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    七年級下冊單元作文

    時間:2023-11-14 07:05:21 七年級作文 我要投稿

    七年級下冊單元作文

      在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的七年級下冊單元作文,歡迎閱讀與收藏。

    七年級下冊單元作文

    七年級下冊單元作文1

      每個人都在摸索間找尋自我,磨著自己銳利的角,將所有的棱棱角角都削去,才會變得更圓潤、更好,但在這同時,我們失去了什么?

      大呼小叫、脾氣不好、常耍性子,這是我的缺點之一,或許別人不喜歡這樣的我,屢次勸戒我要改變,確實,自己也不樂見成為一個不定時炸彈,可是如果我不懂得發脾氣,或是表現出自己的不滿,那受委屈的有可能就是我自己。現在,我也積極的`壓抑情緒,常常在生氣前先深呼吸,平復好之后再說出我的想法,這是現在我能為自己和別人減少更多的傷害,所想出最好的方式。

      有時候別人說一句話,就能讓我低落好一陣子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃虧,甚至別人都忘記講過那些話,我還持續的鉆牛角尖,走不出來,如此下去,受傷的往往只有自己。卻也因為如此,在悵然的情緒里,抓住了那么點靈感,寫出的文章相較于平時更加哀傷,引人進入我悲哀的遐想里,雖然常陷入低潮,但我總是很努力的將自己從挫折中扶起,繼續往前,邁向下一個難關,我現在要學習的,似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。

      某些時候,我會選擇逃避,逃避我該承擔的痛苦,逃避物是人非的現實,但到了最后,我始終要面對突如其來的挫折,因為如此我才會成長,漸漸的放下某些人、某些事,和某些已經不存在于我生活周遭的東西,逃避是無用的,可是某些時候,這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說:“面對它,解決它,放下它。”雖然某些事情到現在我都無法跨出第一步,而面對又談何容易?

      于是我還在學習,學習怎么變成一個更好的人,我失去的,可能不只有逝去的時間吧。

    七年級下冊單元作文2

      黃河魂

      我站在高山之巔,

      望黃河滾滾,奔向東南。

      驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾。

      濁流宛轉,結成九曲連環。

      ……

      黃河是中華民族之魂,是中華民族的搖籃,千百年來哺育著中華兒女,在中原大地上創造了偉大的奇跡。

      黃河是中國的第二大河,全長5464公里,流域面積75萬多平方公里。發源于青海巴顏喀拉山西段北麓卡日曲河的涌泉,蜿蜒東流,流經青海,四川,甘肅,寧夏,內蒙古,陜西,山西,河南,山東九省區,最后注入渤海。在黃河沿岸,可以追尋到我們的祖先在這里繁衍生息的場所,仰韶文化遺址,始祖軒轅黃帝誕生地,伏羲陵以及鄰近眾多姓氏發源地,從老子騎青牛出函谷關的`古代重鎮三門峽,千年古都格陽,商城鄭州,宋都開封等,都體現了中國歷史的興衰。歷代王朝在黃河流域建都的時間延綿了3000多年。中國歷史上的“七大古都”,在黃河流域的就有安陽,西安,洛陽,開封四座。它在中國的歷史的長河中扮演著重要的角色,是我們華夏民族的發源地,是我們華夏民族的靈魂。

      俗話說:“不到長城非好漢,不到黃河心不死”。那土黃的浪滔無令人嘆為觀止。進入龍門,黃河兩岸森然,絕壁萬韌,河水波濤翻卷,氣勢磅礴。而在三門峽,大自然鬼斧神功力劈三門,有高山平湖,碧波苗漾,船行柳林,重巒疊嶂,又有跌宕沖撞,奔騰而來,咆哮而去的大河氣度。這里可看到煙潑浩森的容頗,又可領略排山倒海的氣勢,這里是陽剛與柔美的結合。

      古代就有對黃河“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的美贊。它集中華五千年來的民族精神與傳統文化,以頑強的毅力“游”遍中原大地;憑一身的傲骨沖過絕壁斷崖;以萬丈豪情跨過坦蕩平原;以無限勇氣擠過崎嶇險境。華夏因你而輝煌騰達!

