小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
其實(shí)像我們這個(gè)年齡的孩子們，有誰(shuí)不有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆呢？只是程度的不同也罷，叛逆的方式不同罷了。
我們?cè)趯W(xué)校里面的瘋狂那段時(shí)光難以忘記，我們?cè)谑芾蠋煹臍夂竽切┎粷M，我們只有發(fā)泄在那些大人認(rèn)為、（我們自己懂就好不必要說(shuō)明）我們?cè)诳荚嚳荚視r(shí)的那些表情，懊惱當(dāng)時(shí)為什么不好好的學(xué)習(xí)，而且決定以后好好學(xué)習(xí)，但考試壓力一過(guò)，我們又忘記了當(dāng)時(shí)的情景，我們又忘記了當(dāng)時(shí)的諾言我們?cè)趯W(xué)校生活時(shí)只要受到同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)欺負(fù)，我們就會(huì)三五成群的.呆在一起，認(rèn)為別人不能欺負(fù)我甚至我們這一堆人的小弟，總認(rèn)為自己很霸氣，我想說(shuō)我們其實(shí)人人平等，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)狠。沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)牛……（那些叛逆我不想再一一說(shuō)明，只想我們一起把它們深深的埋葬在心中，希望不會(huì)再有人把它們挖掘出來(lái)）
那些叛逆的孩子們，改收手了，我們能來(lái)到這個(gè)世界，是父母給了我們生命，我們不能在“浪費(fèi)”生命了，我們得好好的“利用”這個(gè)生命，父母還等著我們?nèi)フ疹櫮兀课覀兣涯娴哪切┠辏覀兣涯娴哪切┦拢允峭铝恕?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
爸爸、媽媽和我都愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我們家必不可少的東西。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多看圖認(rèn)東西、看圖識(shí)字的書(shū)。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但是書(shū)中那些精美的圖畫(huà)卻深深地吸引了我。每天我沾有口水的小手指都會(huì)在圖上摸幾偏。
到上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū)《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、《西游記》……我每天都遨游在知識(shí)的海洋里。在這里我知道了月亮為什么會(huì)亮；知道了什么是樹(shù)葉的光和作用；知道了我國(guó)著名的詩(shī)人李白的佳局‘窗前明月光，疑似地上霜’。也知道了‘日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……’
上三年級(jí)以后。媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)了許多世界名著《海底兩萬(wàn)里》、《海勒》、《阿麗斯仙境漫游》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……也給我買(mǎi)了中國(guó)的《三字經(jīng)》、《百家姓》……讀完這些書(shū)，我懂得做人的道理，學(xué)會(huì)了愛(ài)人。而且書(shū)還幫助我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，我就想一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采蜜，又好象一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。
在我家，媽媽也愛(ài)看書(shū)，媽媽經(jīng)常看《知音》、《讀者》……每當(dāng)媽媽看完后，還經(jīng)常給我講書(shū)里面感人肺腑的故事。而且還把書(shū)里的格言讀給我，使我在成長(zhǎng)的路上順利地往前走。
爸爸也愛(ài)看書(shū)，他看的書(shū)是關(guān)于汽車、戰(zhàn)爭(zhēng)題材的.書(shū)，走在街上，看見(jiàn)一輛汽車時(shí)，爸爸總能準(zhǔn)確的說(shuō)出汽車的型號(hào)，我對(duì)爸爸敬佩萬(wàn)分。
記得高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)給我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，書(shū)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉。去讀書(shū)吧，讓我們透過(guò)書(shū)的大門(mén)去看這個(gè)精彩繽紛的世界吧。
小學(xué)生的作文 篇3
近年來(lái)，國(guó)家一直提倡小康生活。而在我心目中的小康生活則是：
對(duì)于物質(zhì)方面，我要求不高，只要每天有葷有素、五谷雜糧就行了。學(xué)習(xí)，我喜歡擁有一個(gè)輕松的心情來(lái)面對(duì)它。如果太過(guò)拘束，我想那不是我想要的。坐在寬敞明亮的教室里。微微的春風(fēng)透過(guò)窗子從我的臉頰拂過(guò)。講臺(tái)上，老師講得生動(dòng)有趣，字字句句流進(jìn)我們心田。幽默有趣的事情引得我們開(kāi)懷大笑。啊！單調(diào)的學(xué)習(xí)氛圍不再呈現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成了一種享受。
人與人之間總是和平相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就動(dòng)起拳腳，而是能忍則忍。好心的人們總是無(wú)私的去幫助那些行動(dòng)不便的人。哇！天空好藍(lán)，藍(lán)的看不見(jiàn)一絲污穢；地面好凈，凈的讓人不忍走上去；清新爽人的空氣感覺(jué)好棒；河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們自由自在的在水的世界中遨游，那甜美的笑臉?lè)路鹗窃趯?duì)我們說(shuō)謝謝你們給了我們一個(gè)明凈而舒適的家。墻壁上的黑點(diǎn)，字跡早已逃到九霄云外，從此不敢再來(lái)侵犯那一塵不染的墻壁。這時(shí)小鳥(niǎo)們?yōu)檫@美麗而和諧的世界高歌。小草、花兒為小鳥(niǎo)們伴舞，就連那清爽的風(fēng)也奏起協(xié)調(diào)的'音樂(lè)。“樹(shù)木擁有了綠色，地球才能有脈搏。”“丟垃圾的同時(shí)，也丟了自己的臉。”“善待老人就是善待我們自己。”“請(qǐng)不要在我的臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)。”……之類的公益用語(yǔ)從進(jìn)以后也不需要了。因?yàn)槿藗冋嬲昧恕氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
一片繁榮而和諧的世界就這樣在人們的團(tuán)結(jié)下誕生了。這就是我心中的小康生活，簡(jiǎn)單而平凡。
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