我的向往作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的向往作文，歡迎大家分享。
我的向往作文1
我向往這樣的生活：生活中沒有污染沒有硝煙。我們能和平共處，人間多一份溫情，少一份冷漠。
在日益發展的今天。許多地方為了把經濟建設上去就不顧地球，只要每年肯向地方政府上稅。不顧一切后果就建廠。聽老人們常說在他們的孩童時代。每一條河都清澈見底，水特別好，幾乎不用挖井，在河邊挑水上來就吃一點都沒有問題。而現在，建一些什么造紙廠，電池廠等，污水不經過任何處理就亂排放，搞得現在的河水都是黑的，毛筆直接用河水都可以寫字了。拿里面的魚來說，夏天一漲完水，魚就成群的死。魚都喝不下那水，更何況人呢？我向往有一天河水像童話世界里一般。魚成群在里嬉戲。這樣生活該有多么的美好啊。
現代社會中，各種交通工具都需燃油。但這油是不可再生的。用一點少一點。許多國家就為這油打戰。為什么我們要用戰爭的方式來奪取石油呢？為什么不用和平的'方式來交換呢？這樣的戰爭只會死傷無數的老百姓，使無數個家庭破裂變得不完整。我們本身都是一家人，為什么非要傷害自己的同胞呢？如果有一天，世界上任何的一個角落里都沒有了硝煙，我們能在一起共處，不分地界，膚色和種族，是多么令人向往。
現在不知為什么，人情越來越冷漠。就車上，我們經常會在車上看到，許多年輕人做在座位人，而他們旁邊就會有許多老年人。而從站點到站尾任何一個人不會向老年人讓座。有的時候向別人讓座的時候，周圍的人會投來一種懷疑的目光。在金錢社會的里面，真的只有錢才能讓人變得熱情；像電視里說的，“有錢能使磨推鬼”一樣，我們生活在社會中，如果多一份關心和溫情會使我們丟失什么嗎？不會，這樣只會使我們生活過得更加精彩和充實，就像歌星一樣：只要我們人人都多一份關愛，世界將變成美好的人間。
我向往我可以變成一只鳥，可以自在的飛，我向往我可以在田園中過一輩子。答道現在就為我們向往的生活努力吧。讓它不是希望而是現實。
我的向往作文2
我最膜拜的人不是在學習上特別出類拔萃的人，也不是在人緣性格上倍受歡迎的人，也不是整天被夸獎像個小公主或者是像個小王子的人，作為學生我最向往的境界是既有比較令人滿意的成績，但是也不是那樣什么事情都聽大人的話，有自己的興趣愛好甚至有點小脾氣，不用刻意和別人打交道，但是人緣卻很好，很多人都信任他，并且特別善良的人。
這樣的境界，太接近完美了，但是我的周圍確實也有這樣的同學。一般而言，一個學校里學習最好的大部分是專心專一，一心一意地投身于學習的人，我曾經親眼見過一個學霸一到課間休息的時候就捧出一本厚厚的習題集，抓起四五種顏色的筆，帶著大大的眼鏡，一頭扎進題海，他總是對班級的活動置若罔聞，也不會和身邊的同學交流，他唯一的愛好可能就是學習，對他而言好像沒有假期，他的課余時間都在學習。他拿過了很多獎項，還曾拿過奧賽的'銀獎，他總是被老師夸獎，可我還有其他同學也不是特別和他相處。對我而言，他每天沉浸在自己的小世界里，忙忙碌碌，他沒有時間去聞一朵花，也沒有時間去擁有自己的圈子，他有點木訥。
當然我也不喜歡那些特別在意朋友數量的人，總是喜歡關心別人的私事，想為朋友出人頭地的人，他們的生活在我看來是有點累的，總是沉浸在別人的各種各樣的苦惱中，我想這也挺壓抑的。我向往的那種境界的學生，成績總是不會太差的，他們除了學習也會追求自己的愛好，因為他們待人是真誠的，所以朋友也很多。我就認識一個女生，她學習的時候總是特別的認真，但是有時候學累了，還會偷偷地畫一會兒畫，她畫出的漫畫也是特別可愛的。每次她身邊的朋友過生日她也會送一點小禮物，有時候也可能是幾個橘子，但是她的祝福也都是真誠的。這樣的境界才是真正的完美。
我一直渴望自己有天會達到這般境界，仰望未來的路上，我還在前行。
我的向往作文3
路永遠在人的腳下延伸······
翻開地圖，上面縱橫交錯的全是路，有鐵路、高速公路、二級公路等各式各樣的路。道路越通暢交通越發達的地方，經濟也會發展得更快，城市也會越發的繁華。可是當我每天都置身于此的時候，心中最向往的卻是遠離城市喧囂的、與自然最親近的路。
