這里也是我的舞臺作文15篇【薦】
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的這里也是我的舞臺作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這里也是我的舞臺作文1
沉寂的黑夜,肅殺的冷風猛烈地吹打著冰冷高原上的冰雪。烏云下起伏的山脊和朦朧斑駁的鬼影。死一般的氣息籠罩了整個高原,我——普雅花就在這里扎根了。
夜,很黑,我打了個寒戰,驚恐地望著四周,十分害怕。我哭喊著,可是沒有人理我。我絕望了,世界之大,難道沒有一顆小種子的容身之地嗎?巨大的疼痛使我暈死了過去。
一陣雨雪凍醒了我,望著四周白茫茫的一片,我的心如刀割。我為什么會來到這么丑陋的地方,只能在這兒終了我短暫的一生了嗎?突然,一個想法浮現出來:我為何不努力開花,為高原增添光彩!我想,只有這樣才能夠幫助我取得真正的.幸福吧!
我開始努力向下扎根,帶有棱角的石頭割破我嫩嫩的根。我在流血,可一想到開花,我便依然努力無比地向下延伸著我的根。
狂風怒吼,攻擊著這片天地。我的臂膀被吹斷了,可我依然忍痛堅持。
不知過了多少個日夜,我還是沒有開花。我心急如焚,此時的雪,已經深深埋沒了我。身體麻木了,感知快要失去。在凄凄的雨雪中,我不禁開始懷疑自己是否還能開花。然后,在我即將睡去之際,已回憶起當初的誓言,我要綻放的誓言。是啊,只有綻放,才能讓我找到幸福!我重新振作起來,使出渾身解數,沖出了冰雪。此時我已冒出綠芽,綻放似乎離我不遠了。
終于有一天,我感到有股強大的力量從身體中迸發,隨著第一抹清晨的亮光,一朵花兒傲然屹立,在茫茫冰雪中,生機盎然,色彩炫麗。
身處困境又如何?只要懷揣著一顆無比堅毅的心,堅持自己的夢想,努力去實現它。當你回首時便會發現,你就站在這片舞臺的中央。
不論遇到什么,遭受什么,我都不會輕言放棄。因為,這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文2
炎炎夏日,伴隨著陣陣沙啞的蟬鳴,一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊伍出發了。
同學們第一次參加環衛志愿者活動感覺既新鮮又好奇。大家帶上勞動工具,在歡聲笑語中來到離學校不遠的青年路,開始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。
剛開始,同學們有些不知所措,甚至還有點害羞,不知如何彎腰伸手跟這些“對象”親密接觸。直到老師宣布看誰的志愿成果豐碩,同學們立馬像投入戰場的戰士,你追我趕尋找目標。每發現一個煙頭、紙屑或者落葉,都如獲至寶,搶著去撿。過路的人們向我們豎起了大拇指,旁邊的環衛叔叔阿姨對我們稱贊不已,我們內心一種自豪感油然而生。剛開始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。
幾個衣著光鮮亮麗的'年輕人引起了大家的注意,他們拿著剛剛喝完的易拉罐,不屑地從環衛阿姨身旁走過。“嘭”易拉罐被扔到了她的腳下,環衛工人阿姨微笑著彎下腰,伸出她那干瘦、枯黃的手,將易拉罐撿起放進垃圾箱……這一幕,讓我的心顫了一下,畫面在我眼前定格了。同學們看到這一幕,都倍受鼓舞,打起了十二分精神。“繼續干活!”班長一聲號召,同學們拎起垃圾袋,瞪大眼睛搜尋著地上每一個煙頭、每一片紙屑……忙活了許久,街道變得干凈整潔了。雖然同學們都滿身大汗,但看著自己的勞動成果,心中卻十分欣慰。
剎那間,我感覺登上了一個大舞臺,環衛叔叔阿姨是這個舞臺上的主演,譜寫著屬于他們的美妙樂章。我雖然只是配角,但在這個舞臺上,我也曾揮灑著汗水,收獲著快樂。這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文3
不斷超越自己,處處都是舞臺。——題記
八百米跑測試就要來了,我心里很恐懼。面對同學不屑的眼神,我心中暗暗決定,無論如何都要跑出好成績。
一聲鳴哨,我們一起出發,齊頭并進。一開始,我跑得太快,發力過早,跑完200米,我上氣不接下氣,感覺跑不動了。
初夏,烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳,讓人心煩氣躁。操場周邊的小花和小草靜靜地矗立著,仿佛被毒辣的陽光曬蔫了,搖搖欲墜,毫無生氣。
