流年似水作文（大全15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的流年似水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流年似水作文1
姥姥家有幾棵葡萄樹。
春暖花開之季，葡萄樹那威武的英姿便矗立在姥姥家的菜園里。姥爺把它們搭上架子的時候，它們瞬間就跟房瓦形成了一個巨大的涼亭，姥姥家簡直變成了一座豪華而典雅的別墅。明媚的陽光照射在翠綠的藤架上，顯得十分美麗。
到夏天的時候，我和小弟就有地方乘涼了。快看，那有一串跟綠瑪瑙似的葡萄，它舉著一把碧綠的.“蕉葉”，不就像一個小姑娘打著一把傘嗎？這一說來，一個個小姑娘接二連三地探出頭來，爭先恐后地展示著自己的容顏，葡萄樹下一片熱鬧的景象。
隨著時間的流逝，炎熱的夏天在我們的眼前閃過，秋天邁著她那輕盈的步子向我們走來。葡萄樹仍然保持著沉默，仍然保持著威武的英姿。小小的葡萄長大了，變成了大姑娘。它的顏色很鮮艷，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，紫的像水晶……流光溢彩的葡萄，帶著獨特的美，點綴著那威武的葡萄樹。
寒冬的來襲，打破了葡萄樹寧靜的生活。姥爺忙碌著，呵護著葡萄樹，將它們用秸稈包裹，讓他們在寒冬里也變得溫暖而舒適。
除夕，我們在醇香的葡萄酒中品味著它的似水流年，回憶著那收獲的味道。
流年似水作文2
西風慘淡，淡不過曾經的滄桑；彈指一揮，揮不去往事的風煙。——題記
遙望，已望不盡來時的路，倒塌的歲月荒蕪了曾經奢華的兩岸，觸痛被重壓的靈魂。發現，時間從來只給人同等的機會，揮霍了青春，換來跳躍的人生；妄想留住，只會被無情所傷。倒退，也不過是份遙遠的奢望。
青春的畫布被肆意地渲染，五彩斑斕卻不知有什么可供懷念。天使坐在云端恣意嘲笑。原來，灑脫只是作繭自縛的前奏。或許，多年后的某天，不經意地與悔恨打個照面。五月的晴天開始閃電，卻只有一朵花開的時間。似乎，不夠成為認真的消遣，只留一聲無奈的哀嘆。落花已作風間舞，曾經的燦爛或黯淡也已隨風而逝，想回到最初，豈只是滑入命運的輪回，輾過記憶的痕跡。
曾經擁有，青春就能無悔。
這或許也是一種安慰，那些殤逝的狂放在心中，團結成巖。于是，從前變為從前，回首，已是滄海桑田，漫漫長夜，難以成眠。一切只是自欺欺人的偽裝，推開殘喘的'玻璃窗，唯有韶華依舊不變，太多悲哀，太多無奈，滲入空虛，支撐歲月的等待，那輪回的下一站青春，下一個住在流年里的夢。
其實，沒有所謂的輪回，更沒有青春的錯覺，恍如隔世只是不愿相信的借口，一切必須用靈魂去真心守候，長長久久。
這流年似水，這似水的流年。
流年似水作文3
胡亂地找一個教室在做清潔的借口欺騙自己，匆匆逃出氣氛沉悶的教室。
剛走出教室門，一陣涼爽的清風迎面而來，空氣中放松的味道撩人心脾。靜靜趴在護欄上，靜靜望著小操場上玩鬧的學弟學妹，看著他們在陽光下熠熠閃光的笑臉，也不禁莞爾。
我也曾像他們那樣在陽光沐浴中嬉鬧．運動，打我最愛的乒乓球，為一個漂亮的進攻而拍手尖叫。而現在，已是一名初三學生的我。再與它們無緣，每天在書山題海中埋頭苦讀，連上廁所都是匆匆而來，匆匆而去。那只心愛的球拍已蒙上了一層塵埃，那也許是我不曾偷懶的證明。某片空虛疲倦的黑暗，會在嘆氣聲中將它輕撫。
