小學生的作文匯編（7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發現了一大群鬼子！快準備準備！他們這次準備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失敗！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！
過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的'草地上。
孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！
小學生的作文 篇2
時間就如流水一般，轉眼間，二十年過去了，社會已踏入了20xx年。我已經是一位赫赫有名的科學家。由于科技飛速發展，許多人都離開了地球，去了火星。由于我是一名科學家，因此我來到了金星考察。有一天，20xx年9月10日，我吃著月餅忽然想鼓起了遠在地球的朋友和親人。于是我帶上自己的機器助手“小羅”，成飛船回到了自己的故鄉“小溪塔”。
我到達目的地以后，立刻懷疑乘錯了飛船，因為眼前這個地方真是太繁榮了，我的故鄉根本沒法比。直到看到旁邊的站牌我才相信。我走到家門口，前面出現了一口田。我用放大鏡看了一下，里面有許多對植物有益的微生物。我驚呆了，就是火星也沒有這么發達。此時媽媽已經來到了我面前，對我說：現在地球每家每戶每口都有一點田，你可別小看這田，它里面有一種微生物，可以將植物所銷售十倍的生長時間，我們可都富裕起來了。”
游覽完我家之后，我便來到車站，準備打車去學校。一路上，原本的小馬路已經變成了鋪滿橡皮的公路，即使人摔下去也不會受傷。窗外綠草如茵，道路飄在天上，可謂是讓我大開眼界。
到達學校以后，我跨進校門，只見一棟棟100多層的教學樓拔地而起，操場上有著籃球場，足球場，羽毛球場，還有乒乓球場和微型游泳池。走進教室，只見黑板已經換成了自動黑板，你說什么，它就寫什么。每臺課桌上還配有與主電腦相連的筆記本電腦。
拜訪完母校，我便來到我母校的語文老師“李老師”家里，她已經快五十多歲了，但臉上依舊掛著那慈祥的微笑，我們一邊聊著以前在學校的事，一邊吃著家務機器人呈上的餅干，臨走前，他還送給了我一本20xx年我們班的電話薄。
回到家后，我翻著電話薄，我意見看到了“張天舜7839545”這個名字和號碼。猛然想起“張天舜”不正是我的.死黨嗎？想到這里，我決定去拜訪他一下。我乘著飛毯來到他家門口，臉型掃描機立刻掃描了我，確認了我的身份“死黨”。我便進了張天舜家，張天舜一見到我便欣喜萬分。并且他也是因為舉世聞名的科學家。我們討論了一些問題后便上網寫了一篇論文。一舉奪得金獎。
半個月的時間馬上“一溜煙的跑了”，我依依不舍得回到金星，繼續進行我的考察，但我有時間一定會在去拜訪我可愛的家鄉！
小學生的作文 篇3
我最喜歡吃媽媽做的煎馬鮫魚了。 馬鮫魚的皮是深黑色，外表則是橢圓形的，看起來就像是一個黑黑的橄欖球。
