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    描寫的小學生作文

    時間:2023-11-14 14:32:37 小學生作文 我要投稿

    描寫的小學生作文(范例10篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的描寫的小學生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    描寫的小學生作文(范例10篇)

    描寫的小學生作文 篇1

      我的姐姐長得清秀極了。她一米六八的身材,一雙清澈的、充滿生機的眼睛,完美的鑲嵌在瓜子臉上。發型永遠都保持一樣,總是扎成馬尾,顯得既活潑又漂亮。姐姐都讀高一了——卻依然童心未泯。她很愛笑,喜歡收藏許多小巧精致的東西,把它們視為珍寶。只要看到一些她喜歡的東西,立刻兩眼放光,小心翼翼地把它們放進箱子里(這個箱子裝著她的秘密)。仿佛只要稍微一不小心,東西就會摔壞似的。有一次,我和姐姐在屋子里玩,突然發現一張老照片,上面是姐姐小時候的模樣,姐姐就像看見新大陸似的,用漂亮的彩色紙包好,把它們放進箱子里,可箱子里的東西,她從來不讓我們看。好奇心驅使著我,趁姐姐走出門外,我立刻打開她的箱子。哇!真是豐富多彩!箱子里有過生日時我們送給她的禮物、明星的貼紙、兒時的照片以及泥巴捏的菩薩等,這些玩藝兒都是她慢慢積累起來的。她還喜歡摘抄歌詞。有一個綠色封面的厚本子里,有著她手抄的幾十首歌,這些歌中,有流行歌、古典歌曲、山歌等,也最喜歡的一首要數“玫瑰花的.葬禮”了。姐姐第一次聽這首歌的時候競有些感動。這時我覺得她真像孩子一樣,畢竟和她同齡的許多人都不會為虛似平凡的一幻的故事而哭!這個綠皮本子姐姐可珍惜了,里面有許多姐姐心愛的貼紙裝飾這本封面并不十分好看的筆記本。姐姐善良的心靈牽動著我,因為她的那看舉一動似乎都閃爍著她那善良、溫和的性格。

    描寫的小學生作文 篇2

      今天我買了五只小雞,是剛出生的小雞,它們非常小,它們有一對機靈的小眼睛,一雙尖尖的小嘴巴,黃色的身體像一個毛茸茸的大球,還有一雙愛跑的腿,看上去非常可愛。我把它們放在一個紙盒里面,當小雞的家,它們"唧唧"的叫個不停,身體擠在一塊,它們縮在紙盒的角落里,好像很害怕,又好像很冷,那樣子像是在找"雞媽媽"。

      我抓了一把小米放在紙盒里面,它們看見有東西就很快跑過來,它們吃食的時候很好玩,用嘴先動動食物,看看能不能吃,然后用嘴啄啄食物,把小米吃到肚子里,還"唧唧"地叫,"真好吃"。它們倆還是搗蛋鬼,我給小雞倒了一點水,我把它們抓出來放在水邊,我蹲下來看它們喝水,它們先抬頭看看我,然后去喝水,趁我不注意的時候,它們一下子把頭栽到水盆里,再一抬頭,全身搖晃,把水全灑到我身上了,真拿它們沒辦法。

      它們真聰明,還會叫我起床。每天天剛亮,小雞就起床了,然后它們跑到我的床邊"唧唧"地叫,如果我不起床它們叫的更厲害,直到我起來了,它們會跟在我身后大搖大擺的.走,比我的小鬧鐘還準時。

      我家的小雞真可愛,我真喜歡它們。

    描寫的小學生作文 篇3

      秋天是個豐收的季節。秋天比春天更有一番欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅。秋天比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天固然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更加爽氣宜人。

      秋天比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天,黃葉紛飛,從遠處望去,金葉好像是一只美麗的蝴蝶,在空中舞蹈,飛累了,就落在了我的頭上、肩膀、腳下,把我的'思緒從炎熱的夏日帶到了涼爽的秋季。

      秋色給秋天增添了許多生機。秋天碩果累累的果實的確很多,但像蘋果啊、櫻桃啊……等等,它們都非常的紅,甜甜的,香香的,聞了就想吃。秋天,好像大地都披上了金色服裝,閃閃發光。真美!