我也曾像他們一樣無憂無慮，拋下未完成的作業去玩耍，在秋千蕩到最高點的時候放聲大笑。而現在，身處所謂尖子班的我，每日被如山堆積的作業和父母殷切的期望壓得喘不過氣。名次和成績正對我虎視眈眈，我不能有絲毫的`放松。在這個競爭激烈的學校里，我只能選擇激流勇進。
我也曾像他們一樣快樂，和最好的朋友一起嬉笑著去吃飯．去廁所。那時的友誼干凈．透明。現在的我居然悲哀地發現，我似乎沒有最好的朋友。也許我們只是同進同出，但我們的友誼只在表面，我們的心門都緊閉。同學間盡是“早上多少鐘起床”“考試多少名”類暗藏殺機的話。
流年似水，那些快樂，那些純真，那些美麗，都被拋進了時光的深淵。
流年似水作文4
秋天的公園，在陽光的照耀下，地面上鋪滿的落葉是那么燦爛，在龐大的樹蔭下還透過零零碎碎的光斑。在最大的樹蔭下是正依偎在一起的少年少女……
……
“冬……”沉默良久，少女用顫抖的聲音說，“你真的要走了……”
少年笑笑，用手撫摸著少女的`頭發說:“沒事的，我會回來的。”
“可是……”少女的大眼睛里閃著淚光，“為什么……你要走呢？”
少年帶著少女走出樹蔭，仰望天空，說:“你看，這個城市多大，我們多小。很多人一輩子都沒走出去過。我不想這樣，這世界這么大……”
少女用力掙脫開少年:“所以，你就要忘記過去嗎！要忘記曾經的一切嗎！甚至，要忘記我嗎！”
少年沉默了……
少女更生氣了。她失聲痛哭，拼命捶打著少年:“沒想到你是這種人，我……我再也不想見到你了！”
說完，少女轉身離去……
少年伸出雙手，又收了回來，靜靜轉身拭淚……
也是一個秋天，在公園，他看著哀求的老人發呆，突然，老人跪了下來……
“他說的對，”少年走過出口，苦笑，“我算什么？我能為她做什么……”
如果他此時回首，一定會看到少女堅強地往前走著，前面，是更燦爛的太陽……
有時，離開不代表拋棄，而是為了給他(她)更多……
(注:這是友情，童鞋們別想多了！)
流年似水作文5
昨夜往事入夢，花粉蝶鬧，綠波陽照，又是一池幽幽。塘前曲廊，琴瑟長悠悠，笛簫縱飛揚。青衣長衫，翠繡飛舞，絲帶飄飄……夢驚醒，惱厭誰家早雞。此時，才覺思之切，恨之深。人雖已隨風飄遠，物卻為情留。尋你我相遇之所，但愿能慰苦情片刻。
殘風蕭瑟，枯草敗雪；一池寒塘，幾許碎萍，荷君無處尋，蝶音不再。雕柱蔓枝藤，曲廊蛛網亂；何處尋簸箕，冬葉雖少，無人葬。蒼山依舊，樓臺已非。誰道此處，是你我初初相遇之地。
停步思量，莫非時空錯亂，那景，那人，那歌，是在千年之前，還是萬年之后？我處何時何地乃何人？慌亂失措，我奪步逃之遙遙。
又是夜，昨日星辰依舊，不能入夢，恨芳樽太淺，陋床甚寒。推枕起徘徊，晚燈暗淡孤影斜，我欲邀月作伴，青簾卻緊掩。終究與我相伴，也只有這古愛琴。此時惆悵，與琴漫訴，扶琴卻難以成曲。昔年，也是這古琴，也是這曲調，因你，我獨愛之。可曾記否？當年，你我琴瑟相和，笛簫共鳴。你題好詩相贈，我以琴聲譜之。慌亂之年，得一知己，足矣！而后，流年似水，音訊不通，不覺十年已過。十載風雨，十載秋霜，花開又落，月圓又缺，你我也只能做紅塵坐客。
縱使，夢悠悠，情也幽幽，但我何處尋君問詞？古琴漸老，鬢也斑駁。此世無緣路太短，只愿來世，你做青女，我化為琴，終日相伴相隨，你老，我便衰。
夢悠悠，情依依，春花秋月幾時休？此情只待成追憶！
戲寫愁思，以此祭奠我逝去的知己年華。
流年似水作文6
記憶力的童年時光總是美好的，我沿著綠樹成蔭的小路來回奔跑，那時的我很向往去幼兒園，因為有了小伙伴們就多了不少樂趣，而當我來到幼兒園，看到別人背著數報神氣得上學，又很羨慕，盼望著快點長大，就這樣，童年的時光在天真爛漫中慢慢流走。
