小學生的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發生了許多有趣的故事，就讓我們來聽一聽吧！
陽春三月，春暖花開，正是百花齊放的季節。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭奇斗艷，好看極了！許多游人路過都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢和人們合影，松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹，直直地站立著，沒一個人愿意和松樹親近，好像當松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續到幽靜的夜晚。再看看松樹，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來干嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結果實嗎？也不能供人食用……”松樹對桃樹的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉過頭來就偷偷地奸笑。
夏天到了，桃樹結滿了果實，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的`松樹，桃樹又打趣說：“松樹��！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹打扮嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的話還是一笑而過，沒有作任何解釋。
秋天過去了，寒冷的冬天到了，那一陣陣風、雪、霜吹走了桃樹的笑容，頭發也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風中搖擺，桃樹全身凍得發抖，現在再也不是被人們關注的焦點。松樹當轉過頭來看到身旁的松樹：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現在才羞愧地低下了頭。
現在，桃樹才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會好景不長，到頭來吃虧的還是
小學生的作文 篇2
在我的企盼中,終于迎來了三·八婦女節。早幾天前,我為給媽媽過一個快樂的節日,做了許多準備。爸爸是我的最佳拍擋,也是我的`經濟來源。
今天在課堂上阮老師又給我們說起怎樣給媽媽過節日。阮老師說:“給媽媽過節日,可各種各樣,自做賀卡,說祝福語,幫忙做家務······只要表達了真心真愛,就算再稚拙的禮物,媽媽也會非常高興�！甭犃诉@些話,我更加知道怎么做了。
在回家的路上我和爸爸買了菠蘿味的蛋糕,在商場買了禮物。一回到家我就撲進媽媽的懷抱說:“媽媽節日快樂�！庇謴纳砗蟮陌职质掷锬脕淼案饨o媽媽。媽媽品嘗著這個充滿愛的蛋糕時,臉上滿是幸福的微笑。接著我又送給媽媽喜歡的化妝品禮物。并幫媽媽做飯、洗碗、擦地、倒垃圾。媽媽看了我的表現露出了滿意的笑容。
這真是一個快樂的節日。
小學生的作文 篇3
每天，我上下樓時，都會看到樓梯上堆滿垃圾，我看到心里很不是滋味。我想：如果老爺爺，老奶奶不小心踩到垃圾摔倒那會多嚴重呀!想到這，我多想幫樓梯洗洗澡啊！可是一直沒有時間。
我終于等到這一天了，我準備好笤帚，拖把。說干就干，我先把樓梯掃了一遍，然后回家用盆子裝上水，把水倒在樓梯上用拖把把它抹一遍，我還把扶梯和墻壁都抹了一遍。
我回過頭看看我勞動的成果，啊，頓時，整個樓梯都煥然一新。
小學生的作文 篇4
可愛又可親的金老師：
您好！
轉眼間，我們即將分別了，我要去上我一直以來最最向往的中學了。借此機會，也正好向您道一聲：“謝謝，謝謝您從五年級到六年級來對我的關心與照料，謝謝您！”
記得有一次考試，我們班都沒有考好分數，您花了整整兩堂課的時間讓我們說：為什么沒有考好，是什么地方錯了，該錯嗎？將來怎么辦。我是這么說的：“在這次考試中，我不該錯的地方也錯了，最后作文沒有審清題目要求，所以就扣了8分。我今后一定會審清任何題目意思再做的�！本驮谶@時，我慚愧地低下了頭，甚至連看您一眼的勇氣都沒有了，我知道，我們真的好對不起您，我們真的好傷您的心啊…… 在畢業來臨之前，我的煩惱就是：能否考一個好的`中學，我現在最大的缺點就是粗心，因為粗心，所以我每次考試都沒有考好。從現在起，我一定要改正這個毛病，今后，我無論做什么事情，都要一絲不茍，一心一意，不辜負您對我的期望！
老師，我要送您一句畢業贈言：你的諄諄教導，是愛的清泉，將永遠流淌在我心里的河床，永遠地流淌......
祝：身體健康，合家歡樂！
您的學生： 張吉
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