。

      離開家鄉,有一個月的時間了。我們進行完了第一次月考,當我回到家鄉時,告訴父親我取得了年級第三十七名的成績時,父親格外高興,自豪地對我說:“果然是我女兒!”這時,我從父親欣慰的眼神當中,再次發現了我的身影,我再次出現在父親眼里。

      離開家鄉,已有近半年的時候,我們再次進行了第二次月考,可這次,我沒考好,在年級當中,排名退后了幾十名。我十分傷心,回到家,叔叔詢問我成績時,我忍不住哭了。我覺得自己很失敗,沒法面對父母了。

      就在這時,電話卻響了,我知道那是父親的,猶豫地走向前去,不知怎么辦,最后還是用顫抖的手拿起話筒,果然話筒傳來父親興奮的聲音:“怎么樣?成績出來了吧?多少分?”

      我忍著淚水涌出的沖動,用只有自己才能聽到的聲音低低地說:“考得不好。”

      “多少名?”語氣中帶了許多擔心。

      “我……”我再也忍不住了,眼淚“嘩嘩”地往下落。

      叔叔趕緊接過話筒,和父親分析了一下這次考試失利的原因。

      很快我的心情平靜了,叔叔再次把話筒遞給了我。我又聽到了那帶著擔心的聲音:“沒事,這次沒你不可能常勝將軍嘛!”

      “嗯!”我回答道。

      “雖說這次沒考好,不要太傷心,而是要總結經驗……”后來父親對我說了很多,我也沒有那么傷心了。從父親的話語中,我看到了父親眼里的擔憂,我又在父親的眼里看見了我。

      慢慢地,我發現我在父親眼里出現的次數越來越多,我也慢慢明白了。只要我們留意觀察,我們就能發現自己活在父母的眼里,就像我在父親眼里一樣,因為父母總是把我們當成他們的全部!

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