我向往的路不在大公路上，那是車輛的世界，是連接著鄉村與城市的紐帶，不是我的世界。我的路在街道兩旁大樹的樹蔭底下。在那兒，沒有汽車迎面朝我駛來，沒有摩托車司機在我身后大叫“給我滾開”；只有小鳥在我頭頂上唱著歡快的歌，送給我一整天的好心情，陽光透過樹葉間的空隙帶給我溫暖——多么美妙的事情啊！
我向往的路不在人行道上，太多人從那里走過去了。我的路在開滿鮮花的窄窄的小道上。在那兒，沒有太多人的擁擠，沒有嘈雜的說話聲；只有美麗的蝴蝶和忙碌的蜜蜂不停地飛來飛去，花兒散發出濃郁的香味，會使你仿佛置身與花的海洋當中，整個世界就只有你和花，其他什么都不存在······
我向往的路不在到鄉村必經的水泥大道上，那里少了生命的活力，顯得死氣沉沉，沒有了鄉村特有的新鮮空氣，沒有了鄉村特有的潮濕的略帶野花芳香的泥土的味道。我的路在兩旁盡是叢生的野草野花的泥石小路上。走在上面，呼吸著新鮮的空氣，順手摘下幾朵小野花逗路上可愛的.小雞小鴨小狗玩兒，這是多愜意的事兒呀！碰上下雨天就更好玩兒了！一個人打著雨傘，穿一雙雨鞋慢慢地走著，看雨點兒拍打著鄉村的一切······
真希望有一天醒來，發現我身邊的路充滿了自然的氣息，即使身處鬧市也如同仙境！
路依然在延伸著，不管是有形的還是無形的、你的還是我的路······希望所有的路都變得美好起來。
我的向往作文4
仗劍走天涯，詩酒以為伴。曾經有一份公務員的工作交給了李白，高職高薪，可他不為所動。在一段時間的工作牽絆中，令龍巾拭吐，御手調羹，貴婦捧硯，力士脫靴后，拂手而去，又過上了原來的生活：以詩為友，以酒為伴，對月與影，自由自在。雖說捉月沉水中，倒也撈到個輕松自在，也便不覺得可惜。
我向往這樣的生活。非富豪們荒淫無度的生活，非明星們光彩照人的生活，亦非政客們忙于應付的生活。平淡就行，簡單亦可。
種豆南山，采菊東籬，日出而作，戴月而歸。雖不能錦衣玉食，但也能不饑不寒。自由自在，無憂無慮。累也還是有的`，可累得舒坦，累得安心。也許我更向往桃源之中的生活，如同陶淵明一樣。與世無爭，安安心心地過日子。正是這樣的平淡，讓他千古留名，也許有一天我會厭煩，但那一定是到了我該到另一個世界去的時候了。
有時我也向往梁山上的生活。自己的好朋友天天都能聚在一起，不會寂寞，這便是最大的幸福。大碗喝酒，大口吃肉，大聲交談，大聲歡笑。縱使累點又有何妨。也許朋友會離開，可只要曾經快樂過也就無妨了。
有時，我也向往一些英雄們的生活。如同關云長。
僅此而已，我僅向往這樣的生活！
而那種欲罷不能便是我有時才會向往他的原因了。
我向往這樣的生活，恬淡、自由、正義與朋友無數，遍布天下的生活，這樣活著才有意義，才能讓我感到心安而不煩躁。
而那種在刀口上過日子的生活便是我有時才會向往他的原因了。
我向往他的生活。為兄弟，兩肋插刀，為社稷，只愿過上平淡生活，為世人創造平淡的生活，為保家衛國，上陣殺敵，快意十足。也許有幾時，你會因眼前倒下的人感到惋惜從而想到自己會如何。可是，這是不允許的，因為這樣會使自己身陷險境。戰爭往往會讓你更加成熟，增加你的膽量，威震天下，這便不悔此生了。
我的向往作文5
在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語言成為我升入六中學校最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂，我幾乎在幻想中度日，讓我這個滿腦子想著歡樂的小姑娘更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待.……
我理想中的'初中學習生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天。學習科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；揉場上，也涌動著老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。我理想中的初中學習生活如鳥般歡快。課堂上，同學們盡情發言，陳述著自己的觀點，不再害怕于老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌浸著自由的氣息。我理想中的初中學習生活如夜般靜謐。