接近500米時,我已大汗淋漓,氣喘吁吁,雙腿像虛脫了似的,綿軟無力。
算了,還是放棄吧,這也太難受了。如果放棄,同學們會嘲諷我。此時,我想起了錢學森的名言:“只要堅持不懈,就終會有成果的。”
“加油!加油……”耳畔響起了同學們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅持下去,不能辜負他們對我的鼓勵。
我咬緊牙關,奮力加速,如疾風一般超越身邊的.對手。50米、40米、30米……離終點線越來越近了。我用盡全身所有的力氣,沖了過去……
那一刻,我欣喜若狂。清風掠過我的臉龐,讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼,火辣的太陽仿佛一座明燈照亮了我。
雖然我不是第一,但我堅持跑完全程,這令我欣慰。其實,只要堅持不懈,不斷超越自己,處處都是成長的舞臺。
這里也是我的舞臺作文4
清晨,初升的太陽將光輝灑向大地,所見之處,金燦燦一片。
“好”老師抬頭看了一眼墻上的鐘,全班霎時安靜下來。耳畔不再充斥著嗡嗡的讀書聲,心中卻更加煩躁,仿佛有一只猛虎在奮力地沖撞著牢籠,深呼吸,努力讓自己平靜,去聽老師最后的總結:“不要緊張,發揮自己最好的實力。”生活中有很多機會讓我們去展現自我,而離我們最近的舞臺——考場,就在前方。
窗外三三兩兩聚集著待考的學生,神色凝重者有,輕松愉悅者亦有,陽光一一為他們披上金色的外套,目送他們走上舞臺。
考場空曠,使人頓覺放松,陽光又毫無顧忌的鋪滿了我的半個書桌,手放上去一直暖到心里,既像和煦的春風,又如父母輕聲的叮嚀,老師細致的講解,安撫著我緊張不安的心。監考老師信步走進教室,一張張試卷不斷向后傳來,像踴躍的白色的波浪向我襲來,一波未平,一波又起,眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下,卷上的一字一句仿佛都化為利刃刺來,久久未能下筆。
考場寂靜,只聽見“刷刷”的寫字聲,偶爾吹來一陣微風,掀起窗簾隨風擺動。幾個光斑透過縫隙跳躍在白色的.卷面上,無拘無束,不需要聚光燈的追隨,就在它自己的舞臺上展現自我。仿佛受了陽光的鼓舞,筆尖開始在紙面滑動,譜寫出動人的音樂,伴著我在舞臺上展現著自我。
又一陣風吹過,帶動千片樹葉隨風擺動,縫隙中的陽光也忽遠忽近,走出考場的我踏著這條黃金之路,一路向前,尋找更遠的舞臺。
考場也是我的舞臺,無論結果如何,它都承載著我的努力。
這里也是我的舞臺作文5
校園,讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得,我剛上學時特膽小,在四年級時,我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張。“四年級(2)班朗誦的是《趙一曼的故事》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走到講臺邊。“掌聲有請”走上講臺,我開始讀了年……”心里暗暗嘀咕“放慢,放慢”一切都順其自然。可這時,“糟了”念到一半,一股鼻涕卻從鼻子里流了出來,“哎呀媽呀,沒上臺之前不是沒流嗎?感冒不是好了嗎?哎呀怎么辦哪?”我傻紗地站在舞臺上,愣了一會兒,心里糾結著“我到底是擦還是不擦啊?擦,我又沒有紙,”我做出了決定,就算鼻涕在流,我也不能動。但是沒過幾分鐘,鼻涕就快要流到我的嘴了,那是我的嘴依然還在朗誦。“不行了,不行了”我一鼓作氣,直接用手往鼻涕一擦,“咦,手上黏糊糊的”但是我還是在堅持讀下去。終于,我順利朗誦完畢了。我焦急的在下面等待結果。結果出來了,我居然得到高段組的二等獎。
后來,我當上校升旗儀式的主持人,當我拿起話筒,面對學校1000多人的.時候,我不再緊張,不再害怕了。
校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識了;校園,讓我學會失敗后要努力了。
校園,我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上,展現有風采的我。
這里也是我的舞臺作文6
畫筆,畫紙,畫板,三角架,四者組合在一起就是一個完美的舞臺。
