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    成長的作文600字

    時間:2023-12-05 14:03:58 話題作文 我要投稿
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    實用的成長的作文600字【必備3篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的成長的作文600字【必備3篇】

    成長的作文600字 篇1

      成長的路,猶如一本《伊索寓言》,蘊含了豐富的哲理……

      “人有旦夕禍福”。有失必有得,有得必有失。在成長的路上,經常會發生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會有另一個美好的開始。

      “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”在面對惡勢力時,我們做的應該是反抗,而不是屈服。魯迅先生的這句話,讓我在成長路上認清了方向,懂得了如何辨認是非,走上正道。

      淡泊名利。居里夫人和他丈夫發現了鐳,但卻不貪圖權財,放棄了申請專利,同時也放棄了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質,不止一次提醒我,絕不能被一時的利益沖昏了頭腦,是我在成長道路上邁出的步伐更加的堅定。

      在逆境中懂得創造希望。《魯濱遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不可怕,因為“天無絕人之路”,我們只要細心觀察,就一定能發現解決問題的方法。正因為這個道理,讓我滿懷信心,自信地向成長之路邁下每一步。

      “為中華之崛起而讀書。”想周恩來,毛澤東等偉人的成功事跡,想他們對我們青少年的期盼,一句句至理名言都無時無刻的'鞭策著我們。讓我們明白,想為祖國作貢獻,擁有豐富的知識是必不可少的,也因為有了豐富的知識,才使我成長路上的荊棘越來越少。

      為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個極大的榮譽,但我們不能只睡在過去的夢中,因為,說不定,明天你會獲得更多的榮譽!沒錯,我們沒必要把錯過當成過錯,也沒有必要把今天的幼稚責怪一千遍,因為,還有更多的路等著我們去走,等著我們去發現生活中的美。

      成長的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲個蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。

    成長的作文600字 篇2

      挫折是什么?

      失敗說:“挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方就會又有一座山。”

      懦弱說:“挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。”

      可是但丁卻說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,都要勇敢的走下去。”

      愛迪生是擁有很多發明成果的大科學家,每一次的發明創造都消耗著他無數的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時,愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗,實驗花費的三年的時間,用了幾千種的材料,做了四萬多次的實驗,可依然沒有收獲。這時,一些冷言冷語也向愛迪生襲來,可愛迪生并沒有理會,依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神,愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池,為人類的生活提供極大的便利,如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力,還有什么事情會做不成呢?

      如果說愛迪生在為人類文明而戰斗者,那么奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士!

      奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯的紅軍戰士。1920在一次戰斗中負傷,病倒在床,躺在病床的他并沒有失去信心,病魔使他變得更加堅強,他為自己選擇了一條全新的道路,就是寫作。1927年底,他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的'手稿被郵局弄丟了,可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復發,全身癱瘓,雙目失明,他用意志力創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的,當我們遇到挫折時,想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難,我們的挫折又算得了什么呢?

      挫折是什么?

      堅強說:“挫折是山,翻過它,就可以見到成功的大海。”

      勇敢說:“挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現更廣闊的大道。”

      我們的生活需要挫折!

      我們的成長需要挫折!

    成長的作文600字 篇3

      打開我的成長檔案,里面存放著我的喜、怒、哀、樂。每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂和煩惱,我當然也不例外。今天,我就跟大家講一講我在成長中遇到的一點小故事。

      有一天,我去上畫畫課。剛好,之前在姚曉鵬老師那兒訂購的油畫棒也到了。我和小伙伴知道后,立刻像離弦的箭一樣,沖了過去。有一個年紀跟我差不多的'同學比我快一步,排在了我的前面,所以,我就是第二個了。姚老師把最上面一個嶄新的油畫棒給了第一個同學,輪到我時我發現是一個盒子包裝已起皺,里面的油畫棒亂得一塌糊涂。我當時氣的七竅生煙,不由自主的問道:

      “為什么我的是這樣子的?”

      “你愛要不要,不要,就送給我!”

      “送?哼!我花了30元錢,買回來再送給你?打死我,我也不會干的!”我心想。

      “那為什么不能給我換一個呢?”

      姚老師不說話了,硬把這盒子塞在我手里,把我轟走,讓我趕快去畫。我氣急敗壞,眼淚珠兒早在眼睛里打轉,心里覺得受了天大的委屈,所以一堂課都沒有認真專心畫畫。

      越想越氣......

      好不容易下課時間到了,我把這事兒告訴了來接我的媽媽。媽媽刮了我一個鼻子,笑著說:“姚老師肯定覺得這個油畫棒盒子雖壞了,但里面的油畫筆不受影響,相信趙心楠是個懂事大方的小孩,才把這個給你的,而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費了整堂課的時間,你值得嗎?”我聽了深有感觸地點了點頭。為了一個外在的油畫盒子,而忽略了它主要的作用。

      是啊,在成長的過程中,誰都有煩惱,傷心和開心,我們都要認真面對。

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