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    快樂成長作文

    時(shí)間:2025-01-14 16:05:00 毅霖 話題作文 我要投稿

    快樂成長作文(通用27篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的快樂成長作文,希望能夠幫助到大家。

    快樂成長作文(通用27篇)

      快樂成長作文 1

      我們家一直以來都保留著一家人一起做游戲的習(xí)慣,按爸爸媽媽說的就是“我們要在快樂中一起成長”,現(xiàn)在已經(jīng)上高中的我,對于這個(gè)習(xí)慣,我感到很幼稚,又真正體會(huì)到一起游戲給我們一家人帶來的快樂和成長。

      小時(shí)候,我對于這個(gè)習(xí)慣,那是非常感興趣的,因?yàn)閷θ耸酪矝]什么了解,爸爸媽媽帶著我一起玩游戲,我就已經(jīng)覺得世界充滿了快樂了,根本不會(huì)想我們家的游戲是不是其實(shí)很無聊,是別人家根本不會(huì)做的事情。小時(shí)候的我,每次聽到爸爸媽媽說我們又到了玩游戲的時(shí)間,我就會(huì)高興地手舞足蹈,玩小游戲就拉著媽媽的手,玩大游戲就躲在媽媽的`身后邊,也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里,慢慢的,我不再要牽著媽媽的手,也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲,我開始和爸爸媽媽一起快樂地打鬧,有了自信,也有了自己的想法,還能夠在家里主動(dòng)邀請爸爸媽媽一起玩游戲了。

      后來長大了,特別是到了現(xiàn)在上高中,我們家還總是一起玩游戲,我有時(shí)候也會(huì)想這樣好無聊,這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚,可每次在爸爸邀請我倆一起玩游戲后,我又會(huì)感慨我們家這個(gè)從小到大的習(xí)慣,的確使我們做到了在快樂中一起成長,特別是我們越來越有創(chuàng)意的游戲設(shè)置,既有懸念又有快樂,在這樣的游戲里成長,何樂而不為呢?有次我的同學(xué)來我家玩,正好碰著爸爸媽媽都有空在家,爸爸媽媽就邀請我和我的同學(xué)一起玩游戲,本來我是有些不樂意的,因?yàn)椴皇呛芟胱屚瑢W(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩,后來爸爸看出我的小心思,在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候,爸爸把游戲又創(chuàng)意了一番,讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆,過后聽爸爸解釋之后,我還得到了同學(xué)對我們家游戲的高度評價(jià),還說下次要再來我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現(xiàn),也終于坦然接受“在快樂中成長”這件事,首先是來自我們家的游戲。

      快樂成長作文 2

      人會(huì)不斷地成長,從小孩到青年,再到老人,會(huì)遇到許多的事,而人類的壽命不過是短短的100年而已。

      成長中我很快樂。我已經(jīng)14歲了,即將小學(xué)畢業(yè),每天有寫不完的作業(yè),做不完的考卷,壓得我喘不過氣來,但是在享受我所努力所得到的成果時(shí),我是快樂的,覺得所付出的都值得。

      成長像一棵小草,有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,有時(shí)也會(huì)遇上風(fēng)和日麗。

      跟朋友相依時(shí),我是快樂。我們拋開所有的`煩惱,在我們的小天地里玩耍,談心。在我們遇到困難的時(shí)候,我們團(tuán)結(jié)一致,一起想辦法,解決困難。當(dāng)我傷心的時(shí)候,朋友給予我關(guān)懷和幫助。

      跟家人在一起時(shí),我是快樂的,母親的叮囑和關(guān)心,使我知道母愛的偉大。父親的教導(dǎo),使我明白社會(huì)的黑與白和他們內(nèi)心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴,使我清楚自己并不孤獨(dú),黑夜也并不可怕。

      跟老師相處時(shí),我是快樂的。每當(dāng)老師講完一節(jié)課,我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí),而發(fā)出內(nèi)心的笑。老師的教導(dǎo)也使我明白一些道理,如:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成差跎。孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹,清水積成海不怕日曬。讀書百遍,其義自見……我也明白,老師就像一根蠟燭。把我們照亮,而自己卻熄滅。

      在成長中不可能全都是甜,當(dāng)然也會(huì)有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難,才會(huì)成長,就像不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到美麗的彩虹呢?

      成長真是不可思議,我的童年即將結(jié)束,但在中我經(jīng)過了許多事情,也明白了許多道理,它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎(chǔ)。

      快樂成長作文 3

      快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈,快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的.成長之路上,時(shí)刻充滿著快樂。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有那個(gè)人不僅過努力就能成功的,人生是曲折的,也許前途渺茫,也許灰心喪氣,無論遇到什么困難都有尋找樂觀的方式解決。讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來如此美麗。

      年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的夢想。等我們長大,發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價(jià)才能得到,為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)適當(dāng)保持沉默,成長的樂趣無窮,讓我們快樂成長每一天。

      快樂無底限,成長無極限

      快樂成長作文 4

      人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認(rèn)為,我是在快樂中成長。了解我的人都知道,我是個(gè)愛哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛笑。興許有人會(huì)問了,我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。

      我喜歡藍(lán)天,時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的'臉,也有復(fù)雜的表情,但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)是明媚的陽光,絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后,我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉!

      我就是想告訴世界,我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子,我也會(huì)燦爛地笑!小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時(shí),我沒有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí),拿到了滿分。

      我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會(huì)選擇大哭一場。但哭過之后我又會(huì)想,為什么要哭,人的一生會(huì)有許多得失,要先珍視現(xiàn)在,要在失去后微笑面對,一切依舊美好。上了中學(xué)后,我總會(huì)忘記樂觀,風(fēng)雨來了我還是會(huì)選擇哭泣,在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起,我要笑,我要樂觀!

      樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會(huì)使你在快樂中成長!

      快樂成長作文 5

      在成長的過程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂,他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈,我們怒目而視過,黯然淚下過,也曾開懷大笑過。不過成長總是一件讓人琢磨不透的事情,我們的心情隨著成長陰晴不定。

      讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在,一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒有憂愁,沒有煩惱,有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣,離開學(xué)校,奔向家中,縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口,我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光,只要我們覺得快樂就行了。

      雖然我經(jīng)常聽到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶,但其中難道就沒有快樂嗎?小馬過河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。

      我的初中生活帶著這份疑問開始了,正如哥哥姐姐們所說的,中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱耍也砰_始有所成長。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開始探尋摯友,理解老師,學(xué)習(xí)同學(xué)們的'長處,領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂,開始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊,第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟,但這份成長卻是真正屬于我的。在家長眼里我可能變得叛逆不聽話,但這恰恰證明了我的成長,真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。

      成長正如生活里品嘗的各類食物,酸甜苦辣盡在其中。我們正開始慢慢地品嘗成長的滋味。失敗就像苦澀的涼茶,而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂嗎!我們要在成長中感受每一份酸甜苦辣,那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。

      快樂成長作文 6

      什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂成長。

      漸漸地,我結(jié)識(shí)了書,那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國名著而情不自禁地落淚:《簡.愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……

      我遨游書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過長城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識(shí)祖國的`秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香.

      書將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書,我的童年生活會(huì)更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!

