感恩成長作文6篇【必備】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感恩成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩成長作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，伴有左右，讓我有信心充實我自己；感恩的心，感謝有你，伴我永遠，讓我有膽識挑戰我自己”每當我聽到這美好的歌聲時，我就不禁想起了養育我的父母和教導我的老師們。
是父母給了我們生命，是父母給了我們幸福，同樣也是父母給了我們美好的前途和未來。
當我們人生中第一次啼哭時，著急的是父母；當我們生命中第一次許諾時，開心的是父母；當我們命運中第一次失敗時，悲傷的是父母。他們為了自己的孩子付出了一生的心血和畢生的精力，時光飛逝，父母的背不再挺拔，身軀不再矯健。一年四季，歲月輪回，看到他們日復一日地勞作著，心中不禁產生一種歉疚之情，是父母養育了我們，人生中因為有他們的付出，我們的生活才會淀放光彩，為了父母，我們應該健康成長，也許這就是我們回報父母養育之恩的一種方法，不是嗎？
感恩父母，同樣也要感恩老師。
記得自己的`一次生病，不巧外面下著大雨，每個同學都在焦急地想辦法，這時我們的人民教師，我最愛戴的老師，不顧一切地走在雨的天地間，因為雨下得突然，沒有人帶雨具，時間慢慢滑過，仍不見老師的身影，忽然白茫茫的一片中，出現了一個身影，是老師，老師回來了，手里拿著的藥已被雨水淋濕了，見到老師濕漉漉的一身，我的心情開始澎湃，神經開始不安，可以說此時的天依舊，雨依舊，心也同樣，而不同的是淚加快了向下滑落的速度。
“知識改變命運”辛勤的老師時刻都在默默奉獻著。在睡夢中常常見到課堂上老師講課時的情景，有力的臂膀在不斷地揮舞，耳畔常常回蕩著老師那鏗鏘有力的聲音，老師為了學生付出一切，但他不圖任何回報，只希望我們能夠學業有成。
常懷一顆感恩的心去看待生活，去發現生活，生活將永遠萬里無云，這時你會發現懂得感恩的人才是最幸福的人。
朋友，請懷揣著感恩上路吧！從此我們的冬天不再嚴寒，一道道亮麗的彩虹橋將成為你的未來人生路！
感恩成長作文 篇2
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中描寫了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書中的故事真實而感人肺腑。這本書令我愛不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。
海倫一歲半時因發高燒喪失了視覺和聽力，從此她的脾氣越來越暴躁，簡直像頭小野獸。莎莉文老師的出現，改變了海倫的命運。莎莉文老師用手指教海倫字母，為了讓海倫把字母與生活中的事物聯系在一起，莎莉文老師不知花費了多少心血，為了讓海倫認識什么是水，莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等，可海倫就是無法把單詞與事物聯系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心，一次打井水時海倫終于認識了水，知道了字母與事物的聯系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯系在了一起，海倫能用手指“說話”了，莎莉文老師在海倫身上花費了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下，還考取了著名的哈佛大學，掌握了英、德、拉丁等5種語言，并以優異的成績從哈佛畢業后，又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業中。