終于有一天，我上了學，才發現夢想與現實相差很遠，學校的生活與我兒時心中繪制的圖畫完全不一樣，復雜的人際關系，永遠做不完的功課……讓我無拘無束的童年在踏進校門的那一刻宣布結束了，我那曾經最盼望的`兒童節也漸漸褪去華麗的色彩，我想這才是生活的開始嗎？
我多么想回到原先那個純真的我，天真的我，可是，那三點一線猶如作旋轉木馬一般的生活阻止了我，它看似快樂，卻只能留在原地，有一種說不出的傷。
漸漸的，周圍的人已經不再把我當孩子看，不再眷戀旋木上轉快的歡樂，兒時伙伴也有了各自的生活，我便開始回想，我們總是這樣，憧憬著未來，可當未來真的來了，又對往昔有著說不清的眷戀。
于是我一邊逃避長大，逃避長大的煩惱，又一邊期待長大，期待長大的自由。我不停地在期望與回憶中徘徊，在過去與未來間游走，而我卻實實在在。
或許成長就該像那落葉，無論你怎樣抗拒都會落地，往事如風，青春如夢，童年匆匆過去了，流走的年華告示我前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷，我會自憐自愛，會奮力生長，怎么都不說痛！
流年似水作文7
人一旦生下來，就會開始平淡似水的生活。總是想尋找幸福在何方，幸福在哪里，可是總不能尋到。為什么？因為幸福距離太遙遠，她說近，是近的，說遠，是遠的。近，是因為她本來就在你的身邊，一想象，便能想起。遠，是追尋所謂的幸福。
什么是幸福？就是過著平淡的似水流年。一個人，一個家，一生幸福也不過如此。誰能真正的'感受到。不，是誰能真正的認為到，當我們一直在追求自己所追求的，可是為什么卻總是找不到，舍近逐遠，是笨。喜歡現在的自己，懷念過去的我們。也應該是每個人都追悔莫及的事情吧！
那些最終會讓你陷進去的，一開始總是美好。而遺忘，不是不再想起，只是想起時，不會再有痛。我們會經歷似水流年般的光陰，我們會遇到人生之中最美的時刻，人之一生，能經歷多少？能經歷的事情是多少？
如花美眷似水流年，寂寞覆華裳，誰的華裳覆肩膀。分分合合，離離去去，想起的，便是美好的，總是把真的當真，亂想著誰為誰心疼，不過是這樣。
我們都會變成一個小心翼翼的人。一開始的大大咧咧，受到了生活的挫折，一點一點變得冷漠了起來，初生牛犢不怕虎，所以才會有很多挫折。
似水流年的般的日子，會一點一點過的越來越好。
流年似水作文8
一年復一年，一日復一日，他終究沒來，他卻不甘心，大年三十，一身青衣，比雪還白的長發，手里撐著一把油傘，走在村口，等待著多年未歸的人。夜半，村子里的孩童們放著爆竹，他望向那條漆黑的路，路的遠處有微弱的燭光閃爍，他失落的搖了搖頭，暗自嘲諷自己‘這么多年都沒到，今年也是如此吧…呵’他撐著傘慢慢走回村里，散發著憂傷的氣場，與周圍場景格格不入，他慢慢消失在這條通往村中的小路。
幾個時辰后，天亮了。一人風塵仆仆的出現在這條路上，手里拿著一封信箋，他在那人停留了很久的.地方停下，失神的望著村子里。他仿佛下了什么決心，匆忙跑到村子最深處的屋子前，穩了穩呼吸，輕叩屋門。屋里的人走了出來，把門打開，冷冷的看著他‘何事？’，他將手里的信箋呈上，‘尊上讓吾將這份書信交予先生，請先生過目’，那人接過信箋，拆開看信上的內容，皺了皺眉，把信箋撕了‘告訴他，吾等到他后自會去了結這宿怨’，他拜了拜‘先生言吾必告之’，然后他將門關上，從來道歸。
他回到屋子里，輕嘆，‘你終是沒來’，他走到窗邊，用修長的雙手彈起古箏，一曲罷。‘君已不在，流年似水，故人何時歸。待到何時，流年才能不負詔華，終不過是大夢一場’。
流年似水作文9
