小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
在我的心目中，玄武湖的夏天是最美的。
一進玄武湖，你就會聞到一陣清香，這種清香是從荷花池里散發出來的。荷花的顏色很多，形態更是千奇百怪。它們有粉紅色的，有白色的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來像一個害羞的小姑娘。碧綠的荷葉襯托著荷花，就像一幅美麗的圖畫。小魚兒在荷葉下游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，似乎在捉迷藏。
岸邊柳樹姑娘的一條條碧綠的.枝條，就像是她綠色的長發，她的影子倒映在湖中，像是在照鏡子。樹上的知了和畫眉鳥唱著歡快的歌曲，就像是兩位歌唱家在比誰唱的歌好聽。老爺爺和老奶奶在岸邊慢慢地散步。
湖中的人們劃著小船，他們在小船里唱歌，享受著湖面吹來的涼爽的風。槳兒劃動，平靜的水面頓時蕩起了一道道波紋。
夏天的玄武湖猶如一幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。
小學生作文 篇2
清明時節雨紛紛，這是很多正在度過清明節的人們吟唱的一首詩句，但是很少有人能夠完全吟唱出來，恰巧我能把這首詩完全吟唱出來：
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
可是，今年的清明節是個難得的好天氣。上午，我們先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經在了。我們分乘了三輛車去鄉下拜祭祖先。
到鄉下后，我見到了爺爺的兄弟姐妹們，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友；該上山了，我們有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的`金元寶……山上樹木茂盛，有竹子、松樹、柏樹等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我帶著小朋友下山，走到半路，只見一串串花炮沖向天空，猶如打開了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來，我們又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉下的親戚們。
我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節。
小學生作文 篇3
從來都不知道父親是那樣高大，也從來都認為母愛才是世界上最偉大的，可在長大后我才知道了，父愛和母愛一樣偉大，只是事實上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的孩子從不表現出來，父愛要比母愛含蓄，有時候卻不易察覺，但是父愛卻摻入生活的點點滴滴。
有時父親就會像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時間去認認真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的真諦！
世界上有好多的'東西，當知道自己該珍惜的時候，那時候卻已經早已經永遠的失去了，心里有好多好多的話想對那個人說，可他卻再也聽不到了，留給我的只有深深的懷戀！
父親總是會給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當我需要的時候，總能給我希望，讓我感覺很幸福，很溫暖！
父親的愛只知道用右手付出，卻從讓左手說謝謝！哎！頓時我感覺我長大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說謝謝！
小學生作文 篇4
早晨，小動物們在森林里的草地上玩，有小馬，小刺猬，小狗，小雞，還有小牛，它們在玩捉迷藏的游戲。
小牛藏在樹后面，小雞躲在樹上，小狗蹲在石頭后面，小刺猬藏在草叢里。現在，輪到小馬找了。小馬東找找，西找找，咦，小伙伴們都藏到哪里去了？忽然，小馬看見遠遠的地方似乎有老虎的身影，它正悄悄地向這邊走來。小馬趕快把大家喊了出了，小伙伴們嚇壞了，小雞說：“老虎來啦，大家快跑吧！”聽了這話大家全都要跑，就在這時，小馬站出來說：“要是咱們這回跑了，下次老虎肯定還來，咱們要把它打跑……我來當誘餌……咱們這樣這樣——”小馬把自己的計策告訴了小伙伴們，大家分頭行動了起來。
老虎來了的時候，看到小馬在悠閑的吃草，心想：看來我得偷襲計劃就要成功了！于是它抬起虎爪就拍向小馬，而小馬卻靈巧地縱身一躍，老虎撲了個空。老虎很生氣，直接來追小馬，小馬連忙跑到了樹后面。這時，小牛跳出來，用牛角把老虎頂翻了。小馬回過頭來給了老虎一蹄子，老虎一掀，爪子又被刺猬扎了一下，小雞從樹上跳下來，使勁捉老虎的眼睛。趁老虎捂著眼睛疼得嗷嗷叫得時候，小狗一口咬住了它的尾巴。
大家齊心協力，一起向老虎進攻，老虎疼得受不了了，灰溜溜的.逃跑了。后來森林里多了一只瞎眼的老虎，它的尾巴只剩下半根了。
呼家樓小學萬科青青分校一年級：xxx 指導老師：xxx
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