    七年級下冊單元作文3

      我是一顆花生。我原本和我的兄弟姐妹們一起呆在一只口袋里,過著非常平靜的日子。

      有一天,一位老奶奶把我拿了出來。我害怕極了,我以為她要把我吃了。一個小女孩把我的外衣剝開,放在了茶幾上。第二天,那個小女孩和一位老爺爺把我埋在了土里。我頓時覺得眼前一片黑暗,緊接著我喝到了好多水,然后就睡著了。

      過了幾天,我覺得自己的頭上冒出了一個白白的小辮子。可是,我也覺得身體癢癢的.,好象有蟲子在爬,然后我又感覺好疼,好象有誰在啃我的肉。一天下午,我聽到一聲尖叫:“怎么有小螞蟻在吃我的花生呀?”小螞蟻很快被趕走了。可后來小螞蟻又來了。第二天傍晚,小女孩和她的姐姐小心地把我挖出來,又趕走了螞蟻。她們把土清理好了就又把我埋進了花盆里,還把埋著我的花盆搬到了另外一個小花園里,說是為了不讓小螞蟻找到我。

      那天晚上,我聽到一個中年婦女的聲音:“我的花園里怎么有個盆兒呀?”接著我和我的花盆好象被端了起來。可是,“咔嚓”一聲,花盆好象壞了。然后又聽到:“原來是個破花盆。怎么扔這兒?”最后我和盆里的土一起被倒進了園子里。

      又過了一天,小女孩發現我和花盆都不見了,她傷心得哭了。還是細心的爺爺發現了我,又把我挖出來種在了另一個花園里。這一次,好心的爺爺還在種著我的土上噴了藥。這下,我又可以好好睡覺,好好喝水了。

      終于有一天,我從土里鉆出來了,見到了陽光,見到了小女孩燦爛的笑臉。這樣的經歷還真是險啊。我要快快長大。

    七年級下冊單元作文4

      愛是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;愛是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;愛是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福;愛是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;愛是“衣漸寒帶終不毀,為伊消得人憔悴”的奉獻。

      我的媽媽40來歲,烏黑的頭發在陽光下閃閃發亮,那雙水靈靈的眼睛,似乎能看穿人世間的愛,憎,情,仇;那好看的雙唇,似乎時時向人傾吐滿心歡喜。她的'手十分寬大,手上的“細線”像一座城市的地圖。

      她在困難面前從不退縮,在遇事之后,冷靜沉著;在工作面前認真執著;在別人面前慈愛謙讓。這是我媽媽一貫的性格。

      “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”這是媽媽做人的姿態。

      東方發白了,變紅了,五彩的早霞,給云朵鑲上了金邊,太陽慢慢地從地平線中升起來。在菜場上,我和媽媽在一個年近70歲的老奶奶那兒買菜。媽媽挑了幾個蘿卜,4元4角,我媽媽卻給她5元.那老奶奶收了錢后,問我們還要點什么,媽媽看那芹菜還好,就挑了幾根,8元6角,媽媽又給了她10元,老奶奶說不夠,“我已經給您15元了。”媽媽和氣地說,“你看,你給了我10元,哪兒有15元?”老奶奶不高興地說,無奈之下,媽媽只好再給她5元,走了。

      “你明明給了她15元,干嘛再給她5元。”我不解地問。“老奶奶年紀大了,記性不好,到菜場賣菜也不容易,多給她5元又有什么關系呢?就當做點好事吧。”媽媽微笑地說道。

      這就是媽媽的幸福觀。人世因為有媽媽這樣的付出而精彩、和諧!我的媽媽真是好樣的!

    七年級下冊單元作文5

      大家清楚嗎?一個人生存在這世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我現在的觀點,一個人生存在這個世界上最痛苦的事莫過于擁有“煩惱”這個詞語,而本人也正是如此。本人的年齡不大可煩惱卻有一堆,本人現在的處境真可以用《小小少年》這首歌當中的一句話來形容“小小少年,眼望四周,煩惱無限。”

