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    余生的作文

    時(shí)間:2023-12-02 11:02:46 作文大全 我要投稿

    余生的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的余生的作文,歡迎大家分享。

    余生的作文

    余生的作文1

      從記事起,我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書(shū),并且和書(shū)成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內(nèi)容,我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書(shū)籍,可以說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)占據(jù)了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”而我還在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀帶拼音的各類(lèi)書(shū)籍。

      古人曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我愛(ài)書(shū),也更喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W秘,書(shū)籍可以讓我們汲取知識(shí)的精華,書(shū)籍可以?xún)艋覀兊男撵`。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣,不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷,不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書(shū)的陪伴,我的課余生活也到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

      每天做完功課,我都要翻開(kāi)課外書(shū),如饑似渴地讀著每個(gè)有趣的故事,感受這每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,并于書(shū)中的'每個(gè)主人公同喜同悲。如:讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想,否則,后果不堪設(shè)想;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因?yàn)樨毟F而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子,使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我:只要朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn),就一定會(huì)成功。

      其中我最喜歡的書(shū)要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,這本書(shū)實(shí)在太棒了,我有什么不懂的問(wèn)題,都可以在這本書(shū)里找到答案。比如說(shuō):“心臟從來(lái)都是不休息的嗎?”“人類(lèi)壽命的極限是多少?”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水?”“星星的亮度為什么不同呢?”等等,開(kāi)始我不明白,但是自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后,我對(duì)這些問(wèn)題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí),帶我去探索更多的更深刻的科學(xué)問(wèn)題。書(shū)是一把金鑰匙,為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén);書(shū)更是一位智者,引領(lǐng)我駛?cè)胫R(shí)的海洋。

      讀經(jīng)典名著,讓我體會(huì)到了讀書(shū)其實(shí)也是一種享受、一種樂(lè)趣。讀書(shū),既能開(kāi)拓我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能啟迪我們的智慧,使我們享受到更大的快樂(lè),更使我懂得了許多深刻的道理,為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,唯有書(shū)可以用它獨(dú)特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,正是書(shū)的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩!

    余生的作文2

      在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有一片自由的天地。

      一周緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了。回到家中,我便一把把書(shū)包撇在了沙發(fā)上,走進(jìn)老爸房間,二話不說(shuō),拖起老爸,就向客廳走去,擺出一副鄭重其事的派頭,嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“殺一盤(pán)吧!”老爸面帶微笑地說(shuō):“好吧,兒子,就和你切磋一下,看看你有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)!”我不屑地說(shuō):“哼,贏你,簡(jiǎn)直小菜一碟!”站在一旁的老爸,皺了皺眉頭,一臉無(wú)奈地說(shuō):“好大的'口氣啊,這就是傳說(shuō)中的初生牛犢不怕虎吧!哼哼,待會(huì)就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫真正的實(shí)力!”

      上次和他下象棋時(shí),他毫不留情,殺得我片甲不留,讓我很是頭疼,自從那次以后,我更加刻苦地練習(xí)下象棋。

      此刻,我心想:“這次,他一定也不會(huì)手軟的,所以我必須拿出十倍的精力去應(yīng)對(duì)。”爸爸執(zhí)紅子先走,我執(zhí)黑子后行。爸爸輕松地走下當(dāng)頭炮,我也不甘示弱,馬上做出了把馬跳的對(duì)策……

      一番激戰(zhàn)之后,我和爸爸都很緊張,生怕對(duì)方占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我們彼此都不說(shuō)話,只是埋頭苦戰(zhàn),只見(jiàn)爸爸臉上的笑意全無(wú),額上的青筋暴出,黃豆般大小的汗珠一個(gè)接一個(gè)地滾落下來(lái)。

      中場(chǎng)休息,我和爸爸平分秋色,雙方兵力并無(wú)懸殊。我們一邊喝著水,一邊擦著如雨般的汗珠。看著爸爸那嚴(yán)肅的表情,我想:“下半時(shí),他一定會(huì)拿出比上半時(shí)更強(qiáng)勁的招數(shù)來(lái)對(duì)付我,我必須小心!”

      休息結(jié)束,我們繼續(xù)進(jìn)行。剛下了一會(huì),我就覺(jué)得不妙:爸爸已完全占據(jù)了上風(fēng),我一下子變得十分被動(dòng)。俗話說(shuō):“一步走錯(cuò),滿(mǎn)盤(pán)皆輸。”我可不想只因走錯(cuò)一步,就葬送了整盤(pán)棋,我暗暗地笑著,心想:“我一定要挽回局面。”這時(shí),我把全部兵力向著爸爸那邊討伐而去。老爸的臉上卻露出了久違的笑容,長(zhǎng)吁了一口氣:“唉!”只見(jiàn)爸爸用兩枚棋子來(lái)進(jìn)攻我,而大部分都守在自己那邊。我心想:“哼哼,兩枚棋子,還不夠塞牙縫的呢!”

      我依舊不顧一切地進(jìn)攻,可爸爸只是輕輕地走了一步,卻使場(chǎng)上局面發(fā)生了巨大的變化,他一枚棋子也不吃我的,卻使場(chǎng)上局面呈現(xiàn)一邊倒。正可謂是:姜,還是老的辣。我見(jiàn)大勢(shì)已去,這才意識(shí)到我只顧進(jìn)攻,卻不防守,正所謂犯了兵家大忌!我羞愧地說(shuō):“唉!老爸,我認(rèn)輸了!”爸爸笑著說(shuō):“孩子,你已經(jīng)具備一定實(shí)力了,只是還要講究策略,不能只顧進(jìn)攻,要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,再勤加練習(xí),總有一天你會(huì)戰(zhàn)勝我的,加油!”

