(經典)驀然回首作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的驀然回首作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驀然回首作文1
驀然，回首。你的背影離我漸遠，兩顆貼在一起的心相隔了一個世紀。——前記驀然，回首。你的微笑深印在心中，你的素顏，你的輕盈，你的豪爽，你的一切都在我的腦海中回蕩。我走在金葉滿地的草地上，仿佛看到了你的柔軟，樹葉咯吱作響，無心傾聽，想的只有你輕盈的體魄。你半透明的心靈，我琢磨不透，你傾聽任何人的心聲，不知你的'心中有多大的儲存空間。妄想得到你的心聲，我是不是很笨？明知不可能，你魂魄中夾雜著透明輕盈的藍色，我的魂魄只有深深地哀怨，深藍色環繞我的身邊，輕輕依偎在你的肩邊，你的呼吸充滿著檸檬草的香氣，我最喜歡檸檬了，你知道嗎？驀然，回首。你生病整整半年了，卻依然不熟悉你不在的生活，企圖有一天你能突然出現在我的身邊接我放學，習慣了戴著虛偽的面具生活，也許戴著面具才能找回我自己。在茫茫人海中找不到你，你去哪了？迷失了自我，等待著你牽起我的回家。還是在電腦邊等你來呼喚，癡癡地望著電腦，你卻還是不來到我的身邊。你不再擔心我玩電腦上癮了嗎？你的微笑，讓我溫暖。你說過會陪在我身邊的，為什么我呼喚你卻不答應？你依舊掛著笑容，掛著那令人心碎的微笑，眼里明明閃爍著淚花為什么還要逞強。一次次的站立，一次次的失敗，你依舊嘗試。不是答應過你生日時買蛋糕給我吃嗎？為什么突然臥床不起，難道是你想賴賬？我不要蛋糕了，你快起來好不好。妹妹馬上要去幼兒園了，因為無人照看，你不心疼嗎？你快好起來看著她，好嗎。驀然，回首。我還記得你。 僅此獻給生病已久的姥姥。
驀然回首作文2
這幾天的天氣似乎也想人一樣變的多愁善感了，我整日坐在窗前向外張望，映入眼簾的是兩條平行線般的柏油馬路，它們向遠處延伸著，好像永遠沒有盡頭。我明白這條路承載著許多人的過去與未來。
時光，木馬似的旋，我吮吸著秋天的氣息，品味窗外“霜葉紅于二月花”的.美景，于是恍然一想，這已是我度過的第十六個秋天，似水的年華就這樣不經意的在指間滑過，我似乎還沉浸在充滿稚氣的日子里。十六歲，演奏著一個妙齡少女的青春舞曲，承載著高中女生的美好憧憬……
從咿呀學語到飽讀詩書，這一路上布滿了荊棘，是親人用鼓勵是我不會摒棄信念，讓我學會無論做什么事都要身體力行，親自實踐。
小學六年，我一直在眾人的贊美聲中度過的，與同學們嬉戲打鬧，過著優哉游哉的生活，似乎一馬平川，毫無阻撓。
初中三年，卻讓我飽經坎坷，無憂無慮的生活早已化為泡影。學習中經歷了從得意到失意的過程，幾乎整日沉浸在批評聲中。我生活在欲哭無淚，欲叫無聲的困窘之下，想要在黑暗中尋找光明的洞口。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正軌，但依然險境重重。與同學之間的摩擦卻成了學習中的困擾。但我想我會自己沖破險境，全身心的投入進學習中去。
在這漫長的十六年里，每當我的心情處于低谷時，便會回憶起與同學之間歡樂的時光，也許回憶可以為我帶來些慰籍，也許時光會隨波逐流，人事會情隨事遷，但回憶永遠泯滅不掉，因為它是無形中的翅膀，伴你在湛藍的天空翱翔，因為它是有形的益友，讓你在失意中微笑。我站在十六歲的盡頭張望，讓美好回憶永遠銘記心中！
驀然回首作文3
靜謐的夜，勾起了我無限的回憶，金色的星，閃爍著動人的音符，柔和的月，讓人想起古老的神話。清冷的風，夾著樹葉打著旋兒在身邊盤旋，而我捋著頭發，驀然回首。
春雨過后，寒冬的氣息還未消退，那醉人的花香與清雅的小草早以隨著春風而來。走在路上，低頭看一看，那活動著的蟲兒，樹上爬著的螞蟻，天上飛著的鳥兒，難道不讓人想到小小的螞蟻窩里會是一個什么樣的世界呢。兒時的夢已過去，公主的時代也已過，迎接我們的，不過是一個緊張又忙碌的一天。