      快樂成長作文 7

      童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹,曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無拘無束。如今,這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今,我長大了。

      夜晚,一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿天的繁星,猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛,那樣愜意。忽然在那一瞬間,我明白了,我長大了。現(xiàn)在的夜空已不是昔日的'那個(gè)夜空了,那種兒時(shí)看星星,數(shù)星星的感覺也已經(jīng)陌生了。長大的感覺,酸酸的,甜甜的,正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快樂是因?yàn)槲页墒炝耍铝耍@也是煩惱的根源,我必須面對兒時(shí)不用面對的事,容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久,我就要面對人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,這都是成長“惹”的禍。夜瀾人靜,燈光下的我在做著寫不完,做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人,還有一群陪我一起成長的伙伴。現(xiàn)在,“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng),“吃飯”、“睡覺”成了我們唯一的休息。但我感覺很充實(shí),這是我走向成熟的必經(jīng)之路。

      漫漫征途上,一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆,鋪著成長道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長的道路。

      快樂成長作文 8

      在成長的過程中,會(huì)有快樂,會(huì)有煩惱,會(huì)有悲哀,會(huì)遇到許許多多的挫折。雖說我有煩惱,可我也有很多快樂的事。

      在成長的過程中令我最快樂的一件事就是我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了,我的數(shù)學(xué)成績不是很好,以前努力了,但效果并不明顯,因此我就在心中定了一個(gè)目標(biāo):必須要努力學(xué)習(xí),語數(shù)英三門都要考90分以上。英語和語文我道不是很擔(dān)心,主要就是數(shù)學(xué)。總考不好。我下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué),寫作業(yè)時(shí),有一道題不會(huì),我便去請教老師,經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)我最后聽懂了,我的成績在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升,我感到十分快樂。

      “叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書,等待老師給我們講課。數(shù)學(xué)老師說:“這節(jié)課,我們做卷子。”我心里想:我這幾天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),成績有所提高。必須要做好這卷子。不一會(huì)兒就快把卷子做完了,可這時(shí)偏偏來了一個(gè)“攔路虎”。我仔細(xì)思考,最后讓我用畫圖的方法把這個(gè)“攔路虎”打敗了,做完了。仔細(xì)檢查,一檢查有一道題做錯(cuò)了趕緊分析原因看哪錯(cuò)了,仔細(xì)一看。算錯(cuò)了,趕緊改正,心里想:“我怎樣這么粗心呢?”老師把卷子改完了我這次得了90分,下次必須要努力超越自我。

      又過了一段時(shí)間,到了第三次章章清,我數(shù)學(xué)考了96分,語文考了94分,英語95分,三科成績都上了90分,我無比高興,“我努力,我快樂!”我被評為進(jìn)步生,星期六在語數(shù)老師的帶領(lǐng)下,我們在體育館玩的十分盡興,那天是我過的最快樂的一天,要回去的'時(shí)候我們還和老師照了合影,這令我更加開心。我心里想:“這次考高分不能驕傲,要繼續(xù)努力成為優(yōu)秀生,爭取期末也考個(gè)好成績。

      快樂無處不在,只要努力就會(huì)有收獲,取得更好的成績,有了快樂人生才會(huì)更有好處。有了快樂,才會(huì)忘掉所有的憂愁。同學(xué)們要記住:只要努力就必須能取得成功,讓快樂永久停留在我們身邊,讓煩惱煙消云散。

      我們在努力中快樂,我們在快樂中成長,讓我們記住這些成長中的煩惱讓我們感謝這些成長中的挫折,是它們給我的成長增加了難度,鍛煉了我,讓我在今后的生活中更加自信,我想有了這份自信,腳下的路必須會(huì)很順,今后我會(huì)簡單應(yīng)對一切的困難,順利到達(dá)人生理想的顛峰。

      我做了個(gè)夢:我長大了。

      快樂成長作文 9

      沐浴書香,快樂成長

      書,是一扇秀麗的心靈之窗,透過書能夠看到世界的奧秘,人生的快樂和憂傷;書,是妙不可言的彩虹,感知秀麗、神秘和光亮,給人以靈感;書,是人類的精神食糧,給人以力量;愛上書,是一種幸運(yùn),世間千般樂,書香最誘人。

      在我幼小的時(shí)候,那時(shí)的書對我來說像一幅幅秀麗的圖畫,是媽媽把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,透過講故事明白了一些道理:《龜兔賽跑》讓我明白了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理。《丑小鴨》的故事告訴我:做什么事情都要積極向上,努力進(jìn)取。

      伴隨著五彩繽紛的書,我慢慢地成長起來,我上學(xué)了,告別了幼兒叢書,走進(jìn)了寫滿字和拼音的世界,開始自己閱讀了,《白雪公主》《格林童話》《灰姑娘》《小故事大道理》在閱讀中,我結(jié)識(shí)了秀麗善良的白雪公主,大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩,穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事,讓我明白了善良與邪惡,秀麗與丑惡,聰明與愚蠢。

      二年級的.時(shí)候,我參加了“國學(xué)班”,沐浴在國學(xué)經(jīng)典的書香中,讀了《大學(xué)》明白了“正心,修身、齊家、治國、平天下”的人生哲理。讀了《論語》使我明白了“仁義”――愛別人,也要愛自己。“三人行,必有我?guī)熝伞保爸疄橹恢獮椴恢钡膶W(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。讀了《孝經(jīng)》我明白了“百事孝為先”的做人道理。

      隨著識(shí)字的增多和理解潛力的增強(qiáng),我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大,《昆蟲記》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林特船長的兒女》,在書中,了解了幾十種昆蟲的生活習(xí)性和特征;懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事;明白了小林校長的耐心和智慧,體會(huì)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……

      我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗(yàn)了校園生活的開心和痛苦,分享了他們的快樂和悲傷!

      讀書,對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人,語言優(yōu)美生動(dòng),層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅僅如此,書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí),那書中的語言吸引了我,使我牢記在心,然后活學(xué)活用,書中的知識(shí)啟發(fā)了我,使我慢慢地成長。然而,讀書對于不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

      海倫·凱勒說過:“書,隨時(shí)是文學(xué)寶庫,裝宇宙萬物,駕奴日月星辰;書,是類身邊的顧問,隨時(shí)能夠帶給你所需要的知識(shí)。”不錯(cuò),每當(dāng)生活、學(xué)習(xí)遇到困難,書就會(huì)幫忙我,給出滿意的答案。常言道:“腹有詩書氣自華”。讀書能夠升華氣質(zhì),持續(xù)自信的態(tài)度;讀書變得更加聰明與睿智;讀書能夠陶冶我們的情操,讀書能夠從中得到啟迪,吸取經(jīng)驗(yàn)……

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我會(huì)踩著階梯一步一個(gè)腳印,與書為友,暢游書海,去體驗(yàn)讀書的快樂,沐浴在書香中,在書香中沉醉,在書香中認(rèn)識(shí)博大的世界,在書香中快樂地成長!

