(必備)手工的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的手工的作文,希望對大家有所幫助。
手工的作文1
今天,我做了一個五彩斑斕的彈力球。
準備材料有:熒光沙,夜光沙,塑膠水杯,一個圓形模具,一個六邊形模具,一盆清水,一張白紙。
先把紙制成小漏斗,把小漏斗插進圓形,或者是六邊形的.模具口,把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進小漏斗的一個大口里,注意少倒,倒滿以后,把漏斗拿出來,把模具放到裝滿清水的盆里用水按五分鐘,把模具拿出來,用手指肚輕輕地扣開,放到陽臺上曬一曬,就完成任務了。做好的彈力球五顏六色,像一個個小精靈。
需要注意的是:不要用指尖去扣彈力球,容易損壞,不要用力去捏它,容易捏扁,不要把彈力球吃進肚子里,容易窒息或者死亡。
通過做彈力球,我懂得了做彈力球需要有耐心,不能急于求成,要手腦并用,遇到困難要想辦法解決。
手工的作文2
在我的“小天地”里你經常會看到用塑料做的精巧的小輪船,用紅紙剪成的維妙維肖的小動物,用塑料袋做的美麗的花朵…… 做手工是我的愛好,只要一有時間,我就會用身邊的物品倒弄出各色各樣的小手工,連我媽都“服”了我。
這不今天有點時間,爸爸快過生日了,我要做一張生日賀卡送給爸爸。我拿出自己攢的糖紙,準備好一張白紙,膠水和剪刀,我要先做一個一看就讓人垂涎的水果生日蛋糕了。先用粉色糖紙做出生日蛋糕的外面,再把白色糖紙剪好貼在蛋糕上面當奶油,綠色糖紙呢?就做可愛的.獼猴桃;黃色糖紙,做誘人的大黃桃;紅色糖紙,做小巧的紅櫻桃……又用粉色糖紙、黃色糖紙和紅色糖紙做了幾支蠟燭,嘿,蛋糕就做好了。把白紙剪成一個對折的大“心”形,把做好的蛋糕粘在心的一面,另一面加上一些裝飾和生日快樂幾個字,一個精致的生日賀卡就做好了。
我多么盼望爸爸的生日快點到來,到時就可以給爸爸一個驚喜了。
手工的作文3
我的課余生活豐富多彩。我的愛好有很多,有畫畫、做游戲、跑步……但是我最喜愛的是手工制作。
一天,我想制作一只小豬。材料有橡皮泥、工具。說干就干,我就迫不及待的開始制作了。
首先,我拿一點粉紅色的橡皮泥,揉成圓形當作它的頭。接著,拿一點點黑色的的橡皮泥,當它的眼睛。我仿佛看到它在向我調皮地眨眼睛呢。再拿一點粉色的橡皮泥,做它的鼻子、嘴巴,我還特意捏了兩只蒲扇似的耳朵。然后用粉色的橡皮泥捏成小豬的身體,最后,還拿了一點粉色的`橡皮泥,揉成四根立體的圓柱形當它的腿,還捏了一條小尾巴。一只栩栩如生的小豬就做好了!
從此我的生活中有了這只小豬陪伴,讓我不再孤單,令我的生活充滿了樂趣。
我開開心心地說:“我喜歡手工制作!”