相伴如同萍聚，而春光就如同流水過隙，轉眼間已成過往。時間的匆促和有限的生命是不可抗拒的。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”春天才剛剛來到，夏天就緊隨春天的腳步而至了。猶記得柳絮飄飛的畫面，一轉眼桃花杏花都已經凋謝。燕子才翩然歸來，布谷鳥就忙著催種了。櫻桃由青泛紅，芭蕉的葉子也由淺綠變為了深綠。春去夏來，秋去冬來，季節總在不斷地變換，不斷輪回著。
春天去了，有再來的.時候，而我們的日子卻是那樣的一去不復返，即便你想抓住它的手，它也會掙開你兀自流去。就好像是水，你想捧住它，它卻毫不留情地從你指縫中跑掉。在默默里算著，四千多個日子已從我指尖溜過，而我就似茫茫大漠中的一粒沙，那樣微不足道，那樣平凡，沒有一點作為。人生沙漏中的沙粒不斷地向下漏著，總有一天它會漏完，在這短暫而有限的時間里，誰才是留下痕跡的那個呢？
時間在不斷地更迭過往，而我卻只有那朦朧模糊的身影，并漸漸被時間的濃霧吞沒，再不好好感受生活，你又該如何呢？“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，時間不會為誰多做停留，少年人，奮發吧，莫辜負了大好時光！
流年似水作文10
風清云淡，憂傷在天空不曾顯現，可誰又知道柳永的憂郁，落葉的神傷。柳永，你不曾言語，卻揮一揮衣袖，勾勒出出彩的神韻。
一輪明月，你佇立長亭，舉殤獨飲，你將盡些日子的惆悵與相思一飲而盡，一醉解千愁。我聽到了你吟唱千年的曲調，“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節，今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。”春光已逝，你對春光投以一瞥，余下的盡是回憶，你眼中裝不下浮名，卻樂于淺吟低唱，因為是你身上抹不掉的灑脫，官途上的失意與愛人的別離，但你終究無悔。“衣帶漸寬中不悔，為伊消得人憔悴。”
伊人似雪，春景已逝，淚眼朦朧間仿佛美景當前，鼓瑟吹笙，翩翩的舞裙同樣舞出了寂寞舞出了惆悵，風吹散了紅葉，卻吹不散離人的眼淚。絕別詩，吟幾回，離人淚，染盡紅葉，空響寂寞回。
你癡情一片，并沒有感動上蒼，但你依然佇倚危樓，執著的期盼，期盼著與愛人相見。此時，斜陽下你的背影，手中的酒杯與你相伴一生。此生你是孤單的'，但卻又是幸福的，有自由相伴與清逸相隨，何樂而不為？
在那個年代你個性但不張揚，你有才學但學以致用，就算世事的艱辛又何妨，自己也能在青草里閑逸的吟唱，你走在那個時代的前端，你的詩里寫出了千古人們道出相同的心聲。
回到了夢中，你又到了自己金榜題名與愛人相聚，漫天飄雪的季節里聽見你們久違的笑聲……
煙雨蒙蒙云不開，繁華散盡亭外待。倚窗相思情在心，過客身居鎖心外。
流年似水作文11
紫荊自從出生后就一直被視為家中的“掌上明珠”，家人都萬分疼愛她，保護她不受一點兒傷害，這樣的生活一直持續到了紫荊出生后的第二年，那個日子對紫荊來說是個不幸的日子。
那是在8月，紫荊家門前花園里的紫薇花都開了，大朵大朵的，粉粉的，很可愛。也就是在那天，紫荊的媽媽鄭薇又給紫荊生了一個可愛的小妹妹。
爸爸抱著紫荊去醫院看媽媽和妹妹。畢竟紫荊也已經出生一年了，所以這時的'她已經聽得懂一些大人們的話了，遇到自己不喜歡的事情還會“咿呀咿呀”地叫兩聲。
還是像紫荊出生時的那樣。親戚長輩都展開了關于該給紫荊的妹妹取什么名字。最后，通過大家的批準，這位小妹妹有了自己的新名字——紫薇，小名貝貝。
