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    快樂成長作文

    時間:2023-11-14 14:17:42 話題作文 我要投稿

    【優選】快樂成長作文3篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的快樂成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【優選】快樂成長作文3篇

    快樂成長作文 篇1

      我成長的快樂是我有一輛屬于自己的自行車,也學會了騎自行車。

      我記得剛學騎自行車的時候,是向靜靜姐姐借的自行車,我把自行車推到大坪上,媽媽在后面扶著自行車。我剛上去,媽媽就嚴厲地命令我說:“用腳踩圈,前面手握方向柄,身體保持平衡,眼睛望著前面,專心致志,別東張西望的。”我按照媽媽說的,我感覺我只有一點點學會了,但是有時還會左傾右斜的,不由自主地摔下來。

      慢慢地練,我就慢慢地學會了一半;但是就是不平穩,我騎著騎著,前面左扭右扭,哎哎哎哎,砰……哎喲喂!疼死我了,摔了個大屁墩。

      但是我還是堅強地站了起來,不管困難多大,我都要熬過去。堅持就是勝利,我把自行車扶起來,我就是打不敗的馮曉淇。

      之后,我又騎上了自行車,在坪上騎了幾圈,突然,自行車失控了,向石子沙路沖去,我趕緊帶剎,砰的一聲響,我又從車上摔了下來:膝蓋處摔破了牛仔褲,里面的皮膚也破了,還在流血,我感覺到無比的疼痛,眼淚水就快要奪眶而出了。我忍著痛,絕對不能哭,我還要學好騎自行車呢?終于,我還是努力地站了起來。不能讓媽媽知道,否則就不會讓我騎了。

      對,堅持,堅持,堅持之后,就會贏來勝利。我心里默默地念,我繼續騎自行車,我又在坪上騎了幾圈,慢慢地,我騎得靈活了。我還試著輕輕地按剎,我知道我剛才那一摔是因為我按剎車太快和太用力了。只要輕輕地按,逐步地加剎車,就不會摔下來。我哭了,是因為剛才的`疼痛來得太突然太猛烈了;我也笑了,真是太好了!我終于學會了騎自行車。

      我跑過去把這個好消息告訴媽媽。媽媽高興地說:“你真棒!這么快就學會了騎自行車了。我的女兒真了不起呀!"媽媽低頭一看,發現了我的與眾不同的褲子,她疼惜地說:“你的膝蓋怎么流血了?快來,別騎了,媽媽替你好好包扎一下。"

      我一本正經地說:“沒事,剛才從自行車上摔了下來,擦破了點皮。這點小傷不算什么的。"

      但媽媽執意讓我停下來休息,幫我涂藥;我告訴你們一個秘密吧:其實涂藥時的我現在很疼,很疼,嗚……嗚……

    快樂成長作文 篇2

      成長是一個過程,是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯,我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認,你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點滴的回憶,那就是美好的。

      回想起小學的點點滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂,到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間,你又墜回了殘酷的現實,你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現實。因為,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里,還有許許多多關于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

      我們現在只是在母親懷抱里的`小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長大了。round into,這個詞概括了人的一生。在長者的眼里,你是幼小的。或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流,成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長。

    快樂成長作文 篇3

      我到鳥橋小學來讀書。在老師、同學們的關愛下,我生活得非常開心,學到了不少新的知識。這兩年來,有許許多多事情給我留下了深刻印象。

      語文老師和數學老師總是鼓勵我,給我勇氣,讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手,是同學們的好朋友。

      學習語文,我們讀書識字,朗誦古詩,了解祖國的`文明,在去年學校舉行的朗讀比賽中,我得了一等獎;學習數學,我逐漸知道了科學的奧妙;學習自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學習音樂、舞蹈,讓我站到了舞臺上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎;思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術課上,我展開想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學校里,我與同學互相幫助,團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗,對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時,老師又及時給我們批評和指正。

      鳥橋小學不僅為我們提供了優良的學習環境,也為我們創造了豐富多彩的課外活動,使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識,下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在鳥橋小學快樂成長。

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