四年級日記

四年級日記錦集[4篇]

　　轉眼一天又過去了，相信你有很多感悟吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的四年級日記4篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　今天我和媽媽一起去陶藝培訓學校開展的陶泥制作親子課程。

　　上課時老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調，具有良好可塑性的粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個水桶、一支毛筆，還有一張報紙、就要開始制作了。首先，鋪開報紙，把陶泥放在手心中，搓成一個正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除里面的氣泡，使泥更細膩，做東西也會好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的.條形，老師說一定要一邊大一邊小。剛開始因為力度不行搓著搓著就斷了，心里非常難過，老師說是因為我的泥有點干了，我又加了很多水結果手上都是泥巴水。后來媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之后把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長條泥做花朵，粘上去后一個美麗的花籃就成形了。今天玩得真開心，希望以后能多玩幾遍！

四年級日記 篇2

　　20xx年9月20日 星期天 晴

　　準備泡黃豆

　　有一天，我突發奇想，想泡幾顆黃豆，觀察一下它們發芽的過程。于是，說干就干。我便向媽媽要了幾顆黃豆泡在一個裝有水的碗里，開始了我的長期觀察。

　　20xx年9月21日 星期一 陰

　　泡黃豆的第一天

　　一大早起床，我便迫不及待的跑到那個裝有黃豆的`碗里。硬硬的小黃豆逐漸變大，不但變大還變的軟軟的，仿佛輕輕一捏就會粉碎。

　　中午，一放學我便往泡黃豆的地方跑去，我發現軟軟的黃豆已經把自己的衣裳給撐壞了，它可真頑皮。

　　晚上，我模模糊糊地走向泡黃豆的地方，我一不小心，差點把碗給碰掉。我非常驚訝發現黃豆已經長出了個白色的“小尾巴”。

　　20xx年9月22日 星期二 晴

　　長尾巴

　　早晨，我伸了個懶腰，就往泡黃豆的地方一看。呀，“小尾巴”又變長啦！我拿出最長的帶著長“尾巴”的黃豆，放在尺上子一量足足有4厘米啦！太奇跡啦。一顆小小的黃豆，讓我感悟到生命的神奇。真是太好了。

四年級日記 篇3

　　似乎在我還沒出生時，就已經知道以后應該怎么走了。我的路，是你們理想的“行徑”。

　　自由，這是個意義極廣的詞匯，但做我想做的事，這就是我理解的自由......

　　“又在玩游戲了？”剛剛打開電腦，就嘩然一陣風襲來，隨著質疑的氣語。我不禁想哭，我一直都在照你們的要求去做啊。我恨冤屈，喜歡坦誠，有什么可以問我，我會給你們想要的答案。此刻回憶起以前的一一，仿佛已變得陸離，也就是這一剎的契隙，刺入了我內心的孤寂。不知為何，頷首間，我竟選擇了沉默，也不再爭辯。

　　你們有一套讓我對他們唯命是從的`理論。每天就對我說，初中和高中這幾年你就當在坐牢，“設身處地”的去體驗囚徒的生活，那種淡化自由的生活。

　　我知道你們的良苦用心，可我不想如此——做個命運的囚徒。以往的，我都沒有誤差的照做了，作為報酬，可以給我一個月的自由嗎？

　　習慣了孤獨和黑暗，偶爾看到陌生人和陽光，誰都會有所向往吧？就請讓我出去品賞外面的花木，恬息清晨的空氣，沐浴溫和的晨光吧，讓我也能咬著唇，堅強的走下去，實現你們賦予我的夢。

　　也或許是看到你們剛回家就倒在沙發酣然入夢的幕幕，我才把涌到口邊的埋怨哽咽著壓下，你們不容易，我也不容易。

　　也或許是時光磨去了我的棱角，讓我學會了圓滑，但我不想精明，我想做自己，那個單純而充滿童真的孩子。還或許有句話你們沒聽過叫做“水至清則無魚，人至察則無徒�！�

　　也或許是我想到那也是你們為我和自己的自由而努力，置目光于長遠。

　　也或許......

四年級日記 篇4

　　金秋十月，花果飄香。我們佇立在這個充滿歡聲笑語的主席臺前，迎接一年一度的運動會。

　　老師將我們帶入會場，我們班的同學個個精神抖擻，都希望能拿第一。全校學生服裝統一，排著隊伍，在運動場地上做起大型體操，我們班口號最響亮：“揚帆掌舵，奮勇拼搏，超越夢想，展現自我。一二三四，一二三四�！苯Y束大型廣播體操之后，我們又緊接著開始緊張的'運動會。

　　當正式宣布大會開始之后，整個賽場頓時沸騰起來。加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離賽場，似箭離弦，一個個“劉翔”爭奪第一。

　　男子100米，200米，400米，1500米，沖刺，慢跑，交接而行。再看那田賽場上的運動員也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的同學為得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也不放棄，永不服輸。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳一次又一次，這種不斷超越自我的精神是個人最大的財富，更是將來走的更遠的穩定基石，參加鉛球的比賽選手互相競爭，成績越投越好。他們手中的鉛球，仿佛成一只只許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

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