看到這個躺在嬰兒床上的紫薇，不知紫荊此時是怎樣的心情。反正每當爸爸抱起紫薇時，紫荊都會“咿呀咿呀”地叫，然后還會跺腳。爸爸就趕緊放下了紫薇來抱抱紫荊。外婆為了緩解這尷尬的局面，就抱起紫荊說：“走，寶寶，外婆帶你去買零食。”紫荊趴在外婆的肩上，可是還總是把頭往后仰，她或許是想看看爸爸有沒有再抱妹妹吧。
親戚朋友們看了這副場景，不禁炸開了鍋。
“這孩子，長大后肯定很厲害，老師都要怕她”
“這孩子的嫉妒心好象強了點吧！”
“不就是爸爸抱了抱妹妹么？”
……
大家議論完了，才注意到紫荊的爸爸。
“誒，這孩子，將來讓我怎么管呀！”
只見爸爸深深地嘆了一口氣。
流年似水作文12
再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻，再動人的小說也有完結的一語，再美好的童年也會朦朦朧朧地消逝……
閑暇時，我坐在椅子上，翻閱著過去愛不釋手的那些書籍。
偶爾，我在書柜中發現了《野風車》，它是我童年書屋里的搖籃，我最愛的書籍之一。輕輕翻開首頁，正當我要賞析它時，一張火紅的楓葉從書頁中悄然滑落。楓葉在空中旋轉一陣后，飄飄悠悠落到了地上，震起了久積的塵灰，震起了我腦中纏綿的思緒。
手拉著手兒，奔跑在雨中，童年是那樣天真；腿繃著腿兒，滾落于草坪，童年是那樣活潑；肩碰著肩兒，安睡在課桌，童年是那樣無忌，然而，這樣美好的童年，竟又是那樣的短暫。
梔子花開的季節，我們童年的終點。在那個畢業的日子，我們散步在林陰道上。大家默默地走著，誰也不出聲，因為一說話，便是勾起往日無窮的`回憶。淚珠兒不聽話地從眼角滑了下來，心中滿懷著悲傷。風兒呼呼地吹著，吹起了麥冬草的四肢，吹起了楊柳樹的藤條，吹起了我們心中離別的波瀾。路已到盡頭，楓葉兒都紅了。它紅得不尋常，它代表著我們的離別，它終被風兒吹在地上，離開“母親”，離開“朋友”，它好依依不舍，卻又無可奈何。拾起楓葉，我們就在那里離別了。
如今，楓葉依在，可昔日的伙伴卻不知歸處。時光啊，為何你總是這樣匆匆流走？童年啊，為何你總是一去不返？
坐在椅子上，任思緒在楓葉中穿梭，童年就這樣淡淡消逝，又蒙朧呈現，它終使我明白歲月匆匆，光陰不再回來，我將珍惜光陰。
流年似水作文13
如果有一天，在人生的路口，遇上彷徨的我，別拉我，因為我要去尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季。
成長中的煩惱如海潮般地涌上心頭，何時才能有一片凈土，讓我停下腳來歇歇呢？我不止一次地問自己。
我記得從樹枝的空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛、又像清泉一樣清澈的藍。一片葉子飄了下來，打著旋兒，千回百轉地抗拒，終于以一種凄美如鳥的姿態告別樹枝，親吻大地。
人生的成長就像那片葉子的命運，無論怎樣千回百轉也無法抗拒時間的力量。往事如煙，青春如夢。過往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷我自言自語，我自憐自愛，我自由成長，怎么都不會說痛。
很多個日夜過去了，很多夢想在這個最傷感的季節里緩慢而健康的拔節。青春的節拍要由自己打；花樣的年華要由自己做主。仰望時而放晴時而陰霾的天空，烏云卷來散去，一瞬一季，一季一年。