      課余生活,像七彩陽(yáng)光,伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    余生的作文3

      我喜歡看書(shū),只要一有空,我就會(huì)捧起書(shū)本,津津有味地看起來(lái).至于是什么時(shí)候開(kāi)始的,就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了.

      那一天,爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書(shū)店,給我挑選了一本《中國(guó)童話故事選》.我打開(kāi)一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向.我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái):“一天,我來(lái)的了什么邊,把一條什布......之后......”讀著讀著,我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮.一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了.

      上了小學(xué),當(dāng)我再次拿起那本書(shū)時(shí),猛然間,我竟被它給吸引住了.這時(shí),它就像一個(gè)巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了.書(shū)里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我.細(xì)細(xì)品味,竟還有身臨其鏡的感覺(jué)!我那時(shí)真不敢相信自己!

      從那以后,只要有時(shí)間,哪怕只有一分一秒,我也會(huì)拿起書(shū)本.一看起來(lái),不是忘記吃飯,就是看到水著.因此,自家的電費(fèi)總是交得比別人多.

      一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái):“呀!我怎么忘了,我還沒(méi)吃飯呢!”

      我一骨碌爬起來(lái),跑到廚房里.一看,“哎,我著急個(gè)什么勁兒呀!還沒(méi)開(kāi)飯呢!”說(shuō)著,我又捧起書(shū),如癡如醉地看起來(lái).

      “咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”.“我都快餓得不行了,飯?jiān)趺催不開(kāi)啊?”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼?飯?jiān)趺催不開(kāi)啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼:“你......你還沒(méi)吃飯?”“嗯.”我點(diǎn)點(diǎn)頭,有些疑惑不解了.仔細(xì)想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那時(shí)的我多么可笑呀!

      不知不覺(jué)地,我和書(shū)已成為一對(duì)形影不離的好伙伴.當(dāng)我遇到困難,書(shū)會(huì)助我一臂之力,幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻:當(dāng)書(shū)閑著無(wú)聊時(shí),我會(huì)找它“談心”.

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,但我和書(shū)之間,仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子.

      我漸漸地發(fā)現(xiàn),我的口語(yǔ)水平提升了,寫(xiě)作能力也提高了.每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好時(shí),我總在心底默默地對(duì)它說(shuō):“感謝你,朋友!”

    余生的作文4

      “新的一年”!多棒的一件事!無(wú)論對(duì)任何人來(lái)說(shuō),都意義非凡。過(guò)新年喜氣洋洋的氛圍,萬(wàn)事都煥然一新,也讓新年的感覺(jué)充滿(mǎn)了喜悅、希望、期待。讓人有動(dòng)力,檢討過(guò)去、策勵(lì)將來(lái),給自己訂定一個(gè)可期的目標(biāo),希望一年比一年更拔擢、更昂揚(yáng)。

      剛上初中,對(duì)環(huán)境感到好奇極了!馬上加入了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán),起初只是當(dāng)作一項(xiàng)娛樂(lè),紓解整日上課疲勞的身心,投入于練樂(lè)器陶冶性情。沒(méi)想到,我的對(duì)樂(lè)器越練越上手,在樂(lè)團(tuán)中得到了莫名的成就感,經(jīng)歷一次次的演奏會(huì)、比賽,讓我更加喜愛(ài)我的樂(lè)器,此刻,我手持伴著我的”豎笛”,彷若他悠揚(yáng)的笛聲正繚繞盈室。我的”新年新希望”,是希望在這學(xué)期能把豎笛的情感駕馭得更臻完美!

      猶記得初初接觸剛開(kāi)始對(duì)“豎笛”這個(gè)樂(lè)器感到陌生,雖然型態(tài)優(yōu)雅,結(jié)構(gòu)卻十分復(fù)雜,更重要的是豎笛吹嘴上必備的”竹片”更是激發(fā)起我的好奇心,含著竹片吹奏,實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單的事,竹片破了,聲音就失去了圓融與美感,有時(shí)吹到嘴巴酸了、嘴唇破皮了,都是常有的事,甚至連頂著樂(lè)器的大拇指,也因吹久了而冒出一個(gè)個(gè)小水泡;每天放學(xué)得留下來(lái)跑個(gè)十圈八圈練肺活量,都是不可少的訓(xùn)練。有時(shí)為了參加縣賽,賽前的幾個(gè)周末都得“泡”在學(xué)校“狂”練一整天。豎笛的快速音群,更是我學(xué)習(xí)中的最大障礙,不只要有迅速的識(shí)譜能力,還要有靈“蛇”般的手指和舌頭。我焚膏繼晷的努力過(guò),但總搭不上音群,學(xué)長(zhǎng)姐的話言猶在耳:我們的樂(lè)團(tuán)人不多,這里的每一個(gè)人都非常的重要。于是為了整個(gè)樂(lè)團(tuán),我花時(shí)間練習(xí),終于有了成果。在團(tuán)練時(shí)間,雖然要反反復(fù)覆的練習(xí),但我將我的豎笛悠揚(yáng)的吹奏,能和大家一起合奏,在團(tuán)練的洋洋喜悅中,我感到很驕傲。