      快樂成長作文 10

      “你干嘛了?一直跟她講話!”“沒有”,“還說沒有”,“本來就是嘛!”……每當(dāng)我情緒沖動(dòng)的時(shí)候,這些要跟老師頂嘴的情景,就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。它克制著我的沖動(dòng),我的憤怒,然后,我慢慢地松弛,慢慢地恢復(fù)了平靜。

      記得在五年級第二學(xué)期,我每天都跟班主任頂嘴。事出有因:那天下午,萬里晴空漂浮著朵朵白云,讓人感到是多么安靜,多么安詳。不料,班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室,他的每一句話似火焰噴出的氣息,好像剛剛輸了一場戰(zhàn)爭,憤憤地說:“我們班真是的,一點(diǎn)班級榮譽(yù)感都沒有,每天扣分,我的臉真……哎!”這時(shí),不知誰低聲說了句“從你來之后,我們整個(gè)班都沒好過,我們才倒霉呢!”

      我聞聲向四周看去:是誰又“忍”不住了?正在我抬頭張望時(shí),李老師嚴(yán)厲地說:“華旭棟,你又在跟誰講話呢?給我轉(zhuǎn)過來!”“我沒有講話!明明沒講還說我講,真是不辯是非!”“還說,沒講你頭轉(zhuǎn)過去干嘛?真是不可理喻!”李老師雙眼瞪著說。

      我委屈地說:“沒講就沒講,信不信由你!”話音剛落,李老師氣沖沖走過來,拎起我,把我拉到后面站著……

      這個(gè)打擊對我來說無異是一個(gè)晴天霹靂。從那天以后我內(nèi)心深處,埋下了對老師的埋怨與不滿,而且一發(fā)不可收拾。我每天跟老師唱反調(diào),學(xué)習(xí)上也放松了對自己的要求。老師被我氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我自己也是課上課下常常心煩意亂。

      林老師知道了這件事,對我進(jìn)行了心理輔導(dǎo),她讓我多看老師的優(yōu)點(diǎn),讓我從老師的角度考慮問題。慢慢的,我也能體諒李老師的難處了。

      轉(zhuǎn)眼到了六年級又一個(gè)上午,李老師因他的'女兒感冒了,忙得喘不過氣來,從醫(yī)院回來,馬上給我們上課。他一急,批評同學(xué)的話語就更苛刻。我們班的同學(xué)實(shí)在“忍不住了”,想集體爆發(fā)。我坐不住了,就出面制止大家。因?yàn)槲业娜司壓茫瑒e人看我都能“忍”,所以他們個(gè)個(gè)坐得很直,李老師喜出望外。

      事后,李老師把我叫到了辦公室單獨(dú)談。他真誠地對我說:“華旭棟,上次,我過火了,對你很兇……”

      我想:李老師也是很愛我們的呀!于是,幽默地說:“啊!有這事嗎?”李老師和我都笑了……

      自從林老師對我一番教導(dǎo)后,我變了很多,跟李老師的怨恨就……嘿嘿!

      我長大了!

      快樂成長作文 11

      2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年,2008是我快樂成長的一年。

      5.12大地震,是中國值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦;多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去;全中國,上至國家領(lǐng)導(dǎo)人,下至平民老百姓,都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線,晝夜不息地救援,“前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”有一個(gè)老師,他離去了,而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生,我的心靈被震撼了,忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多,我體會(huì)到了一種人間的大愛!這使我更多地去關(guān)懷別人,以前,我只知道讓別人來關(guān)心我,而現(xiàn)在不一樣了,我的思想成長起來了,我學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人,感恩父母,感恩生命。

      2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運(yùn)會(huì)開幕,莊嚴(yán)的入場儀式,已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會(huì)上,我國包攬了所有乒乓球的'獎(jiǎng)牌,體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌,100枚獎(jiǎng)牌的好成績,為北京奧運(yùn)會(huì)畫了一個(gè)圓滿的句號。

      我坐在電視前,看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽,心里想著,我國正

      快樂成長作文 12

      湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,陽光照映著大地。我站在窗前,看著楊柳下那個(gè)靜靜獨(dú)坐的女孩,想起了曾經(jīng)的那個(gè)我。

      曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向,不愛說話,總喜歡靜靜地獨(dú)坐在角落里。

      小學(xué)三年級時(shí),我跟隨父母來到這個(gè)陌生的城市。當(dāng)我走進(jìn)新的班級,面對新的同學(xué)做自我介紹時(shí),心中泛起陣陣不安和緊張感。本來就性格內(nèi)向的我面對陌生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了,現(xiàn)在自我介紹對我來說無疑是雪上加霜。

      當(dāng)同學(xué)們熾熱的目光一起向我投來時(shí),我仿佛覺得全身都僵硬了,好不容易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感,支支吾吾地說了幾句話。“啪啪啪”,清脆的聲音率先響了起來,接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個(gè)女生旁邊,她就是第一個(gè)鼓掌的那個(gè)女孩。我坐下后,她沖我微微一笑,說:“你叫我穎好了。”看到她這么熱情地打招呼,我內(nèi)心的不安漸漸消失了。

      下課后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木鄢梢粔K打鬧。她拉起我說:“我給你介紹介紹。”還沒等我搖頭說“不”,就被她拽到人最多的那一組里去了。看到這么多陌生的同學(xué),那種深深的不安又從心底泛起來,可聽著新同學(xué)熱情的打招呼,我的心漸漸平靜了下來。我想,這里的同學(xué)這么開朗,我是不是應(yīng)該改變一下自己呢?

      此后,一下課,穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑,嘗試著和他們交流。

      一天上課,老師征集參加英語比賽的人。穎說:“你英語好,我們兩個(gè)一起報(bào)名吧。”不知道為什么,我心里好像有一個(gè)小人慫恿著我去參加,我竟破天荒地答應(yīng)了。我沖她笑了笑,說:“好的!”她興奮地說:“你終于笑了。你笑起來真好看!干嘛不笑呢?”是啊,我干嘛不笑呢?也許是因?yàn)槲夜缕?nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓,以后我一定要笑起來!

      三年不知不覺過去了,在小學(xué)畢業(yè)的那一天,她送給我一個(gè)筆記本,第一頁上寫著工整漂亮的字跡:就算在全世界的冬天,你也要快樂。

      世界萬物每時(shí)每刻都在變化,我發(fā)現(xiàn)我也漸漸地變了,變得開朗、自信了,變得快樂了。比起之前,我更喜歡現(xiàn)在的自己,之前的那種不安與緊張感,已不復(fù)存在。或許我已經(jīng)破繭成蝶,將要展翅飛向快樂交際的藍(lán)天了。即使前方會(huì)有許多坎坷,我也不會(huì)輕言放棄。因?yàn)榫退阍谌澜绲亩欤乙矔?huì)快樂。

      快樂成長的作文篇時(shí)間一分一秒從指間流過,漸漸地,我們長大了,成長的過程充實(shí)而快樂。在我身邊很多的人和事,不時(shí)觸動(dòng)著我,讓我在不經(jīng)意間長大許多許多……

