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帶給我的快樂作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的帶給我的快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶給我的快樂作文1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”也曾有一位大丈豪說：“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話。”
書是知識的寶庫，儲存著無數的精神食糧，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類的最高享受。我們寂寞時，可以從書中得到安慰；有疑難時，他會給我們解答。他好像我們的導師和朋友，一直跟隨著我們，鼓勵著我們，要我們向光明的前途邁步。
讀書也讓我懂得了人世間的真善美。讀書讓我知道《假如給我三天光明》里的盲人那坎坷的一生，同時也向我們呈現了他們那驚人的毅力和不屈不的撓精神；讀書讓我知道周恩來，錢學森的.愛國精神；讓我知道了平凡人的偉大貢獻。
文學的魅力無窮，書中的世界最大。頓悟是人在精神上升時的飛躍，而書籍便是保證飛越的撐桿。最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的認識不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。
書籍是炎夏的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫驕的良藥，是靈魂的伊甸園。但愿天下無盡，化為生生世世伴。
帶給我的快樂作文2
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的'眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
帶給我的快樂作文3
我家有一個巨大的庭院，里面種著許多花花草草，還養了把八九只貓。
這些貓均為流浪貓，在它們來這時，我也才上小學，作業也不多。那時一放學，我就飛奔回家，把書包一扔就到院子里玩。我最喜歡的那只大貓咪也不怕我，我們玩得十分開心。我喜歡用一根柳條的末尾扎上紅繩，拖著另一邊，讓貓抓紅繩，總是玩到天黑才灰頭土臉回家。
可是我二年級時候，這只貓懷孕了，不能陪我玩了。我有一點小失落，不過想到又要多幾只可愛的小生命，我又開心了。
小貓出生了，我也要不停地給它們換尿布，洗毛巾，還要給母貓喂貓糧……我十分辛苦，可是也很快樂。
小貓出生三個月后，長得毛茸茸的，像一團毛球，走路歪歪的，昂首挺胸，時不時“喵”一聲。它們有時十分調皮，會爬到我的.桌上，趴在我正在看的書上，然后呼呼大睡，趕也趕不走。算了罷！關燈睡覺！可它們非要皮一皮，把桌子碰亂，讓你無苦無淚。
在我的眼中，有貓就有了快樂。
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