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    六一兒童節快樂的作文

    時間:2023-11-16 07:47:09 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節快樂的作文共4篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六一兒童節快樂的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六一兒童節快樂的作文共4篇

    六一兒童節快樂的作文 篇1

      今天,是六一兒童節,我的心都快蹦出來了。我太興奮了。開六一兒童節晨會的時候,我們老師說表演后就可以拿禮物。

      我最喜歡的節目是過猴山,表演的'是我們班校舞蹈隊的人,他們啊,啊,啊地叫著,可象猴子了,真有趣。輪到我表演的時候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了,我表演的是瓶子自己減肥了。先把熱水倒進瓶子里,要很快地擰緊瓶蓋,接著把熱水倒出來,瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的壓力,因為外面的空氣壓力比里面的空氣壓力大,所以把瓶子給壓扁了。

      音樂會后老師給我們每個表演的人都發了禮物。禮物中有放大鏡,我一直以來都想要有個放大鏡,這樣就可以做實驗了:一根火柴,一個放大鏡,我家就可以不用生火了。烤火腿腸就可以了。還有一個小小的燒杯,量筒和溫度計,拿到了禮物我真開心。

    六一兒童節快樂的作文 篇2

      六一兒童節到了,太陽把金燦燦的光照向了大地,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒也咧開小嘴在風中跳起了海草舞。在清風的吹拂下,小朋友們一個個興奮地上學校。

      同學們走進教室,就像來到另一個世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶!等人來齊后,老師帶我們來到演出現場。

      演出現場就像歡樂的海洋,一開始是同學在舞臺上表演唱歌、跳舞,贏得臺下觀眾們陣陣掌聲。接下來,我們就要開始玩闖關游戲。

      闖關游戲的`項目可多了,有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚”。

      我第一個挑戰的就是“混水摸魚”。老師把墨水倒入清水中后,清水一下子變成黑水,原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當老師說游戲開始,我馬上就把筷子伸了進去,在下面一陣亂戳,才夾到了一顆!旁邊同學還在為我喊加油呢,我經過一番努力,終于又找到三顆。

      游戲結束后,我拿著積分向老師兌換了幾個小禮物。拿著靠自己努力得來的禮物感覺很自豪!這次的六一兒童節,也讓我難以忘記!

    六一兒童節快樂的作文 篇3

      昨天,我的心情像飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。一進校園,到處洋溢著歡樂的節日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門,道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶,真是絢麗多彩。校園門口,穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進校園里,還可以領糖,真是熱鬧非凡。

      我們還售賣自己寫的童話,來到樓下售賣場地,把書擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話,吸引別人來買書。我用自己掙來的錢買了別人出版的童話,還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。

      我們還在操場上玩游戲:猜謎語、超級合作、爭先恐后排排坐等……猜謎語是你先抽到一個條子,上面給你出題,你答對了,給你蓋章。里面的`有的非常簡單,有的非常難。但你只要動腦思考,就能答對。超級合作是我們班的游戲,非常好玩。兩人一組,背靠背把球夾起來,然后走一段路,球不能掉,你做到了,給你蓋一個章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著,把球送到了終點站。爭先恐后排排坐是有三個凳子,有四個人在搶座位,誰搶到了,給誰蓋章。當時我玩的時候非常緊張,害怕搶不到凳子。我低著頭,彎著腰,伸出一只手扶著凳子,隨時準備坐下。等悠揚的音樂停止,我快速地坐在凳子上,搶到了凳子。有的同學做到凳子上得意地說:“哈哈,這個座位是我的啦!”可是那個同學往后一靠,位子被另外一個同學搶走了。

      六一玩得真開心,我期待著下次六一兒童節的到來。

    六一兒童節快樂的作文 篇4

      今天是個高興的日子,因為“六一”兒童節到了,學校將舉辦豐富多彩的慶;顒,作為愛運動的小學生都和我一樣高興!

      上午,我早早就到了學校,誰知剛到教室門口,同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多氣球被吹爆的聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我趕緊跨進教室,哇!滿教室都飄著氣球,五顏六色:紅的、黃的、綠的,粉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。為了使活動更有氣氛,同學們還特意買了各色的彩帶,把氣球和彩帶都掛在天花板上,窗戶一開,就好像許多蝴蝶在教室里翩翩起舞!

      同學們在這樣的歡樂氣氛中,真是興奮極了!過了一會兒, 王 老師來了,我們不約而同地歡呼起來,王老師宣布“六一”活動正式開始,各種有獎游戲陸續進行,有50米、100米跑賽、釣魚、友誼跑……我們個個踴躍參與,場面很熱烈。我暫時按兵不動,想:既然我是來參加活動,就一定要獲得獎!但前幾個游戲活動不擅長,暫時放棄。到了接力的游戲:就是每組派幾個人參加,拿著紅領巾,從起點跑到另一側,再回來,看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項,我便報了名參加。我是第一個出場的,我把紅領巾放在左手,集中精神,把平時在家練習的基本功使出來,保持平穩地快步向前,很順利,我最先回到了起點,把接力工具交給了下一位同學。有我初戰領先的.優勢,我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場的劉松,在返回起點時,可能由于緊張,不小心把紅領巾弄掉,我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的勝利就要丟了,但我們還是大聲地喊“加油”。好在,他還表現冷靜,迅速地拾起紅領巾,疾步沖過起點線,最終我們組取得了勝利,我們激動地歡呼起來,擁抱在一起……歡呼過后,我們繼續興高彩烈地進行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!

      快樂的時光總是過得很快,到了放學的時間,各種活動也落下了帷幕,我們意猶未盡,戀戀不舍。這個“六一”兒童節,將永遠印在我的記憶沙灘上,像貝殼一樣閃閃發光!

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