自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業，不交流，靜靜地看書。熄燈后，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。我理想中的初中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。
老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠理想中的初中學習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活，也許理想中的學習生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
我的向往作文6
如果上天再給我一次機會，給我一個重新選擇童年的機會，那么，我所向往的那個童年又是怎樣的呢？吃飯？睡覺？打豆豆？不！我所向往的，是有爺爺陪我長大的快樂童年。
那個時候，我兩三歲吧。想想真的是很遙遠了，遙遠到我只能依稀記得爺爺大略的相貌，他雖然年事已高，但俊郎的臉龐上永遠都透露著一股不知名的`精氣神來。爺爺不像其他同齡人那樣佝僂著身子，永遠像一顆松樹一樣挺立著。爺爺見了我，臉上立刻笑開了花，快步走上前來，將我高高舉起，他總喜歡用扎人的下巴，一下一下輕輕摩挲著我的臉，總是逗得我咯咯直笑。
爺爺下地干活，我也跟著爺爺下地玩耍。爺爺拿著鋤頭鏟地，我也學著爺爺的樣子，揮舞著小鏟子在地上東一挖，西一鏟，有時太大力會把土鏟的飛起來，落到自己的頭上，身上滿是泥土，這時，我只會傻傻的笑，爺爺就會笑呵呵地走過來，將我身上的泥土拍干凈。“真是個小淘氣鬼”，爺爺時常這么說。只要有爺爺在，無論何時何地都是一派其樂融融的景象。那時候，我總是天真地以為，爺爺會一直陪我玩耍，會一直這么愛著我，寵著我。因為只要有是和爺爺在一起的時光，都像嚼了蜜一樣，甜蜜美好。
但，天有不測風云，明天和意外誰也不知道哪一個先來。
有一天，我看見爺爺被一群“白色的惡魔”抬上了一輛白色的車，車“滴嗚，滴嗚”開走了，但我的爺爺再也沒有回來。爺爺“失蹤”后，我總是哭著吵著找爺爺，大人們告訴我說：“爺爺去了很遠的地方，要過很久很久再會回來”。直到長大了，我才終于明白，爺爺去世了，永遠也不會回來了。
爺爺逝世了，這讓我的童年少了很多樂趣，如果能重來，我定會更加珍惜與爺爺在一起每一天。這便是我向往的童年，一個有爺爺的快樂童年。
又是一年清明現，在淅淅瀝瀝的雨中，我又來看您了，爺爺，愿您在天堂的生活沒病沒災，無憂無慮。
我的向往作文7
我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷，這是我向往的生活。我所向往的生活，就是快樂幸福、安定和諧。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”在風和日麗的春天，伴著清脆的鳥鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的朋友在和煦的陽光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲倦的身體；讓輕柔的春風，抹去我們心中的煩惱；讓悅耳的鳥鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天，最快不過于伙伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我趕你，時兒水花四濺，時兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮；讓水花和笑聲一起飛濺，使我們仍然充滿生機地迎接下一步的挑戰。這是我追求的生活。