      雖然練習(xí)過(guò)程很辛苦,但在教練的鼓勵(lì)、學(xué)長(zhǎng)姐的`支持下,我們終于站上了比賽的舞臺(tái)。在我比完第一場(chǎng)賽事后,內(nèi)心既激動(dòng)又澎湃不已,沒(méi)能想象自己竟能夠和整個(gè)樂(lè)團(tuán)一同站上舞臺(tái)寫(xiě)我們的奇跡,聽(tīng)到成績(jī)獲得優(yōu)等時(shí),心情更是激動(dòng)的無(wú)以復(fù)加,我們的努力,總算豐收。無(wú)論是演奏會(huì)、表演……我愛(ài)上了管樂(lè)團(tuán),愛(ài)上了我的樂(lè)器,我愿意為這個(gè)樂(lè)團(tuán)而努力,因?yàn)檫@個(gè)樂(lè)團(tuán)讓我驕傲不已,我深深的以身為管樂(lè)團(tuán)的一份子為榮,希望在這新的一年,我能把豎笛越吹越好,繼續(xù)為這個(gè)最棒的樂(lè)團(tuán)而努力。

    余生的作文5

      把幸福輕輕點(diǎn)擊,把快樂(lè)悄悄釋放,把煩惱刪除,拋棄所有的疲憊,彈出一個(gè)看起來(lái)令人愉快的界面——我的課余生活。

      伴著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)雅的一陣小曲兒,我們的心安插上了自由的翅膀,沖出了束縛我們的包圍圈,來(lái)到了一個(gè)寬廣可愛(ài)又不乏新意的領(lǐng)域。

      頭上,天藍(lán)色的大銀幕點(diǎn)綴著一片又一片棉花糖,看起來(lái)很甜的樣子;腳下,一望無(wú)際的綠地毯上盛開(kāi)著朵朵鮮花,高貴而優(yōu)雅,很愜意地迎著風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放;眼前,無(wú)數(shù)只自由的“鳥(niǎo)兒”在盡情的嬉戲、玩耍;身后,是不辭辛勞的'老師們?cè)趽]動(dòng)著手中的紅筆在一張張?jiān)嚲砩狭粝伦约旱男那樽阚E。

      我參與到羽毛球競(jìng)賽中,用輕盈的步伐穿梭在場(chǎng)地,熟練的操作著手中的球拍左攔右擋,回?fù)簟⒌跚颉⒏咔颉⒖蹥ⅰ鹈蛟诳罩袆澇鲆坏赖纼?yōu)美的弧度,漂亮地越過(guò)對(duì)手的嚴(yán)密防線,順利地享受到勝利的果實(shí)。

      我一路小跑來(lái)到跑道上,站到了自己的跑道上,身體一弓,腳尖點(diǎn)地,做好起跑的準(zhǔn)備姿勢(shì),充當(dāng)裁判的同學(xué)一聲令下,我們五個(gè)人幾乎在同一時(shí)間沖出了起跑線,我邁開(kāi)矯健的步伐,使勁渾身力氣追趕著前面的同學(xué),鷹一般的眼神盯住終點(diǎn)線,雙手一前一后有節(jié)奏的擺動(dòng)著,心中存勝利的信念,一直加速,加速,加速,再加速……

      裁判一聲哨響,一號(hào)跑道的同學(xué)率先沖過(guò)終點(diǎn)線,我緊隨其后,拿到第二名。

      板鞋賽場(chǎng)上,五隊(duì)人馬各就各位,我在第三隊(duì)。三個(gè)人中我站在第一位,負(fù)起了指揮的責(zé)任。

      “開(kāi)始!”

      我不慌不忙,鼓動(dòng)大家一起和我喊口號(hào)。

      “一——二——一——二——左——右——左——右——”

      我們整齊有序地催動(dòng)著整個(gè)隊(duì)伍的前進(jìn)。

      五米,四米,三米,兩米,一米,到了!

      我們歡呼著,高聲歌唱著,盡情享受著這屬于自己的成功。

      我散步操場(chǎng),津津有味地回憶著不久前的勝利一刻,津津有味地搜尋著自己每一場(chǎng)比賽的關(guān)鍵性決定,是對(duì)的,還是錯(cuò)的。

      沉浸在喜悅中的我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),又是一陣清脆的鈴聲奏響,我們戀戀不舍地回到了教室,翻開(kāi)課本,把歡笑和快樂(lè)遺留在操場(chǎng)。

    余生的作文6

      一提起課余生活,跳繩,踢毽子等等都是女孩子比較喜愛(ài)的活動(dòng)。我是一個(gè)文靜的女孩子,可我的愛(ài)好卻與眾不一樣,在課余生活中陪伴我更多的是——足球。

      我會(huì)喜愛(ài)上足球,主要還是由于我的爸爸。聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸以前小的時(shí)候,不可是班上最出色的足球“教練”,而且還參加過(guò)省級(jí)比賽呢!自此,足球綠蔭場(chǎng)上的'爸爸,颯爽英姿成了我心中無(wú)形的偶像。

      我打心底發(fā)誓,要向爸爸學(xué)習(xí),爸爸成了課余生活的足球教練。記得那是暑假期間的一個(gè)早上,我寫(xiě)完作業(yè),就抱起心愛(ài)的足球,高興地說(shuō):“爸,踢球去。”“走!”正在看報(bào)紙的爸爸二話沒(méi)說(shuō),第一個(gè)跑到樓下空地上,我趁爸爸沒(méi)注意,抬腿一踢,“砰—”球飛了個(gè)老高,躥進(jìn)了球門(mén)。“哈哈,一比零。”我興奮得一蹦三尺高。因?yàn)椋綍r(shí)我總是輸給這位守門(mén)員爸爸。為啥?因?yàn)槲业那蚩偸潜话职帜请p敏捷的手給“擒”住了。這次,我來(lái)了個(gè)“措手不及”,把這位高手給嚇呆了,真高興!