此時的玫瑰園，正值春末夏初，(.)無數的蜂蝶留戀往返在這花叢中。徘徊在這蜂蝶飛舞的花叢中，似乎又回到了幼時的我，耳畔是銀鈴般的`歡笑，眼前是幾個身穿盛裝的小女孩在追蝴蝶，采花兒。我猛的搖頭，不，那不是現在，那似乎在昨天，在前一秒鐘發生的，好熟悉，好熟悉，熟悉的以至讓人無法判斷真與假。
站在窗前，遙望星空，那稀稀朗朗的幾顆星點綴在這大黑絨布上，星星點點，模模糊糊。我在等，等待著與美麗，與瞬息邂逅。看，它來了，它用它那細長而又美麗的尾巴詮釋了美麗卻又讓人明白了瞬息。我站在窗前，試圖詮釋生命的存在。可是，我什么也沒有想到，唯一想到的是兒時我和姐姐坐在屋頂觀看流星，并許下愿望
。兒時的愿望還不曾實現，可我卻認為它實現了。因為我明白了流星劃過天際的美麗以及它留下的那些耐人尋味的問題。
久久的站在窗前，眼里寫滿了對過去的依戀以及滿足，也寫滿了對未來的向往以及渴望。
我不禁又一次的問自己；可否忘記從前的夢，重新開始新的生活。可眼前的景物告訴我；人生的路充滿荊棘和坎坷，雖然生活有歡樂也有苦，但是不論在遇到任何艱難的時候都必須勇敢的面對生活，也許你會發現什么。
驀然回首作文4
我下定決心，我要做一個好學生。
而在很久以前，我只是個很調皮的孩子，在沒有成為好學生之前，我的童年在碰碰車、棒棒糖……悠悠然地過著。
它只是一塊木頭，但它決定要成為一個好的陀螺。
而在很久以前，它在滾動中生活著，日子過得快樂而有趣。
我終于歡呼著成為了一名學生，拿著帶有墨香的書本，背著沉重的書包，我以為讀書會令我幸福。
終于，有木匠選中了它，它歡呼著跳躍到木匠的手中，它知道，它將要成為一個好的陀螺了。
剛上學的歡喜在幾天之內消失得無影無蹤，我開始討厭大大的教室還有厚厚的書本。
木匠在它的身上劃下了第一刀，很痛，它想掙扎，可是那雙粗糙的手卻勒得它喘不過氣。
后來的后來，我開始習慣了一成不變的讀書生活。
后來的后來，木塊變成了一個很好的陀螺，它每天都在不停地旋轉……我也在不停地旋轉。
終天有一天，我停下了旋轉，我發現自己的世界蒼白如雪。
那絢麗多姿的童年，在我的`等待中離去了，小學的讀書時光，在我的旋轉中過去了，而現在，我一無所有。
不，不是的，我還擁有青春和光陰，但是，它們也悄悄地從指間中溜走了，我感覺到它們來去的匆匆了，想抓住它們，手中卻空空如也。
停下腳步，卻發現沿途的風光無限迷人。我們總是來去匆匆，總是等待，總是旋轉，我們都忽略了沿途的風景，我們都向目的地快速奔跑，到了目的地之后，你才發現那里一無所有，而你在途中丟失了更多的東西。
不要以為前途的風光更迷人，我們要學會珍惜人生路途中的一草一木，匆匆，會讓你失去更多。
不要以為人生路上只有荊棘，荊棘也會開出美麗的花朵，學會了珍惜，會讓我們的人生更精彩，會讓我們的路途更溫馨，會讓我們采到更多美麗的花朵。
驀然回首作文5
"只有一個人愛你那朝的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋。——題記
漫天的雪緩緩飄落，宛若的精靈，潔凈的顏色不帶一點兒。
老人坐在燒得炙熱的爐子旁的搖椅上，透過窗看著外邊嬉戲的人。那位被少年扶起的少女臉上青澀的笑，宛若一雙無形的手，撥弄著老人的心弦。那個少女臉上青澀的弧度與她是多么相似啊！她逝去后，他曾以為再也見不到這樣的笑容。
老人不由地輕輕勾起嘴角，想起初見時她禮貌中帶著青澀的笑容。那時的他們天真單純，一切如半熟的蘋果，青澀中帶著絲絲的甜。
時光荏苒，幾年轉瞬即逝，他們很快步入那種柴米油鹽的生活。生活的'摩擦與壓力，使他們有時也會產生爭執。日復一日，年復一年，時光不但沒能摧毀他們的情感，還使一切更加牢固。他喜歡在下班回家時從過的花店捎一支她最愛的百合花，她總是在他回家前幾分鐘熱上一杯咖啡。
老人想著，嘴角的笑意更深了。想起六十歲那年的生日，那是她陪他過的最后一個生日。
