難忘的六一兒童節作文

[薦]實用的難忘的六一兒童節作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的六一兒童節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的六一兒童節作文 篇1

　　盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節，在這天里，我戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

　　下午2：00校長宣布了貿易活動開始，原本安靜的校園立馬熱鬧了起來！同學們帶上早已準備好的商品，來到自己的店鋪區域，擺好商品，連平日里文靜害羞的同學也大聲吆喝：

　　“走過路過，不要錯過啊！5折優惠！清倉大甩賣！”

　　“這位同學，你來看看，這材質有多好！我可是虧本買賣啊！到外面可沒這么便宜啊！”

　　一路走下來，大家賣的東西琳瑯滿目，使人眼花繚亂，大家的店鋪也十分有創意，有的送贈品，有的摸獎，還有的拍照片。

　　老師們也被吸引住了，瞧！一位老師看中了一本書，仔細端詳，便和小朋友討價還價了，這位小朋友也很會做買賣，對自己的書推銷了起來：“老師，這本書我已經賣得很便宜了，才十3塊錢呢！原價要都要二十多塊錢，而且這本書樣子也很奇特，您看這封面多漂亮呀！”書在小朋友的推銷中終于賣給了老師。

　　幾乎每一個店鋪，都有“顧客”的光顧，顧客們特別認真，對每一件商品都精挑細選，仔細看看這價格是否實惠，有些商品的功能奇特，看上去是一顆藥丸，打開來卻是一種圓珠筆；看上去是一個蘋果，實際上是一個夜光燈……每當遇到這種情況“推銷員”們便不厭其煩的為顧客們講解，忙得滿頭大汗，不過看到自己的.勞動成果便欣慰地笑起來。

　　這次的貿易節，同學們碩果累累，快樂多多，還用自己賺來的營業款買到了班級用品，體會了一次做推銷員的感覺，今天的貿易節即是快樂的，也是豐富多彩的，而且讓我們體會到父母賺錢的不容易，這真是一個有意義的六一！

難忘的六一兒童節作文 篇2

　　昨天是“六一”國際兒童節。早上，陽光燦爛，鳥兒歡叫。同學們個個精神抖擻，邁著輕快的腳步，迎著微風，滿面喜悅的來到學校操場集會。校園里彩旗飄揚，處處充滿著節日的喜慶。

　　校長在司令臺上講話，祝全校同學節日快樂！然后宣布六一活動安排。上午是一年級新生入隊儀式和各班舉行吸管打塔比賽活動。下午全校召開義賣活動。

　　在莊嚴的隊歌聲中，一年級新生入隊儀式開始。小弟弟小妹妹們面帶微笑，心情激動地接受自己的爸爸媽媽為自己戴上鮮艷的紅領巾。今年的新生入隊與往年不同，他們的臉上都笑開了花，這是一次多么難忘的入隊儀式啊！

　　每個班里拝滿了五顏六色的氣球和彩帶，變成了一個五彩繽紛的世界。吸管搭塔比賽開始了，同學們迫不及待地搭起來。看！我們搭得又認真又仔細。活動結束后，我們班的同學幾乎都獲得了獎品，同學們個個歡蹦亂跳，眉飛色舞。

　　下午義賣活動開始了。那場面可真熱鬧，每個班級都拿出了看家本領，紛紛使出花招，吸引同學來買班里的.東西。義賣的物品也很豐富。好吃的，好玩的，好看的，好用的，應有盡有，看了眼花繚亂。校園走廊上，叫賣聲歡笑聲連成一片，好像走進了一個熱鬧的市場。

