我的日記范例【10篇】
一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的小秘密每個人的心中都或多或少有些小秘密吧？我也一樣。我就說個我哥哥不知道的小秘密給你們聽。
那是我一年級放寒假的時候，有天我去表哥家玩。我們在書房里玩電腦，后來哥哥有點事下樓了，因為我還不太會玩這個游戲，就只好等哥哥來。我看見桌上有串鑰匙，我就拿起一把鑰匙在電腦屏幕上劃了一下，覺得很好玩，就接著橫劃一下，豎劃一下像畫格子，后來都不知道劃了多少下，等我停下來的時候，屏幕已經慘不忍睹了。我心里害怕極了，呆呆的望著電腦不知如何是好，這時正好外婆叫我吃飯，我急忙關機下樓。吃飯時我心里七上八下的，總在想：“哥哥知道了，他會打我嗎？他以后還會和我玩電腦嗎？...”這種不安的.心情一直維持我到家，我也沒敢告訴爸爸媽媽。后來舅舅花錢請人換了顯示屏，媽媽還是知道了這事，我向她認了錯，媽媽讓我以后做事要想想，做到三思而行。
哥哥一直到現在不知道，因為舅舅和媽媽說我知錯能改了，就會替我保守這個秘密�，F在你們也知道了，可別對我哥哥說喲！因為我再也不做類似的傻事了。
我的日記 篇2
今天是星期三，上午最后一節課是音樂課，我和同學們都很期待。
轉眼間，就到了音樂課，音樂老師進來后，我們都驚奇地發現，老師的下巴居然有了“胡子”，其實也不是胡子啦！而是老師的.下巴多了一塊藍藍的東西。
接著，同學們都紛紛議論起來。夏天小聲地說：“老師是不是長胡子啦?”我連忙也小聲地說：“不是，肯定不是，老師一定是因為什么原因才會變成這樣的�！�
叮叮叮......放學了，這時才知道事情的真相。其實是這樣的：放學時我沒帶傘，所以媽媽來教學樓接我。媽媽上樓梯時，碰見了音樂老師，媽媽就問：“這位老師，您是教哪個班級的，教什么?還有您的下巴怎么啦?”老師說：“我教四0五班，教音樂，我的下巴是一不小心碰到了墨水才變成這樣了。”后來，媽媽把這件事情告訴了我，我才知道原來如此。
我的日記 篇3
我有一個善變的父親，我們有時像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時又像陌生人一樣，彼此生疏，遠在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。父親的沉默我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至于我常認為他討厭我。
記得我隨夏令營去北京旅游時，父親沒來送我，就只有媽媽來了�？吹絼e的同學都是父母在送行，我感到父親和我一定沒有任何關系，否則他不會這樣，要遠行了也不來送我。在去北京的路上，我想父親現在一定在家里慶賀吧，慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天，媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什么沒有去送我的原因。
我不屑地說：“他討厭我，又沒有什么大不了的�！薄安皇恰眿寢屨Z氣堅定地說：“知道嗎？你父親舍不得你，一直在家里念叨著你！”聽到這里，我鼻子一酸，這是我第一次知道父親是如此的關心我，只是不愿表露。父親的堅強一天傍晚七點鐘，父親打電話回來說要加班，不回來吃飯了。父親的工作很辛苦，經常加班，加起班來又是徹夜不歸。因為加班，父親顯得憔悴和蒼老了許多，眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼里，疼在心里。
是父親撐起了我們這個家！想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的.孤獨寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。父親的良苦用心有一段時間我像著了魔一樣沉迷于網絡游戲，老師發現后給父親打了電話，那一次父親狠狠地打了我，我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他，我不明白他為什么用如此殘酷的手段來懲罰我，后來父親又把我抱在懷里，輕輕地撫摸著他剛才打過的地方，輕輕地對我說：“孩子，還疼嗎？父親也是恨鐵不成鋼啊！”
說完，他的眼淚竟然不聽使喚，“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈，這一次，我終于明白了父親的良苦用心。我的父親就像一匹狼，在堅強的外表里面，藏著一顆溫柔的內心。我的父親就像一匹狼，他把我置身于無垠的沙漠中，任我風吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進的方向。
我的日記 篇4
細聽民間小調，它不僅有十分接地氣的音律，更富含釋義自然、人生哲理的樸實文化內容。
