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    優秀成長的作文

    時間:2023-11-17 12:32:12 話題作文 我要投稿

    (精品)優秀成長的作文7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的優秀成長的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精品)優秀成長的作文7篇

    優秀成長的作文 篇1

      窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,我透過窗子看著劃過天際的雨簾,不禁感到了些許涼意。時光飛逝,又一個秋天來臨了。驀然回首,人生的道路上,已留下我深深淺淺的十三個腳印;成長的歷程中,也銘記了屬于我的歡樂時光……回憶童稚時,留下的總是純真美好的時光,有著永遠被人疼愛的溫馨感覺和甜蜜的糖果。即使有悲傷的、不高興的時候,也總是一晃而過,沉淀下來的總是幸福,甜美的痕跡絲絲縷縷,現在回想起來,也帶給我們燦爛的微笑。忘不了,我奶聲奶氣的咿呀學語;忘不了,我跌跌爬爬地蹣跚學步;忘不了……這些都是我珍貴的成長的足跡。

      五、六歲時的`我是個頑皮的孩子,沒有一點兒小女孩的文靜和靦腆,總是像個小跟屁蟲似的跟在表哥表姐后面,和他們一起在鄉間的田野里奔跑,在河水里嬉戲,在樹上捉知了,自由自在地玩啊,瘋啊,不知道有多快活!假如把這一段絢麗的回憶在陽光下抖落出來,映入眼簾的必定是一條五彩繽紛的毯子。

    優秀成長的作文 篇2

      “快點做呀!別磨蹭!”“可是,這是我的最快速度了呀!作業太多了。”這是星七天晚上我和媽媽的對話。

      隨著年級的步步升高,作業也隨之成倍成倍的增加。怎么個多法?現在一個晚上的作業比以前周末作業還要多;現在2個練習本只能用一個學期,以前2個練習本能用2個學期;現在1個學期要用一大盒筆芯,以前1個學期只用一小盒;現在1個學期的本子能裝一大袋,以前只裝一小袋……我們都知道作業多是為我們好,可是,不能讓它們成為我們的一種負擔啊!

      煩惱1:輔導班越來越多

      大家都知道,現在升學很嚴峻,所以,即使是每次都是第一的好學生,家長也會讓他在課余時間上輔導班。大家的周末幾乎都是這么過的:上午英語輔導班,下午奧術補習班,上午作文班,下午趕作業。有的家長聽說學民樂可以加分,慌忙讓孩子報名去學;又聽說舞蹈證書可以加分,又讓孩子去學舞蹈.……我們就像機器人一樣學這學那。久而久之,就形成了我們的一種壓力。

      家長們,你們問過你們的孩子愛學這一些特長班嗎?問過他們的愛好嗎?多學特長的確是好事。興趣是最好的老師,沒有興趣學是學不好的。

      煩惱2:休息的時間越來越少

      作業多了,輔導班多了,休息的時間就少了。整天被作業和輔導班壓得喘不過氣來,都沒有是間好好地玩玩游戲,聊聊學習了。時間久了,同學們都互相疏遠了,內心也變得孤獨了,學習上的`問題也不會去問同學們了,這樣對生活和學習都十分不利。

      “大自然是最好的老師。”讓每一位同學都融入到集體中,在玩中學習,那才是最好的。并不一定整天都在書堆里學習,才能學到知識。在玩中學到的知識也是十分寶貴的。

      老師們,家長們,我們都知道你們的做法是為我們好。但是,我們也有自己的學習方式。請你們改變方式,我們一定會比以前學的跟家出色的!

    優秀成長的作文 篇3

      “最近比較煩,比較煩……”好歌,道出了咱們的心聲!

      今天是星期五,像往常一樣,作業真不少。但我會做完的.,象蝸牛那樣。

      作業,這個令無數學生頭疼的名詞,它已嚴重堵塞了我們釋放快樂的通道。有時好不容易找到一個小豁口,可往往是沒等我們“竄出”,馬上又被堵住了。我討厭作業,但我不恨作業,只因為它能使成績說:“我要飛得更高!”