因為是六十大壽，生日會辦得很隆重，一家三代全部聚在一起。女兒一向淘氣，自小被他們寵，打趣道：“爸，恭喜你又老了一歲，沒那么帥了，媽可以放心了。”女兒還未說完，她便漲紅了臉，踮起腳揪著女兒的耳朵喊道：“別瞎說，老了也帥，小心以后你老了，外孫女說你丑。”話音剛落，滿屋子的人都大笑起來，女兒笑了，老人也笑了，那是他笑得最的一次，那也是她多年來第一次揪女兒的耳朵。
老人端起酒杯，一飲而盡，半瞇著眼，朦朧中似乎看到她甜甜一笑。揉了揉眼，她卻又消失不見。
他笑了，她其實從未離開，她的愛一直藏在回憶里，默默陪伴著他。“只有一個人愛你那朝的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋……”屋子里的收音機不知何時已放起那首《當你老了》的。
老人伸了個懶腰，靠著搖椅打起了盹，他的嘴角微微上翹，淺淺的彎弧里藏著滿滿的深情。"
驀然回首作文6
也許、也許、也只能是也許，也許愛真的有天意。——題記
走過人生的花季，驀然回首，才發現一路花開，走在人生絕佳風景里，卻發現自己只不過是色盲而已。
總是在失去后才懂得珍惜，總是在錯過后才知道后悔，為什么感情會把人傷得那么深、那么累。曾經的曾經也只是曾經，走過后才發現自己真的很懵懂。
也許只有真的動情，在失去后才會心痛。哪怕這段情很短，但也足夠讓他記住一生，假如愛真的有天意，有情人會不會逆天而行呢？不去刻意地追求浪漫，只為倆人的長廂廝守……
不是每個人對情都是那么執著，只有重感情人才會傻傻的等，等待沒有結局的情，也許、也許這感情只是一場夢。但人總是很傻的`，明明知道不可能在一起，卻還要傻傻地去爭取。
時光飛逝，若干年后，當我們再打開記憶的扉頁，是否還記得當年許下的諾言，看日升日落，笑人生滄桑沉浮。回首總是那么優雅，微笑依舊是那么甜。總希望能和你風花雪月，怎奈何現實卻有距離感。沒有悲傷的痛，誰會懂？宅男寂寞才說愛，思想總比行動快。總會看著你發呆，總會覺得你可愛。說不出道不明的感覺到底是不是愛？
也許愛沒那么簡單，既不相信一見鐘情，也不贊成一廂情愿，面對很多人的情很多人的愛，真心的付出，回報卻是很茫然。不要埋怨世道的不公，只是彼此缺少溝通的途徑，假如愛可以重來，你會不會瘋狂的去愛。總是在不經意中回憶往事，總是在失落中懺悔當初，明知道自己不懂愛，卻把自己偽裝的很厲害，常常一個人獨自徘徊，仿佛在等待，等待知己的到來，沒有喧囂的鬧市，沒有時間等待，依舊不懂什么是緣、什么是愛。
再回首，花開花落，草枯草榮。坐在時間的盡頭笑看時間飛逝。帶著幾多憂傷和些許憂愁靜觀人生浮華變遷。
驀然回首作文7
每一次回首，都能有所發現。
題記
班上有一同學，名曰：郭銳一，開學時考了倒二，被老師和同學們戲稱為郭二。
周五放學，總免不了郭二來上演一番喜劇，只見他把剛發下的卷紙卷作話筒，趁同學們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：同學們，下面有請沁陽二中郭主任講話。并且還隨口喊了一句郭式英語，將手里的話筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。
陽光從門口灑向教室，輝煌的金斑點綴著教室的陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達到了新的高度。
郭二將桌子向后一拉，椅子向后踢去，拉到陽光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學，夕陽的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。
用著他的'家鄉話，雖說了一大堆，但大家沒聽懂幾個字，好奇的人便問：郭二，你家哪兒的？郭二戴上眼鏡，雙手摸著下巴，裝作深思熟慮的樣子，用著別扭的普通話說：我是河南焦(教)作(做)人。這一番話出口，沒人相信，同學全部在思考自己旅游過的地方的人的口音，只見郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講臺，大幅度地擺動著雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫下了教做二個大字，占據了整個黑板，引起同學的一陣狂笑。