執起筆,筆尖在紙上劃過,留下了優雅的痕跡,徜徉于文化的夢幻,品味歷史的古韻,領略拿起其中的詩情畫意。
漫步在畫廊之中,在美術的殿堂與達芬奇共享《最后的晚餐》,去與《蒙娜麗莎》一起談笑風生,最后與梵高在《夜空》下數著繁星點點。
美術教會了我人生的態度。青藍色的'畫筆在紙上摩挲著,寥寥幾筆便定了它的初形。那形如剛剛振翅飛翔的雛鷹一般,羞澀而好奇。從外形到細節,在畫筆的摩挲下它已有了形態,那形如鄭板橋“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”
而由線到面則是一個既簡單又不簡單的步驟。
看啊,那暗面,如“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”道出了它的平凡與不甘,正因為它的平凡,所以才不被人們所銘記,而又因為它的不甘,才支撐住了整個畫面的美感。
那灰面與亮面,正如“天地本無心,萬物貴其真。直干壯川岳,秀色無等倫。”
正因為這亮灰暗三面之間互相融合交織在一起,才形成了一幅完美的作品。
是的,就是這樣一個舞臺,成就了我。
放下筆,揉一揉眉心,站起身來就離去了,只留下一道優雅的身影。
筆,放在桌子上,前面支著三腳架,一幅作品放在其上。
這里也是我的舞臺作文7
楚河漢界,英雄誰敵手,金戈鐵馬,沙場任平生。象棋,也是我的舞臺。
幼時初學,只覺得新奇有趣,馬走日,象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘,諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初,我自是坐不住,總想與同學嬉戲打鬧。但方正棋盤,顆顆棋子,似乎產生了一個神奇的磁場,漸漸讓我寸步難移,樂此不疲。
一次又一次的對局,棋力有所提升,象棋成為我的摯友與舞臺。學棋漸久,我小有所成。參加市賽小試牛刀,執子硝煙起,落棋塵埃定,最終我斬獲冠軍。站在領獎臺上,我自信滿滿,抬頭仰視,看到舞臺上的標語:心有多大,舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺!
時光流逝,我已漸漸褪去童稚,逐漸成長為青春少年。只要一有時間和機會,特別喜歡對弈,雖然負多勝少,但這并不影響我對象棋的愛好。一個周末,我偶遇象棋啟蒙老師,在他的安排下,我與一位爺爺殺了起來,中局形勢變得緊張,我有些不知如何是好,一直站在身邊的老師點撥了一步,棄子搶殺,局勢瞬間風云突變,我也頓時豁然開朗?沒有棄子的舍哪有局勢的得?暫時的舍棄是為了更好的得到(在象棋的舞臺上得與失似乎構成了完美的平衡)。
棋盤是一座舞臺,走日飛田,吃子捉將,風云變幻,恰似關張子云,曹劉仲謀,滄海橫流。運籌帷幄,牽一發以動全軍;調兵遣將,忽一鳴而驚天人。棋子落下的.聲音,正是兩軍將士廝殺的吶喊!
舞臺雖小,卻上演著人生百態,得與失,名與利交織錯雜,這是謀略的碰撞,是智慧的對決。人生如棋,愿我能夠走好每一步,不悔棋!這里一直會是我的舞臺!
這里也是我的舞臺作文8
家,是一個孩子愉樂的地方;家,是一個孩子卸下沉重的學習包袱放松的寶地;家,也是我的舞臺。
在這里,我能夠展示廚藝。喜歡燒菜的我不敢將菜向外人展示,卻可以在這兒燒出自己拿手的菜,給家人品嘗。盡管有的菜不是那么可口,卻總也能得到家人真誠的建議,以便下次更好地發揮。
這里,也是我演奏音樂的一片小舞臺。在家彈古箏時,我總會全身心地投入,將整個人都融入到音樂之中,流行的、古典的、傳統的曲子我都會在家彈。在外演奏古箏不太放得開的我,在家演奏時就像一個大演奏家。因為那種感覺,我很喜歡,很享受。我總是把周圍想象成一個真正的.舞臺,而我,就是那個獨立于舞臺中央的音樂家。每次一曲終了,下一秒都會準時響起一個人的熱烈掌聲。沒錯,這個人就是我多年的忠實粉絲——媽媽!這個小舞臺見證了我多年的努力與最終收獲的進步。
這里,也是我放聲歌唱的一片小天地。我很喜歡唱歌,但卻不敢在外放聲高歌。每次放學回到家,我總會情不自禁地哼出自己喜歡的歌來,因為歌唱是我進行自我放松、自我調適的一種方式。在這里,我可以放松心情,調整狀態,盡情發揮。
在這里,我還可以安靜地寫毛筆字。我能夠在十分安靜的環境下,寫出幾張盡管不太好看但卻十分認真的毛筆字,好喜歡。
家,是我從小到大的樂園,是我學習的地方,是我放松的地方,也是我的舞臺!