　　我打算到別的班級買幾本書看。突然，有一位同學悄悄在我耳邊說：“買東西一定要學會砍價哦，別心軟。”我笑著點點頭。正在這時，一位熱情的‘’推銷員‘’同學垃住我的手說：“這位同學，買幾本書吧，便宜又好看，機會難得，千萬別錯過哦！”然后她開始給我介紹書的內容。我選中了三本，問一共多少錢。她讓“售貨員”算了算對我說：“三本書原價54元，現在打對折27元，今天義賣，你付25元吧。”我高興地剛想掏錢，突然想起砍價，忙說：“算了，我錢不夠，書不買了。”說著慢慢移動腳步向買吃的地方走去。沒想到，那位同學又跑過來拉住我，問我多少錢要。我心里暗暗高興說：“15元好嗎？”說完，我的心像15只吊桶七上八下，有些后悔砍得太厲害了。只見那位同學皺著眉，想了又想，然后一跺腳說：“好，賣給你”。我高興地一蹦三尺高，這可真是天上掉餡餅的好事呀！

　　今年的“六一”可真有趣。不僅有玩有吃有熱鬧，還讓我買到了稱心如意的便宜貨，真是令我好難忘啊！

難忘的六一兒童節作文 篇3

　　內容簡介：星期二早上,教官原本讓我們6:00起床，可是，有些同學起得很早，1、2、3、4、5點起床的都有，有的甚至一..

　　星期二早上,教官原本讓我們6:00起床，可是，有些同學起得很早，1、2、3、4、5點起床的都有，有的甚至一晚上都沒有睡覺。我們這個寢室是5點多，馬上6點才起床。起來后，我們先梳頭，然后疊了疊被子。不一會兒，我們可以洗漱時，就去洗漱了。然后，我們就集合了，就去食堂吃飯了。到食堂吃完飯后，回寢室整理內務。

　　開始上課了，外班的教官教我們上課，她把我們帶到男寢，剛開始由于我們說話，教官讓我們手背后蹲著走，不能站起來，一直走到男寢門口。教官給我們分了分組，一共8組，（我是第4組）先開始的是熱身游戲，叫“紅燈綠燈停”，一聽這名字大家肯定再也熟悉不過了。最后我贏了，輸的人表演完節目后就正式開始我們的游戲了。

　　這個游戲叫做“珠行萬里”，這個游戲的規則是：

　　教官拿著球站到起點線放球，每組同學手拿PVC管一個一個連接并且排成一條直線；PVC管不允許重疊；雙手拿住PVC管兩端1/3處；手指不允許阻擋球前進或者后退；手指不允許伸到PVC管上方；每名學員在球經過之后迅速的跑到排尾繼續按要求接球，直到把球運送到指定的地點；球只允許前進，不允許后退或停止；每組都有兩次試的.機會，第三次正式開始比賽。用時最長的一組獲勝。我們試玩了兩次，最后開始比賽。

　　下午，我們自己的教官和五年級有一個班的教官帶我們去看電影，我們看了《澳門風云3》和《極限挑戰》，好看極了。

　　晚上，我們在操場上看電影，名《誘狼》。看完以后，我們就準備洗漱睡覺。

難忘的六一兒童節作文 篇4

　　生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方，這句話的確說的沒錯。而在一次值得慶幸的日子里，我徹底地領悟到了這句話的真諦。

　　20xx年6月1日，這是我在西郊小學中度過的最后一個六一兒童節，那一天，總覺得有種怪怪的感覺。想起那一次兒童節，我仍記憶猶新，并深深地烙印在我的腦海里。那么現在，就讓我為大家回顧一下這歡樂的“六一”兒童節吧！

　　盼著盼著，終于迎來了一年一度的兒童節。這是我們孩子們的節日，我們可以在學校里盡情地玩耍。想起這些，我不禁興奮過度，整一個夜晚都在笑，害的我整個晚上都沒有睡覺。第二天早晨，我穿著一身短裙，懷著滿懷的好心情，好氣色，如往常一樣，只是帶多了幾包零食，來到了我的學校。這個時候的同學們，是鬧哄哄的。有的在吹氣球，有的在四處的拍照，有的在吃零食......那一天，每一人都是快樂的，每一個人都洋溢著一種從未有過的笑容。講臺上那些是什么東東啊？我不禁一想，一頭扎進了里面。原來是一包包大大小小的零食呢！一定是要給我們吃的了，我這么一想，心里美滋滋的。過了一會兒，我們的生日party開始了，曹老師也走了進來。我們心頭一驚，像失了魂的鳥兒定了下來，接著又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去。現在，我們已經準備好了教室，老師看到班上張燈結彩的，別提有多開心了。校長也笑了，他把我們班評為了裝扮最漂亮的班。