手工的作文4
今天老師布置了一個作業:做一個手工制品。我想了一下,決定做個稻草人。做稻草人,一定要準備好稻草、布、舊乒乓球、玉米須、油性筆。當這些工具準備好了,你就可以開始制作它們了。
第一步,我把大約20根稻草搓在一起,三次對折,然后在頭和尾上綁上橡皮筋,做成稻草人的身體。第二步,我把20根吸管剪短,三次對折,頭和尾周圍綁上橡皮筋,插在身上做稻草人的`手。這個時候,我覺得很難,想放棄,但是如果我沒有完成作業,老師就會批評我。于是,我繼續做,心想:好好做,好好做!第三步:在舊乒乓球底部打一個小洞,在乒乓球上畫一個表情,把玉米須貼在乒乓球上面,然后把乒乓球插在身體上面。最后,用布把稻草人的衣服剪下來,穿在稻草人身上,稻草人就完事了。
我拿著新做的稻草人,上下左右看。我覺得還不錯,但心里想:不知道其他同學有沒有做過。
手工的作文5
我的愛好有許多,比如跳舞、畫畫、手工,其中我最喜歡的就是手工了。
我為什么喜歡手工呢?因為我朋友每次折紙的時候,一分鐘能折一個,我很羨慕他。于是我讓我的媽媽從網上訂了一箱手工紙回來練習。
我首先折了一個雨傘,我拿了一把剪刀,把雨傘多余的部分剪了,可是不小心剪到了手,雖然沒有流血,可還是疼得我直想哭,但是我忍住了。我又小心剪了起來,小雨傘終于剪好了,小巧玲瓏,好看極了。接下來我一有空就練,有時候我睡覺的時候睡夢中都是在剪紙呢。
一天,我去我朋友家玩,我們比賽折紙,我很快折了一個,他非常羨慕,還把我折疊所有的圖案收藏起來送給老人、老師、朋友和家長,他們都夸我棒棒的,我心里甜滋滋的。
因折紙我喜歡了更多的`手工。我還有徒弟呢,他們都到我家來和我一起做手工,我教他們許多手工形狀和圖案,這樣他們也漸漸喜歡上了手工。我們經常在一起做手工,在一起做手工的時光真的很快樂。
我喜歡做手工,做手工給我帶來了快樂也豐富了我的想象力。
手工的作文6
又一個星期天到了,我一個人呆在家里,玩什么呢?我捧著我最喜歡的洋娃娃.對了,我靈機一動,不如給洋娃娃做一套衣服吧!
心動不如行動,我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線.
開始給洋娃娃做衣裳了.我把洋娃娃輕輕地放在床上,對她說:“你等一下,我給你做一條漂亮的花衣裳!”洋娃娃仿佛能聽懂我的話似的,乖乖地躺在了床上.
我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對折,接著用細針在旁邊縫了一條細線,并把多余的部分剪掉.一條裙子做好了.我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個小口袋.小裙子真可愛.我高高興興地給洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了,裙子怎么也穿不進去,最后還把它漲破了.洋娃娃仿佛皺起了眉頭在說:“嘿,小裁縫師,我穿了你設計的衣服,動也動不了了!”
于是,我只好動手再做一件了.我吸取了的教訓,把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的`兩邊留了兩個口子.這下我輕而易舉就把“新衣服”給洋娃娃穿上了.洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容。
這件衣服真漂亮!
手工的作文7
媽媽給我們在網上買了個叫做絨豆豆的手工玩具。
今天我們拿了快遞就迫不及待拆開箱子,我的薄荷貓里面有三部分零件,綠色的底座,白色的熔膠,和52顆不同顏色的絨豆豆,有白色、粉色和薄荷綠!我仔細看了看底座,他的眼睛拉的可真長了,就像兩個黑色的大喇叭!他頭上的蝴蝶結亮閃閃的,像布滿了一顆顆綠色的小星星呢!最底下就像一只綠色的大烏龜!
我和妹妹一起按說明書做起我的幼崽薄荷貓,先把不同絨豆豆用膠布粘好,接著拔出外面的管來,最后輕輕的揉一揉絨豆豆的毛毛,一只可愛的`薄荷貓就完成了!它渾身毛茸茸的,像一顆小小的毛線團兒,身子是軟鼓鼓的半橢圓形,乖乖的趴在地上,臉上部分是雪白色,身子主要是粉綠相間的顏色!頭上那對亮閃閃翠綠色的三角耳朵特別可愛!瞪著那雙水汪汪的大眼睛,好像在跟我說:“小主人,你說我可不可愛呀?”我說你太可愛了,我太喜歡你了!
我和薄荷貓玩了一會兒,我覺得他還沒有自己的房子,就用包裝盒給他做了一個小小的家,還把他家布置的漂漂亮亮的!有陽臺,柵欄……
我的薄荷貓有了家,有了我這個小主人,還有個可愛的小伙伴桃桃兔!我喜歡我的薄荷貓!你喜歡嗎?
