[精選]成長作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
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成長作文 篇1
俗話說：“春天就像孩子的臉——說變就變�！蔽揖褪沁@個愛發脾氣的大孩子。幸好，有一只及時出現的小鳥改變了我。
一天，媽媽下班回來時買了一只八哥，它尖尖的嘴，黃黃的腳，一身黑羽毛，多可愛啊!我一見就喜歡上了它，便給它取了名字叫“黑皮”。因為“黑皮”還小，不會自己進食，我和媽媽便一起實施“強行”喂食。我摸摸它的頭，說：“黑皮，餓了吧?我和媽媽要喂你吃飯，乖乖的，別調皮哦。”然后輕輕扳開它的嘴，媽媽把泡過水的白米填鴨似的塞進它的嘴里……就這樣，我們漸漸混熟了。
“黑皮”越長越大，皮毛黑得發亮。有一次，我和同桌為了一塊橡皮擦而生氣了，互相指責對方�；氐郊液螅覛鈶嵉匕咽虑榈膩睚埲ッ}講給“黑皮”聽。我講完后，它竟搖了搖頭，叫了幾聲，仿佛在說：“你不能這樣，同學之間怎么能這樣斤斤計較呢?應該去向他道歉。”真不可思議，它竟像懂得我說的話一樣。當知道我和同桌和好后，它連連點頭，又歡快地跳上跳下，好像夸我是個有風度的男子漢一樣。漸漸地，我的脾氣越來越溫和了。
每天放學回來，我就坐在沙發上，嘴里一邊吃著零食，一邊把所見所聞和學到的知識講給它聽，“黑皮”每次聽完后都會飛上跳下地直叫喚，仿佛跟我一起分享著。
每當媽媽快要回家時，“黑皮”都會飛到電飯煲上，用尖尖的嘴啄電飯煲的蓋子，大聲叫著，好像在對我說：“媽媽要回來啦!別那么懶惰，快點洗米煮飯，幫媽媽做點家務。”我只好拿起鍋，開始淘米做飯。這時，它就飛到我頭上，用翅膀撫摸我的.頭發，溫柔地叫喚著，仿佛在說：“對了，這才是媽媽的好兒子嘛!”洗完碗后，勞累了一天的媽媽躺在沙發上一動不動的。這個時候，“黑皮”就會飛到我的肩膀上，啄了啄，然后飛到媽媽身旁，我明白，它這是在叫我為媽媽捶背。我走過去，幫媽媽按摩了幾下，“黑皮”就在屋子里到處飛，開心得不得了。媽媽直夸我懂事多了。
感謝上帝，安排“黑皮”來到我家；感謝“黑皮”，成為我的知心伙伴，伴我一起成長。
成長作文 篇2
生活中最關愛我的人是媽媽，學習上最關愛我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長一樣的人，那就是每天照顧我生活，關愛我成長的王莉老師。
記得秋天的一個晚上我感覺到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計為我測量了體溫
這時候王莉老師才舒了一口氣親切地說：“春雨，你是感冒了，還好，不發燒，服點感冒藥很快就會好起來的�！�，邊說邊給我拿來了開水和藥，關愛地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會好得快。
接著王莉老師又坐在我的.身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來時，我的頭一點也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。
雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關愛著我。
王莉老師平時對我們很溫和，但是一旦我們犯了錯誤，也會非常嚴厲呢！
一次，我沒有與王莉老師打招呼就擅自離開住處，獨自一人去廣場看演出去了。我沉浸在精彩的節目中，居然一點也沒有感受到王莉老師此時此刻的焦急。然而，這時候王莉老師在四處找我。
由于廣場人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場詢問著見到的每一位同學：“有沒有看到郭春雨”可是同學們也都搖頭說：“沒看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。
演出結束了，我才知道這時候已經很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠遠地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦！王莉老師一定是在等我回來，也一定會對我大發雷霆的。
當走進王莉老師時我低著頭沒敢與老師的眼睛對視，只聽到王莉老師說“郭春雨，你去哪里了？你知道你沒有打招呼離開，老師很擔心你的安全嗎？”
我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語氣不是很嚴厲，但從王莉老師嚴肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯了，回到房間，王莉老師說：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯在了哪里？”
我很內疚地站在一旁，過了幾分鐘，我誠懇地對王莉老師說：我錯在沒有與老師請假，就隨意離開了，這樣會不安全的，也是不守紀律的表現。此時王莉老師仍然嚴肅地說：“知道錯了，今后就要做到守紀律。”。
在王莉老師身邊，有時我感受著媽媽的溫暖，有時候我領略著父親的嚴厲。不管是溫和，還是嚴厲，我懂得都是王莉老師對我的關愛。
在作文班，老師曾經用一段話讓我們自命作文的題目：“因為有愛，所以感動；因為感動，所以才懂得了感恩！”。從王莉老師給予我的溫和與嚴厲中，使我進一步懂得了什么是愛，我的自命作文題目那便是《關愛中我成長！》。
成長作文 篇3
成長是一個人必須經歷的過程，它讓我們從牙牙學語的嬰兒變為祖國的棟梁之材；從什么也不懂的嬰兒變為懂禮識義的大哥哥；從愛玩泥巴，動不動就哭鬧的嬰兒，變為成熟穩重的中學生……我們長大了，就要學會將心比心，不應該像小時候那樣惹父親母親生氣了。我們不能再像小時候那樣肆意沐浴陽光了�，F在的我們，誰沒有經受過風雨的洗禮以及挫折的考驗？