　　時間流逝的飛快，很快，我們相繼派發了零食，玩了游戲，真正的主題到了，那就是唱歌。聽到了這個名字，個個都縮起手來，我的心頭微微一震，心想：完了。之前可是已經決定了我要唱歌了，可是現在那么多人望著我，我該多不好意思啊！想著接下來會發生的事情，我開始十分的緊張，用呆滯的眼光望著我周圍的同學，生怕他們會把我供出來。我真想找個地洞鉆進去，可惜我不是小狗。可是該來的還會來的啊！我該怎么辦啊？正如我意料之中——兩個小隊唱完以后，馬上就輪到我了。周圍的'同學都向我投來奇異的目光，不知怎么的，那眼光好恐怖，也好像在嘲笑我說：“快上去吧！誰叫你平時愛唱歌，現在可好咯，我們都挺你上去，看你上臺怎么辦！”我們原先約定好的整個小組都情不自禁地喊著我的名字。我忐忑不安，巴不得鉆進桌子下面去，可是來了，想躲也躲不了。“有請葉翠瑩同學為我們上臺表演。”老師，你什么時候變得那么恐怖啊！”我的心立刻像十五個吊桶——七上八下。全場立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著臉，翻過了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵我，也唱了一首歌了。我的心漸漸平復，可是我站在一旁卻不知所措。當周老師唱完這首歌時，我早已鼓足了勇氣，拿起了那個麥克風，對同學們說：“今天，是我們的最后一個兒童節，希望大家能健康快樂。我們現在要唱的是隱形的翅膀，讓我們有請譚艷霞同學做我的陪唱。”那位同學也眼帶微笑，滿面春風地走上了講臺。接著我們就唱起了哪首歌：“每一次，都在......”當我們唱完了這首歌，全班哄堂大笑，連我都忍不住下了起來，因為在我們唱歌的時候，不知道哪位同學唱走音了，有的還唱錯歌詞，因為我好像抄錯歌詞了。可是，我倒覺得這沒什么，因為我們畢竟能給班帶來了笑，不過是嘲笑。

　　我覺得，這一次我們失敗的原因完全是因為緊張過度，可是那最后的一個“六一”兒童節卻令我難以忘懷，因為它讓我明白了：舞臺是屬于自己的，只要我們每一個人都勇于挑戰，即使對你而言是很困難的事，也難不倒你。

難忘的六一兒童節作文 篇5

　　每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個六一兒童節了，作文 難忘的六一兒童節。

　　在上小學一年級時，我入學快一年多了，學校舉辦了一次快樂的兒童節，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風風光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候，就去學拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學習，刻苦訓練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了，小學六年級作文《作文 難忘的六一兒童節》。媽媽總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年，到了六年級學習時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現代舞，我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭！今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然后是頒獎，我的.繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！

　　六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈！

難忘的六一兒童節作文 篇6

　　今天，是我們少年兒童的自己的節日-“六一”兒童節，所以我非常高興。一大早，我和媽媽有說有笑，興高采烈地來到武鋼青少年宮，參加少年宮為我們舉辦的慶“六一”的表演活動。

　　青年少宮比我想象的好得多，舞臺在清晨的陽光中，高大的樹木襯托下，顯得華麗與大氣。表演活動是豐富多彩的、富有知識性、趣未性和娛樂性的表演活動。表演活動的內容有：“跳舞”“電子琴”“跆拳道”“書法”“手工”……表演一開始，大人、小朋友頓時沸騰了！

　　我表演的節目有：電子琴和跆拳道。當我站在舞臺上，看到密密麻麻的觀眾。頓時，內心怦怦直跳，像小鹿在跳躍。音樂的前奏響起，心跳得更加快了，動作也變得僵硬。這時，我從余光中看到雙老師鼓勵的目光，信心倍增，手指開始靈活起來，在老師和大家共同努力下，演奏得非常完美！

　　在觀眾熱烈的'掌聲中，激昂的音樂聲中，跆拳道的學員門各各精神抖擻，胸脯挺得高高的，像威武的軍人叔叔。有了上次表演的經驗，這次我放松了很多，動作干凈利落、一招一式收放自如、有板有眼，很是到位，臺下的媽媽頻頻點頭，我心里高興極了！

　　節目還在繼續......