我仔細看過媽媽做馬鮫魚，它是這樣做成的，首先先倒一點點油在鍋里，然后把馬鮫魚放在中間，接著用平鏟不停地翻動它，避免煎糊，就這樣翻動，一直要讓它的外皮變成金黃色，就好了。最后這條美味的馬鮫魚就上桌了。這條馬鮫魚的皮吃起來脆脆的，它外面的肉吃起來咸咸的，最里面的魚肉卻是嫩嫩的，實在是美味極了。 馬鮫魚和別的魚不一樣。馬鮫魚的魚刺只有一個，而且，它的魚刺是在中間的，吃起來非常得方便。不象別的魚，咬一口，你就有吐不完的刺。 因為愛吃它，我還特意去查了查馬鮫魚的.資料，發現原來馬鮫魚比較喜歡生活在自然環境中，它具有特別的色彩和斑紋，或者體色與周圍環境一致，達到隱蔽自己的目的，或者迷惑敵人或獵物，以保護自己或偷襲獵物。生活在海洋中上層的馬鮫魚，它們的體背色深，多為藍黑色、深藍色或深青色，而腹部色淡，為銀白色、白色或淡黃白色，這種顏色稱為消滅色。如果從上往下看，由于魚體背部在自然光下與海水的顏色相一致，所以雖則離魚很近，也不易辨別。從魚體的下面向上看，魚類的腹部和水面的顏色以及天空的顏色很相似，難以區分。
聽了我的介紹，你有沒有興趣也來嘗嘗馬鮫魚的味道呢？
小學生的作文 篇4
導語：秋高氣爽，美好的`天氣適合去郊游。以下是小編為大家分享的小學生秋游的作文8篇，歡迎借鑒！
【篇一：秋游】
金秋時節，天高云淡，秋高氣爽，正是出去秋游的好時節。
今天下午，我和朋友們去秋游。我們十個小孩、九個大人，先到書香寶貝門口集合后，就由大人帶著小孩向三角公園出發。
到三角公園全是一眼望不到邊的綠色---綠色的樹、綠色的草還有綠色的小河，我們先在綠色的草地上分享東西吃，補充好能量準備爬山，我們每個人都帶了零食，有蘋果、橘子、紅棗、餅干、酸奶……，好豐盛的零食！能量補充的差不多的時候，組長魏肈星就帶我們爬山。
我們都跑的特別快，叔叔、阿姨和媽媽很快就落在了后面，我們很快就爬上了第一個山頂。我們太興奮了，都沒有顧得停下來欣賞一下美麗的景色，又向另一座山出發了。另一座山沒有臺階，但是，我們照樣爬的很快，跟在后面的一位叔叔和媽媽還沒攆上我們，我們就又跑下來了。跑累了，幾個朋友還找了棍子當拐杖呢！
叔叔、阿姨和媽媽在第一座山頂等我們呢，我們跑回來又補充能量，吃東西的時候，向上看才發現今天天那么高，那么藍，向下看有的樹木層林盡染，有的'樹木疊翠流金，真是一副景色宜人的畫面。
吃著東西我發現了螞蟻，然后，我就和一個小妹妹觀察螞蟻，看螞蟻搬東西吃。朋友們又去爬山了，等他們再次爬山回來的時候，太陽已經落山了，我們就和自己的媽媽或爸爸回家了。
【篇二：秋游】
秋姑娘來了，一陣風吹過，世界煥然一新。玉米成熟了，它高興的裂開了小嘴，一排排黃黃的牙露了出來；綠豆興奮的笑破了肚皮；高粱是最講禮貌的，把身子一彎，等待著人們來收獲它。秋天的人們便忙碌了起來，在這個秋高氣爽的季節里，我們一家三口打算來個秋游，我們可不想錯過這個美好的季節。
清早，剛從夢鄉清醒的我來到客廳，看見媽媽正在準備秋游的東西——一袋零食、一袋水果、一瓶開水，還有一個鏟子。看見媽媽正在準備東西的我，興奮的心里就像揣了一只小鹿。我急急忙忙的穿好了衣服，我問媽媽：“什么時候走？”媽媽說：“等一會。”我有點迫不及待了。等爸爸媽媽收拾好后，我們便出發了。
在路上，我看見了咧開嘴笑的玉米；看見了笑破肚子的綠豆；還看見了很講文明的高粱。沒過一會兒，我們便到達了目的地——一個小樹林。我們把食物和水放好后，我和媽媽來到旁邊的田地里，把別人收割完的綠豆，又采摘了一遍，我們又挖到了一些紅著臉的紅薯。我們一邊欣賞著人間仙境般的風景，一邊走著，沒一會，我們又回到了目的地。我們便把紅薯烤著吃了。吃完烤紅薯，我們的'手上、嘴上都是黑乎乎的，我不住的說道：“真好吃！”過了一會兒，一個農民伯伯來了，也許是個巧合，他種的也是紅薯。他給了我一個最大的，我拿著紅薯撒腿就跑，沒一會兒，我便把紅薯給烤完后狼吞虎咽的吃了下去。我們快樂的度過了這一次秋游。