      有時(shí),我輸給了爸爸,心里十分難受,爸爸告訴我“別灰心!”我好像吃了仙丹一樣,恢復(fù)了自信;我偶爾戰(zhàn)勝了爸爸,心里當(dāng)然開(kāi)心,爸爸就拍了一下我的肩膀,說(shuō):“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我:練球要“吃苦”,“耐心”,“認(rèn)真”。

      有一次,天氣個(gè)性悶熱,突然,下起了暴雨,剛要和爸爸同去踢球的我,一見(jiàn)這樣的天氣,連打退堂鼓,但爸爸所做的一切使我驚訝,他穿上運(yùn)動(dòng)服,夾起足球,對(duì)我說(shuō):“照常訓(xùn)練。”我歪著腦袋連連搖頭,說(shuō):“外面還下著大雨呢!”爸爸說(shuō):“紅軍不怕遠(yuǎn)征難嗎!走!”這一聽(tīng),我心里熱乎乎的,高興地冒著大雨出去了。

      我學(xué)足球已有幾年了。每當(dāng)早上,我就與爸爸一齊去踢足球;當(dāng)中午,我就與表弟“射龍門(mén)”日復(fù)一日,年復(fù)一年,不管是春夏秋冬,無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,晨光初露時(shí),空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽(yáng)斜照時(shí),就有我練球的足跡與影子。漸漸地,我對(duì)足球有了不得進(jìn)一步的了解,球藝在不知不覺(jué)中進(jìn)步。

      平時(shí)女孩子問(wèn)我為啥喜愛(ài)上這門(mén)功夫,我回答說(shuō):“巾幗不讓須眉呀!”;男孩子也問(wèn)起這問(wèn)題,我卻反過(guò)頭來(lái)問(wèn):“那你為啥也喜愛(ài)?”把那些同學(xué)弄得無(wú)話可說(shuō)。但我覺(jué)得,有了足球的陪伴,再加上爸爸的指導(dǎo),我的課余生活將會(huì)更加充實(shí)啦!

    余生的作文7

      不需要多歡快的氛圍,不需要多舒適的環(huán)境,也不需要多少個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好友,陪我度過(guò)歡樂(lè)與悲傷的時(shí)光。我唯一需要的只是——一本好書(shū)。書(shū)。

      不需要多華麗的外套,不需要多新穎的內(nèi)容,我對(duì)好書(shū)選擇的標(biāo)尺只有一個(gè)——值得讀——讓我心靈蕩漾激蕩。

      對(duì)于一本好書(shū),我會(huì)將它視為知己,看作摯友,真心誠(chéng)意地與它共剪西窗燭。

      在我的課余生活中,書(shū)是不可缺少的一部分。在成長(zhǎng)這課余生活中,好書(shū),一直真誠(chéng)的伴我同行,讓我的心兒不再寂寞,讓我將成長(zhǎng)路途中的障礙與挫折變成幫我走向成功的好友。因?yàn)橛辛藭?shū)的相伴,我的生命也變得更精彩。

      夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的`腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。

      難忘,與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。

      也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話世界里。

      我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……

      時(shí)光荏苒,我告別了充滿(mǎn)神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。

      我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……

      讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣,它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂(yōu)傷。我不會(huì)忘記那與書(shū)一起走過(guò)的日子。我常在書(shū)林中或追尋昔日的足跡,或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。

      倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥(niǎo),在云層中穿梭翱翔。

      我任知識(shí)的果樹(shù)在默默開(kāi)花結(jié)果……

      在書(shū)的王國(guó)中,我伴著書(shū)中的仙子一同飄洋過(guò)海,周游列國(guó),在這課余生活的旅途中,我們共同歡笑,共同悲傷,共同去與知識(shí)老人秉燭夜談。

      在課余生活的路上,但得好書(shū)相伴,無(wú)風(fēng)無(wú)月無(wú)友也無(wú)妨。即使是黑夜,有書(shū),心兒永遠(yuǎn)光明。

    余生的作文8

      我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,打乒乓球、看書(shū)、彈琴、玩電腦??這段時(shí)間我迷上了輪滑。

      “媽媽?zhuān)禳c(diǎn),快點(diǎn)!”“來(lái)了,來(lái)了。”一到廣場(chǎng),我就迫不及待地把鞋子換好。“呼,呼。”我雙腳交替著用力蹬著地面,穩(wěn)穩(wěn)的向前,感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了。得意之下,我加快腳步。不好,對(duì)面有一排人滑過(guò)來(lái)了,我慌慌張張躲到一邊,想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái),就很難停下來(lái)呢?我不信,我一邊快速向大墻沖去,一邊試著提提腳想剎車(chē),可鞋子就是不聽(tīng)使喚,還是帶著我飛奔向前。“砰”,結(jié)果還是那么令人沮喪。看著旁邊的人像輕盈的`燕子一樣滑過(guò),又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了,我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō):“別灰心,剛開(kāi)始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣,搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤。你一定能行,堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了媽媽的話,我站起來(lái),拍拍身上的土,仔細(xì)端詳高手們的步伐。功夫不負(fù)有心人,我學(xué)到了重要的兩點(diǎn):只要把雙腳成外“八”字形蹬地,就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內(nèi)“八”字形合攏就會(huì)停下來(lái)。

      我又開(kāi)始了。“呼,呼??”我試著加快速度,哇!感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快,可我的剎車(chē)本領(lǐng)不熟練,“啪”又撞到墻了,于是我反復(fù)練習(xí)。終于,我學(xué)好了剎車(chē)。我讓媽媽站在遠(yuǎn)處,自己卻像離弦的箭一樣沖去,又穩(wěn)穩(wěn)地在離媽媽一米的地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色,我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。

      輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩,也讓我知道成功離不開(kāi)堅(jiān)持。世上無(wú)難事,只

      我的課余生活豐富多彩,有跑步、打羽毛球、玩電腦??但最令我愛(ài)不釋手的還是玩悠悠球。

      我剛開(kāi)始接觸悠悠球時(shí),只是覺(jué)得很新鮮,便試著甩了一下,沒(méi)想到,球停到半空不肯上來(lái),我懷疑是球友問(wèn)題。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō):“這很正常,叫“睡眠,”有了這功能,不是就可以做更多花式了嗎?”我恍然大悟:“嘿嘿!~原來(lái)是這樣啊!嘿嘿嘿嘿??”