“人道天涼好個秋。”秋高氣爽的天氣里，拿本書，音樂在耳中穿梭，迎著習習的涼風，坐在窗臺邊享受閑適的午后，忘了生活的煩惱，忘了學習的壓力，忘了時間的流逝，就這樣安靜的看著書，聽著音樂，好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多么愜意的生活啊，我向往！
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”我沒有雪一般的潔白，也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不愿意出來偷吃的`季節，我沒有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動物一般，蜷縮在自己那個溫暖而又溫馨的空間里，做上一個甜甜的美夢，隱約聽到媽媽不停的叫喚時，睜開朦朧的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展。“睡覺睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個飽覺吧，這是我渴望的生活！！
讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧；讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧；讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧！我向往這樣的生活！
我的向往作文8
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……
記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩，那時候只覺得這首歌曲調很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。
我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業，作業，作業……
“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”
這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業的海洋里隨風飄蕩，一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發軟的手，拈起筆再“戰斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業，而不是干別的，我常常想，什么時候才有人發明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。
童年的世界，如詩如畫。在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。
童年的朋友，總是數也數不清。正像歌中唱的.“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩。現在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯，每個節拍，每一個音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。
高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。
我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。
我的向往作文9
雄鷹向往搏擊長空，魚兒向往遨游淺底，百川向往匯聚大海，而我又向往什么呢？
我彷徨，我的心在尋找，我找到了！找到了！我看見了一位頭戴斗笠，手抗鋤頭的農夫，正高興的往家走，他很高興，很滿足。滿足這里的純潔，滿足這里的閑適，滿足這里的自由。清晨，看見這里云霧繚繞。傍晚夕陽西斜，日月爭輝。晚上，在這蒼穹之下，搬來一把藤椅，泡上一壺菊花茶，然后回味憧憬，最后，伴著月光沉入夢鄉，“采菊東籬下，悠然見南山”。口里吟誦著這首詩，心里早已向往這樣的生活。
我的心在繼續追尋，我看見一位豪俠，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。他高聲詠誦，似在訴說他的豪情壯志。他喜縱橫，擊劍為任俠，輕財而樂善好施。“天生我材必有用千金散盡還復來”是他的豪情。他一副俠骨風范，不畏權貴，貴妃捧硯，力士脫靴，嘴里大呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。這樣的豪壯，這樣的狂傲。這樣的生活該是多么的激奮，多么的豐富多彩，刺激而富有挑戰，我向往這樣的'生活。
我的心回到了現在。我看了看周圍，看了看我身邊的人，我明白了我向往的生活，我說我希望我們都能快樂幸福和健康。老人盡享天倫，小孩備受呵護。我希望我們都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的環境下生活。處處是和諧，處處張揚著人性美。沒有勾心斗角沒有私欲貪婪。處處是陽光，處處是清風，我們呼吸著這清新的空氣，茁壯成長。
在草地上輕輕躺下，頭枕手臂，嘴刁一根青草。遙望天空，看云舒云卷；聽鳥兒鳴唱；想未來與挑戰。這就是我向往的生活！
我的向往作文10
在我的人生經歷中，我游覽過不少奇妙而美麗的名勝古跡。但是，依然有很多神秘而充滿魅力的地方我一直沒有機會去，如，云南的西雙版納，月球，深海……其中，我最向往的地方是宇宙。
我從電視上看到了神五、神六、神七的發射和降落，從網絡上欣賞到了藍色星球的美景，心底里萌生出一個夢想，乘飛船到太空走走，看看我們美麗的星球，拜訪浩瀚的太陽系，欣賞宇宙的奇觀。
對了，來到神奇美麗的宇宙，我得好好安排一下。首先，我會拜訪太陽系八大行星及一些比較有名的衛星；然后，去尋找一些未知的星系；最后，去觀賞一些獨一無二的太空奇觀。想著想著，我便睡著了。
在夢中，我發現自己漂浮在太空中。這時，一個太空空間站快速地朝我漂來，我駕駛飛船迅速躲開。真懸，差點撞上，還是趕快離開。于是我輸入指令，飛船朝著水星飛去。到了水星，一走出飛船，炎熱的太陽差點把我烤熟，我趕緊去找水，可滿地沙土不見一滴水，看樣子，此地不易久留。于是我駕駛飛船離開水星，飛往金星。
與水星相比，金星離太陽遠多了，應該不會太熱。可惜我又弄錯了，金星比水星熱了不知多少倍，原來金星上方有一層二氧化碳，太陽熱能進去后就出不來。于是，我想了一個好辦法。數日后，這里已經成了一個太空休閑度假村，這是怎么回事？原來，我利用金星日光大，自轉慢的特點，在上面種了許多樹，使這個星球充滿了綠色和生氣，溫度也降低了。
我還拜訪了火星、土星、木星、天王星、海王星、冥王星，月球和土衛六。在這次旅行中，我發現了一些有趣的事情：火星和土衛六地底下300米左右有一條裝滿水的“暗河”，天王星的自轉軌道是豎著的`…….；我還發現了一個比銀河系大兩倍的新星系，觀賞到了超星系爆炸，突然，一道白光把我和夢境隔開了。“哦，原來是一場夢”，我柔著惺忪的眼睛下了床。
雖然這是一場夢，但我希望，我能象夢里一樣，飛到我最向往的地方－宇宙。
我的向往作文11
周末，那本是我們這些孩子們向往的日子，如今對于我們其中的大多數人，卻是讓人懼怕的，因為我們有太多的補習，太多的學習任務，我們有時就像裝在籠子里的小鳥，沒有絲毫自由和快樂。
我向往著另一種美好的周末，它出現在我的夢中，讓我不斷回味，一想到它，我就想回到那美好的夢境中。