我就經受過風雨的洗禮。風雨的洗禮能使我們重新審視自已，提升自己。我很慶幸自己有一個當老師的父親。父親從小就對我嚴加管教，我也非常聽他的話。父親的教誨幫助我面對風雨的洗禮，幫助我認真審視自己，幫助我打開心中一道道封閉的石門。
記得十歲那年的`暑假里，父親帶著我去北京旅游。父親經常給我機會鍛煉自己，這回也不例外。我們從北京動物園出來以后，父親遞給我一百元錢，讓我自己回到賓館，他這是鍛煉我的自主應變能力。因為我從小就十分膽小，在經歷了這一次的“訓練”之后，就認真、仔細地審視自己了。在嘈雜的北京街頭，想找到地鐵站都不容易，更別說坐車了，于是我懷著一顆忐忑的心問路，還擔心自己上當受騙。這時我看到了警察叔叔，就像抓住了救命稻草，我按照警察叔叔指明的道路，成功回到了旅館。當我進入旅館的時候，卻發現父親并不在，我正想下樓去找，卻看到父親已經在我身后了，我一下子明白了，原來這是父親對我的考驗，他向我舉起了大拇指，夸我真棒。就這樣，我打破了自閉的大門，開始外向起來。
我也很慶幸自己有一個慈祥的母親，她與父親截然不同，她是溫柔的，慈祥的，她對我的認可是我最大的信心。小學的時候我的語文成績十分不好，已經可以評為倒數了，母親還因為這個事情被老師叫去了。早讀之后，母親還被老師送了出來。母親走了，老師來上課了，老師當著大家的面批評我，當時我內心受到了極大的挫折�；氐郊�，母親的一番話就激起了我對語文的興趣，她說“語文就是把自己帶入文章中，給自己想像的空間，你可以看到無數個不同的自己，感受不同的新鮮事物，希望你在接下來的學習中能夠體會�！痹诮酉聛淼膬蓚�月中，我重新審視了自己的不足之處，用心去做每一項老師布置的作業，終于在期末考試后一躍而起到了年級第六的位置。當老師當眾表揚我時，我內心的挫敗感才消退了一些。
像這樣的事還有很多很多，人必須要有所經歷才能成長，經歷風雨的洗禮和挫折的考驗才能蛻變，所以我很感謝也很慶幸自己有這樣的一對父母，是他們帶領著我在風雨和挫折中成長。
成長作文 篇4
大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時間內我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當寶貝看待。可是，被媽媽發現了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了�！薄鞍郑憧此�，不知道好好學習，成天鼓弄這些東西。”說完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點了點頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢。”我驚訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的.沒話說，在當時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細致地擺弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺的字寫得真好看!是他叫我懂得了創作的快樂。
爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風琴、小巧玲瓏的口風琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。
時光如白駒過隙，轉眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠都不會老。
成長作文 篇5
秋蕭瑟地走了很多個日子，視野可及處又是萌動的春了……
對情感似乎早已不想在乎，也不想作為的自己，有一天突然明白，沒有等待與思念的日子，心的期盼不會再有。沒有等待與思念的日子，我也想慢慢枯萎了。沒有等待與思念的日子，太陽的升起與落下，大雨的瓢潑與小雨的柔媚，與我有什么關系。只有當心中還有愛，愛的伊人還在心底，憧憬還有無限，等待與思念便是一種心底的幸福，美麗也好，幽怨也罷……
等待的經年幾乎把熾熱的愛焰輕曼地熄滅了，那灰燼還是有永恒不滅的名字，那就是冥冥中的亞當。等待的過程是一只無形的手在廝殺心靈成疾的.過程。等待是一種隱忍的傷痛，沒有靈丹妙藥可以抵達。
又是一個黃昏血色的夕陽，醉的身影染上了濃郁的相思，相思卻不知道掛懸到何處的枝頭，在哪里筑巢棲息。酸澀的雨中搖曳著日漸的清癯與病痛，那軀殼的機械運動有什么意義。明明知道是自己拒絕了許多也許可以帶來的快樂與希望，總感覺都不是，總不是。唯有心幽怨生命中的亞當在哪里等待千年的我。一次又一次用自己的手擎高自己，孤獨地煎熬。一日復一日，拒絕一雙雙伸出愛的巨手，捧獻愛的真心。傻瓜一樣，悄悄哭泣，默默流淚。無處訴說，不肯宣泄。我是那么的不肯妥協，為什么就不可以妥協？為什么就那么如人說的山花一樣悄然開放，不蒙人間污濁塵垢，還不一樣的要凋謝？當時我的回答是驕傲而堅毅的，有一種從容不迫的英勇。我寧愿就這樣枯萎凋謝了自己，也絕對不為不愛停步，不為不愛妥協……
然而，在歲月長河的寂寞里，夜晚深深處，我的淚還是情不自禁地孤獨無助，盡管有十二份的凄美感人。
等待是萬般的悲苦和無奈，然沒有了等待，人的存在意義就可以取締。也許生活就是在一次次的等待中有繼續的理由，也許男人女人就是在一次次的等待中有活著的意義。
等待延伸美好，即使伊始了痛苦，堅韌和堅忍也奔涌出來，但最后再堅持的人再堅強的人，也能在等待中，山一樣麻木地倒下，心疼痛如石頭一樣沉重……
然一個女人怎么可以輕易地不等待，不尋找可以思念的亞當？女人至死還是不妥協，無法妥協的悲哀與幸�！�
在等待的日子，希翼與落寞是一對相隨的孿生姐妹。等待中，心是痛的，身也是痛的。不過，這樣的痛是蠶蛹破繭的痛，美麗的痛。一只蠶的堅貞與堅決，掙扎掙脫繭的包裹，翩躚成千年柔美豐盈的蝶，舞在亞當溫暖的生命必經的路途，美麗，生動，不朽！
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