這里也是我的舞臺作文9
他是一個大學教授,一個詩人,一個思想家,一個孤獨的漂泊者。他,殺死了上帝,但他不是傳說中的那個惡魔,我希望可以繼續他的思想,站在思想的舞臺上。
人必須要有必要的強大,才會變得強大,人生誠然是一出悲劇,那就把它當做悲劇來演吧,演的轟轟烈烈,威武雄壯,一場深刻的靈魂雨,能體會人生的悲劇性,在人生的悲劇中,我們自己就是悲劇英雄,我們也要歡欣鼓舞的演著悲劇,從自身的痛苦來自毀滅中,體會生命的偉大,人生的巔峰就是笑一切悲劇。
歌德說過,創造是人的天性,最內在的性質創造是人的本質的存在方式,是人生意義之所在,自由可以歸結為創造,只有在創造中才有自由,超越可以歸結為創造幸福,可以歸結為創造唯一的幸福在于創造人類用理智,概念,愛創造了人類自己的世界。
你應當成為你知為你者,怎樣才算成為自己呢?當然,在一定的意義上,每個人都必然的是他自己,然而也并非所有的人,率直的對待自己的天性,成為你自己,首先要忠于自己,對自己的.生命負責,真誠的尋求人生的意義,成為你自己就是要居高臨下于自己的生命,做生命的主人,賦予你的生命,以你自己的意義。
也許我現在只是在他的思想后加一些自己的感悟,但是我希望在未來的某一天,可以像他一樣站在思想的舞臺上。
這里也是我的舞臺作文10
一片斜陽透過樹葉,留下了斑駁的樹影。一片一片,又一片,給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里,回憶難免蕩漾起來。我想,這里,也是我的舞臺。
音符從指尖跳動劃過,婉轉的琴聲便悠悠地傳來。想起那年,在小學的教室里的琴聲。雖然苦澀,但是美麗。
那時我六年級,即將到了離別的時刻。離別,固然是件不悅的事,不過,我想在小學結束之前,用我的琴聲,讓他們留下他們對我的回憶。于是,就有了在講臺上彈琴的'我。
熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來,我就聽到了誰在唱“長亭外,古道邊……”再過幾個月,我們也要送別了。不知不覺間,全班都開始唱起來:“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒……”我的心情,霎時就激動起來。
他們的歌聲固然生澀,但是,我知道,他們已經融入我的琴聲里。
其實曲子不長,但是友誼綿長,互相之間的眼里都滿含著不舍。在這個舞臺上,我用我的琴聲,讓他們彼此的不舍之情都顯現出來,這讓我感到無比的自豪。
尋夢?也不必撐一只長篙,向青草更青處慢溯。自己,就可以用吉他來尋夢啊!在舞臺上,我用琴聲來讓他們尋夢,不也很好嗎?