狂笑的同時，有人起了爭執，爆了一句粗口，在班中傳開，以至于每個人都能聽見，郭二捋了捋秀發說：快點下樓給世界環境組織打電話，說此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕松化解。
莊子的驀然回首，發現了萬物與我唯一的觀念。
毛澤東的驀然回首，發現了那人卻在燈火闌珊處。
而我的驀然回首，卻發現了三人行，必有我師焉。
驀然回首作文8
兒時的記憶是美好的，但長大后卻畫風突變，驀然回首，會讓人流下懷念的淚珠。
——題記
寂靜的夜晚，清風透過窗紗微微吹來，帶著一股熱氣。我躺在床上目不轉睛地盯著鐘表，聽鐘表滴答滴答的聲音，那也意味著時間在悄悄流逝。
突然，朋友這個詞在我的腦海里閃過，接著兒時時光切入腦海，呈現出了我和她的'往事。小時候她一下課，就跑到我的座位邊；是她在我哭泣時送上唯一的一個安慰；是她在我們搗蛋后就一起逃跑……兒時她是天真的，是可愛的，是完美無瑕的。留在我腦海中友誼也是無比美好的。
但前天我們吵架了，誰都不愿讓步。我都在質疑我們還是朋友嗎？我的眼睛漸漸變得無神，不知怎的，當我一睜眼時天已經亮了，我已經想好了今天該怎樣。
去學的路上，落葉簌簌地飄落，我深呼吸后，把她叫了出來。她面無表情地走了過來，似乎還在生我的氣，我有些不好意思張嘴，但遲疑幾秒后，我還是先開了口。
“你知不知道你變了，想想以前的你……”當我說出心里話后，她低下了頭，偶爾看見她抹了幾把淚水，看見這場景的我不禁鼻子一酸，淚水直在眼眶中打轉，這也許這也許是友誼的力量吧！
我終究還是忍不住了，淚水大滴大滴地往下流。可當第一顆淚水掉下時，我才真正懂得友誼其實很簡單，它不需要什么緣分，只是要在那友誼的肩膀上披件愛的外套。
驀然回首，我發現友誼的力量也竟然如此巨大。
“瞿妞，來，我們去玩！”
“好的，馬上來！”
又是一次清脆的下課鈴聲，但這個課間變回了兒時的那般模樣，兩個女孩兒的心又走到了一起。
驀然回首作文9
流水似年，歲月如歌。與你認識到現在已有三年之久了，是你陪我度過了初中三年，而高中三年你卻不打算與我一起度過，去了另外一所學校。
不知不覺三年過去了，當我滿懷期待地想與你一起踏進高中校園的時候，你卻告訴我，你要去讀職校。我還記得，那天我失落了很久，躺在床上，久久不能入睡，直到淚水濕了枕頭，我才驀然回首與你度過的那三年美好時光。
與你認識的那一天，你就像天使照亮了我的世界，從此，黑暗遠離了我，取而代之的光明永藏心里。你說過要笑著對待每一天，即使是不辛的，也要活得精彩。在沒有遇見你之前，我是內向的，靦腆的，而遇見你之后的每一天，都是不一樣的體驗，我才發現：原來我擁有了這么多我一直不曾注意過的美好。
還記得，你是一個有潔癖的人，陽光開朗的人，在你的身上，我似乎從來沒有看到過一絲悲傷，每一天都是開懷大笑的度過。你說，和我認識之后，也會像我一樣隨身帶著紙巾，也會像我一樣買了手表，有了對時間觀念的更深刻認識。你曾經問過我，為什么隨身帶著紙巾，而當時我的回答是“因為要用的時候就有啊，也不用找別人要，多麻煩啊。”而你卻不知道，我是不喜歡和別人接觸，一直以來我就是一個內向的'人，又怎會和別人多交流。而你是我生命中的一道光，帶著我走出了那個黑暗的世界，自然不一樣。后來有一次，我身上的紙巾用完了，找你要時，你卻笑話我“不是隨身帶著紙巾嗎？”實話告訴你之后， 我反問你“為什么要隨身帶著紙巾。”你的回答是“習慣了。”讓我感動了許久。
驀然回首，還記得，你總是每天早早地去學校，不管是酷熱的夏天還是嚴寒的冬天，你都會靜靜地站在停車場門口等我，看到我到時，你才露出了一抹笑容，習慣了有你陪著習慣了有你陪我分享故事。