　　”六一“兒童節是快樂的、難忘的！

難忘的六一兒童節作文 篇7

　　今年的六一兒童節與往年不同，孫老師帶我們去了北票知青部落舉行“醉心山水間，快樂過童年”親子活動，給了我們一個別開生面的快樂六一，讓我們追朔到父母的年輕歲月，留一段終身難忘的回憶！

　　車窗外青山悠悠，到處生機勃勃，一幅水墨丹青長畫卷向后面飛快地舒展拉伸。帶著興奮又期盼的心情，我們灑下一路歡笑。

　　我們剛到知青部落門口，一只黃色的狗在興奮地搖著尾巴叫，好像在歡迎我們！我仔細觀察這個院落，它位于半山坡上，東臨清澈的河水，西靠碧綠的青山。簡陋的房子，陳舊的擺設，畫著毛主席頭像寫著標語的圍墻，還有一口轆轤井。這些都是知青年代的.時代印記。

　　接下來，我們這些遠道而來的訪客們開始忙碌了，爸爸們忙著生炭，支帳篷，媽媽們忙著串串，擺桌。我們這群小家伙拉著手，跑來跑去，一會被烤全羊的香味吸引過去，一會又被小伙伴們的笑聲招呼過來……

　　接下來是篝火晚會，爸爸媽媽在烤各種各樣的肉串和蔬菜，我們則一邊吃著一邊觀看精彩的文藝節目，我還和肖然一起跳了段新疆舞，一半年多沒跳了，有點生疏，但我還是堅持把自己的舞姿完整地展現出來，心里挺有成就感的！

　　文藝演出結束后，院子中間燃起熊熊篝火，映紅了知青部落的上空。我們點燃了煙花和鉆天猴，一聲聲尖銳的聲音打破沉靜，，一朵朵美麗的煙花綻放在空中。我們和爸爸媽媽們圍著篝火，跳起歡樂的舞蹈。尖叫著，狂歡著，好一個難忘的不眠之夜！

　　一陣陣布谷鳥的叫聲，還有雞鳴鴨叫，喚醒了知青部落的黎明。這一天的活動更是豐富多彩，高潮跌起。我們品嘗了農家菜，游玩了鴿子洞。在碧綠的河水里滑竹排，撐一支長篙尋夢，讓思維漂流……在郁郁蔥蔥的小樹林里我們撕名牌，拔河，推鐵圈……都是爸爸媽媽一起參與的，可刺激可開心了！我還得到了一個大風車呢！

　　醉心山水間，快樂過童年，我感謝孫老師給我們創造這么開心的節日活動，我感謝媽媽百忙中陪我一起過六一。今年的六一兒童節讓我終身難忘……

難忘的六一兒童節作文 篇8

　　今天是一個特殊的節日，你知道嗎？對，是國際六一兒童節！我們的節日！今天的我們特別興奮！因為阮老師帶領我們過了一個不一樣的兒童節。

　　下午一點半我和媽媽來到集合地點，已經有同學們在等待了。二點整，我們登上二號車，四輛大車徐徐起動，向著目的地快樂出發了！車廂里，同學們嘰嘰喳喳地議論著，每個人的手里都拿著禮物和一封信。呵呵，好奇了吧？我來告訴你吧：我們要舉行“牽手新星，愛心舞動”的六一特別活動。上個星期阮老師告訴我們，這次六一節，我們要跟一廠的一所叫新星的學校牽手互助。因為他們學校條件不好，我們全班捐款，為他們捐助了學習用品和體育用品，還有圖書。至于信和禮物嘛，是我們要和他們一對一交朋友，這是節日互送的禮物哦。

