小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
“保護環境，人人有責”這句話恐怕早已家喻戶曉了，可是有些人還是沒意識到我們的地球在哭啼，有時候，你走在馬路上，你有時候會看到這樣的場景：
有些人走在馬路路上，一口痰吐在地上，有時候會吐在別人的衣服上（警察 保安也不例外）。
還有一些人把吃完食品的垃圾袋“唰”的扔在地上。
更有一些人把廢電池仍在草叢里，危害環境
一提到文明兩個字，我就想起了三年級我組織的一次小隊活動：
那一天，我通知了我們小隊所有隊員在小區的'大門口集合，大家一到，我就和大家講：“小區里的垃圾太多了，我們分頭行動，把小區里的垃圾全都集合起來，扔進垃圾筐。咱們一小時后見。”我們分手了，大家跑得無影無蹤，都去撿垃圾了，過了一個小時，大家還沒有集合，行動持續了兩個多小時。大家才集合，每個人手中都提著一個鼓鼓囊囊的大垃圾袋，我們一起把它們塞進了垃圾箱，我們的這次行動受到鄰居們的表揚，我們很開心。
雖然我們環保的范圍很小，但我們有保護環境的責任心。
小學生作文 篇2
六年的光陰在彈指間流逝，不覺間，心靈的漣漪又多了幾圈。那些歡笑、痛苦、悔恨、感動的片段在腦海中交替浮現……雖由于時間推移而黯淡，但那些絢爛的瞬間卻一直珍藏在我的心靈深處……
鳳凰樹見證了我們六年的美好時光。如今的我即將成為一名中學生，不舍之情難以言表。童年的.時光透露著稚氣與純潔，而如今跨在小學與初中的交界線上，我心中不禁莞爾：啊！多想再做一回小學生，回到最初的美好……
二年級的期末考前，我由于貪玩，回到家就將書包扔在一邊，趴在床上玩起了玩具，完全沒有復習。第二天考試，我僅用余光掃過試卷，就發現大部分題目都如同攔路虎一般，令我無從下手。成績公布的那一刻，我不敢抬眼去看試卷，那鮮紅的大字，那可憐的分數，令我痛苦不堪。
如果能再做一回小學生，回到二年級的期末考前，我必定認真復習，考出一個好成績。
五年級的藝術節，我班全體同學迎著艷陽，站在舞臺中央，為全校師生展現我們精心準備的節目。我自信地掃著琴弦，校園中頓時處處沸騰、處處歡樂，錚錚的琴聲彰顯出四射的活力。校園間，彌漫著歡聲笑語，透露著朝氣蓬勃……
如果能再做一回小學生，回到五年級的藝術節，我將再次感受沸騰的校園，親愛的笑臉，久久陶醉其中。
天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。六年的時光，六年的深情，怎能忘記？一路向前，一路成長，豈止懷念？我多想再做一回小學生，去努力，去拼搏，去珍惜，去感恩。童年只是人生的起始，只望夢里的日子，能成為那美好的小學史……
小學生作文 篇3
今天是“五一”，媽媽帶我去蒙山爬山。
蒙山很高，共分為3個山頭，我們準備好就開始爬山了。我們爬呀爬呀，一直向前進，剛開始很輕松，爬著爬著開始氣喘吁吁了，也出汗了，忽然看到有一個亭子，我們到里面休息，吃了點東西，喝了點水，繼續爬！一直快到山頂時，沒路了！原來在施工。我們就從沒有路的山坡往上一直爬，雖然很累，但是很開心。爬到了第三個山頭，也就是山頂了，我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。那里是神蟻臺，風景很美，是個天然氧吧。后來我們坐沖鋒車下來，一直下到乘漂流的地方，漂流長3000米，很好玩。
這次爬山，我學到了很多東西，我真開心！
小學生作文 篇4
隨著一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的預備鈴，同學們都開始蠢蠢欲動了，看我們班的“瞌睡大王”—蔣文杰。他“噌”地一聲把頭抬了起來，他跟周公 say goodbye了。他東張西望，左顧右盼，他發現沒有人注意他之后，便抹了抹嘴巴上的口水，看著墻上的鐘，嘴巴里小聲地嘀咕著：“60秒，59 秒，58秒…….”還用手打著節奏呢；瞧，我們班的“調皮大王”—徐晨博，他早已按耐不住了。她把身體往上一蹭，右腳已經跨在了走廊上，做好了百米沖刺的 準備了；再看一看我們班的“學霸”—樓夢莎。她的眼睛死死地盯著老師，認認真真地做著筆記。他可真是我們班的榜樣啊！他還是挺著背，和剛上課一樣，全神貫 注地聽著老師講課。