驀然回首，我卻發現，這三年的時光里，一直都是你在照顧我，而我卻連去你新的學校那一天也沒能去送你，對于你，我是愧疚的。在那些驀然回首的往事里，沒有一件事是我為你做的……
驀然回首作文10
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼，從蹣跚學步的嬰兒到現在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對著無數的挑戰。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過的書，一壇深埋在地下的美酒，等著我們去挖掘和品味。
驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個炎熱的'下午，烈日當空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風中搖擺，知了躲在樹干上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚。
微風襲來，怡人的風景，令這太陽似也變得溫柔。我獨坐于河中小舟之上，雙手緊握著小魚竿，雙目沉寂，不知過了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動”。不久，家中的長輩尋來，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧。”我卻不愿意，心中忽地想到“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我這也算有點意境了吧。“噪聲”一起，思緒又被打斷，“我說你怎么不帶魚餌啊？沒魚餌怎么釣魚啊？”聲音中帶著笑意，我立馬不樂意的“哼”一聲：“姜太公釣魚，愿者上鉤。”長輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪里學來的，還頗有一分味道。”只覺得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個帶網的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚小蝦赫然出現在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好啊？”我低聲：“嗯。”我心里也知道沒魚餌，怎么可能釣上魚來呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠。
每當回想起這件事，心中都會有點詫異，沒想到兒時的自己，能有那般長久的定力。
那一葉扁舟，那發出爽朗笑聲的人，不知何時能再出現在我眼前！
驀然回首作文11
“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候……”又一次讀起朱自清的《匆匆》，真令我感慨萬千。驀然回首，四千多個日子也已從我的手中溜去。時光真是轉瞬即逝啊！
“嘿，你寫完作業了嗎？快下來玩吧！”樓下又傳出了這個聲音。原本專心的我，思緒也一下飛到了窗外。我顧不得字體，龍飛鳳舞地寫完了作文，便沖下樓去玩了。第二天，作文本上一個紅色的“差”刺得我睜不開雙眸。唉，不知這已是第幾次了。每次我都下定了決心，但那誘惑真的如攝魂棒，把我的魂給勾走了。如今，回想起那段時光，真的是痛苦不堪。
在四年級時，我迷上了《仙劍奇俠傳》這部電視劇。每天我都按時坐在電視機前如癡如醉地看。一時間，我整個腦海中都是劇中的人物和情節，就連上課也不例外，老師的講課對我根本沒有絲毫吸引力。終于，一場考試令我從幻想中抽出身來。由于整天茶飯不思，我的成績一落千丈。事后，老師把我叫到辦公室，和我進行了一次語重心長的談話。具體的內容我已記得不太清楚，我只記得老師是在開導、教育我。最令我難以忘懷的是老師態度的溫和與透露出的對我的信任。現在每當我想要退縮，每當我沒有勇氣去迎接挑戰時，老師那激勵的目光就會鞭策著我毫無畏懼地大步向前……