      我喜歡秋天。

    描寫的小學生作文 篇4

      去年一個炎熱夏天的傍晚,媽媽帶我去國土局院子里蕩秋千,我一路上又蹦又跳,高興極了。

      一開始我坐在秋千上怎么也蕩不起來,總要媽媽幫忙。這時來了一個小弟弟,他說我是“垃圾”,我也不生氣,虛心的`像弟弟學習。他先教我站著蕩,秋千一向前沖的時候就順勢站起來,一往后蕩的時候就順勢半蹲著,這樣慢慢的就學會了站著蕩秋千了。

      弟弟接著又教我坐著的姿勢蕩,秋千一往前沖就要順勢把腳伸直,一往后面蕩就要順勢把腳彎起來,這樣慢慢的就學會了坐著蕩秋千了。

      我一會兒坐著蕩,一會兒站著蕩,越蕩越高,好像一只快樂的小鳥飛了起來,好爽呀!

    描寫的小學生作文 篇5

      我們學校有一棵松樹,上一年級的時候,它與3層樓頂剛好平齊,到了今年,它就超過教學樓許多了。

      這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的,一塊接著一塊,整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形,微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處,它是一頂遮陽的大傘,而遠處看過去就是一座高高的`寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗,周圍沒有鮮花綠草,樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔,樹皮灰褐色,平淡無奇,樸實無華。這就是展現在我們面前的松樹!

      人們對松樹的傳頌很多!端蓸涞娘L格》、《松樹札贊》都對松樹的風格做了詳盡的描述,主要是贊美它的抗爭精神。所以,松樹又是高風亮節的象征。那么,松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死,零下50℃低溫下凍不傭,在12級臺風中吹不倒,它的生命力很強,生長速度也很快。所以,松樹有時又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。

    描寫的小學生作文 篇6

      我喜歡玫瑰花,我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢,玫瑰花那美麗而高貴的身影,讓我深深地刻在了心里,有人說玫瑰花很美麗,卻很驕傲,有人說玫瑰花非常美麗,很樸素,有人說玫瑰花不怎么美麗,聞起來味道很刺鼻。可我卻不這么認為,玫瑰花非常美麗,不驕傲也不樸素,玫瑰是頑強的,我喜歡玫瑰花。

      在我家陽臺上,就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長滿了刺,玫瑰花的莖長了刺,就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”,這種花的莖長刺很獨特,雖然其玫瑰花花也有,可是玫瑰花的莖長刺長得很有風格,玫瑰花像是在保護自己。

      花最美的`地方是花瓣,每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的,可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特,有一種顏色叫玫瑰紅,畫家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢,因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的,其玫瑰花花沒有的

      玫瑰是被層層的花瓣包圍住的,保護玫瑰花高貴的“身體”。

      有了美麗的花朵,就要有綠葉的襯托,玫瑰的葉子是跟著玫瑰花開放的,長出了一朵玫瑰,就會長出一兩片葉子,玫瑰凋謝了,那幾片葉子也跟著會凋謝,那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢,和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的,翠綠的顏色,邊上還泛著紅紅的顏色,雖然只有幾片葉子在襯托著,可是都表現出玫瑰的氣勢。

      玫瑰的頑強是從玫瑰的成長過程看出來的。我家陽臺上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰,我不是說玫瑰懶,那盆玫瑰已經度過了幾個春夏秋冬了,特別是在冬天,玫瑰雖然玫瑰不是萬古長青的,可在冬天,其玫瑰花植物都凍死了,就剩玫瑰在堅持著,不管是嚴寒酷暑,不管是狂風呼嘯,玫瑰一直在堅持著,而且開了好幾朵花,玫瑰的精神值得我們學習

