小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
今天 ，是放假第2天，嗚！老媽老爸都出去了，我欣喜若狂。不過......奶奶還在睡覺，我干脆等在床上，時間艱澀的流動著。盼星星，盼月亮。終于把奶奶給盼走了!兩眼放光的我 以光速跑到電腦前，發狂的`打開電腦。上了網，我心里像有一只小兔子，充滿激情，富有活力，活蹦亂跳。我莊嚴的伸出手，像舉行一次莊重的儀式，抓住鼠標點擊游戲，玩了起來。時間過的似乎快了起來。20分鐘過去了, 只聽喀嚓一聲，我急忙跑回屋子，裝剛睡醒，哎，是奶奶！我說：“哈——奶奶，我剛睡醒您就來了，真巧！”“恩！真乖！”“我想去玩電腦？”“去玩吧！”
我又玩起了電腦......“又不回來吃飯？哎！”耶！我可以大玩一場了！
昨天的經歷好刺激呀！雖然只玩了一個小時......
小學生作文 篇2
今天晚上，我坐在窗子前星星。媽媽說：“這些星星都是有自己的名字的。”我說：“那這些星星叫什么名字呢？”媽媽告訴我說：“這些星星都有很有趣的名字呢！比如說，那七顆星連在一 起叫北斗七星，北斗七星是用來給晚上迷路的人找方向的'。”媽媽又說：“這幾顆星星很像一個勺子。”我說：“媽媽這些名字是誰取的呀？”媽媽說：“這個我也不知道。”今天我認識了北斗七星， 我覺得很開心。
小學生作文 篇3
時間似流水， 流去不再回。轉眼間六年的小學時光即將結束，回想這六年我們在一起哭過，在一起笑過，在一起努力過 ……
記得那次英語課嗎?因為亂說話的人太多，老師丟下我們去了辦公室，突然間，說話的不說了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師，老師給我們講了許多道理，全班都肅靜了，因為老師告訴我們還有18天我們將要離開母校，離開同學，離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學，親愛的老師呀!
在以前，盼星星，盼月亮，盼著早點離開學校，離開這么兇的老師，離開我討厭的同學。可是，現在真要離開了，怎么又舍不得了呢?
回想往事，我們在一起是那么開心，每次下課鈴一響，同學們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲，男生手拉著手，女生也是。在洪亮的口號中，帶著我們的歡笑聲。每當女生闖不破“墻”時，總要被男生挾到中間當俘虜，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光，因為我們總是全班一起玩。回想起來真快樂!
我留戀的不只是同學，還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識，還讓我們知道了做人的道理，也給過我們無限的溫暖與快樂。我愛我們的'老師，更舍不得我們親愛的老師。
還記得我剛入學時，那里的小樹才一臂粗，經過六年的風吹日曬，已經長參天大樹。這不就代表我們和小樹一樣在老師的呵護下茁壯成長嗎?
我舍不得與我朝夕相處的同學，舍不得親愛的老師，舍不得熟悉的學校，舍不得這里的一草一木……
小學生作文 篇4
我是一臺聯想牌電腦，穿著一件黑色的衣裳。
我長著一張長方形的“臉”，人們把它叫做顯示屏。我的“臉”上有一個按鈕，只要小主人按一下這個按鈕，我的“眼睛”就會睜開，把小主人帶進一個彩色的世界。如果再按一下，我的“眼睛”就會閉上，小主人只能看見一張黑臉。
我有一只“手”，它叫鼠標，共有三個“手指”，兩個大的，一個小的，大的長在兩邊，小的長在中間，就像親密的一家人。小主人一晃動我的“手”，顯示屏上的光標就會跟著移動，弄得我的.臉癢癢的，癢得我直想笑。
我有個“大肚子”，那就是我的主機，里面有我的“心臟”，也就是軟盤和硬盤，所以“大肚子”是我身體中不可缺少的一部分。我的“大肚子”上有一大一小兩個按鈕，大的是開機鍵，小的是重啟鍵。
我的“腳”十分奇特，長著許多的腳趾頭。小主人主人打字可少不了它，這就是鍵盤了。
別看我體型小，我的功能可多啦！學習時，小主人可以用我來搜索資料、網上投稿、聽老師上課……休息時，小主人可以用我來玩游戲、看電影、聽音樂……
可是，小主人卻總是抵擋不住我的誘惑，一有空就用我來玩游戲，甚至耽誤了學習。唉！
我就是這樣，有利又有弊，只要你能正確地使用我，就能使你的生活更加豐富多彩。
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