（優秀）小學生秋天作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學生秋天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生秋天作文 篇1
今天的第二節課下課，我原本是要和雍、顏出去玩抓人的游戲，但是我透過玻璃窗卻看到外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想一定是雨寶寶下課了，烏云老師讓它們自由活動一下，雨寶寶便匆匆忙忙的來到人間在半空中，跳起了牛仔舞，雨寶寶的每一次下降都要送給地面上的每一種植物和每一個小朋友一份禮物，那次送給小樹，這次送給我和好朋友，我覺得雨寶寶的朋友真是太多了，數都數不清了，應該是雨寶寶干的好事太多了，所以才有了那么多的好朋友了。
到了中午雨寶寶它們一個個沒頭沒腦的跳下來，我想一定是雨寶寶和我們一樣因為是教師節所以中午就放學了，它們像一串串透明的'水晶珠子滑落到地面，不一會兒的功夫地面上就積滿了一個個的小水坑，像一面面的鏡子。
秋雨真是太奇妙了，我喜歡秋雨，你們喜歡嗎？
小學生秋天作文 篇2
秋天又到了，那金黃的落葉一片一片地落到地上，我的眼睛禁不住涌出淚花，我惦念我幼兒園時的一位好友人。
那時恰是秋天，我正在幼兒園里讀大班，班上有一位從北京來的小朋友，當時，我和她是同桌。她十分聰慧，幼兒園的時候就會背良多唐詩宋詞了。
有一天，放學時，咱們兩個的媽媽都不來接。我們就在幼兒園的'大樹下，一起玩游戲。大樹下，落葉鋪滿一地，就像一塊金色的地毯。我們就坐在地上玩起了堆樹葉的游戲。堆著堆著，她突然哭了起來，把我嚇了一大跳。我便問她：“你怎么了？”她說，她想媽媽了。我便對她說:“沒關聯，不要緊，媽媽立刻會來接你的！”匆匆地，她不哭了。我站了起來，踩起樹葉來，她見了，也和我一起踩。“沙啦啦，沙啦啦！”這聲音真好聽……
我們成了最要好的朋友，一起上學，一起回家，這多少天過的真快活。
一年時光很快就從前了，她該回北京了，我也該去上小學了。當我聽到她要回北京的新聞時，我禁不住大哭起來，她也和我一起哭，我們手拉著手，怎么也不肯放開。
終極，她仍是回北京了，臨走之前，她給了我一張照片，還對我說，永遠都要記得她，不要忘卻她。這回，我又哭了，哭得很傷心，很傷心。
當初我讀小學了，一看到落葉，我就想起了她，非常悼念她。我保障，我當前必定要到北京找她，再跟她一起堆樹葉，踩樹葉。
小學生秋天作文 篇3
不知不覺中，秋姑娘已微笑著向我們走來，給無垠的大地上披上了金黃的風衣。瞧，果園里的大樹上掛滿了豐碩的果實。看，那片片綠葉已換上了金黃、火紅的禮服，好像要去赴宴一樣。走，讓我們一起去看看秋天的“杰作”吧！
當你走過楓樹林后，你會發現自己仿佛置身于一個紅色的海洋里，每一片葉子都在風中婀娜多姿地跳舞，發出的身響就如同在竊竊私語。當你彎下腰撿起一片楓葉時，就會發現，楓葉就像小寶寶的手掌，葉子的正面火紅火紅的，紅得就像傍晚的夕陽，怪不得唐代的.大詩人杜牧贊美到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉的邊上是一圈精巧的齒輪，邊上的顏色很深，越往中間越淺，一段一段，一層一層，它是那樣的可愛。
當你漫步在銀杏樹林中，你會被另一番情景所吸引。這時的銀杏樹已撐開了一把黃綠色的大傘，雖然已經沒有了春天的的青翠，卻依舊生機勃勃。你伸手摘下一片樹葉，細細端詳，就能體會它的異常美麗：銀杏的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條玩玩的波浪線，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹來秋天的陣陣涼意。
我愛秋天，因為秋天比春天更富有絢麗燦爛的色彩。
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