成長的作文5篇【推薦】
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文5篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
小時候，總是盼望能夠快快長大，而真正長大了，卻又覺得那無憂無慮的快樂時光怎么那么快就過去了。
是啊！時光，就是過的這么快。仿佛昨天還在公園草坪上與小伙伴們打鬧著，今天就坐在了學校的教室里；仿佛昨天還在課余時間與同學們開著玩笑，今天就來到了中學一個全新的班級里，加入了初中大姐姐的行列，還遇到了一位位陌生的同學；仿佛昨天還在小學與好朋友們聊著八卦，今天就在為能考上一所好的高中開啟了緊張的學習之旅；仿佛昨天……
小學時的一幕幕又重新在我眼前回放著，快樂的，憂傷的，生氣的，委屈的……仿佛，就是昨天剛剛發生的事。記得有一次上自然課之前，我突然發現忘記帶自然書了，怎么找也找不到，想去別的班級借，卻又不敢。于是，便急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的好朋友發現后，連忙過來問我:“曉慧，你怎么了？”我著急的對她說:“怎么辦？我自然書忘帶了。這回我死定了！”她聽后，原本笑嘻嘻的臉蛋上表情一下子便變凝重起來了，原本上揚的嘴角也耷拉了下來，就連原本帶有笑意的眉毛也皺了起來，似乎在做什么重大的決定。她也知道，自然自然老師是非常兇的，如果同學沒有帶她課上的書，那么這個同學不僅會被在課上狠狠的批評一頓，還會被扣平時分數。這時，她似乎是下定了決心，對我說：“行，你等著，我去幫你借一本自然書來。”說完，她便快速地走開了。我跌坐在椅子上，心里亂極了……不一會兒，她回來了，把書給我后，再三叮嚀我一定要好好保護這本書，我的嘴上雖然說著“知道了，知道了”，但是心里卻感到有些奇怪：不就是借我一本自然書嗎，為什么要叮囑那么半天呢？而我的“謝謝”兩字還未出口，上課鈴便響了。自然老師拿著書走進了教室，對我們說：“今天，不知道有沒有同學沒有帶自然書。現在，請沒有帶自然書的同學起立。”聽到這話后，我竊喜：幸好剛才我的好朋友幫我借到了自然書，不然現在我要起立了。帶著幸災樂禍的目光環顧四周時，我驚呆了——我那幫我借到了自然書的好朋友竟然站了起來。我帶著復雜的心情翻開了自然書，我再次驚呆了——書的第一頁寫著我的好朋友的名字，那就說明這本自然書是我的好朋友的'。這一刻，我明白了她的重大決定，更明白了友誼的偉大。
從那次起，我似乎長大了許多。我想，既然我的好朋友能這樣不顧被批評，不顧被扣分而依然幫我，我又為什么不能這樣對待別的同學呢？我要學習我好朋友熱于助人的品質。以前的我，可能說話做事大大咧咧，但從那件事起，我慢慢地變得細心起來，用心地去對待每一位同學、用心地去對待每一件事，當同學遇到困難時，竭我所能的去幫助他，讓每一位同學感到快樂。
成長，或許有時真的只是瞬間的事。
成長的作文 篇2
大家都認為難忘一定是快樂的回憶，可是我覺得難忘應該是會有歡笑、有淚水，讓人記憶深刻，不能忘懷的感受；許多人也都認為旅程一定要是去旅行、嬉戲以及游山玩水欣賞各地的美麗景致，而令我最難忘的旅程卻是我的“成長旅程”。
小時候，爸爸媽媽都在外地工作，所以從小一直都是爺爺奶奶在照顧我，由于，我成長在充滿寧靜、純樸的鄉村，所以農田自然而然就成為我的游樂場，我常常在稻草上打滾，靜靜的躺在沁涼的綠地上仰望著天空，還踩著一寸寸的泥巴與他共舞，這些都是我的休閑活動。農村有著新鮮的空氣和廣闊的農田，雖然偶而會夾雜著淡淡 的豬臭味，可是跟都市里汽機車的廢氣味比起來好多了，而且在鄉村讓我享受都市所沒有的濃厚的人情味。記得我幫忙賣農作物的情形，如何向別人推銷，如何分辨好壞，讓大家都覺得我好厲害，現在想起來，還真是令我感覺不好意思。一直到了該上學的年紀時，家人們都煩惱我應該就讀的學校，常常帶我一間間的來回奔跑， 終于找到一間含著奶嘴的恐龍，也有像城堡一樣夢幻的校園，還有一輛在校園里穿梭的小火車，令我看的目不轉睛，它就是我心中夢想的學校。進去學校的生活更是精采，除了運動會之外還有化妝舞會，每個人爭奇斗艷，有些人穿著一襲白色禮服，宛如白雪公主一般，也有人穿著巫婆、王子或超人的道具裝，四處向別人表演他 們的絕技。而我卻穿著一件全身都是糖果的玻璃紙所做成的洋裝，這是媽媽幫我制做的“糖果衣”，而糖果真的可以吃喔！所以當我上臺表演時，同學們在跳舞的時 候，每個人都像是蜜蜂似的，圍繞在我四周，伺機偷偷從我的衣服上拿走一顆顆的糖果，一下臺只剩一件薄薄的玻璃紙和破損的雙面膠痕跡。因為我的糖果在上臺時已經被扯掉一半了，表演時就會被同學趁機拔到一個也不剩，害的媽媽只好買一袋糖果黏在我身上，我理所當然就會變成眾人矚目的焦點，到節目尾聲，我還把我身 上所剩無幾的糖果灑向臺下，當場玩起我拋你撿的游戲，大家都玩的很高興呢！