海倫的成績與自己的努力分不開，但更離不開莎莉文老師的幫助。沒有莎莉文老師堅定的信念，海倫就不可能被馴服；沒有莎莉文老師耐心地拼寫、描畫，海倫就不可能認識單詞；沒有莎莉文老師正確引導，海倫就不可能明白單詞所代表的意義。總之沒有莎莉文老師的出現，海倫就不可能取得如此之大的成績。但海倫也沒有忘了感恩，她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩，是莎莉文老師她的`生命就了意義。為了感恩莎莉文老師，海倫決定把畢業的精力獻給殘疾人事業，用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人，讓他們像自己一樣生命有價值。
看到這兒，我被海倫感動了，海倫的偉大，不僅因為她的頑強，還因為她的善良。在生活中，我也被愛包裹著，每當我生病時，父母無微不至地照顧我；每當我遇到困難時，他們千方百計地幫助我們；每當我取得成績時，他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒有自我的。父母的恩情就如同這句古詩：誰言寸草心，報得三春暉!我也要像海淪那樣學會感恩，我要努力做一個優秀的學生，實現父母的心愿，讓父母為有我這個女兒而自豪。
感恩成長作文 篇3
感恩是在接受別人的恩惠后，自身的一種特殊的感受。人們往往會在感恩下成長。
《三國演義》中不乏感恩之輩，他們在感恩中成長的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的代表，劉備三顧茅廬，諸葛亮深受感動，為了報答劉備的知遇之恩，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他在劉備彷徨無措的時候為劉備指明了一條道路，取荊州，奪蜀中，與曹操和孫權形成鼎立局面。此時的諸葛亮初露鋒芒。后來諸葛亮聯吳抗槽，舌戰群儒，借東風，把曹操打得元氣大傷，無力南征。此時的諸葛亮已經頗具睥睨天下之風。后來諸葛亮六出祁山，大擺空城計已經成長為一位歷經滄桑的智者。諸葛亮這么費心費力，為的是報劉備之恩，并且他在感恩中成長，從初出茅廬到睥睨天下，這是感恩給予他力量，讓他成長。同樣地《三國演義》中的呂布在別人給他橄欖枝后，不知感恩，恩將仇報，見利忘義，猶如喪家之犬，他沒有在感恩，他沒有在感恩中成長，在感恩中墮落走上一不歸之路，最終獲得個被絞死的下場。感恩可以讓我們成長，讓我們蛻變，讓我們從幼稚走向成熟。
《西游記》中的孫悟空就是一個很好的'印證。從開始的胡作非為，惹是生非，到后來的忠心耿耿，修長正果，這不正是感恩的力量嗎？由此可以聯想到自己。
懷著感恩的心吧！讓我們在感恩下成長！
感恩成長作文 篇4
童年的故事我大多已經淡忘了，但有一件事情卻讓我記憶猶新。
記得四歲那年春節，我和幾個哥哥們在一起玩，大哥拿了一個握力棒正在玩，我正好從他身邊路過，大哥在使勁握的`時候失誤碰巧碰到了我的頭，把我打暈了——滿頭是血，三哥就迅速的跑到屋里喊我媽媽。媽媽一聽迅速跑到我身邊，看見滿身是血的我，就趕緊讓大舅騎著摩托車把我們送到醫院。醫生給我洗了頭還給我縫了三針，又給我戴了個帽子。晚上睡覺時，爸爸媽媽就整晚不睡覺輪著看我，害怕我的頭再次受傷。
這一件事情使我終生難忘，長大后我一定會感恩父母。
感恩成長作文 篇5
心里似乎有些雜亂，不知為什么，只想找一個僻靜的地方美美地躺在草原上看藍天。于是我回到了老家。
路上似乎有些顛簸，但我仍然心情愉悅，像搖籃里的小胖娃，左搖右晃的，昏昏欲睡。也不知什么時候回到了老家。爺爺奶奶聽說孫子回來，老早在門外迎接，見我到了，更是開心得不得了了。“長高了喲”“怎么瘦了？是不是學習壓力太大了？”看著他們慈祥的笑臉，聽著他們關心的問候，爽朗的笑聲。我心中的那根弦似乎被撥動了，好像再次感觸到家鄉的那份真實，親切，純樸。