      那是一個(gè)星期一的早晨,班主任宋老師像往常一樣走進(jìn)教室,宣布了一個(gè)讓我們意想不到的消息——學(xué)校輪流打掃廁所的任務(wù)從今天起落到了我們班的頭上。教室里立刻像炸了鍋似的,有的同學(xué)唉聲嘆氣道:“怎么這么倒霉啊!又臭又臟的廁所,怎么打掃啊?”有的'說:“太惡心了,我可不干。”還有的女同學(xué)立即捏起了鼻子,好像已經(jīng)聞到了廁所的味道……同學(xué)七嘴八舌,議論紛紛。這時(shí),宋老師笑著鼓勵(lì)大家說:“同學(xué)們不要被困難嚇倒,不是還有老師嘛!我會(huì)和大家一起并肩作戰(zhàn)的。”宋老師的一番話好像是一支神奇的鎮(zhèn)定劑,一下子打消了大家的顧慮,教室里變得安靜下來。

      下午第三節(jié)課的時(shí)候,我們穿上雨靴,戴上膠皮手套,拿著工具,全副武裝向廁所“進(jìn)攻”。來到廁所,宋老師先布置好各小組的任務(wù)并做了示范。該我們上場了,我們拿著刷子,站在便池邊,手足無措,無從下手,看到臟兮兮的便盆,有的女同學(xué)甚至跑到廁所外面嘔吐起來。這時(shí),宋老師一聲不響地走了過來,拿起刷子,倒上一些潔廁靈,熟練地干起來。同學(xué)們一下子都呆住了,面面相覷。這時(shí)班長馬嘉琪也挽起袖子,拿起刷子奮力刷起來。我們一看這情景,紛紛動(dòng)手干了起來,同學(xué)們有的往便池里沖水,有的拖地,有的清理地面上的臟東西……個(gè)個(gè)爭先恐后,干得熱火朝天。這時(shí),孫佳璐一邊刷著水盆一邊唱起了“洗刷刷,洗刷刷……”同學(xué)們一聽,也跟著唱了起來。不一會(huì)兒,從地面到便池再到墻壁,廁所的邊邊角角都被我們打掃得干干凈凈。看著煥然一新的廁所,宋老師語重心長地說:“打掃廁所很臟很累,但是我們每天都要用到廁所,如果我們都嫌臟,都不去打掃,結(jié)果會(huì)怎樣?”我們聽了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了什么。接下來的日子,我們每天都自覺地輪流打掃廁所,連平時(shí)嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。

      校園,因?yàn)橛辛宋覀兊母冻龆兊酶诱麧崱N覀儯诿阑h(huán)境的同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的成就感。

      快樂成長作文 13

      慢慢的,已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,自己回家是一定的,雖然回家的方法多不勝數(shù),但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上,我也進(jìn)行了一番鍛煉。眼力鍛煉學(xué)校外的'公交車站上人山人海,一不小心就會(huì)被人流給擋住視線,于是,公交車就從身邊呼嘯而過。無奈,只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要,踮起腳,睜大眼,仔細(xì)盯著車頂上的牌子看,嘿嘿,經(jīng)過小學(xué)以及近幾天來的鍛煉,車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。腦力鍛煉等車和乘車也需要智慧和記憶力的。

      只要前一班沒有擠上,那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了,不過時(shí)間必須在5分鐘左右啦,不然,還沒等你趕到車站,車子已經(jīng)起步。所以對時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此,現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速,完全沒有拖沓的問題了。力量鍛煉我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期,所以吶,在車上被人推來擠去是避免不了了。

      一輛滿載乘客的汽車,突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn),之后又是一個(gè)緊急剎車,最后再向相反方向一拐,車上的人似一陣波浪滾滾而來,前胸貼后背,擠的人喘不過氣來。這時(shí)應(yīng)該下車了,先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開,終于有空地了,再出一個(gè)“排山倒海”硬是“殺”出一條血路,腳底下功夫也要一流,扎個(gè)馬步,就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重!成長中處處都精彩,要看自己是不是關(guān)注,成長的快樂,是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中,我不但收獲了鍛煉的成果,更獲得了意外的快樂。

      快樂成長作文 14

      有人說,成長是煩惱的;有人說,成長是艱辛的;而我卻說,成長是快樂的,幸福的。

      從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問不會(huì)的題的少先隊(duì)員,再到此刻那個(gè)能夠教會(huì)同學(xué)題的少年,這種成長是快樂的。

      從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”,到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”,再到此刻那個(gè)亭亭玉立的美少女,這種成長是幸福的。

      從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲”,到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”,再到此刻那個(gè)有事和同學(xué)一起出去,只和父母說一句:“爸媽,我出去玩了”的“自立少年”,這種成長是迅速的。

      回想小時(shí)候,和小伙伴們在一起玩捉迷藏,跳皮筋,踢毽子,那是多么搞笑的`游戲阿!可此刻看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時(shí),只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個(gè)阿!真幼稚!時(shí),這種成長又是可怕的。

      小學(xué)時(shí)我以前對“爬山虎到底是否有腳”這種問題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡,對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦,我最后在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢?于是,我拿來一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時(shí)間,我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長的快樂此刻是體會(huì)不到了。

      成長的路上有煩惱,也有艱辛,但是更多的卻是幸福和快樂!

      快樂成長作文 15

      一生的旅程雖然短暫,但其中的快樂卻是無窮無盡的。成長雖然快速,但也帶給了我莫大的樂趣!

      小時(shí)候,我在家鄉(xiāng)的縣城讀幼兒園。轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)到了,我們把早已準(zhǔn)備好的舞蹈獻(xiàn)給全園的小朋友們,我們換上漂亮的服裝,快快樂樂地跳了起來,圍觀的家長們不時(shí)傳來陣陣的掌聲和喝彩,多么美妙啊!這就是我成長中第一次難以忘記的快樂:表演和成功!

      兩年后,我漸漸地長大了些,爸爸媽媽把我送到了廣州讀書。一開始的我還很不適應(yīng),同學(xué)們也有些冷漠。慢慢地,因?yàn)槲覍Υ蠹业挠焉坪统煽兊膬?yōu)秀,大家漸漸和我打成了一片,那是一段更加難以磨滅的快樂:友誼!并且,我還從中獲取了一些生活的`道理呢。記得那是一個(gè)星期天,我和楊柳、玟煊、紫晴等好朋友出去公園玩,玩得正開心,紫晴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石臺(tái)階,足有一尺多高,她是我們幾人中個(gè)子最高的,一下就蹦了過去,當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來時(shí)竟很傲然地對我們說:“你們誰能跳過來啊?”我們紛紛向后退去,一時(shí)都有些膽怯。“我敢,我能跳。”一向膽子最小而且個(gè)子瘦矮的楊柳卻站了出來。

      “好!”不知是誰叫了一聲,緊接著,所有的人都鼓掌了。只見她慢慢靠近臺(tái)階,雙腳并攏,像炮彈一樣地躍起,竟然一下就跳了過去。事后,我問她:“你是怎么敢跳過去的啊?”“心態(tài)決定了一切。看似不可能完成的事,因?yàn)橛辛俗銐虻男判模欢苓_(dá)到目的!”楊柳小聲地回答道。哦,我終于明白了,自己永遠(yuǎn)是自己最大的敵人,想要在生命中不斷收獲成就和驚喜,就必須不斷地挑戰(zhàn)自己!