在以往的日子里總把這種小調以“俗”來等秤，只聞其音，不問其詞。這幾日靜養于宅中，一遍遍地把這種小調播放，忽覺得這小調詞句中的每一句話都含有豐富的人生哲理，用擬比，映射等訴說著自然現象的規律、弘揚子孝孫賢的.道德崇尚、規勸鄰里弟兄的和諧相處。
民間小調“十不親”首先以最樸實的地方語言揭示了天地人之間的關系，人是自然環境的產物，，人源自于自然，依賴自然而生存，終究和世間萬物一樣歸于自然，物質循環，周而往復。人是世間一過客，自然惠及于人但不偏袒于人。
其次，“十不親”以父母養育子女之辛苦、兒女應以孝為先，用最接地氣，最民間化，地域化的詞調把國學“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬勞”(《詩經·小雅·蓼莪》)的內涵、“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也�！�(《孝經·三才章》)”的深意表述得淋漓精致，具人情濃味。
再次，“十不親”用特有的方言語奉勸鄰里、兄弟姐妹、朋友親戚和睦相處�！昂献帜苁氐脦追�，未有不興;不和未有不敗�！�(曾國藩《曾國藩全集·家書》)把大師這種高語，用方言詞調沁入尋常百姓心間。
民間小調，尤此是地方民間小調、曲藝是一個地方特有的亞文化，它是當地人在歷史的發展中總結出來的，用于規范人行為的道德準則，具很強的生活性、有著最接地氣、最通俗易懂的哲理�？梢哉f它既是國學之源地，又是國學的民間釋義。
我的日記 篇5
昨天晚上我終于盼到爸爸從大連回來了，我超級高興，因為我實在是太想念爸爸了。
晚上爸爸九點多就到家了，我一見到爸爸，興奮地一越三尺高的抱住爸爸，我迫不及待的問爸爸給我帶來了什么禮物，我說，我要驚喜。接著爸爸讓我到窗臺上看看，我仔細一看，啊，原來爸爸送給我的禮物是拉桿書包，我簡直不敢相信我自己的眼睛，我揉了揉眼睛，說：不會吧，爸爸，我愛死你了，接著我又問爸爸，還有什么禮物嗎？只見爸爸從行李箱里拿出來海苔和糖等都是我愛吃的，我感覺我實在是太幸福了。這些禮物我都超喜歡的，然后我就好好觀察了一下我的拉桿書包，我的拉桿書包是這樣的：這個書包分別有兩層，第一層前面的圖案是一個芭比娃娃帶著珍珠項鏈，她的.手里拿著一副墨鏡，背景的顏色是粉色的，非常好看。第二層上面的圖案是有很多朵粉色的花兒，也很好看，在第一層的里面有一個小袋子，里面可以裝我的作業本，第二層的里面有兩層，我可以在第二層里放我的課本和文具盒，我還在其中一層里找到了一個贈送的頭箍，很漂亮，圖案是公主的，書包的后面有一個粉色的桿子，我就可以用這個桿子來拖著走了。加上這個拉桿書包我就有三個書包了。
我的書包可真漂亮，沒想到爸爸會送我一個拉桿書包，我沒有拉桿書包了的時候我就很想要，我就跟爸爸媽媽說：我想要拉桿書包，我想要拉桿書包，這次爸爸給我買了，我就不會再吵著要拉桿書包了。嘻嘻！
我的日記 篇6
雨滴落下，擊起清脆的聲音；鳥兒飛過，留下動聽的聲音；琴鍵落下，響起美妙的聲音；青春來到，想起多姿的聲音。
青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽光，不知疲倦地奔流�？偸怯靡活w勇敢的心面對深淵與危險，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來。
青春的聲音是急促的。就像席慕容說過的那句話“青春是一本倉促的書”。而這本書又是那么珍貴。青春也好似一顆流星，璀璨、耀眼，給人以激動，給人以歡欣。激起人們對生命中美的渴望。但它卻來去匆匆，不給人們絲毫選擇的時間，不給人們留下重來的`機會。
青春的聲音是歡快的。它就如同那動人的贊歌，需要人們仔細的品味，久久地體會。它的每一個音符，每一個聲調，都那么震撼人心，都那么令人陶醉。
青春是那淡淡如水的月光，寧靜中有著一分自然；青春是那奔放如海的驕陽，熱烈中有著一份激昂！讓我們靜下心來，傾聽著美妙的青春之聲吧！
我的日記 篇7
舅舅從他朋友那里給我拿了一只小狗。小狗披著一身白灰色的毛，油光水滑的，兩顆黑寶石似的眼睛炯炯有神，一對尖尖的小耳朵總是豎著，香腸般光滑的短尾巴一見人就左右搖擺。我給它起名叫“咕�！�。
“咕�！焙軔鄢圆荩瑸榱硕核�，我喂它吃草時，故意把草放到很遠的地方�！肮緡！钡姆磻婵欤线h就向我跑了過來，搶了起來。看見咕�？鞊尩降臅r候，我就把草拿起來，它就馬上蹦到我腿邊，用頭蹭我的腿。這時我就故意把手放低。哇!咕嚕在我腿上蹭著蹭著�！班病币幌卤牡轿液竺�，把草一下子叼走，跑遠了。在把草放到前爪邊看著我，好像在說：“這根草歸我了，你沒意見吧!”
“咕�！背圆莸腵樣子很奇葩。它先把草含在嘴里，然后再拿來嚼，不要小看它嚼的很普通，到了后面，嘴巴就變成了0字型。它那滑稽的樣子把我和妹妹逗笑了。
還有一次，我作業好不容易寫完，邀請它跟我玩，可它偏偏不理我�？烧斘沂臅r候，它像閃電般地向我飛奔而來，把我魂都嚇出來了。
小狗“咕�！笔俏易詈玫幕锇椋掖蛐难蹆豪锵矚g它!