我從這個舞臺上下來,無論怎樣的沉浸,也總要落幕,這,會成為我最美的回憶。
時光匆匆,三年時間早已逝去,但,那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似,但年年的人卻不一樣了,許多人早已失去了聯系,但,我永遠不會忘記,這個教室的琴,也是我的舞臺,是書本之外的又一個舞臺。
愿這份回憶長存。
這里也是我的舞臺作文11
生活,是一個巨大的舞臺,每一個人都在這里上演著屬于自己的那份戲。
我是一個熱愛繪畫的男孩,對我而言,一張畫紙,就是一個舞臺,而繪畫的工具,就是我登臺表演時的道具。
小時候,我總喜歡一個人在家里涂涂抹抹,常常一畫就是一整天,天馬行空地畫出一些奇怪的東西,或是充滿童趣的卡通畫。
后來,媽媽見我喜歡畫畫,便送我去繪畫班向專業的`老師學畫畫,媽媽原本建議我學國畫的,但是素描的逼真與精致卻吸引了我,從此我便與素描結下了不解之緣。
剛開始的時候,我的素描作品只是臨摹一些簡單的幾何體,我對自己還是信心滿滿的,可是當我開始學習畫靜物時,臨摹就不再像幾何體那么簡單了,我畫出來的東西,有時連我自己也十分不滿意,盡管如此,可我從未想過放棄,于是我決定每節課都比其他人多打一會兒基礎,多看一會兒臨摹品,下課回家每天堅持再練上半個小時的基本功。漸漸地,在我的努力和老師的鼓勵下,我似乎又找到了繪畫的精髓,而且越來越喜愛素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中,我漸漸發現了畫畫的秘訣,那就是靜下心來,細心觀察。我想,有時你所缺的,也許就是找出那畫龍點睛的一筆來。
隨著畫畫技能的提高與年齡的增長,我已經開始把繪畫當作是一場場表演,把每一幅畫都當作是一個個劇本。每當我完成一幅畫時,我就會覺得自己仿佛又創造了一個有情感的生命;每當我的作品被欣賞和被夸贊時,那一刻,我就會覺得自己像一個成功的演員在接受觀眾的掌聲,心中充滿著喜悅。
同時,我也相信,只要你能夠癡迷于一件事,那么它就一定會變成你的舞臺!
繪畫這個舞臺讓我找到了自信,讓我收獲了成功,讓我明白了執著的可貴!
這里也是我的舞臺作文12
舞臺,無處不在,或大或小,或精致或簡陋,但,都是我們展示自己的地方,都是我們散發出奪目光彩的地方。
我從六歲開始學打架子鼓,現在已經考了十級,那第一次考四級的場景,我現在還記憶猶新。
記得那個月,我為了考過四級,每天刻苦練習,每天堅持練習30分鐘,每個星期六,還要到老師那里過關,為了考過四級,我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級那一天,我自信地來到考場,坐在等候區等待著,等著老師來叫名字進場。我緊張地等待著,手不停地來回搓捻著譜子。這時,一位長頭發,胖胖的老師走進等候區,喊了五位同學的名字去考場,其中包括我。
我緊張,害怕極了,害怕自己因為一時失誤而讓自己這么久以來的努力白費。我緊跟在老師后面,跟著他繞了幾個彎,然后走進了一間房間。房間里空蕩蕩的,中間擺了一個架子鼓,而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學員正坐在架子鼓邊,專心致志地演奏著他考級的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上,等待著自己上場的時刻。坐在我前面的`學員一個接一個地上前演奏。五個,四個,三個,二個,一個。眼看就只剩一位學員在我前面了,馬上就到我了,我的心一下子提到了嗓子眼。只聽見評委老師說:“下一個!”我便邁著不安的步伐走上前去,展開已經揉皺的譜子。
我當時腦子一片空白,心里只想著一件事:“發揮好自己的正常水平,這里也是我的舞臺!就像平時練習一樣。”我完整的打完了曲子,但我不知道自己究竟發揮得怎么樣。
幾個月后,成績出來了。我過了,成績是優秀。我做到了,我的努力沒有白費,我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺!是我散發出奪目光彩的舞臺!
這里也是我的舞臺作文13
“都什么時候了,你還在畫這種東西。”媽媽的訓話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭,望著窗外的月亮,嘆了一口氣。
我沒有學過素描,可是我就是對幾何體有著說不出的興趣,可是現在,哎……期中考試臨近,巨大的壓力如山一樣向我壓來,讓我喘不過氣。
殘月把光輝灑到大地上,窗外十分寂靜,凄冷,了無生機。
我不經意間,目光移到了窗外的一角,那是一棵枯老的楓樹,樹干粗糙,干枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上,踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無幾的楓葉已經所剩無幾,落在馬路上,被環衛工掃在一旁,孤零零的。這棵老樹,連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲,無奈地搖了搖頭,正當我準備繼續寫作業時,一幕映入我的.眼簾。
楓樹干枯的枝丫上,一抹火紅,哦不,已經不能算紅了,只能談得上尚未干枯的楓葉,頑強地立在枝丫上,寒冷的秋風吹得它暈頭轉向,七葷八素,無情地要讓它成為門外楓葉堆的一員,可是它并沒有畏懼,而是迎難而上,努力挺起單薄的身軀,去迎接寒風的摧殘。月光映照著它的身軀,顯得那樣高大、雄偉。我震驚了,是什么讓它有如此毅力,去面對奪去它無數兄弟姐妹的寒風呢?
