成長作文400字

(優(yōu)秀)成長作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文400字 篇1

　　經(jīng)常聽到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結(jié)伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽到這些故事，我就仿佛看到了那些場(chǎng)景，聽到了她們的笑聲……

　　而我呢？只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活，沒有作業(yè)，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當(dāng)我背上書包。踏入小學(xué)校門時(shí)的那一刻，這一切都發(fā)生了改變。

　　在學(xué)校總是因?yàn)楦鞣N考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評(píng)。放學(xué)回到家，媽媽都根據(jù)學(xué)校的要求，來清我的作業(yè)。隨后，年級(jí)慢慢的上升，我的作業(yè)也越來越多。后來就是每天放學(xué)都拖著沉重的身子回家，然后走進(jìn)自己的房間，開始頭也不抬的寫著學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。房間里十分安靜，只能聽到筆在紙上發(fā)出的`”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點(diǎn)結(jié)束吧，等到上床睡覺一天就結(jié)束了。可第二天醒來，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒有那么累。”寶貝，其實(shí)媽媽這么做都是為了你，只有你現(xiàn)在努力，將來才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。“這是媽媽對(duì)我的答復(fù)。

　　在跟媽媽的交流后，我改變了心態(tài)，我堅(jiān)信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現(xiàn)在不理解媽媽的行為，但以后一定會(huì)體會(huì)到，這個(gè)煩惱也會(huì)離我而去。

成長作文400字 篇2

　　前幾天，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動(dòng),其中有20條規(guī)范是要求小學(xué)生銘記在心的。《規(guī)范》中講到了小學(xué)生要愛國.愛集體.關(guān)心父母.尊敬老師。還有講，要幫父母做力所能及的事。自己的事情要自己做等等。這讓我想起了一件非常羞愧的事，就讓我給大家講講吧。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)十歲了。可是，有時(shí)自己能做的事情我偏偏要媽媽幫我做。記得有一次，我早上起床晚了，上學(xué)快要遲到了，想讓媽媽幫我穿衣服，還要媽媽幫我洗臉，可媽媽非讓我自己干，氣得我直跺腳。我就沖她吼，哭著叫著要她幫忙，可是媽媽還是堅(jiān)持不幫。后來氣得我好幾天都不理睬媽媽。

　　自從學(xué)校開展了這項(xiàng)活動(dòng)，我一下子懂得了好多。當(dāng)我學(xué)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條“自己的事情自己做”時(shí)，我的`臉紅了。當(dāng)天晚上我就去向媽媽道歉。媽媽見我知道錯(cuò)了就原諒了我。現(xiàn)在的我很多事情，我都可以獨(dú)立完成了，爸爸還一個(gè)勁兒地夸我長大了。

　　從此以后，我做任何事都會(huì)先去想想《規(guī)范》讓我們?cè)趺醋觥Ｎ蚁胱龊靡粋�(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的好孩子。希望大家也能和我一樣。如果大家都能遵守日常行為規(guī)范，那么，我們的世界就會(huì)變得更加文明，更加美麗!

成長作文400字 篇3

　　每個(gè)人都有幾段變化，直觀就是“我”長高了，長大了。我們壽命逐漸變短，童心漸漸消逝，我們從幼稚變得成熟，從兒童變成少年，把無知拋到腦后，讓科學(xué)伴“我”翱翔。

　　小時(shí)候的我，也聰明不到那去，就是懶，還容易把乘法口訣搞錯(cuò)，甚至連加減法也多一減一的。考了幾次都很差。于是我奮發(fā)圖強(qiáng)，明天回家都努力預(yù)習(xí)，多做練習(xí)題。之后，小學(xué)時(shí)代的數(shù)學(xué)從未下過90分，其他科沒怎么關(guān)心，所以都很差。但是我這人有一缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)馬虎，容易看錯(cuò)題，直到現(xiàn)在還有這習(xí)慣。

　　我以前是個(gè)“單細(xì)胞”生物，幼兒園的某一天，老師帶來了個(gè)“球”叫我們猜猜這是什么，“足球”、“皮球”、“籃球”…。

　　一連串的聲音起伏，甚至還有“乒乓球”。老師說“你們都猜錯(cuò)了，這是地球儀，是模仿地球的形狀造出來的模型。”大家都乖乖閉嘴，而一個(gè)響亮的回答擾亂了這份寧靜，“不可能”。那就是那時(shí)固執(zhí)的.我，認(rèn)為別人是錯(cuò)的，而自己是對(duì)的，但這種固執(zhí)不是常有的，“地球是方塊形狀的，圓的話，人會(huì)掉下去。”老師竟無言以對(duì)，但好奇的同學(xué)們卻紛紛議論我的不是，我顯得有些害臊，那天沒怎么說話。但是我依然堅(jiān)信自己的理論，回家問別人時(shí)，大家都回答著同類的話，我只好默默承認(rèn)了。

　　童年是很美好、很純真，但我們已經(jīng)是中學(xué)生了，已經(jīng)不是幼兒園的小屁孩，小學(xué)的小壞蛋了，讓我們一路成長吧。

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