秋天是一個收獲的季節，農民收獲了莊稼，我也有收獲，我收獲了快樂。
【篇三：秋游】
國慶節放假時，我們一家一起去林縣秋游。
走進山門，一幅美麗的風景畫立刻映入我的眼簾。放眼望去，一座座奇形怪異的大山立在那里。有的像一片片連接的浮云，有的像一顆顆奇怪的大蘑菇，最令人高興的.是，還有的像一個被人咬了一口的大饅頭。我迫不及待地往山上爬，爬了一會兒，我累得氣喘吁吁，一想到自己還沒爬到山頂，心里暗暗為自己加油。于是我又爬了起來，突然，前面的媽媽說：“澤澤，你快看。”原來前面有幾棵高大的山楂樹。樹上結滿了果實，紅彤彤的山楂像一盞盞小燈籠一樣掛在枝頭，漂亮極了！摘一個山楂放在嘴里，哇！好酸呀！口袋里裝滿山楂后，我們又繼續向山頂出發。哇！終于到山頂啦，云霧繚繞的大山猶如仙境一般。
這次秋游雖然非常累，但是我心里特別高興，它不僅使我接觸到了大自然的美景，更重要的是培養了我面對困難不要害怕，勇往直前的精神，就像爬山一樣，只要堅持就一定能登到山頂。
【篇四：秋游】
在一個陽光明媚和秋高氣爽的日子里，我們小組的十個同學相約來到“三角湖公園”秋游。而后，我們帶上零食，背上書包就高高興興的出發了。
天是那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾多白云。
三角湖公園的景色真美啊！有碧綠的草坪，一眼望不到邊，遠遠望去，就像是鋪了綠色的'地毯一樣。
我們在家長的帶領下一起爬山，因我們爬的太慢，我三叔就提出要比賽爬山。我們就一起往上沖，我們沖上了山才感覺到很累，于是，我們就坐下來休息并吃了東西，補充體力。我們隨手就把吃過的東西丟在了地上。這時，三叔看見了就教育我說：“不可以亂丟垃圾，要保護環境，”聽完三叔的話，我感覺自己做的很不對，就自覺的把垃圾放回了垃圾箱。然后遠遠望去，站在山上的一條條彎彎的小路，就像是許許多多的蛇在爬動，當時我的心里特別的高興特別的開心。遠遠望去，
直到下午5：00鐘才依依不舍的離開。這次秋游讓我感觸很深刻，也將成為我永久的美好回憶。
【篇五：秋游】
今天，四年級全體師生外出秋游，地點是滎陽市河陰石榴的基地。
一進到石榴基地，第一個進入我們視野的就是一棵棵石榴樹，上面結著一個個的石榴。有些石榴是青色的，很小很小，可能是還沒睡醒吧！有些石榴是紅色的，你看，她正在跟你打招呼呢！還有些石榴已經裂開了，瞧，她在向你微笑呢！趕快給她回一個笑臉吧！
這么好的石榴，可惜我一下車，石榴已經被其他同學搶完了。
接下來，我們就去拔花生。花生是一年生草本植物，起源于南美洲，于16世紀傳入我國，現在全國各地均有種植。拔花生的方法，是先把花生的.根松一松，再把花生拔出來，然后把花生從根上摘下來，裝到袋子里。時間不長，我已經裝好了半袋花生。
下面，我們再向紅薯進攻。我們的運氣真不錯，一開始就挖出了一個大紅薯，雖然在市場上它還算不上最大的，但對我們來說，已經很有成就感了。
今天真是開心的一天，我還收獲了一個可愛的梨呢！
我盼望著下一次的秋游。
【篇六：秋游】
秋高氣爽，天象擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。在這大好時節，如果不趁國慶長假出去看看，那就太遺憾了。
到了輝縣萬仙山，我真是大飽眼福。除了漫山遍野的紅葉，還有許多果樹都結滿了果實：那山楂像紅瑪瑙似的綴滿枝頭，那柿子像一個個紅燈籠、黃燈籠一樣掛在樹上，再看那蘋果像一個個笑紅了臉的娃娃。我不禁心中想：光看風景有啥意思，這些果樹碩果累累，要是能摘幾個該多好啊！