我貼在窗戶上,望著在寒風中搖曳的楓葉,它在我眼中,好像變成了一只浴火重生的鳳凰,無畏那寒風,在我心中燃燒。
我望著那楓葉,好像明白了什么,放下書本,拿起我封存已久的紙、筆,繼續做起被媽媽認為是“不務正業”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產生的沙沙聲,望著窗外那隨風搖曳的楓葉,我心靈上的傷仿佛被撫平了,因為,我知道,這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文14
即將是班級文藝晚會了,大家都是在踴躍展現自己的風采,我只默默地坐在一邊,想著能不上場的方法。
到鄉下去尋找靈感,田園鄉村往往會迸發出靈感的火花。
路過一片豆莢地,突然噼里啪啦的響了幾聲,我回頭一望,這季節誰放鞭炮嗎?再往下一看,見幾粒豆子跳著往前奔跑著,想能跑更遠的路,原來是豆莢的爆裂聲啊,這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾,這是為生命奏響的'篇章,這只是一個個被太陽的笑話逗樂的咯咯聲,大美無言,不禁駐足,傾聽著生命之聲。俄而又是一聲,伴隨著遠方遙遠的雞鳴。
突然想起曾經軍訓時,清晨集訓,站在花壇旁,突然啪的一聲輕響,我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過去,卻又有一陣忽濃忽淡的幽香,傳入我的鼻腔。我不禁朝后一望,原來是一只乳白色的,像芍藥的花開了,啞然失笑,心中蕩過花香般的感動,雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過的流星,轉眼即逝,逝者如斯,再不重來。
原來草木都有自己的宣誓之音,宣示自己的快樂之音,有緣聽到,皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎?
攤開宣紙,旋即入墨,飛移紙上,筆折、拐、提、側、鋒,干凈利落,遒勁而輕松,結構矯健而舒展,氣韻灑脫而清麗,構思奇巧而出以自在,竭盡人為而又隨手拈來。
舞臺上,一小桌,一石硯,一支筆,一宣紙,清旋紙上,瞬移出風:
草木之聲,皆為雅音。
人亦有調,自成一體。
下面掌聲雷鳴,經久不絕。有才華,哪里都有舞臺,這里也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文15
人生處處是舞臺。——題記
在世界的各地,總有各種各樣的舞臺,有適合你的,也有不適合你的,但是總會有一個你的專屬的舞臺,舞臺為我們而開……
舞臺·曾經
曾經,我打開電視,入眼的是一個個站在舞臺上表演唱歌、跳舞、京劇…的人,他們正在運用他們所擅長的,向觀眾展現精彩的一面。他們令我陶醉,他們讓我羨慕,我也想像他們一樣,站在舞臺上展現自我。這是我的目標,我渴望有一天站在舞臺上表演,觀眾為我而喝彩。
我知道自己擅長的是舞蹈,基本功是扎實的,我覺得我可以上舞臺,于是,我不斷練習,不斷的突破自我。
舞臺·如今
直到有一天,我的舞蹈老師通知我們班同學,要去拍攝《春晚》中的舞蹈節目,霎時,我心中一陣驚喜,覺得是上天給我的機遇,我要通過這次機遇,站上舞臺,找到屬于自己的舞臺。于是,我便更加勤奮練習,做好了萬分準備。
終于等到了這一天,我心想:我一定要牢牢抓住,這次展現自我的機會。開始拍攝了,我有些緊張,但是在將全身心投入后,便覺得十分放松了。拍完后,我覺得其實舞臺是一個很有趣的'平臺。拍攝期間我慢慢從緊張變為自信,或許這就是舞臺的魅力吧!
曾經,我是無比羨慕站在舞臺上舞者,如今,我終于站上舞臺,這里也是我的舞臺了!
舞臺,就是這樣的吸引人,每個人心中都有一個舞臺,那是屬于自己的舞臺!
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