      那大家想知道本人現在最痛苦的煩惱有哪些嗎?好的,我現在就來告訴你。

      煩惱一:體態過于豐滿

      本人今年貴庚11,不足1.5米的個頭,可體重早已超出正常體重的四分之一,整天被他人嘲笑。屢屢減肥,卻屢屢失敗。哎,不是我的意志力不堅定,而是美食的誘惑力太大。

      煩惱二:老師布置的作文太多

      本班老師的性情溫和,什么都好。可就是布置的作文太多常引起班中上下民情激憤。除了完成書本規定的習作外,幾分鐘的.即興演講變成幾百字的長篇大論,討論以后要作討論的記錄,交流以后要寫心得,為名勝古跡做導游、做廣告,讀名人的故事寫讀后感,寫收獲。此外,更有一些慘無人道之事,我也就不忍再提。凡是可以讓我們動口動手的地方,她總是絕不放過,她總是樂呵呵的聽我們說,笑瞇瞇的看我們寫,好像什么都與她無關似的。實在忍無可忍向她抗議,她卻振振有詞地說:“多練練筆,對你們有好處。”老師既然說對我們有好處,無奈之下也只好乖乖地領了圣旨。

      煩惱三:數學成績上不去

      本人的數學成績可是數一數二的“好”哇!好到數學老師見到我能數學成績就灰心;同學見我那數學成績就安慰我;我父母見我那數學成績就想賞我兩巴掌。不是我上課不用心,而是我一直在堅守一個原則:馬虎馬虎再馬虎,過一天是一天,糊日子唄!

      本人的前三大煩惱已傾訴完畢,不知是否引起大家的共鳴?

      哎!本人的煩惱可真多。

    七年級下冊單元作文6

      愿你生命中有的云翳,來創就一個美麗的黃昏。

      ——題記

      人生在世,無不充滿著荊棘,有人說過;沒有誰的人生一直平坦。對啊,人生中的磨難是我們必須面對的。

      磨難可以磨練我們的意志。貝多芬是每個人心中的偶像吧、對,他就是我們所說的貝多芬,他說過;我要扼住命運的喉嚨。她,一個雙耳失聰的廢人,卻用心去演奏音樂,去傾聽音律,如此的如此,讓他創作出了《歡樂女神》,《月光曲》扥。他不畏懼磨難,反而把磨難看成是自己人生的催化劑,加快自己的進程。正因為他對音樂的無限熱愛和如此的`困難讓他的意志更加的堅定,更加的執著。

      磨難可以堅定自己的理想。李清照,一位富有才氣的女子,嫁給了趙明誠。之前他們因互動音樂而在一起,不僅是夫妻,而且是生活中的知己。但好景不長,國家破碎,明誠死去,這多大的打擊。如今她孤零零的一個人,再也沒人陪她一起笑,一起鬧,于是寫下了《聲聲慢》。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄摻摻戚戚。他在尋找,尋找家,更是在尋找明誠,她的內心悲涼,她很凄慘。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?看著樹上堆積著的花,如今再也沒有明誠為她摘花。這次第,怎一個愁字了得。她悲,苦,悶恨,她愁。因而者無不堅定的信念,讓她好好活下去。

      磨難可以鑄就咋們的成功。《名人傳》中寫道;我要在生命結束時候擺脫自己目前的貴族生活。他是誰,他不是貝多芬,不是米開朗琪羅,他是誰?他是大名鼎鼎的作家——列夫·托爾斯泰。他,寫作上的一位名人,生活上的一位偉人。他雖出生在貴族家庭,但他的人生并不快樂,他活的并不滿足,在死前都說出;我要擺脫貴族。然而,他做到了嗎?很明顯沒有,但在我們心中,他已經做到了啊。

      磨難,一個令人討厭,令人喜歡,領任無奈,令人費解的東西,卻可以讓自己的人生走向輝煌,走向成功。

    七年級下冊單元作文7

      “太陽、太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛……我們帶著七彩夢走向未來。”多么美妙的歌詞,多么悠揚的旋律,但是,隨著年齡的增長,當我再次唱起這首歌的時候,心里真的還像陽光那般燦爛,那樣美好嗎?答案是否定的。

      不知從何時起,我開始叛逆了,把父母每天對我的噓寒問暖看成了不可理喻的.嘮叨,以粗聲粗氣的回答應付了事。可能因為自己在學校里壓力太大的緣故吧,總覺得自己比不上那些成績好的學生,心里時時充滿著一種失落感。每當媽媽對我講起她同事的孩子成績多么優秀的時候,我總是面無表情地聽著,緊皺著眉頭,讓話從左耳朵進右耳朵出……