      轉(zhuǎn)眼過去了三年,我馬上就要讀五年級了。爸爸媽媽跟我商量,說在廣州讀不了初中,要我再轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)上學(xué)。迫不得已,我又回到了故鄉(xiāng),踏進(jìn)了澧縣一完小的校門,很有幸我被分到了五(七)班,在這個(gè)像大家庭一樣溫暖的集體里,我竟然碰到了以前在縣城幼兒園時(shí)的同學(xué)彭子倩,老同學(xué)啊!我們又激動(dòng)又快樂,在一起交談了好久好久!經(jīng)過一個(gè)多月的相處,我和同學(xué)們都成為了好朋友,大家在一起互相幫助,共同進(jìn)步。

      時(shí)間如流水,它總是稀稀拉拉地流失著,過了,就再也回不來了。然而,成長的快樂就是在這種光陰似箭、日月如梭的時(shí)光里慢慢滋生的……

      快樂成長作文 16

      童年的生活五彩斑斕,記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有透過不懈努力,飽嘗艱辛的快樂;有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!

      我正是堅(jiān)信“鐵杵磨成針――功到自然成”這句話,完成了我的第一個(gè)小制作――彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種色彩組成,所需要的材料有七種色彩的蠟筆和白色的蠟,先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用,然后取一些白蠟碎屑放入鍋內(nèi),再邊加熱邊攪拌,再加其中一種色彩的蠟筆碎屑調(diào)色,直至完全融化,倒入事先準(zhǔn)備好的漂亮容器里,但是要先把點(diǎn)蠟燭的芯放在容器中間喲,冷卻后再做第二種色彩,依次疊加彩色蠟燭就做好了。看著是不是挺復(fù)雜?唉!我做到第二種色彩的.時(shí)候就煩了不想做了,還是媽媽在身旁不斷地用這句話激勵(lì)我,使我堅(jiān)持下來,最終取得了成功。看著我親手做的彩色蠟燭,心里別提有多美了!

      在我的童年里,有許多快樂,這些快樂有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我,使我不畏任何困難。在我眼里,成長的快樂在于自己的付出,而不在于別人的犒勞。

      我期望越來越多的小朋友,能夠體會(huì)到自己成長的快樂,也用名言警句來激勵(lì)自己,長大成為國家的棟梁!

      快樂成長作文 17

      成長,快樂,麻煩。雖然我經(jīng)常遇到麻煩,但那一次,我真的意識(shí)到了成長的快樂。

      那是我上幼兒園的.時(shí)候。有一天,我很早就來到了教室。我們教室里有八盒玩具。早上每組最早到的人可以拿一盒玩。我先拿了最好的玩。漸漸地,人越來越多了。玩具只剩下一盒最不好玩的,留給最新的組。那個(gè)組有個(gè)人來了,去玩具處看了看,只有最舊最不好玩的一盒,哭了起來。我坐在他旁邊,不知道該怎么辦。

      他慢慢地平靜下來,不情愿地拿起玩具,坐在角落里玩耍。我同情他們組,當(dāng)我想和他們一起換玩具時(shí),我們組的組長過來把我拉了回來。她說:你要做什么?這是我們組的,不能改變!

      坐回座位后,我不時(shí)地看著角落。最后,我走過去對他們說:這盒玩具不好玩,我們組給你,我們玩這盒吧!他們突然欣喜若狂。

      換了玩具,雖然我不能玩最好的,被我們吝嗇的組長罵了一頓,但我看著他們快樂的臉,心還是很開心。這時(shí),我突然覺得自己長大了,學(xué)會(huì)了幫助別人。即使只是一盒小玩具,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我終于學(xué)會(huì)了給予,所以我還記得。之后,我和他們交了朋友,因?yàn)槲規(guī)椭怂麄儭km然我們畢業(yè)后各奔東西,基本上沒有見面,但我們的友誼依然存在。

      雖然成長有麻煩,但也很快樂,尤其是當(dāng)你長大后幫助別人的時(shí)候。

      快樂成長作文 18

      從小,我爸爸是一個(gè)下棋迷,他在我小的時(shí)候,就開始精心教導(dǎo)我他的獨(dú)門絕藝給我喔,是我榮獲許多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。

      記得有一次,我在學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期里的一個(gè)周末,參加了2010年大瀝鎮(zhèn)女子三期錦標(biāo)賽。其中,鍛煉的不僅僅僅是那激動(dòng)人心的比賽中的勇氣,更讓我從中學(xué)帶了許多:思維的運(yùn)轉(zhuǎn)、機(jī)智的戰(zhàn)術(shù)等。在比賽過程中,我與對手應(yīng)對面交換運(yùn)動(dòng)員證,互相閑聊著,“我從小時(shí)候就開始學(xué)下棋了,除我爺爺之外我都沒輸過呢!”對手驕傲的對我說,炫耀她哪里好,“好明顯的刺激阿!”心里面數(shù)落著,但這似乎嚇不了我……

      比賽開始了,我們緊張地對戰(zhàn)著,當(dāng)我專注時(shí),周圍環(huán)境似乎轉(zhuǎn)成古羅馬的斗獸場面,而對方則另一種態(tài)度;若無其事的樣貌,像患了小兒多動(dòng)癥,又似乎想分散我的注意力……

      “哈哈,你輸了,我立馬用“單”將她的“將”,高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手,臉上掛滿笑容;誰也不明白,我對這天準(zhǔn)備了許久……

      在經(jīng)過兩天的棋局戰(zhàn)中,獲獎(jiǎng)名單出來了,我榮獲了女子三期錦標(biāo)賽第五名,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我十分欣慰的笑了。

      學(xué)習(xí)中的快樂

      又一次,我拿著一張練習(xí)卷趕往老師辦公室,心里又激動(dòng)又興奮。

      “報(bào)告!”我站在辦公室門前喊道,數(shù)學(xué)老師從奮筆疾書中抬起頭,他的眼袋比以往的`大多了,黑眼圈加重了,他對我笑了笑,示意我進(jìn)來,我也對他笑了笑,走到他面前問起數(shù)學(xué)練習(xí)紙上的問題。他對這練習(xí)紙上的習(xí)題不由得皺了皺眉,然后他的右手對我的腦袋敲了敲:“這么簡單的問題都不會(huì),不動(dòng)動(dòng)腦筋呀。”頓時(shí)有個(gè)念頭,老師很喜歡敲別人的腦袋阿!……

      那是,我對學(xué)到的只是感到十分開心,老師,謝謝您。

      益友給予的快樂

      身邊時(shí)時(shí)陪伴著我的朋友各不相同,有益友、損友。

      對于損友,我只給予他們精神鼓勵(lì),自己也有自知之明。

      對于益友,他就是其中一個(gè),她學(xué)習(xí)成績一向持續(xù)著很好的水平,能夠算得上品學(xué)兼優(yōu),我和他也不相上下,咱倆還是學(xué)習(xí)委員,自然得共同進(jìn)退,互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),享受童話般的學(xué)習(xí)氛圍,快樂的成長著。

