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小學生的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
勇敢的人，她們?yōu)榇蠹耀I上了性命，青春年少，幸福快樂……
她們便是護衛(wèi)偉大的祖國的警察蜀黍。她們用自身的性命捍衛(wèi)著美麗的家園。她們始終是默默奉獻著。好運的一次，警察蜀黍們趕到我們的校園留宿，可我看到的物品讓打從心里里欽佩她們，我看到的是……
今日，我們的`校園來啦一隊捍衛(wèi)大家中華民族界限的警察蜀黍，一放學后我便和學生們一起去探望她們，教師告知大家，警察蜀黍已經(jīng)食堂用餐。大家一邊走一邊猜警察蜀黍們吃的東西，巧巧猜是牛扒，諾諾猜是大魚排……每一個人猜的物品都不一樣，但是有一個相互的特性便是很好吃。
在我們走入食堂時，大家震驚。每一個大伯都受過傷，她們排列成一隊，一個然后一個打飯。大家奇怪地走以往看一下她們的飯食，大家徹底的愣住了，由于她們的飯食并并不是大家想象的一樣，她們的飯食一是一鍋大米飯和一大盆炒土豆絲，十分簡單，可她們卻吃的津津樂道。由于飯?zhí)玫淖酪伟宓什蛔悖虼?她們有的只有坐著地面上。
第二天，她們便離開了。
大家警察蜀黍是討人喜歡的，漂亮的，比天使之還漂亮的。
小學生的作文300字 篇2
我是三年級的學生，知道嗎？我非常喜歡汽車。
我希望未來的汽車能發(fā)亮，還能在晚上的時候全部的車型都變色了。這樣既方便又能給城市添加許多光彩；我還希望這種汽車有一對翅膀，能飛上藍天。并且能很快飛到自己想要去的地方；要是喝了酒的時候，汽車會啟動自動解酒功能，從而杜絕酒駕的發(fā)生；開車的時候，如果人要是犯困了，汽車將發(fā)出警告：“醒醒吧，開車呢……”等提示音，幫助駕駛員提神；要是駕駛員真的睜不開眼睛了，又必須要開車的，就啟動無人駕駛功能，同樣可以到達目的地；在汽車馬上要遇到危險的時候，它會自動迅速躲開。避免了事故的發(fā)生；當然，為了環(huán)保和節(jié)約能源，采用的是空氣和太陽能作為動力，這種汽車還具備飛機、賽車、跑車的功能。
未來的汽車功能還需要我們去想象和挖掘，它的新、奇和實用特點會給我的.家人和世界的人帶來方便。這種新型汽車會在不久的將來就要“出世”啦……
這就是我設計的新型未來汽車，希望大家和我一樣喜歡。
小學生的作文300字 篇3
讀書，便要讀好書，領悟各種哲理，不論遇到什么事情，都會安之若素，泰然處之。
當你讀一本名人傳記時，可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中，汲取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，尋找到一種精神上的動力和執(zhí)著追求的勇氣。回想自己所經(jīng)歷的'挫折，簡直微不足道，自己那么一點點的成績何足掛齒，自己所受的那一點點傷痛又能算得了什么。
讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會感覺自己很渺小，甚至覺得眼前的世界都很渺小，會從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。
讀一些游記隨筆時，可以讓你放松自己緊張的神經(jīng)，理清煩惱和思緒，跳出固有的生活圈子，以書為導游，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊你的視野，增長你的見識，陶冶你的情操。
書是人生中的伴侶，它不會背叛你，離開你，在任何時候都會陪伴你左右。書給你注入勇氣和力量。
小學生的作文300字 篇4
從小到大，我做過許多家務事，有的讓人捧腹大笑，有的令人哭笑不得，但有一件事，給我留下了印象最深刻，那就是第一次包餃子。
那天，奶奶、媽媽、姑姑一起上陣包餃子。這時，奶奶發(fā)話了：“馨馨，你也長大了，快來學包餃子吧!”聽了奶奶的話，我滿不在乎，不就是包餃子嗎，誰都會，還用學?于是，我在奶奶旁邊坐下了，加入了包餃子陣營。
我先拿了一張包子皮，用筷子夾了一大團餃子餡，輕輕地放在上面，然后，學著奶奶的樣子把餃子捏合起來。我正要得意，可低頭一看，呀!露餡了!我見狀，又拿了一張餃子皮，才湊合包了一個。
我有些氣餒了，我想放棄，這時，媽媽語重心長地說：“失敗乃成功之母，不放棄，一定會成功。”我看著媽媽，媽媽微笑地點了點頭，我又望望奶奶，奶奶也點了點頭。
我又開始包了，我汲取了上次的教訓，只放了一點餡，可是包好一看，干癟癟的真是“營養(yǎng)不良”呀!再看看奶奶，包得又快又好。一個個包好的餃子，像一個個正待檢閱的.戰(zhàn)士似得。我和奶奶包的相比，真是一個在天上，一個在地上。
雖然這次包餃子很狼狽，但我卻不放棄。俗話說：“萬事開頭難!”這件事也讓我明白了，“看花容易繡花難”的真正意義
小學生的作文300字 篇5
小池塘可真迷人！
小池塘邊的的蘆葦又細又長，一陣風吹過去，他便舞動起那裊娜的身姿，像是在歡迎我們的到來。木芙蓉有的含苞待放，像是害羞的.小姑娘藏在綠葉中；有的已經(jīng)盛開，像是在互相比美。水中的魚兒歡樂的游來游去，它們有時停下來，有時在水里轉圈圈，游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到水里不見了。浮萍像一個玉盤，靜靜的飄在水面上。黑天鵝特別愛美，它們在平靜的湖面游來游去，它們兩只相伴，一會在水里戲水，不時的拍打起小水花，一會兒嘴對嘴并彎起脖子擺出一個愛心出來，它們還不時的低下頭來，是在找食物，還是在照照自己美麗的身影呢？兩只鴛鴦在水里慢慢地游著，它們好像在竊竊私語。沙灘上有幾只火鳥都用一條腿站著，是在練功，還是在炫耀自己的大長腿呢？還有許多白鷺也被美麗的風景吸引了。
小池塘真美，讓我流連忘返！
小學生的作文300字 篇6
小學作文在考試方面占了有很大的分數(shù)。因此，老師為了讓學生能在作文方面得到好的分數(shù)，就叫學生背作文。我個人認為這樣的做法只會教出機械式學生，弊多于利。
要有效提高寫作文的水平有很多方法。我認為最有效提高學生寫作能力的方法是給學生多看書。現(xiàn)在在市場上有各種各樣的書本，老師可以根據(jù)班上學生的喜好來購買書。老師可以選購一些漫畫如尋寶記和歷險記，這些都是屬于比較好的漫畫因為他帶有很多知識性的東西，更加主要的是學生也喜歡看。
我有一個現(xiàn)在就讀六年級的弟弟。學校假期時，我有幸讀到他寫的考試作文。那個作文題目是"我的未來學校"。他在里面寫到了他自己理想和心目中的學校，也在作文里用了一些優(yōu)美的'句子。我讀了過后，覺得十分驚訝，便問他:"你是從哪兒學到這些詞?"我弟弟也馬上回答:"我是從我買的歷險記的漫畫書學會來的。"從這個事情上，我得出了一個結論。結論就是與其讓學生們不停地背，不如讓學生閱讀，讓他們自己地學會應用，然后從錯誤中學習。
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