      有幾次,我想主動找媽媽溝通一下,說說自己心里的酸與痛,但往往說不了幾句兩人就吵起來了。我知道自己沒有資格和媽媽吵,所以,每當我把自己的意見說出來之后,就閉口不言了,任憑媽媽一個人在那兒嘮叨,自己則坐在一旁靜靜地聽著。等她說完了我就回到自己的房里,把門反鎖,趴在床上大哭一場,或者把苦水往日記本里倒。當然,我知道媽媽的心里也不好受,畢竟,我是她唯一的女兒,但自己心里的疙瘩總也解不開。

      一次,我看到一篇報道:“一個男孩因為父母不得當的管教,賭氣跑到賭場上賭錢,并且輸得很慘,沒辦法,只好去偷去搶,最終淪落為階下囚。”看完之后,我想,是不是青少年心里所想的有時自己都摸不透呢?應怎樣與父母溝通,才能成功有效而又不傷和氣呢?直到現在,這個問題還一直困擾著我……

      我多么渴望重新回到從前,回到那無憂無慮、與父母親密無間的少年時期啊!

      唉!成長的煩惱。

    七年級下冊單元作文8

      童年是快樂的,也是有趣的。在童年里有著“酸、甜、苦、辣、咸”的味道。最讓我記憶猶新的還是那次有驚無險的歷險記。讓我們打開記憶的匣門,去回憶一下童年的趣事吧!

      有一次,我和爸爸一起去環翠樓玩。我們先來到盆景園,這里有山有水又有美景。真讓人流連忘返啊!

      順路直上,我們來到了威海“標志性”建筑環翠樓下,換票后我們進入環翠樓的主樓。啊!那里人山人海,游人絡繹不絕。我們爬了一層樓梯,感覺樓層很高,正好旁邊的電梯來了,我們快速上了電梯,想節省點體力。可是剛一上行,“砰”的一聲,電梯急墜后停下了,所有的按鍵失靈,電梯一動不動,開門也打不開。電梯里大約八、九個人都很緊張,我的'心像小鹿在懷一樣砰砰亂跳,眼淚在眼眶里打轉,連忙握住爸爸的手,急切的說:“爸爸,這是怎么回事?難道我們出不去了嗎?”“不會的,遇到事不要慌里慌張的,鎮定一點!”爸爸堅定的說。

      我小小的心靈充滿了與大人既相似又不同的想法和恐懼。我們繼續按了幾下電梯上的鈴,可是連按了好幾下都沒有任何動靜!我的心里害怕極了,一個勁的想:不會出不去了吧?不會出不去了吧?想出了好多個問號。也期待有奇跡發生!

      就在這時,我靈機一動,發現了電梯上標注的應急電話!我急忙告訴了爸爸。爸爸連忙打了應急電話,說明了情況。“維修人員馬上就到”,爸爸說。這時,我忐忑不安的心慢慢平靜下來!可是,我們左等右等就是沒有人來,我又急得出了一身汗!要不是有爸爸在,我真不敢想象自己會急成什么樣子!

      突然,電梯動了起來,上到4樓電梯自動停下,經過緊急搶修電梯就像受到命令一樣,自動打開了門!我們長吁了一口氣,終于安全了!

      這真是一次有趣的歷險記,也是一次有驚無險的趣事。在我們的生活中,不可能一帆風順,有時候經歷挫折,也是人生的一大財富!

    七年級下冊單元作文9

      人生是一桌宴席,不是每一道菜都是甜的才好吃,只有五味俱全才會美味。這其中有一道菜,說它甜,但還有點微微的苦意;說它酸,卻還含著淡淡的香醇,這道菜的名字叫“成長”。

      小學畢業典禮結束后,我拿著“文憑”從禮堂里沖了出來,急急忙忙地要回家,三步并作兩步走,兩步并作一步行。不顧那風掠過我的臉頰,不顧那水浸濕我的腳下。這么急,只因為:我畢業了!我的眼前是多么的美好!美麗的幻想接踵而至,我甚至都迫不及待要迎接新生活了。