走著走著，已經中午了，我們到一個農家院里去吃飯，卻見院里有一棵山楂樹，結滿了紅瑪瑙似的山楂，我頓時垂涎三尺，口水直滴答。正好這時有一位叔叔手拿一根大棍，放在肩上，像武松打虎一樣，把棍子慢慢豎起來要去打山楂。我本來想說：“別打！”可話還沒說出口，木棍已經打了下去，一個個山楂從天而降，簡直就像給我洗了一場山楂淋浴。這時人們從四周一擁而上，爭著撿山楂，我也不甘落后，一個又一個，不一會我的小手里已經捧滿了。我高興極了，急忙跑過去跟爸爸媽媽分享這份快樂，激動地說：“快嘗嘗我親手摘的山楂吧！”
啊，多么美麗的'秋天！啊，多么快樂的秋天！啊，一起來看這豐收的秋天！啊，秋天處處撞起快樂的風波！所以我愛百花盛開的春天，更愛五彩繽紛的秋天！
【篇七：秋游】
今天是我們秋游的日子，我興致勃勃地來到了學校，坐班車來到了秋游地點——植物園。
到了以后，我看見了一個湖，才讓我明白了什么叫做清澈見底。再往前走，我又看見了五顏六色的菊花，我數了數，一共有七種顏色，有橘紅的，有大紅的，有紫紅的，有白的，有紫的，有深紫色的，有黃的，有橘黃色的，可真是色彩繽紛呀，它們像一條裙子，要是真的，我一定會穿上它，因為我已經被它們所迷。老師又帶我們去看美人蕉，只見一片片綠色的大葉片中露出紅色的花兒，像一個美少女在舞池里跳舞。繼續往前走，我又看見了一個長方牌子上面寫著巖石園，不錯，這里面確實有許多巖石，中間擺著一些花兒，花兒我好眼熟，對那就是我剛才看見的美人蕉。接著我看見前面有一些又像火焰又像辣椒的樹，老師告訴我們這是火炬樹。果然，我越看越像火炬。我們在這里吃了些食物就開路了。
走了一會，我們吵著累，在前面帶我們走的.是楊老師，我們知道楊老師心軟，就說：“楊老師，休息一會吧，累死了。”我們不停的說。楊老師就帶我們來到了一片有椅子的地方，讓我們休息，這哪是休息呀，椅子上只有背包、袋子、水杯，我們呢？都在玩呢！同學們有的玩跳大繩，有的在玩木頭人，有的還在玩撞墻。
下午來的太快了，雖然我很累，但是高興勝過了勞累，星期六、星期日我一定還讓爸爸、媽媽帶我來玩個痛快。
【篇八：秋游】
“十一”放長假了，真開心呀，寫完了作業，可以放松的到處跑跑了。
這天，我們幾個同學約好去爬西山秋游。每人帶一些干糧，中午就在山上吃飯。水果、餅干、雞蛋、水……準備好以后，我來到我們約定好的地方集合。一會，人到齊后，我們四人（我、郭燦江、彭雨軒、胡祎瑋）從鑫源廣場那里上山。
我們開始踏進了以片田地，在地里發現了幾個長著刺的小球球，好像是從西邊山坡掉下來的。上了坡，又發現這些小球球里面竟然是栗子，原來這里有許多栗子樹，我們摘了幾個栗子，又繼續前行。
越往山里走，我們越害怕，怕有蜘蛛毒蛇；怕會在山上迷路；怕掉進壞人的'陷阱……彭雨軒還說早上起來就感覺眼皮跳。幸好這時有一個叔叔過來對我們說，只要一直順著路往前走，就能走到紀念碑那里，根本就沒有什么毒蛇。按照叔叔說的，走過一片小樹林，還有一塊玉米地，玉米已經成熟了。順著一條小路我們來到一個草地，這一片很大草地，南邊是樹林，西邊是山，東北有很多形態各異的大石頭和一個小亭子。我們就在這里停了下來。
草地上的草長得真厚呀，整體看起來已經有些發黃，但草尖處還是綠綠的。我們在這里跑呀、跳呀、說呀、笑呀。玩累了，我們就攤開桌布，放上食物，開始吃飯了。吃飽喝足之后，我們就躺在草地上，沐浴著這溫暖的陽光。