我的日記 篇8
我們的學�！S岡市實驗小學，位于勝利街和考棚街的交匯處。它有著幾百年的歷史。
走近校門，最先展示在我眼前的是四個朱紅色的大石柱矗立在藍天下，石柱間有飛檐翹角的門楣，正中的門楣上有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡市實驗小學”幾個蒼勁有力的大字，在火辣辣的太陽下格外耀眼。門楣下方有兩個紅彤彤的大燈籠，它象征著我校正朝著欣欣向榮的方向邁步。
走進校園，最先撲入我眼簾的是一個“大月亮”，“月亮”里的菊花爭奇斗艷，黃賽金、白賽雪……各種各樣。繞過花壇，就是鼎鼎有名的半月池，走上石拱橋，就能看見兩旁的石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。我們俯視水面，能看見池水清清的，像一面鏡子。校魚呀，小烏龜呀在水中游動著，不時會躍出水面，懶洋洋地曬太陽。中午，一股快樂的噴泉會從兩邊的噴射器中涌出來，水花四濺，像仙女的長裙，婀娜多姿。
我們來到前教學樓，它全身穿上紅色的`衣服，安上了銀白色的不銹鋼網，像一個快要出征的戰艦。教學樓上有文明、守紀、團結、向上幾個大字，它可是我校的校訓！前教學樓有四層，每層有六間教室，四間辦公室。每天我經過這兒，都能聽見同學們朗朗的讀書聲。
我們一直走，可以來到操場。操場上的草都枯黃了，可操場上還是人山人海。同學們穿著無顏六色的衣服，在操場上追逐、嬉戲，他們有的跳繩，有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，還有的打羽毛球……各種各樣，你只要從高空看，準會認為這些是花朵。
瀏覽了校園一周，你覺得我的學校美吧？
我的日記 篇9
我的國學老師，她姓關。她的身材胖胖的，臉也胖胖的，帶著一副眼鏡。普通的她很幽默，因此，我們都很喜歡她。
她平時講課風趣十足，連生氣也不忘開幾句玩笑。有一天上國學課，她興致大發，為我們講起了課外知識。當她講到睡眠對人的健康很重要時，突然指向王同學的座位，說：“你們看，我說的沒錯吧，睡眠對一個人有多重要！”大家目光紛紛向王同學投去。原來王同學正趴在課桌上睡大覺呢！只見她踱著步，慢悠悠地朝王同學走去，還背著手大聲清了清嗓子，王同學頓時嚇得不輕，立馬坐起來，而她卻對王同學的同桌范凱瑞說：“我說，你也太不關心同學了，他睡著了你也不想著給他披件衣服，萬一著涼了怎么辦？”我們聽了頓時哄堂大笑。
其實我的國學老師也是我的媽媽。媽媽很溫柔，她經常給我買我喜歡的零食，還帶我出去玩。有一次我生病了，醫生說需要輸液，整整五個小時，媽媽一直陪著我，都沒有休息。她和藹的臉上帶著一絲憂傷，一絲疲憊。我深深地感受到了媽媽對我的'愛。
這就是我們的國學老師，也是我和藹的媽媽，你們喜歡她嗎？
我的日記 篇10
上了初中我才漸漸發現課外生活的時間短了，這中間的時光只化為點點追逐打鬧的影子，學業的繁忙讓這個影子來也無影去也無蹤，我是一個下課孤言少語的女生。
下課鈴響了，有些人起身向著走廊走去，有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問題，還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級八卦事。但還有少部分人，我也是其中一個，但我又是與眾不同的，那些少部分同學趴著睡覺就是拿著書在啃讀，我則是呆呆的望著窗外的風景，有幾個人還在我的眼前忽悠了一下，但我的`沒反應，有一人就說：“這人傻了！”其實我這時正在天馬行空的想象中游歷呢？
有一天，我依然坐在教室里，但我突然注意到了窗外對面住宅樓墻壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了兩半，它們互相交錯著互相纏繞著向上攀爬去，可又好像兩個親侶正擁抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻過整個樓，我想這應該是它近期的愿望。看那由紅到綠的葉子，雖說是秋天了，事物的終極了，可他依然挺著向上伸長，煥發出枯紅中的綠盈。從遠處看這爬山虎像火焰，分外妖嬈，從根部分叉多到頂部的短小。這個小生命正在為自己的生命長河做點綴，拼命的生長，而我們也應該和他一樣努力，讓自己的人生更美好，到頭來不會因為自己沒有付出而懊悔。
每一次的課外活動我總能發現一些“物外之趣”，就好像愛迪生他發明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧！而發明直升飛機的伊戈爾．伊萬諾維奇．西科斯基也是小時候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學家們了，沈復和我一樣有情趣總能發現一些物外之趣。豐子愷，他如果沒有通過細心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象，只要一點點付出我也能成為偉人。其實生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發。
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