      從此,我努力地練習(xí),終于練成了一個(gè)小絕招--搖籃。

      首先,用力甩下球,把球繩從中間提起來(lái)不松,然后再提一次不松,球在中間左右搖擺,嘿嘿還真像一個(gè)小寶寶聽(tīng)著優(yōu)美的搖籃曲呢!

      悠悠球使我的課余生活變得充實(shí),我愛(ài)玩悠悠球!

    余生的作文9

      我的課余生活豐富多彩,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。

      暑假,我們小區(qū)的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳,我心里癢癢的,也想去學(xué)。爸爸媽媽知道我的想法后,非常支持我,立馬給我報(bào)了名。第二天早上,不用爸爸媽媽的提醒,到了教練指定的時(shí)間,我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個(gè)小朋友,大家在一起嘰嘰喳喳的,教練一走過(guò)來(lái)就都安靜下來(lái)了。我們跟教練問(wèn)過(guò)好后,就開(kāi)始正式學(xué)游泳。

      教練第一節(jié)課教我們的就是學(xué)換氣,他先做了示范,然后就讓我們跟著他練。這個(gè)動(dòng)作是先把頭扎到水里憋氣,然后再把頭抬出水面來(lái)?yè)Q氣。我們就這樣重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作一直練。

      第二天上課,教練先讓我們復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的內(nèi)容,但有個(gè)小朋友忘記了我們學(xué)的內(nèi)容,動(dòng)作做得不對(duì)。我們以為教練會(huì)批評(píng)那個(gè)小朋友呢,誰(shuí)知教練是那樣的有耐心,又心平氣和地教她,直到她完全會(huì)了,才開(kāi)始帶著我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容——“抱冬瓜”。這個(gè)動(dòng)作是先把頭沉下去,再用手抱住大腿,等背浮起來(lái)。教練示范完后,就指導(dǎo)我們獨(dú)立練習(xí),我們都很用心地學(xué)。

      第三天,教練沒(méi)有教我們新的動(dòng)作。他和顏悅色地說(shuō):“小朋友們,你們前面學(xué)的`內(nèi)容掌握得不夠好,今天就練基本功。”說(shuō)完,他把手往游泳池方向一指,意思是“抓緊點(diǎn),快去練吧”。我們爭(zhēng)先恐后地跳入游泳池里,像一條條小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。

      第四天,教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說(shuō):“教練,您先做個(gè)示范吧!”教練笑著說(shuō):“大家睜大眼睛看好了!”眨眼間,他跳入水中,游到池邊用腿一蹬池壁,人就漂浮在水面上,那樣子好悠閑,好瀟灑,就像老鷹在空中滑翔那樣美,我們都看傻眼了。直到教練催我們下水,我們才緩過(guò)神來(lái)。上課時(shí),那些動(dòng)作看起來(lái)容易,可是我們自己做起來(lái)難啊,我們?cè)趺淳殑?dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)。

      不過(guò),在教練的辛勤指導(dǎo)下,十二天后,我們這些“徒弟”終于學(xué)會(huì)了游泳,拿到了“畢業(yè)證”,大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。

    余生的作文10

    親愛(ài)的主人:

      我親愛(ài)的主人,我的老朋友,最近你的身體還好嗎?會(huì)不會(huì)還像以前一樣經(jīng)常感冒?經(jīng)常頭暈了呢?我老了,以后不能再陪著你和小主人了。和你在一起的十年,我真的很高興!我看著你從25歲到34歲的變化,真的!很欣慰。我這只小金毛犬的壽命啊!馬上就到頭了。在剩下的時(shí)間,讓我們好好回憶一下我們的曾經(jīng)吧!

      25歲那年,我出生了,你談戀愛(ài)了。是個(gè)小美女呢!你把我抱在懷里給她介紹我的來(lái)歷。我看著你想:“愚蠢的人類(lèi)!小心被美色騙了呦!”可是我錯(cuò)了……

      26歲那年,我一歲生日時(shí),你和小美女結(jié)婚了。我是你婚禮的助陣嘉賓!看著你和小美女的幸福模樣,我不禁嘲諷道:“切,有什么好嘚瑟的'!不就是我預(yù)料錯(cuò)了嘛!看在小美女對(duì)你挺好的份上,勉強(qiáng)讓你們?cè)谝黄鸢桑〔贿^(guò),明年我可要看到你的小兒子或小女兒哦!不然“老子”就不理你了!

      你27歲了,我有自己心愛(ài)的人,也是一只小金毛犬,叫芙芙。你也有了和小美女—哦!不小女主人幸福的結(jié)晶—一個(gè)小丫頭—夢(mèng)夢(mèng)。那是我最高興的一年了。你成熟了,做了爸爸了!更顧家了,我看見(jiàn)幸福的大門(mén)向我們打開(kāi)!