      快樂成長作文 19

      讀了這本《快樂男孩成長的108個(gè)好故事》,讓我知道了好故事是我們成長的一個(gè)搖籃,用勤勞、善良把自己的生活變得更美好;好故事是我們的背包,讓我們旅行的過程充滿希望和夢想;好故事是男孩手里的一個(gè)皮球,如影相隨、親密無間,伴隨著男孩快樂成長。

      我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時(shí)造福人民不怕吃苦的精神,我要把他不怕吃苦,不怕困難的.精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,這個(gè)故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。

      “孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓,要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣,在學(xué)校多幫助同學(xué)們,在車上給老人讓個(gè)座位,在家里也不能什么都自己占有,有的東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。

      諸如這樣的故事在這本書里一共有108個(gè),這些好故事猶如一盞燈,在月色朦朧的晚上給我們以光明。

      快樂成長作文 20

      暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射著坐在課桌前的我,投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。室內(nèi),室外。有隨著時(shí)間而跳動(dòng)的甜美溫馨。

      坐在課桌前,瞪大著雙眸,凝視,思考黑板上的問題,認(rèn)真汲取那一抹青春暖陽。片刻,似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動(dòng)著。滋潤著小小的成長花苗。

      那接觸的沙沙聲,就如同一首樂曲,相交輝映著。時(shí)緩,時(shí)急。像是奏出了內(nèi)心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚,飽含著快樂。

      句成,曲終。

      洋洋灑灑的數(shù)字,像是正向我展開微笑似的,印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結(jié)果的老師。又沉重地瞥了一眼作業(yè)本。勇氣與膽小融在一起,稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻,仿佛看到老師的'面容由緊繃著的,砰的一聲變得松馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。

      握著的手用力的緊了緊,深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣,在眾人注目下,吐出那在心中演練了不下數(shù)百次的計(jì)算。窗外,麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲,靜靜聆聽樹葉落地的聲音。

      隨著我的解說,我看見老師的笑意更加深刻了,同學(xué)們期待的眼神越來越深邃了,教室越發(fā)顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕松了。

      如雷鳴般的掌聲響起。

      我知道,我成長了。

      快樂,包圍著那顆跳動(dòng)的心。

      那象征著快樂的微笑,如梨花般的蕩漾在臉頰上,隨著臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著。

      從膽怯的我,把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結(jié)束“怕”時(shí)代的時(shí)候,成長毫不猶豫的獎(jiǎng)勵(lì)了我,一大串一大串的快樂。

      當(dāng)你跨過內(nèi)心的那道坎時(shí),你成長了。

      當(dāng)你經(jīng)歷困難磨礪之后,你會(huì)得到充實(shí)的快樂。

      快樂成長作文 21

      在春花爛漫的晚春,在陽光明媚的初夏,在甜橙般的陽光下,我們又踏上了新的旅途。與往常不同的是,這次我們不僅僅放松了身心,還換上了心馳神往的大號紅領(lǐng)巾,使得我們的心中又燃燒起了青春之火,播種了新的一片綠洲之谷。

      首先,我們在成長中蛻變。

      在激昂的國歌余音中,我們換上了火紅的大號紅領(lǐng)巾。與小號紅領(lǐng)巾的不同之處,不僅在于料子厚了,模子大了,更代表著我們的責(zé)任又大了,我們的寄托又深了,我們的未來更遠(yuǎn)了,我們的青春,也更火辣了!一切的一切,都在向我們訴說著:我們,長大了!鮮艷的,嶄新的,火紅的大紅領(lǐng)巾,在我們的胸前熠熠生輝。我們戴著它,參加了一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)展示。展示的內(nèi)容,在激情與嚴(yán)肅中進(jìn)行著。做觀眾時(shí),我情不自禁地感嘆著同學(xué)們的變化,這是蟬兒蛻變成繭的喜悅,這是蝌蚪蛻變成青蛙時(shí)的激動(dòng)。我們的身上,更能承擔(dān)困難了。

      瞧,烈日炎炎下,少先隊(duì)員們紋絲不動(dòng),一絲不茍地完成著展示,蚊蟲出沒了,盯在了少先隊(duì)員們的胳膊上,但少先隊(duì)員們面不改色心不跳,繼續(xù)努力,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)不可抗拒的困難。我們換上了大紅領(lǐng)巾,也換上了勇敢與堅(jiān)強(qiáng),換下的,是昔日的迷茫,是昔日的懵懂,相信,我們一定會(huì)閃耀在紅領(lǐng)巾的光輝之下,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,擔(dān)當(dāng)起祖國的.明天。之后,我們又收獲了游戲的快樂。我隨著同伴,先后玩了妙趣橫生的跳跳云,神秘莫測的大榕樹,驚險(xiǎn)刺激的蜘蛛網(wǎng),巧奪天工的水晶宮,還有精致的戲水池,浪漫的親水海灘……在玩跳跳云的時(shí)候,我們與幼兒園的小朋友們“撞了車”,工作人員便讓我們等一會(huì),讓小朋友們先玩,此時(shí)的我們并沒有抱怨,還笑了笑,說:“當(dāng)然了,我們應(yīng)該謙讓!”此時(shí),胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外絢爛,我們知道自己長大了,應(yīng)該懂得尊老愛幼,瞧,我們果真擺脫了往常的自私,快樂文明地游園了。

      后來,在戲水池,我們看到許多高年級同學(xué)并沒有文明游戲,他們用水潑來潑去,弄得大家都濕透了,我和同伴又會(huì)上前阻止,少先隊(duì)員的一言一行,不,是任何人的一言一行,我們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起管理的責(zé)任,看著美麗的月湖風(fēng)景區(qū)如此動(dòng)人,我們玩得如此盡興,真覺得一切煩惱與憂愁都已煙消云散,一切惆悵與感傷都已化為烏有,眼前呈現(xiàn)的,只有高興和自豪了。

      這一次的社會(huì)實(shí)踐真是勞逸結(jié)合,相信五月八日這天,會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在我們記憶的銀河中,因?yàn)槟翘焓且粋(gè)調(diào)色盤,有美麗的四種顏色,那是人生的四大樂趣了:成長·蛻變·收獲·快樂!戴著燦爛的大紅領(lǐng)巾,我們走向了新的征程,帶著燦爛的笑容,我們播種下了新的希望,隨著我們的努力,我們又將收獲新的果實(shí)!

      快樂成長作文 22

      不知不覺,我今年8歲了。在我的成長過程中,發(fā)生了許多令人難忘的事情,讓我感到非常快樂!

      記得有一次,我起床很晚,背上書包就急急忙忙朝學(xué)校跑去。我跑在上學(xué)的路上,突然看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐棍眼巴巴地望著馬路對面,想要過去。但是,馬路上車來車往,川流不息。我猶豫了一會(huì)兒。心里想:如果扶老奶奶過馬路,那么上學(xué)肯定得遲到。如果不幫助老奶奶,老奶奶就太可憐了。怎么辦呢?最后,我還是決定先幫助老奶奶把困難解決了再說吧!

      我連忙跑過去,牽著老奶奶的手,小心翼翼地過了馬路。老奶奶笑了,臉上像綻開了一朵美麗的菊花。她連聲對我說:“謝謝你啦!孩子!……”我對老奶奶揮揮手說:“不用謝,奶奶,我們的老師教過我們要幫助老人,祝您一路平安!再見!”

