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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
有一天，小明從電視上看到了一個(gè)報(bào)道，上面說(shuō)，有一個(gè)地方地震了！小明心里就想幫助那些小朋友，正好，第二天，高老師正好講的是這一課，老師在黑板上寫著：與災(zāi)區(qū)小朋友，心連心。小明覺(jué)得高老師寫的非常好。
小明最期盼的中午放學(xué)終于到來(lái)啦！小朋友們紛紛跑回家拿起自己家里的存錢罐，數(shù)著錢數(shù)。小明當(dāng)然也抱起了一個(gè)大大的存錢罐，睡完午覺(jué)，小朋友們都拿著各種各樣的存錢罐來(lái)到了學(xué)校。在天上看，好多家長(zhǎng)在對(duì)小孩子們說(shuō)，不要上課的時(shí)候說(shuō)話。小明很快的到了學(xué)校，當(dāng)然，也是他第一個(gè)放的錢。高老師在黑板上又寫了起來(lái)：獻(xiàn)愛(ài)心！
講臺(tái)上，一個(gè)寫著捐款箱的箱子里面全是錢，小明把存錢罐里的所有錢拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的往里面放。小朋友們做的真是好極了，他們都用一顆善良的心對(duì)待著那些可憐、貧窮的小朋友們，正盼著離開(kāi)那災(zāi)區(qū)，盼望著能重新過(guò)上美好的日子。
我給小明和其他同學(xué)做的方式的.感嘆：我真的要送給他們兩個(gè)大拇指，他們做的很好，所以，高老師寫的與災(zāi)區(qū)小朋友心連心的這句話是有用的，他們真的做到了。小明雖然沒(méi)感受到災(zāi)區(qū)小朋友的痛苦，但是還是很關(guān)心他們，也知道他們的痛苦。
小學(xué)生作文300字 篇2
鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。
走出院子，我來(lái)到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來(lái)，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星;接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來(lái)。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地。看!星星們正圍著月亮媽媽，原來(lái)它們?cè)诼?tīng)月亮媽媽講故事。有的小星星極認(rèn)真的聽(tīng)媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽(tīng)話;有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。
晚風(fēng)吹著我的'臉頰，我的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜，只是緩緩的流動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就起了皺紋，像位老人。河邊的柳樹在風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā)，像一位正要入睡的少女。楊樹媽媽唱起搖籃曲，鳥兒聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲慢慢入睡。
夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼;一條條鄉(xiāng)村路上上沒(méi)有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧!
小學(xué)生作文300字 篇3
秋天，終于來(lái)臨了，一切都變了模樣，到處充滿了暖意。
天漸漸亮起來(lái)，天邊的朝霞出來(lái)了，就像為天幕掛上了五彩繽紛的窗簾，漸漸的，紅彤彤的太陽(yáng)也出來(lái)了。它散發(fā)出溫柔的光芒，讓人倍覺(jué)溫暖，好像母親的手撫摸著你的'臉。
秋天的風(fēng)，也是那么的溫暖。風(fēng)輕輕的掠過(guò)田野，稻谷彎下了金黃的腰，蘋果漲紅了臉，柿子紛紛亮起了紅燈籠，一派繁榮的景象。走在田野里，風(fēng)輕悄悄的吹過(guò)，在那紅彤彤的太陽(yáng)底下，孕育著秋的暖意。
秋天的晚上，雖然只有幾顆星星，蟲兒不再像夏天那么鬧，天也有些轉(zhuǎn)涼了，人們躺在被窩里，又可以享受被窩的暖意了。秋天，很容易讓人貪婪溫暖的感覺(jué)。
秋天給人的另一種感覺(jué)是香甜。秋天一到，桂花開(kāi)了，散發(fā)著濃濃的幽香，引來(lái)一群小伙伴帶著書本來(lái)摘桂花做標(biāo)本。有人站在桂花樹下，閉上眼睛，深呼吸，感受著花香。有幾個(gè)頑皮的孩子，用力搖著桂花樹，桂花就像下雨一樣，刷啦啦的飄落下來(lái)，香味越發(fā)濃了，沁入心脾。看，秋風(fēng)吹黃的橘子，是那么甜;秋風(fēng)吹熟的梨子，是那么甜;秋風(fēng)吹開(kāi)的板栗，是那么甜……真想每一樣都好好的品一下。
秋天，就是如此充滿暖意而又香甜的季節(jié)，我喜愛(ài)秋天，你呢?
