小學生作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
今天又到了10月1日，這一天是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨我們的祖國母親已經61周歲了，這一天舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早我們便起床了。伙伴們有的畫畫；有的做賀卡；還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假我跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡領略祖國的偉大文化。商店
門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的.也要等好長時間。
風景區的游人猶如長龍不計其數，男女老少樂在其中，人們都趁著節日出來游玩。停車幾乎沒有空位子，飯店賓館的收入一定十分可觀。
遠方北京餓叔叔打來電話告訴我們北京熱鬧非凡。我很想去北京看看，看看我們偉大首都的面貌。
國慶節是一個快樂的節日，我們在祖國媽媽的懷抱中幸福快樂地成長，愿祖國媽媽永遠美麗、永遠繁華！愿祖國一年比一年興旺、發達！
小學生作文 篇2
從一個懵懂無知的孩提長成一個知書達理的青少年，在這無數個日日夜夜里，我們無時無刻不在享受著成長滋味，或酸，或甜，或苦，或辣……都已成為我們生活中不可缺少的調味品。
甜，每次都會伴著新年的鐘聲進入甜美的夢鄉，因為一覺醒來我又會長大一歲。或許，有些人想像童話故事里的彼得·潘那樣，做一個永遠也長不大的孩子。可是，永遠長不大就不會有煩惱了嗎？我想，應該不是。當你看著鏡子中已和媽媽差不多的身高時，會不會有一種欣喜油然而生？當你得知自己的'一切都可以由自己來支配時，會不會有一種激動在心底澎湃？當你用自己的愛心換來別人的一聲感激時，會不會有一種滿足溢出心扉？一切都在不知不覺中發生了變化，因為你在成長！我想，當你完成了一個以前無法實現的夢想的時候，那種喜悅一定是你內心最真實的情感，是其他一切喜悅都無法代替的，因為它是成長的喜悅！
苦，成長攜著歡樂前行，卻也留下痛苦的腳印在原地苦苦掙扎。每個人都會有一段成長叛逆期，因為不被人理解、不被人接納等各種原因，便用自己的方式去尋找一份安慰，往往適得其反，變得越來越不被理解。于是有些人選擇“傷害”自己，也有人選擇“傷害”別人。當幡然醒悟的那一刻再想一想曾經做過的事，一定會覺得可笑。
其實，無論是哪一種滋味，都是成長不可或缺的。我們只有不斷品嘗，不斷調和，才會有更加美味的成長滋味。
小學生作文 篇3
今日，父親母親帶我去看油菜花。我坐在車上，開著車窗欣賞春天的景色。
哇！桃花笑紅了臉，柳樹正在梳理自己剛長出來的長辮子，燕子唱著贊美春天的歌。暖暖的微風吹在臉上特別舒服。“田里的油菜花開得可真棒！”“那算什么！待會有你看的。”父親說。
到了！我只看見一片金黃色的海洋。我問母親：“我怎么只看見一片海洋？”母親笑著說：“傻瓜，你眼前的.就是一大片油菜花啊！”一陣微風吹過，金色的“大海”翻起一層層海浪，蝴蝶和蜜蜂就是大海里最可愛、最漂亮、最勤勞的小魚。我問父親：“大海里的寶藏是什么？”父親說：“寶藏就是農民伯伯的汗水。”
我終于知道農民伯伯就是這片“花海”的母親。
小學生作文 篇4
歌德曾說過，讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話。今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的人和我進行了一次長談，我的心靈也被海倫的精神給深深地震撼了。
在《假如給我三天光明》中，海倫表現出不服輸的性格，對任何事物都充滿著好奇心。在她19個月大的時候，因病導致雙耳失聰，雙目失明。從此，她變得乖戾、固執、焦躁，很難與別人相處。直到海倫六、七歲時，莎莉文老師走進了她的生活，教她認字，才使她張開了心靈的眼睛。在與人交流時，她意識到只有知識才能鋪就一條走向光明和希望的道路。當她學會“水”這個詞語時，便開始對知識有著強烈的渴望。她不分晝夜，像干燥的海綿吮吸著知識的'甘霖，她的世界從此變得花團錦簇，美不勝收。
海倫憑著不屈不撓的精神，書寫著自己光明的人生。我們遇到困難常常退縮不前，或繞道而行。有一次，老師讓我們畫一幅水墨畫。我想：這么難畫，又這么麻煩，干脆瞎畫畫了，或者請班上的畫畫高手代勞了。無意中瞥見這本書，封面上的海倫笑得那么自信從容，她無聲地告誡我應該怎么做。我便拿起畫筆，認真地臨摹起來。老師看了我的畫，投來贊許的目光：“還不錯！”我聽了開心地笑了。
通過這本書的閱讀，我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心。你可以依靠別人的幫助，但不能永遠地依賴別人。
【小學生作文】相關文章：
讓小學生作文12-10
小學生的作文05-30
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生作文10-25
小學生的作文10-25
小學生的作文10-24
小學生的作文10-24
小學生的作文10-24