這兩件往事，在我的.記憶中有著極大的影響，它使我學會堅定信念，使我不再懦弱彷徨，使我勇于面對一切……
我想，雖然過去我沒有把握好，雖然之前曾經做錯了很多事情，但我從中學到了更可貴的東西，我可以把握未來。過去已成為歷史，我的人生已經翻開嶄新的一頁，我不會讓它再留下污點和遺憾。
走在大路上，驀然回首，沒想到卻從中學到了許多。一件件惱火的往事，卻又意味著一個個全新的開始，不斷催我奮進。
驀然回首作文12
夜，靜得深沉。
我伏在窗前，像只沒有吸到血的蝙蝠，心早已被抽干了，在高處望著這個孤獨卻不會寂寞的城市。
驀然回首，望見墻上的拼圖，苦澀的笑笑，書搭成的牢籠越來越密集了，快無法呼吸了，看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具？只想靜靜的畫一幅畫，品一杯茶，望望遠處早已模糊的山，或是心如止水的聽聽輕音樂，看看心儀已久的小說，看看搖動的樹，掠過藍天的鳥……卻被書攔住了腳步。自由，自由，什么時候才會真正屬于我？
驀然回首，同學在一邊劃拳，講故事笑話，笑聲誘人。只想過去聽聽他們講，看看他們的輸贏，聽聽他們的笑聲，也不敢奢望去分享那份快樂，或許只是在那里和他們融在一起，哪怕只在那里趴一會兒，休息休息，可書扯住了我的衣服，“寫完這一點再走”，我只好坐回來，寫完后，上課鈴刺耳的想起。熱鬧，熱鬧，什么時候才會容我加入？
驀然回首，小時候的我快樂的朝我擺擺手，身后是春暖花開的公園，有一同劃船爸媽，是游戲的代碼——夏，有好多的朋友，是金色的`秋天，有黃葉飄飛的下的秋千，是夢境般白雪紛飛的冬，還有個雪人做伴……想伸手觸摸一下那份美好，卻打在了玻璃之上，真是渴望卻不可及。快樂，快樂，什么時候才會重新回來陪我？
窗前，是川流不息的車流，路燈守著夜班，星兒下班了，亦或者說是被我們趕走了吧，黑黑藍藍的云在天上飄著，讓人感到自己還活在地球上，而不是自制的地方。書桌上的書讓人恨不得扔給黑黑的夜。自由，熱鬧，快樂，像天邊的云遙不可及，孤獨，孤獨，卻從不厭棄我，算我朋友吧！和月對望，痛苦在漫溯。何時逃出？
驀然回首作文13
風，輕輕拂過我的臉頰，驀然回首。才發現，那些陪伴了我六年的伙伴們，在我的生活里，在我的生命里，都已經成為了不可缺的一部分。
不管有些人，有些事，我有時不想去面對，可一旦在我的生活里消失了，又覺得心里劃過一絲絲失落。整個人就像被掏空了一樣，總覺得身邊少了一樣東西，有種說不出的味道，心里空落落的。
校園里的一磚一瓦，一草一木，每一處拐角，我都記得一清二楚。班里的人每一歡聲笑語，每一次的愁眉苦臉，唉聲嘆氣都深深的刻在我的心里，有著不磨滅的痕跡。所有的同學們都還是小不點時，在我們剛跨進這另一個溫馨的家時，在我的心里埋下了一顆樹籽，在不知不覺中，慢慢的生更發芽，已經在我的心靈種下了很深的根。
現在，我驀然回首，才發現它已經長成一棵茁壯的大樹，不管怎樣也拔不出來了。現在才知道，以前的'幼稚，以前的童真，早已在一次次淚的洗禮與挫折之后，脫殼蛻變了。心也在與此同時不斷變得堅強。
在我剛剛跨入這個校園時，一切都是那么陌生，我是那么無助。上課的時候，我有時因一竅不通而煩惱，有時覺得上課枯燥乏味。第一次在校園里摔倒，我以為沒有人會來關心自己，所以堅強地安慰自己沒有哭。殊不知，是因為沒有人看到罷了。
而回到教室，同學看見我摔傷了，紛紛走過來安慰我。那是我第一次感受到這個大家庭帶給我的溫暖。想到這兒，我不禁傻傻地笑了，心想，再也回不去了。漸漸地，我開始在老師和藹可親的話語里，學到了許多的知識，開始不那么厭倦家庭作業了，還開始明白了老師和父母的良苦用心，也開始明白了什么是父愛母愛。
我那時從未想過，六年以后，已經長大了的我，會對這個家如此不舍，會對同學這般不舍，會這樣留戀小學生活。這個教育我的另一個家，不僅教給了我知識，更交給了我怎樣去感恩，去寬容，去友愛。