星期五，寫完老師布置的那“一小點”作業后，不用再寫那堆積如山的加強練習，不再寫那讓人發膩的題山題海。我可以看看自已喜歡的兒童文學，與淘氣包埃米爾一起玩耍，與綠山墻的安妮一起做做白日夢，與海的女兒一起去海底探險……
在周六和周日，我就要安排我的娛樂生活了。我首先要到田野上去；以前，總是帶著羨慕之情聽媽媽說自已小時候在農村的自由自在的童年，現在我要去體驗。我還要組織老師所說的小隊活動，與同學們一起自由自在地在大自然中玩耍；我要去賞花，逮蝴蝶，聽小鳥動聽的歌聲，看小溪歡快地流淌；我要當“農村的野孩子”！我還要去我最愛的美麗公園，和同學們一起野餐和游戲……
除了和同學們一起玩，我還要拉上家人一起玩，我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起，去游樂場玩，去博物館參觀，去郊外游玩。
我希望有一個完全屬于自己的周末，讓我可以自由支配自己的.時間，能做自己喜歡的事，做讓自己快樂的事，我真希望我的想象可以變成現實。
我希望我是一只野兔，悠閑自在地在大草原上觀賞美景；我希望我是一條魚，自由自在地小溪里游來游去；我還希望我是一只雄鷹，在一片屬于自己的遼闊天地中飛翔；我希望……
我的向往作文12
讀書時，在書上見識過祖國的名川大山，了解了草原的廣闊，雪山的巍峨，長江黃河的奔騰。那時就在想，什么時候我能走進他們，但是，那時家中并不富裕，父母供我們兄妹倆讀書已是不易，我只能把這些當作我的夢想，只能在書上去更多的了解他們，向往著有朝一日我能去西藏，能去麗江，能面朝大海，春暖花開。參加工作后，視野開闊了，也和家人去過不少的地方，但是，我向往的那幾個地方只去過海邊，青島的海，日照的.海。站在海邊，聽著海浪的聲音，聞著海水里那潮濕中帶點腥咸的味道，一個浪頭打來，讓人有一種停止呼吸的感覺。
最喜歡的還是日照的海，那里干凈，沒有青島海邊的紛亂。靜靜地卷起褲腳光著腳丫踩在沙子上，或者干脆讓身子和沙灘親密接觸，手指穿梭在沙子下，感受著那種和沙子肌膚相親的快感。一個浪卷過來，整個人都被海水淹沒了，這時，再也顧不上那些煩心的事情，靜靜地享受著大海的賜予。
在海邊撿貝殼，逮螃蟹，仿佛自己又回到了無憂無慮的年代，坐船行駛在大海里，看著茫茫的大海，感受著她的廣袤，感受著海納百川的胸懷。
西藏和麗江也是我向往的地方，西藏是我心中的圣地，西藏的那抹藍，那么純粹，那么透亮，仿佛能把人的心靈洗滌。巍峨的雪山，淳樸的藏民，神秘的文化，還有那雄偉的布達拉宮，這一切，深深地吸引著我。
麗江的美也是不能用語言來形容的，走在麗江的大街小巷，心中定然是坦蕩而舒坦的。玉龍雪山的直插云天，麗江古城里那濃郁的納西文化。
我相信，終有一天，我會站在西藏的藍天下，我會穿梭在麗江，親身感受他們的美。
我的向往作文13
海子曾經寫道：“我希望我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”初次讀到便被海子的理想所震撼，這是一個多么平凡的理想啊。沒有要萬貫家財，沒有要高職……
我也同海子一樣，希望擁有一所朝向大海的房子。但這并不是海子一樣的無耐，而是我本身想要擁有的生活。每天，在潮汐的陪伴下，聆聽大海的狂想曲。讓自己的'心也融于其中，感覺自己正置身于大海的懷抱。
或許，有人會奇怪，這海邊的房子真有這么好嗎？我會毫不猶豫地點頭，但這并不是為大家點頭。因為有海，海讓我們感到自己的渺小，它讓我們學會謙虛；海讓我們看到它的遼闊，它讓我們學會包融；海讓我們收到它的饋贈，讓我們學會奉獻。
我還希望在這所房子里有我的親人。爸爸，媽媽妹妹，因為爸爸媽媽長時與我和妹妹分開，沒有時間讓我們之間相互體會親情，從而使交流變得貧乏無味，只是機械的話語，不帶任何感情色彩。所以，這最好的辦法就是生活在這所房子里，讓我們那曾經遠離的心彼此貼近，感受那親情帶來的溫暖。讓那滿足的笑容時刻掛在臉上。