      可是,事實與幻想總是那么難以接軌,我又怎么會例外呢?沒有多一分,也沒有少一秒,就這樣,命運選擇了去戲弄我。我與我最好的朋友一起進入了我們所向往的學校,但就在這時,我們被告知分在了不同的班級。美好的`幻想瞬間破碎,我們的心中只剩下失望與悲傷。六年啊,六年的感情就在這一刻變得無所依偎。我們表面上沒什么,但一想到以后不能整天在一起,看不到他的笑,聽不到他的話,我的眼淚就忍不住要往外“蹦”。后來,我才從這里的朋友那里感到:人生就是一桌宴席,沒有什么菜是人人都愛吃的。如果你認為的另一盤好菜被命運扔到垃圾桶里,不要抱怨命運的不公,沒有什么能陪你一輩子。你要做的就是祝福他,并感謝命運讓他陪伴著你度過了如此美麗的一段時光。

      成長是一道美味佳肴,它甜,讓人感受到成長的美麗;它酸,讓你明白成長的酸辛;它苦,讓你在跌跌撞撞中成長;它辣,讓你知道:成長要有堅強的勇氣。我們在這酸甜苦辣中不斷長大!

    七年級下冊單元作文10

      時光如水,歲月如歌。我們也隨著時間的變化一天天長大了,也正因為我們身處于不同的生活環境,讓我們對生活產生了對父母的種種依賴,長大后的我們步入社會是那么的無助和無奈,什么事情只能我們自己去面對去解決面對的一切困難。

      只因我們從小沒有得到提早的鍛煉和體驗到所要面對的困難,才會讓我們對生活是那么的不適應,很多事情是很殘酷的,適者生存,不適者被淘汰,是那么的現實。很難一下消化掉它們,也只有盡快適應。有的時候只有我們自己變得強大起來才能在沒有人幫助的時候保護自己,不讓自己被別人欺負,那些沒有自信,說話沒有底氣的人也就是常常被欺負的對象,就是因為你的軟糯,才會一輩子抬不起頭,因為你一直都會逃避,而不是勇敢地去面對,才會讓你生活的那么累。沒有人會幫你一輩子,你一定要讓自己再比如社會壓力中的磨練變得更強,才能在社會上立足扎根。每個人也許都會有不同的'經歷都需要自己去勇敢的面對,他才能真正的長大。不是靠什么神仙保佑,才不會倒霉或遭殃的,關鍵是可能救你的還是你自己,而不是別人。

      很多人長大后只會抱怨別人為什么比他過得好,因為都是從小不斷的努力的結果才會有今天的成就,付出都是有回報的,只不過就是早晚的問題。老天都是張眼睛的,一個從小就努力拼搏的人長大后也會得到別人的認可,更會得到老板的信任,遲早有一天也同樣會當上老板。面對困難就要學學小三毛他經歷的事情就不會有什么可委屈的了,上天都是公平的,只有化壓力為動力我們才能一步步前進,只為了有好的生活而奮斗。

      成長的煩惱我們人人都會有,關鍵是看我的心態怎么去面對,怎么去化解生活遇到的點點滴滴,心平氣過好每一天。

    七年級下冊單元作文11

      一天,鳥窩中飛出了兩只雙胞胎鳥兒——兩只大小、外型一樣的小鳥兒,唯一不同的是,一只鳥兒比另一只鳥兒頭上多一塊白色的羽毛。然而,兩只小鳥選擇了不同的未來:小林飛進了充滿危險但無拘無束的大森林,小安為了過富足、安定的生活,飛進了鳥籠,成了一只寵物鳥。

      森林中,危機四伏,小林面對的是饑餓、寒冷、死亡……它時刻感覺到周圍布滿了虎視眈眈的獵食者。白天,它費盡心機尋找食物,還得時時提防著自己成為老鷹、蛇的午餐;晚上,是最危險的時候,小林必須及早找到一個安全且足以避寒的樹洞以度過森林寒冷的夜晚,一旦有什么風吹草動,小林就必須警覺地豎起羽毛……

      森林生活使小林變得勇敢,它日益茁壯成長,學會了許多求生的本領,它的羽翼日益豐厚,它的身姿日益矯健,它的眼神日益靈敏。

      另一個世界,安于享樂的小安,躲在主人給它安排好的鳥籠中,錦衣玉食,日子過得安樂而富足。但是,漸漸地,小安失去了飛翔的.能力,體態臃腫,神情木訥,像寵物一樣生活的它漸漸地失去了往日的風采。