      在陪你的第四年里,你的工作有了很大的進(jìn)展。我和芙芙的小寶貝也二個(gè)月了。你看著小寶貝滿(mǎn)心歡喜。我瞪了你一眼:“什么嘛!你女兒在臥室等你呢!去瞅你女兒去。把我女兒放下,真是愚蠢無(wú)藥可救的人類(lèi)!”

      五年了,那一年,你生了一場(chǎng)大病,我天天“帶”著你的小女兒來(lái)看你,你在床上躺上。蒼白的臉色反射到我的眼睛里!好刺眼哦!都怪你,害的我眼淚都刺激出來(lái)了。我的朋友—你快點(diǎn)好起來(lái)吧!我發(fā)誓我用一年的小肉干來(lái)?yè)Q你的健康平安……

      一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了……直到第四個(gè)月,你的病好了。在那一年真的再也不吃小肉干了!

      六年、七年、八年……慢慢的,你的世界不再缺少我這個(gè)老朋友,我也是啊!似乎,我已養(yǎng)成了一種習(xí)慣。每天在門(mén)口等你下班。看夢(mèng)夢(mèng)寫(xiě)完作業(yè)陪著小白(我的女兒)一起玩耍。看著你睡覺(jué)前喝了那杯牛奶!聽(tīng)你在陽(yáng)臺(tái)彈鋼琴……朋友,我最親愛(ài)的主人!這一切都仿佛在昨天一樣!那么美好!

      老朋友,我所剩下的時(shí)間不多了。很感謝這么多年有你陪著我!那是一種心靈享受。有了你,我的世界就永遠(yuǎn)不再孤單!

      老朋友,別為我哭泣,我走后一定會(huì)在天上看著你。最后,請(qǐng)拜托照顧我們的親人,也拜托照顧好自己!

    余生的作文11

      我的課余生活豐富多彩:鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò),我最喜歡的還是讀書(shū)。

      我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事,它給我的想象插上了翅膀,讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友;我喜歡讀動(dòng)物百科,它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物;我還喜歡讀歷史故事,《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。

      為了讀書(shū),我可鬧過(guò)不少笑話哩!有一次,我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了,媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意,悄悄地把書(shū)帶進(jìn)了衛(wèi)生間,坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書(shū)中的故事深深吸引著,完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén),我才想起自己還坐在澡盆里呢!媽媽望著渾身是水的我,覺(jué)得又好氣又好笑,說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書(shū)蟲(chóng)!

      哎!書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧,我愿意做一條快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)! 我的課余生活—看課外書(shū)

      俗話說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng),有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的`小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

      我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

      四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái),就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈!

      現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。

      書(shū)可以?xún)艋说男撵`,所以:愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!

    余生的作文12

      我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文,更喜歡看籃球賽。

      晚上,我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃巖“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯(lián)賽總決賽的第一場(chǎng)。我想,既然是總決賽,那一定非常精彩。

      當(dāng)我們來(lái)到體育館,那里早已人山人海,滿(mǎn)眼望去黑壓壓的一片,熱心的籃球迷把籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。

      比賽開(kāi)始了,這次是“傳奇”與“天鷹”兩個(gè)隊(duì),也是黃巖最有實(shí)力的兩個(gè)隊(duì)之間的較量。

      先是傳奇首發(fā)球。只見(jiàn)25號(hào)飛快地沖入敵陣,一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身,跳投,把球“撲通”一聲扔進(jìn)了籃框。頓時(shí),傳奇隊(duì)的啦啦隊(duì)一個(gè)個(gè)舉起了小喇叭,“嘟嘟嘟”地吹起來(lái)。天鷹隊(duì)也不甘示弱,19號(hào)隊(duì)員果斷奪過(guò)球,再來(lái)一個(gè)3分遠(yuǎn)投,唉,可惜沒(méi)進(jìn)。啊?又有希望了!同隊(duì)的10號(hào)接過(guò)球,隨即一個(gè)跨步上籃,一個(gè)空心球?yàn)t灑地進(jìn)了籃框。球進(jìn)了!球進(jìn)了!!球進(jìn)了!!!天鷹隊(duì)的`隊(duì)員們歡呼著,啦啦隊(duì)們嚎叫著。

      緊接著,傳奇隊(duì)又出現(xiàn)了投籃風(fēng)波。先是25號(hào)一個(gè)漂亮的3分球順利地送進(jìn)了籃框,接著18號(hào)來(lái)一個(gè)搶斷,沖向敵營(yíng),一個(gè)暴扣,把球灌進(jìn)了籃框。這一串連珠炮似地進(jìn)攻,讓天鷹隊(duì)疲于奔命,不一會(huì)兒,就有一名隊(duì)員體力不支。天鷹隊(duì)只好換人,換上了矮小而精干的隊(duì)長(zhǎng)。果然,這給天鷹隊(duì)帶來(lái)了希望。這名隊(duì)長(zhǎng)在外圍尋找突破口。在三個(gè)人的重重包圍下,他連做假動(dòng)作,一會(huì)兒朝左走動(dòng),一會(huì)兒向右邊走動(dòng),這一串的假動(dòng)作讓傳奇隊(duì)松懈了下來(lái)。天鷹隊(duì)趁此機(jī)會(huì),一個(gè)漂亮的籃板,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃框。

      可傳奇隊(duì)也不是吃素的,緊接著他們就發(fā)起了一系列的反擊。又是25號(hào)!又是25號(hào)!次次都能創(chuàng)造傳奇,天鷹隊(duì)的大局就是被他攪糊的。他的跳投技術(shù)非常棒,傳球技術(shù)也是一流的。瞧他和28號(hào)配合得真好!當(dāng)他遭遇重重包圍時(shí),28號(hào)就站在包圍圈旁邊接應(yīng)。25號(hào)趁天鷹隊(duì)不注意,把球飛快地傳給28號(hào),28號(hào)再來(lái)一個(gè)典型地跳投,“撲通”一聲,啊!球進(jìn)了!