      今天就要回家了,熬了一個星期終于可以歇歇了。“我要看[來源]電視看到眼酸!”“我要打游戲打到手麻!”“我要吃零食吃到牙倒!”同學們在教室里大聲暢談自己的心愿。突然,數學老師走進教室:“同學們,星期天別光顧玩,把“卷子”和“一課三練”做完。英語課代表也受英語老師之托把這兩份資料做完。語文老師到教室里說什么我沒聽清,就聽到最后幾個字:“就這么多吧?”奧,My ga(我的天),我的計劃又泡湯了!蒼天呀,大地呀,咋不讓我……

      生活中總有那么多“不如意”,不要緊,至少有人和我共患難------本班的71名同學和我一起,哈哈,不孤獨!

    優秀成長的作文 篇4

      成長的滋味有酸,甜,苦,辣,在不同的年齡有不同的滋味。

      記得三年級的一天,發生了一件讓我心酸的事情,那一天老師單獨找了我,因為我的作文寫的不好,所以老師找我把作文重寫一遍,后來老師對我說了一句話:“加油,你是最棒的!”我聽了這句話就有一種酸酸地感覺。

      每次周末一家人開心出游就很甜蜜。記得一次去動物園,那里有很多小動物,去的時間就是好,正好趕上動物表演,動物們演的真精彩。一個是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球,還有白龍馬跨欄,還有猴子做各種表情,搞得我們哭笑不得。動物園里非常好玩,希望大家有時間都可以玩玩。

      偶爾偷偷玩游戲時心里是火辣辣的。一次不想寫作業的時候,趁爸爸洗澡,弟弟偷拿爸爸的手機玩,我急切的'把他“請”到我房間里一起玩。偷玩手機真的是刺激,玩的正開心,突然聽到開門聲,把我和弟弟嚇了一大跳,我趕緊把手機藏到枕頭下面,還好爸爸沒有發現異樣,我趕緊叫弟弟把手機放到原來的位置,這件事真“辣”呀!

      不過最多的還是苦,別人周末都很開心,但是我一點都不快樂。每個周末培訓班好多好多,星期五,星期六,星期天幾乎都在學培優,沒有時間寫作業,可是媽媽像不知道一樣,在那嘮叨:

      “別人作業都寫完了,你還沒有寫吧,明天就要上學了……。”我耳朵聽得都要起泡了。

      總之,成長的滋味真是五味俱全呀!

    優秀成長的作文 篇5

      每個人都會有成長的煩惱,我也一樣。我有許多的煩惱,比如:我越長越胖、我們的題都越來越難、馬上小生初了,我們的生活節奏越來越快,我都快趕不上了等等煩惱,不過我要向大家傾訴的是另一個大煩惱——身高。

      我的身高在同齡人中已經算高的了。我有這么高的身高本來算是一件好事,因為我可以做到許多同齡人做不到的事,比如:輕松夠到門框上的`鑰匙,打籃球時可以占盡優勢等等。

      但是,長得太高也不是全都好,也會有一些不好的地方,別急,聽我慢慢道來……

      一天風和日麗我和爸決定出去玩。那時,我才六歲,我問:“爸,我們去哪玩呀?”“嗯,我還沒想好,你想去哪兒玩?我聽你的。”爸爸回答道,“啊?我一皺眉,說:“爸,還是你來決定吧,我可想不出來”“不,聽你的。”“別,你說吧。”我們推辭了半天,我突然靈光一閃,說:“爸我們去看電影吧,最近好像上映了一部變形金剛。”“嗯,這個主意不錯。”爸爸表揚了我,我心里美滋滋的。

      十分鐘后,我們已經到達了電影院門口了,我和爸爸走進電影院,爸爸對售票員說:“來一張“變形金剛”的票,售票員指指我說:“這個小孩呢?”“他?一米二下不是免費嗎?”“他已經超過一米二了吧。”我們量了一下。果然,我的身高超過了一米二,但不過只超過了一厘米。呼,幸好錢帶夠了,不然就空手而歸了。可是,爸爸的脾氣我是知道的,他的脾氣像驢一樣倔,以前,有一次,我打碎了一個花瓶,我爸問我:“是不是你打碎了花瓶?”我緊張得心臟“怦,怦,怦”地跳,我腦子一暈,說:“不是。”爸爸大吼醫生:“你還說不是!這屋子里除了你還有誰?”我想,這次干脆豁出去了,我說:“不是,就不是我干的!”“你還敢嘴硬!”,拳頭劈頭蓋臉地砸了下來。那次經歷讓我終生難忘,所以,我才知道了我爸的“驢脾氣”

      我爸和售票員拼了很久的道理,知道電影快開始了,售票員才敗下陣來。雖然看了電影,但心情都不好了。算是一次不好的回憶吧。

      我成長的煩惱就是身高,因為高所以帶來了許多煩惱,真是希望自己能長慢一點啊!