手工的作文8
今天,老師布置了一樣又特殊又有趣的作業----每人做一樣小物品。我聽了,心里想:沒想到老師會布置這么好玩兒地作業。
我開始制作了:首先,我拿出一個用深藍色、白色和淺藍色的格子做成的塑料杯,用剪刀一刀、二刀、三刀…….一豎一豎地開始剪起來。剪完了,我看了看!有些凹凸不平,又咔嚓!咔嚓!剪了幾刀。又看了看。第二步:我拿出一支鉛筆在一條一條的豎條里卷了幾下,哈!豎條變得卷起來了,這就是我要的效果。第三步:我拿出黑色睡彩筆在一個地方畫了兩條眉毛和兩只水汪汪的大眼睛。又拿出大紅的.水彩筆畫上嘴,啊!完成了。不過我總覺得有點少了什么。對了,我在塑料杯地杯底用綠色彩筆寫了“森林”用大紅色彩筆寫了“防火”用紫色彩筆寫了“人人”用藍色彩筆寫了“有”用粉色彩筆寫了“責”,連起來就是森林防火,人人有責。媽媽見,笑著說:“琦琦,好樣的兒。
我聽了,開心地笑了。
手工的作文9
在我的臥室里,有許多從老家拿過來的東西,這些東西看似粗糙,實則巧妙。比如:“雙桿噪音”“一桿獨秀”“木飛機”“暖手球”等。這些都是我奶奶制作的物什,我一直都很喜歡它們。
“雙桿噪音”制造于一個碩果累累的'秋季,那時候的我既沒有手機又沒有玩具,在田里只好百無聊賴地數高粱。奶奶在割,我在數,“一株,兩株,三株……”奶奶見我無聊,便從地上隨便拿出兩株高粱,唰唰兩下,便只有兩根桿在我手里了。我忘記是怎么做的了,反正是一種十分解悶的玩具,當初聽著可是天籟之音,現在聽起來真是噪音。
“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天,我的手經常凍得沒有知覺,奶奶也為此發愁。冬季的某一天,奶奶突然給了我一個球,猛地一看像雪球,實則可以暖手。球里面裝的是棉花,棉花里還有一層,里層裝的是一個小水杯,水杯是真的小,但可以取暖,還可以解渴。球也不大,見過剛出生的貓團子沒?就那么大。但是溫暖了我好幾個冬季。
雖然奶奶制作的東西沒有青花瓷那樣典雅,也沒有泥人那樣有趣,但我喜歡。奶奶制作的東西伴隨了我6個年頭(第7年的時候來城里上學了),簡樸,好玩。
我將永遠把奶奶的手工牢記在心,永遠不會忘記。
手工的作文10
一天,太陽灑下金燦燦的光芒。森林學校開學了,同學們開開心心地上學去了,老師高興地說:“今天來上手工課。”小白兔和小松鼠齊聲說:“好。”小動物們的手工課開始了。
老師教大家樹葉貼畫。小豬東看看,西看看,一點也不認真。老師說:“你們要照著黑板上的貼畫去做。”老師說完,同學們就開始動手了。
小白兔和小松鼠都去撿樹葉了,只有小豬在教室里發呆。過了一會兒,小松鼠和小白兔回來了,拿來工具:膠水、白紙、剪刀。小白兔先比一比,哪個樹葉大就用來做尾巴,哪個樹葉小一點就做魚的身體。小松鼠手拿樹葉小心翼翼地剪著。小豬最不認真,它不剪樹葉,用老師發的紙折了一只千紙鶴,它笑瞇瞇地對小白兔說:“小兔,你看我的千紙鶴多么好看!你別做樹葉貼畫了,我教你折千紙鶴吧。”小兔一臉認真地說:“小豬,你這樣是不對的,做事情不能三心二意,要一心一意。”小豬想了想,覺得小兔說的'有道理,它就認真地開始做樹葉貼畫了。
老師來了,看到了三個小朋友十分認真,給他們每人獎勵了一朵小紅花。他們開心極了!
手工的作文11
這個星期六,我去參加了上城區青少年活動體育中心的串珠手工活動。根據我對串珠子的了解,應該就是把珠子串在一條繩子上那么簡單。可一路走來,我發現這并不容易呀!
我遇到的第一個困難是“遲到危機”。等我到達三樓時已經遲到了,外婆送我到門口后就走了。沒了外婆我豈不是更危險?果不其然,我剛剛坐下,老師——-一個頭發花白的太太就說我了:“你這個粗心的小朋友,都遲到了!我看你在學校里也經常遲到的吧?”我對這個老師的記憶蒙上了一層灰。
第二個困難是“不會險境”。我本來就不是這塊料。而今天要做的球對于我來說更是難上加難了,再說,前幾個步驟我又沒聽到。只能一次次請教老師。正因為這樣,我對老師沒好感,老師也對我沒好感,這又有什么意思呢?