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,隨著傳奇隊(duì)一系列的進(jìn)球,天鷹隊(duì)終于支撐不下去了,大比分最后定格在68:41。傳奇隊(duì)樂(lè)此不彼地叫著,喊著。天鷹隊(duì)隊(duì)員們互相擊掌鼓勵(lì):“明天還有一場(chǎng)呢,只要拿下明天那場(chǎng),最后鹿死誰(shuí)手還不一定呢!”

      觀看籃球賽已經(jīng)成為我課余生活中的一部分了,它讓我深深地愛(ài)上了打籃球。

    余生的作文13

      “眼睛盯著大繩,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去!來(lái),一、二、三——沖!”操場(chǎng)上,體育老師的聲音響徹云霄,同學(xué)們正排著長(zhǎng)龍挨個(gè)兒跳起來(lái)。

      因?yàn)樽罱鼘W(xué)校要組織跳大繩比賽,我們班的每位同學(xué)每天的課余生活都是在不停地跳,跳,跳。今天雖然是周末,但班主任徐老師和體育老師還是帶領(lǐng)我們班出來(lái)練習(xí)跳大繩。

      “高雨昕,張文卓,你們兩個(gè)出來(lái)?yè)u大繩吧!”徐老師挨個(gè)把我們看了一遍,大聲說(shuō)。

      高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來(lái),分別拿起跳繩的兩端,奮力地?fù)]動(dòng)手臂,甩起大繩來(lái)。

      這時(shí)體育老師大聲喊口令:“呈一路隊(duì)形集合!”我們迅速排成一行,像一排遷徙的大雁,然后一個(gè)一個(gè)拼命地沖進(jìn)跳繩里。

      終于輪到我了,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),大繩一抽到地面,我就迅速地沖到大繩的正中央。當(dāng)跳繩再次要靠近地面時(shí),我雙腿使勁向上用力一跳,腳落地時(shí),用最快的速度,跑到了大繩的另外一邊。跳成功了!我輕快地往隊(duì)尾跑去,準(zhǔn)備排隊(duì)下次再跳。

      這時(shí)站在我前面的高雨涵,回過(guò)頭來(lái)小聲對(duì)我說(shuō):“咱們可以換一下位置嗎?我想晚點(diǎn)跳。”她的臉紅了,“我有點(diǎn)害怕跳大繩。”

      她是真的害怕,我還是答應(yīng)她吧。想著我就主動(dòng)站到她前面去了。

      我抬頭看向排頭。隊(duì)伍的.最前方,現(xiàn)在正好輪到杜巖松跳啦。杜巖松有些猶豫,想往前沖又退回來(lái),經(jīng)過(guò)了幾次掙扎,剛向前跑了兩三步,又退了回來(lái)。這時(shí)搖繩的高雨昕急了,“哎呀!快點(diǎn)跳啊!”她一邊搖一邊喊,“我胳膊都搖酸了,你倒是跳啊!”杜巖松深深地吸了口氣,鼓起勇氣,使勁沖到了跳繩的中央。他聳著肩膀,縮著脖子,閉眼一跳,結(jié)果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動(dòng)了兩下,摔倒在地上。兩位老師,趕忙沖上去把他扶到一邊休息。看著他,我在心里對(duì)自己說(shuō):你可要加油,別摔倒,也別耽誤班級(jí)練習(xí)!雖然杜巖松摔倒了,但是他只是在體育館門(mén)口坐了一小會(huì)兒就又回到了隊(duì)伍中。

      就這樣,我們一圈兒一圈兒地輪著去跳,去練習(xí),同學(xué)們都很努力,好像不知道累似的,結(jié)果到了快結(jié)束時(shí)我們竟然越跳越熟練。

      練了一周多,我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績(jī)。

      經(jīng)過(guò)這次比賽,我深深地喜歡上了跳大繩。親愛(ài)的伙伴們,課余生活你們也快和我一起跳起來(lái)吧!

    余生的作文14

      我的課余生活豐富多彩,有時(shí)跳繩,有時(shí)滑滑板,還有時(shí)跳舞,其中我最難忘的是滑滑板。

      說(shuō)起這事是暑假的一天,哥哥、姐姐說(shuō)要去公園滑滑板。看著哥哥、姐姐滑得那么輕松,我也想嘗試一下,我一只腳剛踩上去就翻了個(gè)四腳朝天。哥哥、姐姐趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我,親切地對(duì)我說(shuō):“滑滑板看上去很簡(jiǎn)單,但是一定要掌握好平衡。放松一點(diǎn)兒,千萬(wàn)不要緊張,要冷靜。”我拍拍身上的灰塵,按照哥哥、姐姐教我的動(dòng)作要領(lǐng),開(kāi)始訓(xùn)練。

      剛開(kāi)始我還是要扶著公園里的石頭椅子借一把力才能滑起來(lái),一次、二次、三次,我一次又一次地訓(xùn)練,慢慢地摸著了門(mén)道,就放松了,大膽滑了起來(lái),跌倒了,我就爬起來(lái);摔疼了,我就揉一揉;汗水一滴一滴的往下流,我也顧不得擦一擦;兩條羊角辮散開(kāi)了,我也顧不得把它扎起來(lái)。終于我也能向哥哥、姐姐那樣滑得輕松、熟練了。哥哥、姐姐笑著對(duì)我說(shuō):“你真棒,這么快就學(xué)會(huì)了。”我心里可開(kāi)心,可高興了。