我最愛玩水了，于是一個人來到河邊，人可多啦！洗菜的，淘米的，洗過碗瓢盆的。那蹲在河邊穿白背心，有些泛黃，黑褲子的老爺爺，白頭發覆蓋了一些少少的黑發。我在記憶中搜索著……但我有些忘卻，當我看到他用左手擦汗，洗菜。我斷定他是村上的王爺爺，我記得他是左撇子。小時候，我與伙伴們玩玻璃球，結果一個個我的“小寶貝”被他們全贏去了，他們見我沒了“本錢”就不與我玩了。王爺爺見我一個人孤獨傷心，于是就剪斷家里的佛珠陪我玩，他就是用左手將不圓的佛珠當作玻璃球將我殺得片甲不留。我問他：“你是不是小時候常用左手玩游戲啊？”他笑而不答。
在河碼頭前端的，揀菜手腳最麻利的，我想她一定是劉大媽。小時候，我隨爺爺去稻田里插秧，我在田埂上抓蛐蛐，劉大媽也從家里匆匆趕來，她與爺爺幾乎同時開始，可當爺爺完成了一半多一點時，劉大媽已大功告成了。于是她帶著我一起幫爺爺，在我們三人的努力下，一棵棵秧苗筆直的站在水田里，“那是我們的希望！”他們邊走邊講，時不時拿我說笑。
啊，家鄉的人喲！我感激你們，勤勞是你們共同的標志，熱心是你們特殊的身份證，是你們讓家鄉平凡中透出和諧，清靜中透出溫暖。
夜色悄悄降臨，兜轉于翩躚百葉之中的是我。我被弄弄的秋意包裹著。我陪爺爺去戶外散散心。我脫下帆布鞋換上人字拖，輕輕地走在石子路上，腳丫子底好像有些癢。小路在為我按摩哩，我舒服極了！鳥兒忙碌了一天，都回家了，它們幸福地棲息在大樹上，甜蜜的訴說著一天的收獲，它們清脆的叫聲歌唱著一支家鄉的催眠曲，使村莊入睡般安詳。我拿掉耳塞，收起MP4。因為周杰倫的“跨時代”遠遠比不上大自然的千古絕唱。月亮在水面上若隱若現，小魚兒甭靠岸我可沒空裝。我好想撈月亮，張網捕星光，給爺爺下酒喝一碗家鄉啊！
啊，我美麗的.家鄉喲！我感激你讓聽不見現代城市的喧囂，看不見閃光刺眼的霓虹燈，聞不到私家車排放的尾氣。我愿在這里過“綠色生活”。家鄉啊，你用黝黑的土地養育出顆粒飽滿的水稻，小麥，玉米。讓我在這片神圣的天地間健康成長。等我翅膀硬了，我想飛向更廣闊的天空，你卻不圖回報。你在不斷的憔悴，土地不再那么肥沃，天空不再那么湛藍，但我對你的那份感恩卻永遠不會變！
生活的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴。
淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的生活，淡淡的人，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。我喜歡這種淡淡，我感激這淡淡！
感恩成長作文 篇6
當秋風乍起，我就要踏進五年級的教室，成為一名小學高年級的學生了。我記得，從幼兒園開始到現在，我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師。我在親人和老師的關愛中成長，也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家中，一直都是慈父慈母。我爸爸精通電腦，每當我需要一些電腦上老師要求的學習文件，爸爸就幫我解決。媽媽對我的照顧是無微不至的每次我上完作文課，媽媽就仔仔細細地把我寫的作文看一遍，并挑出錯誤，使我的作文更上一層樓。以前我認為興趣班是沒用的，還埋怨興趣班報的太多了。但現在我認為這就是媽媽給我最好的禮物。讓我的知識充實，長大成為對社會有用的.人。
我感恩爺爺奶奶。從小學開始，爺爺就天天負責放學接我。每當放學時，我總看見爺爺伸長脖子，尋找著我。當爺爺發現了我，就會微笑著向我搖搖手，讓我過去。在回家的路上，爺爺總是問長問短，問得我“昏天黑地”。奶奶是我的“廚師大隊長”。每次我到奶奶家，她都會烹飪出又營養又美味的菜肴，讓我大飽口福。當我狼吞虎咽的時候，奶奶總是在一旁提醒我要細嚼慢咽，別噎著了。
我感恩老師。是老師把我從一個調皮搗蛋的孩子教育成一個懂事的孩子。我在老師的呵護下別評為“三好學生”、“品學兼優生”。還得到了“十佳三會先進個人”的稱號、
我在感恩中成長！
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