      我飛快地向?qū)W校跑去。心理的'快樂就像長了一雙翅膀的蝴蝶,越飛越高!原來幫助別人是多么快樂的一件事啊!

      當(dāng)我跑到學(xué)校的時(shí)候,上課鈴聲已經(jīng)響了很久了。我站在教室門口,心里很不安,也很難過,因?yàn)槲覐膩頉]遲到過。老師走過來嚴(yán)肅地問我為什么要遲到。我就把事情的經(jīng)過講了一遍。老師馬上露出了甜甜的笑臉,還直夸我做得好。我心里的焦慮立刻煙消云散,感到快樂極了!

      我一天天地長大,有老師的教導(dǎo),有媽媽的陪伴。我學(xué)到了不少知識(shí),懂得了許多道理。我感到無比的快樂!

      快樂成長作文 23

      那一天,爸爸有事沒能回家吃飯,媽媽也因累不想做飯,于是我便自告奮勇承擔(dān)了做飯這個(gè)“重任”。我心里盤算著做什么好呢?我打開菜柜,往里瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)西紅杮,好,就做“西紅杮面條”。

      我來到廚房,系上圍裙,放下菜板,預(yù)備做飯。我拿起西紅杮仔細(xì)洗了洗,先把西紅杮的柄去掉,拿到菜板上切,卻總怕刀子切到手,好一會(huì)才切出一小塊。我切的西紅杮大小不勻,西紅杮汁還“不爭氣”地流了一板子,我把西紅杮裝進(jìn)盤子里。我把蔥花兒切好,小心翼翼往鍋里倒油,熱油時(shí)不知怎么的,油“噼哩啪啦”四處濺,媽媽告訴我:“不要把水摻進(jìn)油里,否則,油就會(huì)四處飛濺。”油熱好了,該熗鍋了,我要往鍋里放蔥花,卻總怕蔥花濺出來,遲遲不敢下手,慌亂地把蔥花往鍋里一扔,這時(shí),油“嗞啦啦”的.飛出來,我覺得整條胳膊都麻木了,我的腦子一片空白——怎么辦?怎么辦?幸虧媽媽伸出了救援之手,幫我把西紅杮放進(jìn)了油鍋,否則,全部的蔥花兒都要糊了,把西紅杮在油鍋里往返的翻炒,直到把西紅杮炒出濃汁,我往鍋里倒了半鍋水,面條湯的香味撲面而來。接著我要放雞蛋了。把雞蛋在灶臺(tái)一敲,沿著雞蛋的裂縫一掰,晶瑩剔透的雞蛋就進(jìn)油“自殺”了,接著就要放面條了,我不知道要放多長面條,就約摸著放了一把,最后,我小心翼翼地放入鹽,我嘗一嘗面條發(fā)現(xiàn)面條變軟了,就如釋重負(fù)地停了火。

      盛面條也是一個(gè)艱巨的工作,面條很滑,用筷子撈起來,剛想盛到盤子里它就滑了下去,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把面條盛進(jìn)盤子。雖然很累,但吃著我辛辛勞苦做的面條,媽媽夸我說:“你做的面條真好吃”。聽著媽媽的夸獎(jiǎng),我心里感到陣陣溫暖。

      我體會(huì)到了爸爸媽媽做飯是非常辛勞的,我以后也要體量體量爸爸媽媽。“一份耕耘一份收獲”,只要我們肯付出,就一定能獲得成功!

      快樂成長作文 24

      我感謝書指引我暢游世界;我感激書在學(xué)海中讓我領(lǐng)悟更多的知識(shí);我感恩書讓我明白一個(gè)又一個(gè)真理。書就像一位知心朋友,在你困惑時(shí),書會(huì)讓你豁然開朗;

      在你被一個(gè)個(gè)故事所吸引時(shí),書總會(huì)給你一個(gè)完美的結(jié)局;在你被故事情節(jié)逗得哈哈大笑時(shí),書會(huì)及時(shí)的警戒你不要都把時(shí)間花在笑上。是啊,書會(huì)指引我暢游世界。讓我在歷史的長河中盡情的流淌,在王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”中,我讀出了王勃那種豪邁之情,把那種友情上升為哲理化的感情,無不讓后人震驚、慨嘆。是啊,天下沒有不散的宴席,并不是沒有傷心,如果把傷心轉(zhuǎn)化為對友人的期待,不是更好嗎?就在小學(xué)的歡送會(huì)上,誰不是對老師的戀戀不舍,在歡送會(huì)上,有許多人都在為這不能改變的事實(shí)而悲傷、流淚。悲傷是避免不了的,但能改變的是心理上的情感,只要把悲傷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,就可以為目標(biāo)去努力、奮斗

      。書,能讓我在知識(shí)的海洋中領(lǐng)略更多知識(shí),記得在“六一”時(shí),父母帶我去公園,看到了許多動(dòng)物,而內(nèi)心卻產(chǎn)生了疑問,為什么猴子那么愛動(dòng),為什么長頸鹿的脖子那么長,為什么孔雀會(huì)開屏?出了公園時(shí),我便向父母請求去書店查找這些原因,而爸爸也很快的答應(yīng)了,到了書店之后,查閱書籍時(shí),便明白了這些原因,也知道了動(dòng)物是我們生長在同一家園里的朋友,我們應(yīng)該與他們成為朋友,應(yīng)該去盡力保護(hù)它們。

      只有這樣,我們的家園才會(huì)變得更加美好。書,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)真理,在童年時(shí),看的《格林童話》,讓我明白了白雪公主的善良,小紅帽的`純真,巫婆的邪惡,便常常幻想著自己是白雪公主,我就會(huì)幫助貧苦的人過上富有,快樂的日子,如果我是小紅帽,我便會(huì)拿著許多食物與美酒給饑餓的人讓他們不會(huì)再感到饑餓寒冷。我們應(yīng)該用一顆善良、純潔的心,去面對每一個(gè)人,應(yīng)該懂得去怎樣關(guān)愛別人,讓我么愛心去點(diǎn)綴整個(gè)世界,讀書使我感到無比快樂。書就像一塊香濃的巧克力,只有細(xì)細(xì)的品味,才能嘗到美味;書就像一杯可口的果汁,讀書就是在痛快的暢飲;書就像一雙鞋子,只有讀書,才能走遍天下。在成長的過程中,不能缺少讀書,而在讀書中,使我快樂無比。

      快樂成長作文 25

      在一個(gè)陽光明媚的日子里,湛藍(lán)如洗的空氣中飄著幾朵如棉絮般的云朵,微風(fēng)輕輕吹過,向母親的手撫摸我的臉龐,我和形影不離的小伙伴——唐瑞龍,一起來到樓下百花盛開的小區(qū)里,在鳥語花香的花壇旁,綠草茸茸的草坪上捉螞蚱。

      首先,我找來一根筆直纖細(xì)的小木棍和一個(gè)外形精致的小盒子,弓著腰用小木棍小心翼翼的在翠綠欲滴的草坪上仔細(xì)認(rèn)真的找著,我聚精會(huì)神的一點(diǎn)一點(diǎn)的用小木棍扒拉著草地,不斷的擴(kuò)大搜索尋找小螞蚱的范圍。忽然,我看見在不遠(yuǎn)處的草葉上猛的一動(dòng),一只活潑可愛的小螞蚱被我發(fā)現(xiàn)了。