風唆使落葉漫天飛舞，兜轉于翩躚百葉之中，是我，我的夢凍結了；被阻隔在季節之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的天氣。我無助極了，我的`生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封住了心靈的窗口，輕柔的吉他也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
迷失，尋尋覓覓；我再次揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功、失敗，盡不可論。重要的是我已經慷慨地付出了青春。
覺醒吧！
流年似水的花樣年華。
流年似水作文14
天真不再輪回，歲月不能重視。幾多哀喜幾多愁，徘徊在人生的路口，我不禁的回望過去，失去了什么？又得到了什么呢？
雨季的年齡，我嘗過的東西太多太多。親情友情甚至愛情，愁憧憧，樂憧憧，淚亦憧憧。午夜夢回，輾轉難眠。我在恐慌中逃避那無名的譴責，恨自己不能提起勇氣，面對一切報應。睡夢中驚醒，在良知與教訓的腳下，也只好用眼淚洗去臉上的塵埃。只好讓生命去等候，等候下一個漂流。讓生命去等候，等候下一個傷口。
十年啊！彈指之間，轉瞬的那一剎那，幼稚與天真的面容在眼前脫落。我之所以說十年，或許是因為我十年前才開始記事，憶吧！母親滾燙的眼淚，爸爸慈祥的`眼神。鋪就了我今天的道路。踩在腳下，痛在心上。可憐天下父母心啦！相信自己以后會給他們幸福的回報。多少個日日夜夜，最終還是醞釀父親坎坷的鄒紋，媽媽花白的銀發。難以忘記媽媽的再三叮屬。每當自己有越軌的事跡，它便在耳際久久的回蕩。多想對他們親切的說聲：真的愛你
或許，所有的不幸都降臨在了自己的身上。不過也幸好。自己經歷的太多。以致與我沒有害怕，沒有無助與孤寂。有人說過早的成熟不是一件好事。但我想，能夠思旁人所未思，想旁人所未想的。又是何樂而不為呢？
學會愛自己吧！因為你不再屬于你自己……
流年似水作文15
記憶力的童年時光總是美好的，我沿著綠樹成蔭的小路來回奔跑，那時的我很向往去幼兒園，因為有了小伙伴們就多了不少樂趣，而當我來到幼兒園，看到別人背著數報神氣得上學，又很羨慕，盼望著快點長大，就這樣，童年的時光在天真爛漫中慢慢流走。終于有一天，我上了學，才發現夢想與現實相差很遠，學校的生活與我兒時心中繪制的圖畫完全不一樣，復雜的人際關系，永遠做不完的功課……
讓我無拘無束的童年在踏進校門的那一刻宣布結束了，我那曾經最盼望的兒童節也漸漸褪去華麗的色彩，我想這才是生活的開始嗎？我多么想回到原先那個純真的我，天真的我，可是，那三點一線猶如作旋轉木馬一般的生活阻止了我，它看似快樂，卻只能留在原地，有一種說不出的傷。漸漸的，周圍的人已經不再把我當孩子看，不再眷戀旋木上轉快的.歡樂，兒時伙伴也有了各自的生活，我便開始回想，我們總是這樣，憧憬著未來，可當未來真的來了，又對往昔有著說不清的眷戀。
于是我一邊逃避長大，逃避長大的煩惱，又一邊期待長大，期待長大的自由。我不停地在期望與回憶中徘徊，在過去與未來間游走，而我卻實實在在或許成長就該像那落葉，無論你怎樣抗拒都會落地，往事如風，青春如夢，童年匆匆過去了，流走的年華告示我前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷，我會自憐自愛，會奮力生長，怎么都不說痛！
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