驀然回首，讓我明白了很多事，也讓我珍惜現在的每一分，每一秒。因為我害怕畢業典禮那天的到來，害怕再也見不到這樣的天空……
驀然回首作文14
冬天逝去后還有春天，春天過完后還有夏天，歲月的列車一直沒有停歇。我們有時只顧匆匆行路，又有誰回顧過身邊已逝的美好？
鏡頭一：正是下班高峰期，公交車上早已沒有了座位，許多年輕人不是插著耳機聽流行歌曲，就是倚在車窗上休息。車門開了，又上來了三五個人，只見一位滿頭白發，走路還不穩的老人一步步扶著欄桿向車廂走去。一位年輕人縱然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人將年輕人推回了座位，笑著說：“你們上班夠累了，我怎么好意思讓你們為我站著。”說罷，老人從包中掏出一把小折疊椅，找了塊空地坐下了。公交車沒有變，可為什么這天的公交車格外溫暖？
鏡頭二：街道口有一個賣煎餅的`婦人，看起來四十多歲，鬢角有幾絲白發，可她一笑起來，嘴角的皺紋就會全部暴露出來。我喜歡上學前來這里買一個煎餅，聽說她的家庭很困難，全家靠她養活。我喜歡看她那熟悉的動作，把餅往臺上一攤，不時用鏟子轉一轉，拿著雞蛋輕輕一磕，攤平，放入火腿、香菜。“要去上學了吧？再給你根油條。”說著，她已將餅和油條一并裝入紙袋內。她的笑容從未消失，每當我傷心時，就來和她說說話，她總能讓我拋下雜念，樂觀看待生活。
鏡頭三：每天早上，媽媽總會起得很早，待我坐在餐桌前，一杯熱騰騰的牛奶，以及可口的飯菜都會到位。“你現在學習緊張，必須要喝牛奶，不喝身體跟不上的。”“今天天氣冷，往外邊多穿點，等太陽出來了再脫，知道嗎？”媽媽的關心總是那么無微不至，面面俱到。從前的我會嫌媽媽嘮叨，可我終于明白了她。媽媽，感謝您為我做的一切。
冬天的雪花走了，還有連綿的春雨；春雨走了，還有夏天的繁花……
美好一直都在，感動一直都在。
驀然回首作文15
又是一個明媚的清晨，學校里和往常一樣，依舊書聲朗朗，這是期末考前最后一個早讀，所有人都在與時間追逐。唯獨初一二班，依舊保持著原有的歡快的氣氛，誰都沒有想到，這會是陳老師給他們上的最后一節早讀課。
說到陳老師，我想初一二班的`所有學生，都會感到一絲慚愧。
陳老師，今年50歲，是一名高中教師，代課初一二班。不知是年紀到了還是別的某些原因，她上課總是可以帶來一種歡樂的氣氛，她喜歡一邊跳著一邊給他們上課，偶爾有幾句會聽不清，一開始，同學們都很喜歡這種歡樂，成績也有所提高，這使陳老師走路時頭都臺得高高的，可得意了。
然而，興奮過了頭就漸漸變成了厭倦，最后時厭惡，他們開始討厭她上課，討厭她做的每一件事，說來也怪，陳老師生性就很好說話，這也是導致學生們放肆的原因之一。
像那次，陳老師隨著上課鈴踏入了教室，可教室里依舊一團糟，她慌亂地叫著"不要
亂套，sobadly“學生們安靜了一會，接著笑了一會，然后又開始了各自的議論，情急之下，她隨手抓了一個鐵盒使勁往桌上敲，直到學生停下議論，我注意到，那鐵盒已經被敲得不成形了。他們在課上更是肆無忌憚，讓陳老師停下來好多次。從那之后，班上開始流傳起了陳老師的名語，類似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課，結果有一半人什么也沒學到。
忍無可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當領報告單那天，學生們聽到這個消息后，都沉默了。是啊，以后再也看不到陳老師忙碌的身影，再也聽不到她的聲音，再也不能讓她給我們上課了，陳老師走的那天，所有人都流下了慚愧的淚水，我想，陳老師聽到了他們的心聲，已經收下了學生們道歉的禮物。
臨近開學，天空依舊那么藍，清晨依舊那么明媚，而在初一二班，少了一個好老師。
驀然回首，老師已悄然離去。
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