      通過(guò)這次學(xué)滑滑板車(chē),我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事情,都要掌握它的技能,技巧。集中精神,認(rèn)真訓(xùn)練,你就一定能行。

      篇五:我的課余生活

      我叫董雨晴,是一名剛升入三年級(jí)的小學(xué)生,我的業(yè)余愛(ài)好有很多,如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文……因?yàn)閻?ài)好廣泛,所以我的知識(shí)面很廣,課余生活豐富多彩。

      其實(shí)我最喜歡的,那還是要說(shuō)讀書(shū)了,每天放學(xué)回到家里,我就趕緊把作業(yè)寫(xiě)好,然后就迫不及待的捧起自己喜歡的書(shū),津津有味的.讀起來(lái)。我常常被書(shū)中有趣的故事情節(jié)逗得哈哈大笑,跟書(shū)中的人物一起成長(zhǎng)一起歷險(xiǎn),那感覺(jué)真的很棒。

      家里的書(shū)看完了,一到周末媽媽就領(lǐng)著我去新華書(shū)店看書(shū),書(shū)店里有各種各樣的書(shū),真是個(gè)知識(shí)的海洋,我就像一條小魚(yú),在學(xué)海里遨游,盡情的享受著知識(shí)的快樂(lè)。在書(shū)店里有時(shí)候一站就是一上午,雖然很累,但我卻很滿(mǎn)足,因?yàn)槲矣肿x了很多有趣的故事,又掌握了很多知識(shí)。

      我讀的書(shū)有很多,有各種歷險(xiǎn)記、童話故事、寓言故事,其實(shí)我特別喜歡《口袋里的爸爸》,上面的故事情節(jié)很刺激,引人入勝,而且從里面我也明白了很多道理。

      因?yàn)橄矚g讀書(shū),所以我的知識(shí)十分豐富,課堂上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),寫(xiě)作文更是難不倒我,聽(tīng)過(guò)讀書(shū)我明白了”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神“的道理,今后我還要多讀書(shū),讀好書(shū),讓自己的課余生活更加的多姿多彩。

    余生的作文15

      我是一名拼圖高手,我拼出了幾百個(gè)立體拼圖,有翻斗車(chē)、直升機(jī)、泥沙車(chē)……

      最讓我記憶猶新的要數(shù)我最偉大的杰作——長(zhǎng)20厘米,寬15厘米的立體拼圖坦克。我花了整整一個(gè)月才完成它。

      我每天拼一點(diǎn)。當(dāng)我拼不出想放棄的時(shí)候,總會(huì)想到爺爺對(duì)我說(shuō)的不能放棄,所以我就沒(méi)有放棄。就因?yàn)槠戳四敲撮L(zhǎng)時(shí)間,所以在我眼里它比一萬(wàn)噸黃金還珍貴,別人沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意誰(shuí)也不能碰。

      拼拼圖有很多好處,可以開(kāi)發(fā)智力、鍛煉耐心……我這么喜歡拼拼圖是因?yàn)槲蚁朐谡n余提高自己的智力,培養(yǎng)自己的耐心,所以我一有空就會(huì)拼拼圖。

      愉快的課余生活

      我很喜歡養(yǎng)動(dòng)物和植物,春天我買(mǎi)了小樹(shù)苗。夏天,我在家里養(yǎng)小鳥(niǎo)或小雞。秋天,就是我最快樂(lè)的季節(jié)。

      有一天,我和爸爸去釣魚(yú)。我看到一只受傷的小鳥(niǎo)流了很多血,就小心地拾起它,想趕快把小鳥(niǎo)帶回家。爸爸釣完魚(yú)就打算回家。我輕輕地捧著小鳥(niǎo),把它帶回去,放到籠子里,給它了一個(gè)家。

      我把小鳥(niǎo)養(yǎng)了五天,給它吃的和喝的,希望小鳥(niǎo)的傷早一點(diǎn)好。五天后,我把小鳥(niǎo)放了,因?yàn)樗杂伞=K于,我打開(kāi)了窗戶(hù),小鳥(niǎo)飛走了。我的心跳加快了,眼里含著淚水。

      再見(jiàn)小鳥(niǎo)!

      愉快的課余生活

      我的課余生活豐富多彩,有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視、玩娃娃……而我最喜歡的'就是看書(shū)了。

      最近,我看的一本書(shū)名叫《歇后語(yǔ)》,書(shū)里都是一些描寫(xiě)人們品德的歇后語(yǔ),下面還有例句。下課了,我沉浸在書(shū)的世界中,連頭都不愿意抬。晚上九點(diǎn)多,我還津津有味地看著這本書(shū),直到媽媽叫我睡覺(jué),我還舍不得放下它呢!時(shí)間一長(zhǎng),看歇后語(yǔ)就像看故事書(shū)一樣,我也能把書(shū)里的內(nèi)容講得繪聲繪色的。再過(guò)幾天,我也試著自己編歇后語(yǔ)了。“雞啄象眼——沒(méi)的事兒。”我常常把這句自編的歇后語(yǔ)讀給媽媽聽(tīng),媽媽笑著說(shuō):“你呀,倒是說(shuō)說(shuō)看,這句話是什么意思?”我想想,是沒(méi)有意義啊,看來(lái)編歇后語(yǔ)也沒(méi)那么好編的啊!

      看書(shū),讓我學(xué)到了知識(shí);看書(shū),豐富了我的課余生活。書(shū)就像是一把把智慧的鑰匙,為我打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋中遨游。

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