      玫瑰,高貴而頑強的花,我喜歡玫瑰的“剛陽之氣”,喜歡玫瑰花的“堅忍不拔”的精神。

    描寫的小學生作文 篇7

      我總覺得母愛是那么的特別,讓我每一分每一秒都能感愛到幸福。

      記得我上一年級的時候,有一次我一個人放學沒吱聲就自己跑回家了,媽媽去接我時發現我不在學校門口好長時間也沒出來時,就像熱鍋上的螞蟻,沖進學校,一邊跑一邊順喊著我的名字,樓上找,樓下尋,問家長,找老師,還跑到同學家里問,都沒有一點消息。當媽媽跑回家時,我看她氣喘吁吁,滿頭大汗。她不由我分說抬手就向我肩上打來,我沒有準備措手不及,頓時失去了重心,向后足足退了四五步,緊接著又遭到了媽媽“鐵齒銅牙”式的一頓狠批。過了一會兒,媽媽哭了,我也哭了。在這淚水中我感受到的是幸福,是母愛的'滋味。

      現在我體會到了母愛的特別,不再是奇怪而是溫暖。

    描寫的小學生作文 篇8

      我有很多朋友,有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘,還有自以為事的的胡峰喻,但我還是喜歡我們的李老師。

      李老師身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,頭發烏黑烏黑的,體重130多斤。

      李老師講課可有趣了。有一次他說:“今天我教你們寫一首詩,以后你們都可以自己寫詩,當詩人了”。我們不信,老師真的`說了一首詩,內容是:“天上的云真白呀,賊白賊白的,真他娘的白”。同學們哈哈大笑,笑完后每個同學都仿照這首詩寫了一首詩,哈哈,我們都成詩人了。

      李老師很愛講故事,給我們講神話故事、歷史故事、科學故事……有八仙過海,有程咬金賣扒子,還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學們聽的可專心了。

      李老師真是世界上的老師了。

    描寫的小學生作文 篇9

      一天下午,小明蹦蹦跳跳地放學回來,看見院子周圍的樹經過一天的太陽曝曬,許多葉子都蔫了,花盆里的花兒也垂下了頭,無精打采的。抬頭又看見媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講,我們國家的.人口很多,水資源較少,另外,自來水也是許多工人叔叔辛勤勞動換來的,因此我們人人都應節約用水。他想,洗菜水不應浪費掉,用它來澆花、澆樹不是很好嗎?

      這時,媽媽把菜洗完了,正準備把水倒掉。小明連忙跑過去,對媽媽說:“媽媽,不要把洗菜水倒掉,我有用處!眿寢屘痤^,奇怪地望著小明問:“要廢水干什么?”小明朝媽媽眨了眨眼睛,笑了笑,沒說話,端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明,只見他把水慢慢地倒進一盆盆花里,花兒喝足了水,挺起了胸,仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒,高興地笑了。她走上去,小明調皮地說:“怎么樣?廢水也有用處吧!”媽媽接過小明手中的洗菜水走到樹水跟前,連聲說:“對,對,要節約用水!”說著把剩下的水倒在樹根旁。

      小朋友,你們是不是也像小明那樣節約用水呢?

    描寫的小學生作文 篇10

      夏天里的水果有各種各樣的,但我還是對西瓜最有深情,因為西瓜是我的好朋友。

      西瓜穿著綠色的外衣,上面還有一道道黑色的條紋,條紋有淺綠色、和深綠色,在它的頭上還卷著一根彎彎曲曲的辮子,它的瓜瓤有的是黃色的,但大多數都是紅色 的,瓜瓤里的瓜籽就像一個個調皮的娃娃在捉迷藏,又好像它們在做操一樣有秩序地呆在里面。每當媽媽買來西瓜的時候,我都會第一時間沖到西瓜面前,用刀切 開,嘗一口,嘖!嘖!一股甜滋滋的汁水流進我的嗓子,涼涼甜甜的,哇!西瓜真好吃呀!

      夏天吃西瓜能消煩止渴,還有解暑的'功效呢!因為民間有條諺語,是“暑日半塊瓜藥物不用抓。”西瓜籽曬干以后就是現在的黑瓜子。很多人把吃完的西瓜皮扔掉, 扔掉真是太可惜了,西瓜皮還有很多用途呢?比如可以把它切成條條淹制成酸甜菜,更加清爽開胃,還可以做成其它美味可口的佳肴呢?因為西瓜種來自西部,故名 西瓜,西瓜里含有豐富的維生素A和B,所以人們都愛吃西瓜。

      這就是我的水果朋友——西瓜,你看它的作用有多大呀!

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