第三個困難“速度子差”。我不僅來的遲,做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長時間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在,否則說不定一個下午也做不好。
雖然今天過得不怎么開心,但是,看著自己手中做好的.串珠工藝品,也是喜滋滋的。
手工的作文12
星期天了,老師給俺們布置了一項作業,做香囊。
首先要準備材料有:布料,針線,棉花,剪刀,香料,艾草,香樟,材料準備齊后就可以開始做香囊了。
首先把布料裁成長方形,長必須是寬的二倍。然后對著用針把一邊縫起來。用用線穿上珠子放在繳納然后縫起來,另一邊還剩下一邊掏過來。放上香料,棉花,艾草,香獐等,再把另一邊縫起來。可以是往里縫的把線。頭縫在里面。媽媽教育我不要扎到手,可是我縫的時候不小心老是扎到手可疼了。終于香囊做好了,可是它的.外表不好看,而且還太小了。我決定再做一個大的。
把布料剪成一個長方形,然后對折。把對面的那一邊縫上。把繩子穿上,珠子在另一頭彎上一個點,然后放在箱包那腳那然后用針把這個線頭也縫上。還露出來一邊沒有縫把它掏過來,然后在里面放上香料。再把沒有縫的那一邊往里對折5毫米左右,然后把它縫住。這一次我小心翼翼的做,還好沒有被我弄垮。再在底下弄個字縫上去。再弄個線縫上去。這樣一個香囊就做好了。
這次做香囊的經歷讓我知道了自己動手的快樂,還做出了一個漂亮的香囊。
手工的作文13
你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎?要是想知道的話,就和我一起來牛勁齋上手工課吧!
我們先準備一個飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來。我看見別人還在使勁地剪著瓶子,我心里得意洋洋的。接著,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。
我拿著那一半飲料瓶,剪出了一個長方形,貼上了美麗的'卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個時候我貼得不牢固,總是滑下來,最后我用左手把它按住了,右手拿著膠紙把它貼牢在長方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了。看著船帆,我十分滿意。
我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個三角形再對折,使卡紙形成一個角,貼在船頭。我又剪了一個三角形貼在了“船尾”。最后,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時遇到了一只“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時候忘記留一個小孔,所以這時我用筆夾在泡沫上插了一個孔,才把帆插下去了。
你看,這就是我的制作小帆船,藍色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美,但我已經感到很滿意了。
手工的作文14
我想設立一個“手工節”。因為現在我們勞動能力一代不如一代。媽媽說:“當時,我們衣服自己做,襪子自己補……大人根本不管。”而現在呢,衣服沒了直接買,襪子破了直接換……現在呢,不說難的,就連一個襪子也不會補,一個鞋套也不會做!
設立這個手工節,會有很大的好處例如:鍛煉手工能力;了解民間風俗;更加細心;放松身心;做出來的手工既環保,也漂亮,還很實用,而且可以作為裝飾品呢!總之,做手工的好處是極大的。
在手工節時,大家不管男女老少,老師學生,大家一起做手工。他們有的在做小白兔,有的在做鞋套,有的.在做環保袋,有的在做小沙包……有的一個人獨立做手工,有的三五成群的做,有的家長學生一起做。這一天時,不管誰都放下工作、任務,一起做手工。這時,大家都放松了身心,放下了隔閡。整個家庭,整個城市,整個中國乃至整個世界,都是一副其樂融融的景象。
手工的作文15
手工課上,賴老師神秘地對我們說:"今天老師教大家剪紙。”老師邊說邊拿出一本彩紙,又繼續說道:“今天教大家剪海洋生物,仔細看著我。”我們一聽,興奮地不得了。
賴老師先拿出一張長方形的彩紙,在上面輕輕畫出半個燕魚的囹,然后拿著剪刀“唰唰唰”,三下二下就剪好了,展開來,一只漂亮的燕魚就大功告成了。
同學們也迫不急待地拿出剪刀剪起來。我拿出一張淡黃色的彩紙,并照著老師的樣子在彩紙上畫出半個燕魚,畫好后我把燕魚剪下來還給它裝飾了一番。
緊接著,我又拿出一張青綠色的彩紙,準備剪一只小烏龜。一開始,我把小烏龜畫得不成樣子,但后來我細心地按照圖紙慢慢畫,一只烏龜終于畫好了。老師突然說道:“剪得好的又快的可以把你的`作品貼在老師的大展板上,裝扮教室。”我聽了連忙把烏龜剪好,涂上顏色。看到同學們爭先恐后地把自己的作品貼在展板上,我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。
有的同學還剪了其它各種各樣的海洋生物,這下展板變得漂亮極了!
今天的手工課真是有趣啊!
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