我希望在房前還有一塊沙灘。在日出時，一家人坐在沙灘上，讓那海水親吻著腳，等待紅日跳出海面的那一刻。等待潮水退去，在沙灘這個大的展示臺上，會留下許多大海的禮物。這禮物讓我們的生活繼續維持。然后父親去用禮物交換物品，母親打掃房子，我和妹妹在沙灘上畫一個個快樂的圖案，留下那一串串快樂的腳印。和諧而美好的生活。
這就是我向往的生活，有大海見證成長。沒有煩惱的日子，自由自在。猶如自由翱翔的鷹，沒有障礙。在親人之間，沒有長時間的分離，沒有隔閡。沒有為生活下去的物資而煩惱。一切一切的不如意，都讓大海從心中洗去。留下的是純凈而美好，不貪婪的心。
一所面朝大海的房子，房子里其樂融融的一家，體會美好生活的沙灘。這就是我向往的生活。
我的向往作文14
威尼斯是一座中外聞名的水上城市，它特有的一道風景便是那獨木舟似的小艇。自從我在課本上讀了馬克吐溫的《威尼斯的小艇》后，威尼斯，便成了我向往的地方和我的夢想。
我渴望，坐上那獨木舟大小，新月般形狀，水蛇一樣靈活的小艇，在時而流水奔騰，時而流水平穩的河道中穿行，我會坐到課本中那把船操縱自如的船夫身旁，用最敏銳的筆觸勾勒下他們專心的神情，可以的'話，我會用最認真的態度去學習操縱小艇，然后，像女王一樣，讓奔騰的流水在我學習操縱小艇后變得溫順、平穩；讓水中若隱若現的巨石、暗礁變成沒有光芒沒有令人發顫的普通小石；讓難以操縱的小艇臣服在我的操縱之下。
我還會一邊游賞一邊觀察那飛速往后倒退的建筑，盡管我的眼睛忙得應接不暇。我還會毫不膽怯地與別人交談，交得很多異鄉的朋友，就算在國內，也和他們書信來往，這樣，一旦別人說在國外有親人，我還可以小小地炫耀一下我的威尼斯朋友。我不僅如此，我還要坐上小艇去郊外游玩，因為我不知道威尼斯的郊外是什么樣子，所以我大膽地設想一下，會不會草地樹木都漂浮在水面，人一腳踩下去，撲嗵一聲，哈，人就掉進水里了，那太有趣了！說不定只要一網撒進水里，過了一會，網就重得提不起來，因為裝滿了魚！
哎，威尼斯，我最向往的地方啊！等我長大了，有了一份穩定的工作，我一定要去旅游一番。威尼斯，等著我！我一定會實現這個夢想的，讓我一生不遺憾！所以，從今天起，我要好好學習！為了我的夢想，拼搏吧！
我的向往作文15
王小波曾說過：“人生不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。我向往的生活，有詩，且有遠方。
詩意
我向往的生活，縈繞在詩意當中。
掬一捧月色，攬一本好書，時間靜靜流淌，驀地走過千古時光。我向往著這樣充滿郁郁書香氣息的生活，用心發現美好，用書陶冶情操。我是多么向往，在放下繁雜瑣事后，我能靜心體會書中詩意。
“采菊東籬下，悠然見南山。”我并非是向往隱居避世，我向往的是，在喧囂的生活中，我內心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態迎接風雨，以淡泊的心境來享受詩意生活。經過緊張的學習后，在操場上走走;心里有波瀾，寫成一首小詩;假期閑暇之余，游歷祖國大好河山，豈不美哉?詩意的生活，是心靈荒漠的一片綠洲，令我神往。
我向往詩意的生活，我追求詩意的生活。有一種詩意，需要我去眺望遠方的煙雨朦朧。
遠方
我向往的生活，有著明日可達的遠方。
踏過萬千風塵，昂首眺望遠方。我向往的生活，待我親自用腳步丈量。我心底曾生出太多太多美麗的夢想，我在探索，在追尋，成為大學教師的夢想在我的腦海日漸清晰。我也立下決心，為之奮斗努力。在我看來，遠方是不曾斷送的信念，是對未來無窮的期望。我希望，在我從今往后的生活中，從不放棄對自己的期望。今日的磨難背后，我還有明天，還有陽光，還有清風，還有從不缺席的溫暖，還有值得追尋的`遠方。遠方的生活始終值得我向往。
我向往有遠方的生活，有來日可期的幸福，有繁華的一切。當然，詩意也蘊藏其中;我向往的生活，有詩和遠方，似一曲悠揚的笙歌，縈繞在心頭。
我知道，我向往的詩和遠方，待我去爭取。我也堅信，我向往的生活，離我并不遙遠。詩和遠方，來日方長。
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