      只見它全身都是翠綠色的,和小草的顏色一模一樣,如若不仔細(xì)觀察你就會(huì)很難發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)槲抑篮芏嗬ハx的顏色都和它們生活的環(huán)境有關(guān)系。一般情況下,許多昆蟲身體的顏色都和它們所在生活的環(huán)境顏色接近,這是昆蟲們?yōu)榱吮Wo(hù)自己而特有的保護(hù)色。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭部是三角形的,頭頂上還有一對如短鞭一樣的觸角,看上去威風(fēng)凜凜的,一雙強(qiáng)健有力的后腿,正用力地蹬在綠茸茸的草葉上,一雙滴溜溜圓的小眼睛不住地向四周張望著,整個(gè)身體很享受似得躲在草叢中,沐浴著夏日里溫暖的陽光,呼吸著草坪里清新如蘭的空氣,欣賞著花間蝴蝶翩翩起舞的美景,好一副陶醉的樣子。

      于是我屏住呼吸,腳小心翼翼的趟落著草地,慢慢的彎下腰來,躡手躡腳的向落有小螞蚱的草叢悄悄地挪去,近了更近了,小家伙好像一點(diǎn)都沒有察覺到我的到來,我悄悄地伸出一只手,高高地舉起盒子,猛的向小螞蚱扣去。糟糕,由于腳下一滑沒有蹲穩(wěn),盒子扣偏了,小螞蚱煽動(dòng)著薄如蟬翼的翅膀,“嗖”的一下子迅速地飛走了。哎呀!我一拍手著急的說道:“讓它給逃了!”

      此時(shí)的我只能無奈的搖了搖頭,繼續(xù)用小木棍扒拉著草地不斷地尋找著,看看還有沒有其他小螞蚱的蹤跡。“功夫不負(fù)有心人”終于,在一朵小花旁的青草上,我又發(fā)現(xiàn)了一只更大的螞蚱。此時(shí),我在心中暗暗下定決心,悄悄地對自己說,這一次我一定要捉住這只大螞蚱,不能讓唐瑞龍瞧不起。于是,我又一次小心翼翼的向大螞蚱靠近,悄悄地悄悄地,近了更近了,由于我吸收了上次失敗的教訓(xùn),這次我雙腳用力的蹬住草地,手中緊緊地抓住盒子,又一次將手高高地舉起,猛的向那只大螞蚱扣去,太好了太好了,我長長的吸了一口氣,費(fèi)了九牛二虎之力,小家伙終于被我給逮到了,我高興地對唐瑞龍說道:“我成功了!”。

      我慢慢地打開扣有大螞蚱的`盒子,將盒子輕輕地抬起,傾斜著露出一條小細(xì)縫,我歪著脖子,透過盒子的縫隙,看見了大螞蚱那可憐巴巴的樣子,那雙彷徨無助的眼睛正害怕地望著我,我不由心頭一顫,無論昆蟲、動(dòng)物、還是人,他們都是有感情的,都有恐懼的心理,我突然在想:如果我抓住了大螞蚱,那么它們的孩子怎么辦?失去了親人它們會(huì)很傷心的,它們的家人也會(huì)很著急難過的。想到這里,我情不自禁地對唐瑞龍說:“我們還是把它給放了吧!”唐瑞龍用疑惑的眼神看著我,微微地皺起了眉頭,表情嚴(yán)肅的對我說道:“好不容易捉到的,為什么要放了它?”我急忙對唐瑞龍說:“你看它多可憐呀!我們把它抓著,它會(huì)不快樂的、會(huì)想家的!”唐瑞龍想了想,撅著小嘴不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我輕輕地打開盒子,小家伙也意識(shí)到危險(xiǎn)解除了,于是又開開心心地在草叢中歡快的蹦來蹦去,看著小螞蚱高興的樣子,我和唐瑞龍都不由自主的笑了。不經(jīng)意的向遠(yuǎn)處望去,我忽然感覺到,此時(shí)的天空是那么的藍(lán),樹兒是那么的高,草兒是那么的綠,花兒是那么的香,我輕輕閉上眼睛,張開雙臂,靜靜地享受著小區(qū)里那清新怡人的氣息。

      在我成長的過程中,快樂的事情有很多,這就是其中的一件小事,通過這次捉螞蚱,讓我深深的懂得了:世界上所有的生物都是有生命有感情的,擁有彼此間的關(guān)愛多好!

      快樂成長作文 26

      成長,如同雛鷹飛離巢穴,經(jīng)歷無數(shù)次的摔的過程,從未知到有知,痛并快樂著。

      成長的“眼淚”我品嘗過,它是幸福、悲傷的表達(dá)者。將失敗的'痛化作動(dòng)力不哭,流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路;將受挫的傷化作堅(jiān)毅不哭,讓懦弱隨著風(fēng)飄走,自怨自艾的哭泣會(huì)耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰(zhàn)。

      成長的“快樂”我觸摸過,這是我記憶長河里最美好的代言人。我的個(gè)性傻傻的,不如學(xué)我,讓自己忘卻煩惱和憂傷,不給自己施加壓力,積極樂觀的面對。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn),別人看了高興,自己照鏡子也舒服;不如撒播下快樂的種子,開出快樂的花朵,收獲時(shí),就會(huì)得到雙倍的快樂。

      成長,痛并快樂著,經(jīng)歷了敲打和錘煉,我們也會(huì)如雄鷹般展翅搏擊長空,體會(huì)飛翔的快樂。

      快樂成長作文 27

      自小時(shí)候起,我便一直都是上天的寵兒,是父母眼中的寶貝,老師眼中的優(yōu)秀生,是同學(xué)眼中的好朋友,我伴著快樂成長。

      小時(shí)候的我,生活在綠樹環(huán)繞,溪流清澈的小山村里,和我的小伙伴們可以不顧一切的玩耍,不會(huì)因?yàn)榻煌〒頂D而擔(dān)心會(huì)有危險(xiǎn),不會(huì)因?yàn)轸~龍混雜而擔(dān)心會(huì)被人騙走,村里的.人都很樸實(shí),走到哪兒都能得到他們的關(guān)心,困了可以就這么睡下,叔叔阿姨會(huì)通知父母,不讓他們擔(dān)心,那時(shí)候我是自由自在,樂似神仙的生活。

      漸漸的,我長大了,但是快樂依然圍繞著我,那年,我上幼兒園了,我們家里不是很富足但是也不太窮,隔壁鄰居是我的幼兒園老師,每天她都領(lǐng)我上學(xué),我每天可以領(lǐng)到零花錢,我很滿足,和小朋友們一起娛樂玩耍。那年,我上小學(xué)了,不知道為什么,我不是那么努力,但我一直都是班上的第一名,被老師夸著,家人寵著,每一天都是如此的開心。

      我長大了,有時(shí)候也有煩惱,但是都是小事,因?yàn)槲业目鞓犯唷?/p>

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