仰望天空，天是那么的高，那么的藍；看看白云，像朵朵的棉花，那么的潔白；環視四周，很多的樹葉也變黃發紅了，有的樹葉也落了下來。
玉米是金色的；柿子是紅色；大豆是黃色的；棉花是白色的；這個秋天是五顏六色的，這個秋天是豐收的。這次的秋游是快樂的！
小學生的作文 篇5
今天，老師說要給我們做個實驗，我們開心極了。老師準備了熟雞蛋，打火機，瓶子還有白紙。實驗開始了，老師把雞蛋皮剝掉，然后把包好的雞蛋放在瓶口，瓶子沒有任何反應。這時老師把雞蛋拿開，點燃了白紙，再把它快速地扔進瓶子里面，火快要滅了，老師又將雞蛋放到了瓶口上。
這時我認真地觀察：雞蛋被瓶子吸住了，還在慢慢往里吞，最后這個雞蛋竟然都被他吞進了肚子里，好厲害的瓶子呀!我們都很奇怪，連忙問老師原因，老師解釋說：“瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的'高，就壓著雞蛋使勁往里擠，最后就真的被瓶子吞進去了。”哦，原來是這個道理。
今天這個實驗讓我學到了新知識，我特別高興。
小學生的作文 篇6
今天晚上媽媽給我講了一個《小螳螂學藝》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看過的螳螂與毛毛蟲大戰的事情。
外婆家有很多果樹，其中有桃樹，桃樹上結滿了小桃子，可惜有很多毛毛蟲在破壞，偷吃果子，幸好還有螳螂這個捕蟲能手。我看到有三只螳螂在等著，我順手抓了一只，它用大鐮刀劈我的'手指。
接著我又觀看樹上螳螂的動作，只見一只螳螂往上爬同樣揮動它的大鐮刀把毛毛蟲的一撮毛給切斷了。它自豪地對它的同伴說：“你看我們的鐮刀厲害吧，讓我們一起來把它們給消滅了。”同伴聽了這話，就一起并肩作戰，揮起大刀連續把三條毛毛蟲砍斷了。其它的毛毛蟲一看情況不妙，就把后面的伙伴一起調動起來，領隊的毛毛蟲好象說：“我們也不能就這樣被欺負了，讓我們齊心協力對付它們。”說著就排成一列隊伍，擺出了應戰的架勢。我看情況越來越危急，就把手上的螳螂放回到樹上，讓它一起參加大戰。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢，兩把大刀同時砍下去，把其中一條毛毛蟲砍成了三段，粘在了桃樹上。螳螂們繼續兩把刀、六把刀、八把刀同時向毛毛蟲們砍去，毛毛蟲一條不剩全被消滅了。
最后我宣布螳螂隊勝出，團隊的力量真了不起！
小學生的作文 篇7
我家有一只小花貓，它叫“咪咪”。它又聰明又可愛。
“咪咪”的頭頂上有著一對尖尖的招風耳，一雙像寶石般的大眼睛。在強烈的陽光下“咪咪”就會把它那大眼睛瞇成一條線兒。它有一個三角形的棕褐色鼻子，像波浪線的嘴巴邊還長著許多彎彎的長胡子。
“咪咪”最喜歡吃的'食物就是魚了。每當我們做魚的時候，它就會“喵～喵”地撒嬌。看著它那可愛的模樣，讓我情不自禁的伸出手來，把它抱在懷里，喂它小魚吃。等它吃飽了就會心滿意足的走到陽光下睡覺。時不時，它還會伸出小爪子“洗臉”。
玩毛球是“咪咪”最喜歡玩的游戲了。而且，它永遠都不會厭倦。它也不會喜新厭舊，我還記得它最喜歡的毛球是我送它一歲生日禮物。它無聊時就會去玩毛球。但當我看到時，我就會把毛球奪過來。它看到自己心愛的毛球就會無奈地向我撒嬌，看到它這般模樣的我又情不自禁的把毛球還給了它。
我喜歡我家的小貓“咪咪”因為它給我的生活帶來了快樂。我更喜歡它的聰明可愛。
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