    優秀成長的作文 篇6

      去年暑假爺爺給我買了一套寶馬車仿真模型,它組裝起來非常漂亮,可是我不會看圖紙,是爺爺幫我裝的。到寒假時候的我,又想把它組裝起來,可是試了一下不行,就找爺爺幫忙,爺爺在那兒組裝,我就在一邊看著,幫爺爺找相應的部件。

      今年的暑假我又把模型拿了出來。爺爺對我說:“這回我可不幫你了,這是智力玩具,想裝上去必需要做到以下三條:一、你要看懂圖紙,要弄清部件之間的關系;二、安裝時要分清前后順序;三、必需有耐心。”說完他就忙自己的事情去了。

      因為這學期學了看圖知識,所以我就能弄清圖紙上部件之間的關系,于是就動手安裝起來。可是我每次都費了九牛二虎之力裝了一半,前面的`部件就掉了下來。我泄氣了,不想再裝了。爺爺過來安慰我,“這是根據力學原理設計的,只有裝配完成時,部件才能相互卡住,開始安裝時部件少,卡不住,容易散落,所以你必需有耐心。”并鼓勵我說:“失敗乃成功之母,堅持就是勝利。”經過一個多小時的努力終于裝成了。我高興的跳了起來。爺爺說:“十年磨一劍,你真是長能耐了!”

      通過這件事讓我體會到,天下無難事,只怕有心人。

    優秀成長的作文 篇7

      回顧從前的點點滴滴,那些成長中的煩惱,都是生命中的一部分,不可或缺的一部分。

      ——題記

      七歲上學

      二娃最近很苦惱,為什么?因為母親要送他去上學,但二娃卻很猶豫。二娃舍不得彈珠,舍不得蜻蜓,舍不得屋后的桂花樹,更舍不得那些與他朝夕相處六年的伙伴們……可是,二娃又想上學,他希望自己能像哥哥姐姐一樣,腦袋里裝著好多好多的'知識;他希望能像大哥哥大姐姐一樣,坐在寬大而明亮的教室里;他更希望自己能走出這大山溝……

      二娃不愿舍去那些好伙伴,同時,二娃也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機會。

      望著屋后即將綻放的桂花,二娃知道了,為了綻放,必須學會忍耐,忍耐前程中的風霜雪雨;必須舍棄,舍棄生活中的一些牽絆枝丫。

      最后,二娃還是沒有聞到屋后桂花盛開的飄香……

      十歲成績

      二娃上三年級了,但伴隨他的調皮、淘氣卻一直沒有丟。所以——二娃成績不好,不是今天數學二三十分,就是明天語文五六十分。母親天天吼二娃,可二娃聽不進去,這又有什么法子呢?

      其實,二娃何嘗不想像同班的霞霞一樣成績很好很好?但他上課時卻總是關不住自己的手,管不住自己的嘴;放學后有自由自在,不去做作業。這又怎么能行呢?

      二娃望著天空沉默了,他在想自己的心到底是怎樣想的,自己到底是該怎樣的做?是還像一個小孩一樣,無所顧忌,還是像一個正在成長的男子漢一樣,承擔責任?

      最后,二娃還是選擇了后者……

      十五歲叛逆

      “我不要你管!瘋子!”

      這應該是本周第四次對母親大叫了。

      二娃知道,母親養育他很不易,但是他卻總是克制不住自己,總是想把怒火發泄到母親的身上。

      二娃愛母親,當每次看到被自己無辜傷害后母親眼中深深的沮喪,他都想沖上前去安慰母親,對母親說對不起。但他,卻總是開不了這個口。他對待母親的永遠都是更為毒辣的言語。他努力地將自己內心深處的地方緊緊地包裹起來,不讓任何人去觸及。

      但二娃終究不忍再傷母親的心……

      …… ……

      二娃的成長經歷了太多太多的煩惱,二娃也舍棄了太多太多。但是二娃卻收獲了更為珍貴的東西——責任、舍得、孝順、尊重……

      是那些成長中的煩惱使得二娃成長,讓二娃變得成熟。

      所以,謝了——成長中的煩惱。

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