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小學生的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
我的成長故事有很多，記得的也很多。就說說最近發生的事吧，我說了還有些臉紅。
就是期末考試的前一天晚上的事，上午英語補習班老師退的五十元錢。我花了二十六元錢，買了一本《洛克王國的'秘籍》的玩游戲的書。晚上書被我媽媽發現了，媽媽問我書是那里來的。我騙媽媽說是鄂玉龍送給我的。媽媽不相信我的謊話，一再追問下，我只好說實話了。媽媽非常生氣。給爸爸說了。爸爸也非常生氣，說等期末考試完了之后再和我算賬。
我很害怕，怕爸爸打我。
怕爸爸把我打得頭破血流。
我已經認識到自己的錯誤，以后不會再犯，我一直沒有勇氣向爸爸媽媽當面承認錯誤。在這里我向爸爸媽媽和大家保證我以后不再犯同樣的錯誤。請同學們引以為戒，不要學我。
小學生的作文300字 篇2
我有一個好朋友，她的名字叫袁熙雯。
她有一雙大大的眼睛，小小的太陽嘴巴，愛笑的臉上露出潔白的`牙齒。她很愛學習，而且是一個樂于助人的好學生呢。
一天下午的自習課上，我翻遍了書包才發現，原來粗心大意的我竟然把文具盒帶來了，這可怎么辦才好呀，想著那么多作業要寫，總不能白白浪費了時間呀……一旁的袁熙雯看到焦急的我，關心地問：怎么了？忘記帶什么了嗎？我難過地說：我居然連筆都沒帶來。沒想到她卻說：“這個呀，小事。”她立馬從她的文具盒里找出一支昨天才買的筆借給了我，還痛快地說：“拿去放心用吧，不用謝！”我看著她這么豪爽的樣子，心里涌上一股暖暖的清流……
她每天都早早來到學校，認真學習，還給很多需要的同學帶去關心和幫助……
我的好朋友袁熙雯，你是我的朋友，我要向你學習。
小學生的作文300字 篇3
20xx年11月22日學校舉行家長會，帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進了陳羿愷同學的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。
我拿好筆和本子走進了教室，陳爸爸正坐在位子上認真地看著孩子這半學期在學校的作業，他看得那么認真，連我走進他的時候他都沒有發現。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他轉過頭疑惑地看著我，我連忙提問：“陳爸爸，我是四甲班小記者覃韞茹，今天我能采訪您嗎？”陳爸爸呵呵地笑著說：“好呀！”我看了看本子，問：“陳爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您關注陳同學的'學習嗎？”陳爸爸正了正身子說：“雖然爸爸和孩子溝通的時間較少，但我其實很關注孩子的成長，他的每一份收獲或是被老師批評我都有跟他交流。更多的時候我會把他當成自己的朋友，站在平等的位置去交換意見，這樣我們才會更親密。”
我邊記邊問：“陳爸爸您支持陳同學參加小記者活動嗎？”陳爸爸笑瞇瞇地說：“我認為只要能幫助孩子成長地活動都應該積極的支持，所以我也是這樣做的。” 采訪完陳爸爸，我真的感動極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時間坐下來和孩子交流，但通過采訪讓我看到了他們對孩子的愛，真偉大呀！
小學生的作文300字 篇4
4月中旬的一天早晨，雨后的晨風還殘留著絲絲寒意，馬路旁的風景樹吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學踏著春風，相約行走在上學的路上。
突然，走在我們前而的低年級的小弟弟驚訝地說了一聲：“誰掉的手鏈？”我和李媛循聲走過去。只見小弟弟的`腳前確實有一個金黃色的手鏈，我便好奇地撿了起來。李媛也湊過臉來看了看，自言白語地問：“這是誰掉的手鏈呢？”話音剛落，一個神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮醫院旁的一個青年人，說是他丟到那兒的。說完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個明白，便走近了那個青年人。小弟弟像跟屁蟲似的，也跟了上來。
我們裝著若無其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見他頭發蓬松，眼睛里冒著血絲，牛仔褲上有幾個大洞。看他不像什么正經人，倒像一個不良青年。于是，我壯著膽子問了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對我們的舉動十分不滿。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。