　　在激動的心情下，大巴車行駛了近一個小時，我們到達了目的地。下了車，我們很奇怪，怎么跑到田地里了？這時，在我們的左手邊傳來了“熱烈歡迎油田一小同學”的聲音，我們急忙轉過頭去看，在種滿麥子的田地里有一所四方的小院，院門口上方寫著新星學校，門口已經有同學們舉著彩旗在歡迎了。我們趕緊排好隊，整齊地走過去。門口排成二排的同學們面帶笑容，列隊歡迎著我們。走進大門，就看見院子中央已經坐滿了新星學校的同學們，他們用滿懷期待的和好奇的目光看著我們。在他們的`前方是一個臨時搭起的小舞臺，在舞臺的后面有二間木板房，在他們的右手邊是一排用磚砌成的小平房，一共五間，窗戶上的玻璃有些都已經破碎了，后來知道是他們的教室。在我們的腳下是坑坑洼洼的的土地，后來也才知道那就是他們的操場。在小平房的屋檐下，掛著條幅，上面寫著熱烈歡迎油田一小二。一班的同學們。他們的學校好簡陋啊！

　　我們排著整齊的隊伍穿插在他們中間坐了下來，我看見我的身旁坐著一位皮膚黝黑地小男生，他正偷偷地看著我，手里也拿著一個白色的信封。我對他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。這時音樂響起來了，儀式開始了。第一項是捐贈。當我們把文體用品抬出來時，他們都站了起來，一直在看著主席臺；而當我們把自己的圖書搬出來送給他們時，他們的眼睛放著明亮的光彩，開心地笑容占滿了全臉，原來他們和我們一樣也愛看書啊！第二項是互贈禮物。只見我的伙伴有些靦腆地把信封遞到我的手里，也不敢看我。我也急忙把寫好的信和禮物（學習用具）送給了他，只見他露出了開心的笑容，輕聲地對我說了聲：“謝謝！”我說“不客氣！”我們互相拆開禮物，發現他疊得信紙好特別啊，是一顆愛心，我拆開后不會疊了，他默默地拿起來一點一點地教給我方法。當我倆知道我們名字時，都會心地笑了，因為我倆很有緣，名字里都帶一個軒字，他叫趙芳軒，我叫張紫軒，呵呵。

　　第三項是我們二所學校為了慶祝六一的節目，我們津津有味地觀看著，笑著，開心極了！當節目演出完了，我們手拉手參觀了他們的學校。教室很小，屋里的光線也不好，黑黑的，窗戶上的玻璃也不全。不大的教室里擺著十幾張破舊的課桌，有些桌上零散地擺著卷頁的課本、幾只小鉛筆和外套，課桌的地上堆放著書包。正前方的講臺后面有一塊不大的木頭黑板，講桌就是一張小小的課桌，地面也是磚頭鋪成的，上面一層厚厚的土，在教室里跑上幾下，就能揚起一片灰塵。看著他們的教室，我想起了我們班的明亮教室，有風扇，有多媒體，窗戶大而明亮，同學們的書包和文具盒一個比一個得好，更別說學習用具了。跟他們的學校比較，我們不知道好多少倍，可是我們卻不知道珍惜這些，從來不愛惜自己的學習用品，還經常亂花錢去買東西。我以后不能再這樣了，一定要愛惜自己的東西，珍惜這些爸爸媽媽辛苦掙錢買來的學習用品，不再亂丟亂放了。

　　時間悄悄地溜走了，轉眼一個下午的快樂時光結束了，我們要走了，新星學校的校長、老師和同學們把我們送上車，在車窗外揮手再見，依依不舍地跟我們道別著，我們約定好明年歡迎他們能來我們學校參觀！

　　今天真是一個難忘的六一啊！我會永遠記住這一天。

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