小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
今天是清明節，一個祭拜已逝親人的日子。早上，我和爸爸我媽媽一起去掃墓，途中，我發現原來車水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時隨處可見的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細雨紛飛，讓人的心情無端多了幾分傷感。大家來到了花店，看到平時五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，大家買了一盆菊花，然后，大家就奔向目的地。
快到龍王山的時候，我隱隱約約地聽到了一串串鞭炮聲，原來，是一些掃墓的人放的'，蒙蒙的細雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來到了龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點上蠟燭后，大家都要祭拜磕頭。我聽見不遠處一些年紀大的人在一起談論自己兒時的趣事和父母健在時的情景，并不時傳來幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的爸爸我媽媽健在的時候的事情，都是在說如果現在老人還健在，可以過上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見停放著許多外地的車輛，我媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來祭祖的人的車。我媽媽也跟我說起她兒時的事情，我媽媽說：“當時，家里不是很富裕，但是，我媽媽總是能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價的水果，還能夠得到一些零花錢，我媽媽在當時算是很幸福的孩子。”說到這兒，我媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒有見到我的外祖母和外祖父，但我祝他們在天堂過的幸福安逸！
小學生的作文 篇2
在我的心里，一直覺得我的媽媽，是一個很好的人。她不僅上的廳堂下得廚房，而且也很勤勞，在家里媽媽掃地、拖地、洗碗全部都做的很好。這就是我的媽媽，當然還有最重要的一點就是，我的媽媽很善良。
多少個早晨你早早地起來為我做美味的早餐，多少個夜晚，你輕輕地為我蓋上溫暖的被子，早上我去上學了，可您還要把衣服洗完，才能去上班，夜晚您還要加班，回來還要給我簽字，等我睡了，您才能休息，毎當我摔跤時您會扶起我對我說，要堅強，毎當我受表揚時你的'心里比誰都要高興。
我的媽媽還是一個負責任的媽媽，媽媽對我要求十分的嚴格。寫字時要求我橫平豎直，寫不好一個罰十個，再寫不好一個罰二十個。
我的媽媽是個有愛心的媽媽。在四川發生地震的時候，媽媽不但自己捐了500多元錢，而且鼓勵我把自己平時攢的零花錢也捐了。
媽媽，我愛您！您的精神都是我學習的榜樣，也謝謝您對我無私的愛。
小學生的作文 篇3
有人說，秋天是豐收的季節，可我說，秋天是多彩的季節。
今天，我和爸爸去尋找秋天。在大馬路上，我看到梧桐樹葉子象蝴蝶一樣飛到樹媽媽的腳下。雨姑娘把畫畫顏料灑下來，她把灰色給你柳樹，柳樹葉子象殘兵敗將一樣四處流浪;她把紅色給了蘋果，蘋果你擠我碰，爭著人們采購;她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水;她把黃色給了稻田，金黃色的大地等待人們收割;她把綠色給了河流，裝飾了祖國美好河山;她把藍色給了天空，秋高氣爽的時刻讓人們盡情歡唱
那菊花仙子的顏色就更多了，紅色的、黃色的、白色的.、還有紅白相間的，秋菊花香深深吸引了我，那里有菊花，我就拉著爸爸往那里走，一邊走一邊念著東晉詩人陶淵明的詩句“采菊東籬下，悠然見南山”。
小學生的作文 篇4
要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的`是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問：“同學們，課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。
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