小學(xué)生作文300字 篇4
我的媽媽是個(gè)勞心的媽媽。她有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴和一張可愛(ài)的娃娃臉。媽媽為我很操心。
有一次，老師布置下次美術(shù)課上要買刮畫紙，我因?yàn)橹幌氲阶鲎鳂I(yè)，都忘了這事。到最后一天，我才想起要買刮畫紙的這件事。晚上，我失望地對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，上次美術(shù)課時(shí)，老師叫我們?nèi)ベI刮畫紙的，我當(dāng)時(shí)忘了告訴您了，明天的美術(shù)課還要用呢，這下可怎么辦呢？”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“那你要么明天問(wèn)你的同桌借個(gè)一張刮畫紙吧！你同桌陳啟吳他非常樂(lè)于助人，肯定會(huì)借給你一張的，試試看吧！”我想了一想，肯定地說(shuō)：“應(yīng)該可以的！”我就笑瞇瞇地去做其它的作業(yè)了。
第二天早晨，我迷迷糊糊地起了床，吃了早餐，剛想再檢查一下書包，看見(jiàn)美術(shù)工具袋里裝了一張黑黑的'刮畫紙，感到很驚奇，就問(wèn)媽媽：“是誰(shuí)買的呀？“媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是我買的呀！我怕你的同桌沒(méi)有多余的刮畫紙呀！”
后來(lái)我才知道是媽媽三更半夜去朋友家借來(lái)的。啊！媽媽真辛苦，我長(zhǎng)大要好好報(bào)答媽媽。
小學(xué)生作文300字 篇5
大家好，我叫裘金萊，今年九歲了。
我是一個(gè)比較任性的女孩。記得又一次，我和媽媽去逛街，走到一家賣童裝店的'時(shí)候，我被商店里掛著的裙子迷住了，這里掛著一條雪白的公主裙。我停住了腳步，急忙叫住媽媽說(shuō)：媽媽，媽媽，你快過(guò)來(lái)看，這里有一條漂亮的裙子，我要這條裙子！媽媽回頭過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：哇！好漂亮啊！
正當(dāng)準(zhǔn)備買的時(shí)候，才知道要680元呢！于是，媽媽說(shuō)：太貴了，不能買！我心想：你不就是不想給我買裙子嘛！我本來(lái)想忍住眼淚的，可是，淚水還是流了下來(lái)。媽媽看到了。安慰我說(shuō)：乖乖，你別哭，明天媽媽給你買一件更漂亮的！我說(shuō)：不嘛！不嘛！我就要這件裙子……媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好給我買了這條裙子。
這就是我，一個(gè)任性的小女孩。
小學(xué)生作文300字 篇6
名園筑何處，仙境別紅塵。——題記
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？這是黛玉低吟著的悲涼詩(shī)句一直被古往今來(lái)傳唱著。這句詩(shī)出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢(mèng)》的悲慘結(jié)局和它之中蘊(yùn)含著的作者對(duì)封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼與無(wú)奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢(mèng)》。第一次讀時(shí)，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見(jiàn)風(fēng)使舵、心狠手辣總之，這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我就是這樣理解的
但當(dāng)我再一次細(xì)細(xì)品讀之后，隨著見(jiàn)識(shí)的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個(gè)俗氣的'故事了，他開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。
回想的黛玉初進(jìn)榮國(guó)府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當(dāng)她父親死后，那曾經(jīng)對(duì)她噓寒問(wèn)暖的人，便一點(diǎn)點(diǎn)冷淡下來(lái)。而當(dāng)她在生命最后的時(shí)候，又有誰(shuí)管過(guò)她的死活？
她的一生，正如她當(dāng)年所吟唱的詩(shī)句一樣：
質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污掉陷渠溝。
玉黛林中柱，金簪雪里埋。——后記
安徽省蕪湖市鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李蕾
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