啊！這是不是人們常說的那種詐騙形式，叫什么“釣魚”呢？
小學生的作文300字 篇5
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進取，讓人堅持不懈。看到災難中生死兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：活著，真好！”讓我們為遇難的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向災區的老百姓們寄以最誠摯的問候，希望他們能直面災難，堅強的生活下去！
那一刻天空變色，大地震動，那一刻呼吸急促大腦空白，那一刻世界為你牽動。
那一刻你在上課，突來的'震動嚇的你躲在課桌下，那一刻房屋紛紛倒塌，世界一片黑暗。你不知時間過了多久，你靜靜的等待，直到終于看見光亮和希望的那一刻。那一刻你用舉起了你的小手為救援隊敬禮。
那一刻你在街上，突然意識到出了什么事情，拿出手機反復撥號，反復撥號，人潮之中只覺天地之遙遙，那么多人牽掛這你。幸福是當我得知你也平安時眼淚奪眶而出！
奇跡是活著、是愛、是勇氣。
小學生的作文300字 篇6
杜鵑花是中國十大名花之一，享有“花中西施”的美名。它的色彩絢麗，有大紅色的，桃紅色的，粉紅色的，白色的。尤其是大紅色的，頗受人們喜愛，常作為家庭盆栽對象，象征日子紅紅火火。杜鵑花開放在春天，山林間，河水旁，巖縫里，漫山遍野的怒放著，遠遠望去，宛如一片片火紅的朝霞，所以它還有一個名字叫“映山紅”。
杜鵑花的體態風姿多種多樣，有的枝葉扶疏，有的千枝百干；有的郁郁蔥蔥，俊秀挺拔，有的宛如盤龍，蒼勁古雅。
它的主干是赤褐色，很粗壯，上面長滿了小枝杈，摸上去很粗糙，它們向四面八方伸展著，小枝杈上密密麻麻的長著橢圓形的葉子，大似枇杷，小似指甲，細細的葉脈，像人體內的血管一樣，儲存著營養。有的花含苞欲放，小小的花骨朵在綠葉的`襯托下，像害羞的小姑娘一樣格外嬌美；有的蓓蕾初綻，像媽媽呵護小寶寶一樣呵護著花蕊；還有的欣然怒放，層層疊疊的花瓣像團團燃燒的火焰，熱情的向春天展示著自己。細細的花蕊微微翹起，風一吹，晃動的蕊頭像翩翩起舞的小蝴蝶。
杜鵑花不需要細心的照顧，不需要太多的養料，不怕風雨，不畏嚴寒，冬去春來，它依然開放在春風里，它的樂觀熱情感染著我。
我愛杜鵑花。
小學生的作文300字 篇7
歲月不饒人，轉眼間，六年的小學生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級的教室，那時候我們什么都不懂，整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因為我們那個班發明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時，路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。
進入五、六年級，我們已經是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上，班里都有許多競爭的'項目，同學們都爭先恐后，力爭上游。經過全班同學的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。
這六年與同學們學習生活歷歷在目，真叫人難忘。
小學生的作文300字 篇8
一天早晨，我迷糊中聽見媽媽喊：“我們上樓看日出好嗎？”我一骨碌爬起來，揉著朦朧的睡眼，身不由已地跟在媽媽后面往天臺走，走到天臺了，一陣風吹來，好涼啊！我清醒了許多，看見天上還泛著星光，我又不免有點困了。
過了一會，東方顯出了魚肚白，一會兒，魚肚白漸漸轉變成粉紅色了，東方的天際出現了橙紅色的彩霞，忽然天邊出現了一道發亮的光，是那樣耀眼，我看到這道光就馬上激動起來，因為我知道太陽準備出來了。
太陽像一個小火球，從去海間跳出來，開始是半個到后來就變成了大火球。大地媽媽好像不愿意太陽離開她的`懷抱似的，想用盡全力把太陽拉住，太陽只能一點點地向上挪。大約20分鐘，太陽才掙脫了大地媽媽，飛上天空。
太陽越升越高，光線也越來越強，我知道新的一天開始了。日出，代表一天開始；日出，充滿光明，日出，帶著我們今天的希望。
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