然而，隨著墻壁上的日歷一張張的掉落，轉眼 間，我也已經小學六年級了，我的成長旅程，也添加了許許多多難忘的記憶；但是，我心中最難忘的還是學長學姐們畢業時的情景，到現在我還記憶深刻。在畢業典禮時，我們靜靜的看他們接受頒獎、獻花以及畢業致詞，看著許多學長學姐們一步步走過由在校生搭起的花花隧道，迎接畢業的來臨；只見學長學姐因為離別而淚流 滿面，我不禁感染了周遭的氣息，忽然間，淚珠一滴滴的滑下，情緒就像涌泉般的.瞬間爆發，眼淚就像傾盆大雨般的流下來，這時我才發覺大家都哭了，而每個人都流下了自己最真誠的眼淚，不管他們之間發生過什么不愉快或是令人高興的事，就只能在此刻留下永恒的回憶。只是參加他們的畢業典禮就讓我感動到熱淚盈眶，如 果輪到我們，我們會怎樣呢？現在離畢業只剩下沒幾個月，想起以前學長學姐們離開的情形，而我們也將成為一只展翅高飛的小鳥，無憂無慮的飛向天際。想到這里，我不禁感到時光匆匆，美好的時光總是短暫，我應該好好把握現今和同學相處，才不會后悔錯過快樂的時光。
自從我 們呱呱墜地開始，就注定開始一個漫長的旅程，陪伴我們走過無數的歲月，而時時刻刻都是一種回憶，連一件小小的事情到現在都還記憶猶新，還在我的生命里留下一個美好的回憶。回想起以前的點點滴滴，才知道時光匆逝、歲月不饒人。我知道都市和鄉村的差別，但在農村體會到的卻是在都市無法體會到的經驗，還有從小到 大觀念的改變，雖然“成長”讓人又期待又怕受傷害，希望未來的我能踏著成長的歷程，繼續朝著我的美麗人生前進。
成長的作文 篇3
無論是樹木從嫩光兒長成參天大樹，還是小孩從呀呀學語長大成人，都同樣伴隨著一首歌。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著清亮亮的歌，當然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨，無奈酸楚的一段曲調......。這是一首什么樣的歌啊?
雖然每個人都擁有這首歌，但我們每個人都不會唱出一樣的曲調，一樣的音色、一樣有感情......。
我每天都伴隨著這首歌上學，每天都在歌聲中生活，但真心領悟這首歌的豐富內涵是去年寒假里的一天。那天我做數學作業，一打開數學《寒假作業》，那些X、Y、Z似乎都在咧嘴笑我：“來試試，看你是不是無論是樹木從嫩光兒長成參天大樹，還是小孩從呀呀學語長大成人，都同樣伴隨著一首歌。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著清亮亮的歌，當然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨，無奈酸楚的一段曲調......。這是一首什么樣的歌啊?
雖然每個人都擁有這首歌，但我們每個人都不會唱出一樣的曲調，一樣的音色、一樣有感情......。
我每天都伴隨著這首歌上學，每天都在歌聲中生活，但真心領悟這首歌的豐富內涵是去年寒假里的一天。那天我做數學作業，一打開數學《寒假作業》，那些X、Y、Z似乎都在咧嘴笑我：“來試試，看你是不是兩眼望青天，雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們，可我......唉。一見X、Y、Z我就頭痛!這時，我的輔導老師叫我休息，先聽一首歌。“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么......啊，我聽著聽著，頓時覺得渾身熱血沸騰”。這歌好聽，叫什么名字?我張著嘴望著老師，老師一笑：“叫《水手》，創作者是一個殘疾人!”他把殘疾人三個字說的很重。我的心為之一震，一個殘疾人居然也能拿出這樣優秀的作品，我呢?學習要有頑強的意志，不能被困難所嚇倒......老師我明白了!沒有等到老師說完，我驛動的'心驅使我打斷老師的話迅速回到坐位上望著那些X、Y、Z冥思苦想起來。再老師的指導下，那一個個數學“碉堡”被我一個個攻克，我高興的手舞足蹈起來。
從此，我明白了什么叫頑強，什么叫快樂，什么叫奮斗.......