“叮鈴鈴”下課了，這鈴聲仿佛就是天籟之音。還沒等老師說下課，我們班的`“調皮大王”大聲的說了聲：“下課了。”老師一聽，便瞪了“調皮大王”一 眼，教師里安靜了幾秒后，教室里馬上亂得像一鍋粥一樣。老師無奈地搖了搖頭，只好說：“下課。”這時，有的同學如離弦的箭一樣飛奔向小賣部。剛剛在教室里 的“瞌睡大王”轉眼間就沒了影。我們班的“大胃王”便坐在座位上埋頭苦“吃”起來，“吧唧吧唧”地，不一會兒八包大叔薯片就被他給消滅了。
玩笑大爆炸
下課了，我們班的“玩笑大王”站在椅子上，把數學作業本卷起來。當作話筒。他一手拿著話筒，一邊說：“來來來，我，“玩笑大王”要講笑話了！不要錯 過哦！”經過他這么一喊，他身邊便被我們圍得水泄不通。他拿著“話筒”開始講起了一個笑話了。這個笑話剛講完。有的同學便捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌 子，有的同學一邊笑，一邊抓住一個人使勁地搖……“笑話大王”看見我們笑得這么厲害，他便覺得很自豪，他便認為他是這個班中最會講笑話的一個人。
作業大趕集
我們班的周謐同學，因為昨天晚上作業忘做了，她便拼命地寫作業。我看她寫得差不多了，便走過去故意碰了一下她的手便在作業本上劃了一條長長的直線。 只見她的眼睛從作業本上，轉移到了我的人上。她狠狠地瞪了我一眼。我便說：“哦，對不起，對不起啊，我真的不是故意的啦。”周謐聽了便繼續埋頭苦“寫” 了。我對著她做了一個鬼臉，還說：“看你怎么來弄我。”
課間生活是多么豐富多彩啊。
小學生作文 篇5
年初三，陽光燦爛。我們吃過午飯路過淹城門口，看到有許多好玩的游戲攤擺著。我興沖沖地拽著父親母親走了進去……
首先，我玩了“瘋狂砸狗”，就是十元買六個球，砸攤主架上的毛絨玩具狗，砸下就歸自己了。我抓起第一個球，大吸一口氣，瞄準一只粉紅色的小狗，使勁砸了過去。“砰”的一聲，粉紅小狗安然無恙，在它上面的`一只藍色小狗卻應聲倒地。“哈哈，田田一炮打響！”父親母親歡呼起來。我興奮地想：原來我還能“正打歪著”呢！一鼓作氣，我連發三球，可是運氣竟然跑掉了，哎！一個也沒中。剩下兩球我讓給了父親，父親不負眾望地砸下兩個。我抱著三只可愛的小狗喜笑顏開。
接著，我們又玩了“槍射擊”，我還射中了三個氣球。最后，我們玩了“皮球投籃”，父親為我投到了一只毛茸茸的紫色小松鼠，讓我愛不釋手！
今天，我真高興！哼哼！下次我還要去玩那些游戲。
小學生作文 篇6
弟弟，也許在我的成長記錄里，同樣也記錄著你的成長。今天，我還想對你說……我為你的懶惰而感到悲哀。都四年級了，你對自己的生活還不能自理。你不會整理自己的書包，你不會掃地，更可悲的事是你不會系鞋帶。都四年級了，10歲了，你從來都沒有想過要去學習這些最基本的生活技能。我想，也許是我們都太愛你了，什么事都為你做了，又什么事都不讓你做，你的生活除了學習，就是吃飯和玩，這樣會使我們像在溺愛你。我真的害怕有一天，你成了一個懂事的大男孩了，會不會怪我們對你過分的愛所造成的傷害。有時我會被你的無能墮落、好吃懶做氣得發火。會打你罵你，但是，你明白嗎？所有的打與罵都寄托著我對你的希望，我不希望看到一個這么“天才”的弟弟。
晚上，電腦壞了，你出去玩，9：30——你沒有回家。10：00——你還沒有回家。
10：30爸爸騎著摩托車轉遍了整個村落，找遍了所有你經常去的地方，可是都沒有找到你。媽媽急得睡不著，我的心揪得緊緊的，因為你從來沒有那么晚還不回家。我知道，爸爸媽媽的心里一定都和我一樣在胡思亂想：擔心你碰上了壞人。爸爸從你書包里找來你的.老師的電話號碼，撥通了，爸爸喘著粗氣的干燥的聲音傳了出去：“喂，老師您好，我是＊＊的家長……”爸爸是多么愛你。
12：00還是沒有找到你，我的心揪心地痛。仿佛就要失去你，又不斷地安慰自己，你福大命大，不會有事。爸爸不放過一絲希望，又騎車去“逮捕”你。
12：30，你終于回來了，雖然爸爸表面很嚴肅很生氣，但是，只要你平平安安地回來了，就比什么都重要。
所以，弟弟，你要以你的行動來回報所有愛過你，關心過你的人啊！你要快快長大，長成一個懂事的大男子漢。
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