      一個不平凡的日子,小安的主人帶著它去森林里野營,小林在樹枝上,小安在鳥籠中,兩只小鳥重逢了。

      “是你嗎?小安,你頭上那塊白色的羽毛還是那么漂亮,只是你的身材變得讓我險些認不出你了。”

      “啊!是小林,你也變得讓我差點兒認不出了,你變得更清秀了,你的眉宇間透露的剛強是我以前沒見過的。”

      “你很幸福吧,有吃不完的食物,不必擔心敵人的侵害。”

      小安的臉上露出了為難的神色,看著自己足足比小林胖了兩倍的身材,想著蜷縮鳥籠中的寂寞,真是不知如何回答。

      是啊!兩只小鳥選擇了不同的前途,一只選擇了搏擊、成長,另一只選擇了享樂、委靡。

      一個好的選擇,便是一個不同的人生。

    七年級下冊單元作文12

      在不知不覺中,我已經上六年級了,我熱愛教過我的每一位老師,他們的不同風格都給我留下了深刻的印象,但我心中印象最深的是我

      們的班主任夏老師。記得在四年級開學的時候,從教室外走進一位身材勻稱、秀氣、戴眼鏡的女老師,那就是我們的新班主任夏老師。

      夏老師的普通話非常標準,嗓門兒挺大,講起課來抑揚頓挫,有時如滔滔江水,一瀉千里;有時如涓涓細流,婉轉百曲……就這樣,每天的語文課成了我們共同的`期待。在夏老師的引導下,我們踏著輕盈的腳步,快樂地走進了知識的大門。

      期終考試前,由于學習緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上整天緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但夏老師例外,她仍然帶著一臉微笑走進課堂,讓我們倍感溫暖。記得有一次,她進教室上課,獎勵一組考試成績好的學生。她拿著一個大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,說:“這里面裝的棒棒糖,是獎勵你們的……”話一出口,教室里便炸開了鍋,領獎的同學喜滋滋地上臺去,手捧著棒棒糖,樂呵呵地回來;沒有得獎的,東瞧西望,看一眼也幸福似的……

      夏老師高挑的個子,頭發烏黑,雖然戴著一副眼鏡,卻也掩蓋不了她那雙明亮的眼睛。你相信嗎,她那雙溫柔的大眼睛與眾不同——會說話!每當我取得好成績時,她那雙眼睛好像在說:“你真棒!”每當我一大早來學校打掃衛生時,她的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課沒有積極發言,她的眼睛就提醒我:“快快舉手啊!”

      我喜歡上夏老師的課,她那默默耕耘、辛勤操勞的品質激勵著我、感動著我,我要以優異的成績來回報她對我們的關懷和付出,她是我心目中最好的老師!

    七年級下冊單元作文13

      月球有一天,我做了一個夢,我夢見了未來的月球,夢見我到了月球上。

      在不知道多少年后的一天,人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成了,一批又一批的人遷入基地開始新的生活。

      月球上的寶貴資源對人類來說,可真是價值驚人啊!地球上稀有的鈾、釷、稀土等,而在月球上卻十分充足。而且,在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了四分之一,鈦大概有100萬億噸以上,這個數目多得驚人啊,并且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。

      月球可真是一個資源豐富的地方啊!難怪人類一直都夢寐著登月啦,現在夢想終于實現了,我正在感嘆道……夢醒了,我回到了地球上。現在,正是夜晚,抬起頭來便望見了月亮。

      此時此刻的月亮是那么的寒冷,如果你去了會變得很孤單;如果你去了,可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的,但我相信,月亮上真的有美麗的仙女嫦娥,有桂花樹,有可愛的玉兔,我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢!我相信會有那么的一天,因為物理,使一切都有可能。

      想一想,人們為什么能制造出電燈、飛機、火車、輪船呢?在那個年代的.人會想到有飛機的可能性嗎?但物理使飛機成了鐵證如山的事實,使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。

      人們以前能根據物理的原理來把它們制造出來,那將來,人們也一定能根據物理的原理,讓我們在月球上居住的。這不是沒有可能的哦,也許在不久的將來,你就能吃到從月球上“進口”的冰淇淋呢!在我國古老的神話故事里,月亮是嫦娥居住的廣寒宮,在廣寒宮上有月桂樹,有玉兔,美麗的傳說即將成為現實了……讓我們放眼看世界,未來的月球將會是人類的第二個家園,人類不再只有一個家了。

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