頑強與成功并存，奮斗與快樂相伴，我們在奮斗中成長，我們在快樂中拼博!我感覺應該把我們每個人都擁有的成長只歌叫做《成長進行曲》!
成長的作文 篇4
成長中的苦與甜，無時無刻都在身邊，神是公平的，他不會讓你苦到受不了，也不會讓你甜到一生。鐵索橋，就是我們的必經之路。
那座橋，就橫在兩岸----兩個石臺。這對于6歲的我是一個考驗。我生來什么都怕，膽子出奇地小，表妹笑我“鼠膽包天”這個運動器具我連看都沒看。可那一刻，我經過努力還是挺過去了。
記得那是某年的一天，媽媽帶我和表妹去小區的小花園玩，一會后媽媽突然對我們說：“我們去玩鐵索橋吧！”。我心理一驚，反彈性地退了一步，正要說點什么，我已經被媽媽帶到了鐵索橋的一頭。表妹一下子就竄過去了，這可把我嚇了一大跳。媽媽的鼓掌好像不是因為表妹，而是因為我的未出場嘲笑吧。我站在一頭看那頭，那邊就好像是一個龍嘴巴，萬一一個不小心，我就會被吃掉的。妹妹在那一邊嘲笑著，說她不如叫我弟弟還差不多，媽媽則在邊上加油，手還在下邊接著似乎怕我掉下來。表妹一高興，我就生氣，她一嘲笑我，我就想哭，可這一次那可惡的淚液卻在這一刻帶走了我的膽小，我突然精神一振，走了上去。
我試探了下那個鐵環，當我發現沒事時，便慢慢地走了過去，在第二步時候突然我掉在了環圈里！我覺得我不能呼吸了，我又失去了信心，大聲疾呼：“媽，我要下來！”可是媽媽卻說：“不要怕，這是“大意之環”，你粗心大意，沒有留意到這是個比上一個還大一點的環呢！”我聽了之后，只能硬著頭皮走下去了。爬起來，繼續走，走得很穩，我頓生驕傲感，可突然我又落了下去！這個環居然能轉動，我開始暈了起來。媽媽的聲音又響了起來：“不怕！，這是個“驕傲之環”，你過于驕傲就會暈掉的，可你靜下來，你就會起來的，快起來！”。 我好奇了，怎么有這么多奇怪的名字呢？好奇心驅使我繼續前行，可是我又倒下了，原來中間有一個洞，那里沒有環了。媽媽耐心地告訴我：“那就是“好奇之環”，環是隱形的，你太好奇但是沒仔細探究，結果你就會掉下懸崖的`。”。我開始失望了，前面有那么多的鐵環，我走不下去了，再一次跌倒了，可媽媽還是像一個解說員在下面說：“孩子，好奇之后的痛苦讓你失望了，你現在跌倒在了“失望之環”！你試一下如果不失望就不會跌倒的”。我只好不再失望，堅持走下去，結果后面的環我居然都順利走完了，當我到達終點時，回頭一看，感覺那是成長中都會見到的東西！
沒錯，成長就像鐵索橋！走吧！看一看我們會掉進了哪一個環。可你掉進去了也不用太擔心，你可以用信心換回一個受傷的自己。成長中，一定會有一座鐵索橋！
成長的作文 篇5
在成長的道路上，我從呱呱墜地、呀呀學語、蹣跚學步，一直成長成為一個略懂事理的十歲的小學生，這和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的照顧和教育是分不開的。經歷的事情就像大海里的浪花一樣，點點滴滴，不過有一件事情至今讓我一直記憶猶新。
有一次，我和爸爸在跑步，當時我還小，速度比較慢，老是追不上爸爸。我跑著跑著，一不小心跌倒在地上，我氣急敗壞地耍起賴來，爬起來站在地上，像熱鍋上的螞蟻急得直跺腳，和爸爸發起牢騷來：“我不跑，老是贏不你。”爸爸慢慢地走過來對我說：“跑步要堅持，雖然你現在的速度慢，不過跑輸也沒事，最重要的是鍛煉身體。你現在跟我，我們慢慢來跑。”然后爸爸帶著我一步一步地往前跑，一直堅持到終點。休息的'時候，爸爸語重心長地對我說：“以后你在成長的道路上要遇到很多事情，譬如學習，滑冰、游泳、騎自行車、打花棍、打羽毛球……都像這次一樣，不能半途而廢，而要堅持不懈，最終才能取得成功。”我使勁地點點頭說：“我明白，以后我做什么事情都要堅持，不能中途放棄。”爸爸欣慰地點點頭，撫摸著我的頭慈愛地說：“我相信你是最棒的，只要能夠做到持之以恒的努力。”
成長的路上我經歷過很多事情，但這件事情讓我明白一個道理，就是要想把事情做成功，就必須要堅持不懈，永不放棄。
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