小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴你，我想寫(xiě)的地方是湖北省田縣一個(gè)美麗的小山村，那里有碧綠的菜園，有又彎又長(zhǎng)的小河，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，那里就是我的家鄉(xiāng)，我的爺爺奶奶一直住在這里。
老家附近有一大片菜園，麥菜、空心菜、包菜、豆角……都在使勁地生長(zhǎng)著。包菜又大又圓，像一個(gè)個(gè)小圓球；豆角又細(xì)又長(zhǎng)，像一條條綠油油的小蛇；麥菜和空心菜一大片一大片的，像綠色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭。
菜園的.邊上有又彎又長(zhǎng)的小河，河里有成群結(jié)對(duì)的小魚(yú)，在自由自在的游著。人一來(lái)，小魚(yú)就游到了河中央，像在和我們玩捉迷藏呢！河水清澈見(jiàn)底，我很想抓一條小魚(yú)來(lái)烤著吃，但小魚(yú)實(shí)在太調(diào)皮了。我往左邊抓，它往右邊游；我往右邊轉(zhuǎn)，它往左邊游，好像在唬弄我呢！河里還有很多很多的小石頭，有白色的、黃色的、淡綠色的……還有一種可以打出火光的石頭——打火石。打火石，白白的里面有一條條的紋路，有一天夜里，我拿了兩塊打火石相互摩擦了一下，有一些小火光出現(xiàn)了，我很高興，也很好奇。我喜歡玩打火石，我一定要查出它們的秘密。
有一天，我和爺爺一起去打板栗。那里樹(shù)木茂盛，常常有許多不知名的野花盛開(kāi)著，讓人著迷。山上種了很多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、板栗樹(shù)、梨樹(shù)……我們拿著袋子和竹竿來(lái)到小山上，我們先撿了一些落在地上的板栗，接著，爺爺就把竹竿舉起來(lái)，把樹(shù)上很大很大的板栗打下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爺爺就打了很多很多，我很開(kāi)心。
你想吃我家鄉(xiāng)的蔬菜嗎？你想玩那神奇有趣的打火石嗎？你想吃美味可口的板栗嗎？如果想，就來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！
小學(xué)生的作文 篇2
上課了，教室里鴉雀無(wú)聲，我感覺(jué)氣氛跟以往不一樣。陳老師大步走上講臺(tái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“第二單元的作文，大部分的同學(xué)都寫(xiě)得很好，很多同學(xué)的作文水平有了一定的提高，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枴Ｏ旅婢驼?qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)讀一讀他們寫(xiě)的文章。”第一個(gè)上臺(tái)的是我們班的大個(gè)子陳藍(lán)濤，他慢慢地走上講臺(tái)，我不禁暗暗自喜：“哈哈，有好戲看了。”上講臺(tái)后，他一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)，很流利地把自己的作文朗讀了出來(lái)。陳藍(lán)濤作文的確寫(xiě)得很好，聽(tīng)完后同學(xué)們都不約而同地鼓掌表?yè)P(yáng)他呢！
沒(méi)等他走下講臺(tái)，陳老師就笑著對(duì)我說(shuō)：“光洪，你的作文也寫(xiě)得很好，你就明天讀吧！”老師的話音剛落，我心里便想：“幸虧是明天，我還有時(shí)間準(zhǔn)備。”可是同學(xué)們竟然不放過(guò)我，他們大喊道：“光洪上，光洪上……”陳老師說(shuō)：“同學(xué)們都這么熱情，要不你現(xiàn)在讀，好嗎？”我心不甘情不愿地走上了講臺(tái)，臉羞得通紅。一開(kāi)始，我覺(jué)得自己的聲音很小，慢慢地，我沒(méi)那么緊張了，聲音也逐漸大了。才讀到一半，我似乎感覺(jué)到了一點(diǎn)兒不對(duì)勁。哦！原來(lái)讀錯(cuò)了，我讀的.竟然是那篇初稿。我扭過(guò)頭對(duì)陳老師說(shuō)：“我讀錯(cuò)了。”陳老師和同學(xué)們聽(tīng)到后都仰頭大笑，這時(shí)我多么希望地下有個(gè)洞，我可以從洞里鉆進(jìn)去。片刻，陳老師來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)。”陳老師的一句話讓我增添了幾分勇氣，我重新開(kāi)始讀。
我終于讀完了，同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。我一邊走下講臺(tái)一邊想：“我的朗讀水平還有待提高，我以后一定要多練習(xí)。”
小學(xué)生的作文 篇3
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好
我是山東省淄博市沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的翟培豪杰同學(xué)，我在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，在我們班里人稱“小書(shū)蟲(chóng)”，我非常喜歡好客，希望能跟你們交上朋友。
我覺(jué)得，如果我們想要和更多的小學(xué)生交上朋友，就需要讓我們開(kāi)展一次“手拉手，好朋友”的活動(dòng)，讓人認(rèn)識(shí)我們。
這次活動(dòng)，首先要聯(lián)系方便，所以我們應(yīng)該先將電話號(hào)碼溝通，這樣才能隨時(shí)隨地的聯(lián)絡(luò)方便。
還有就是宣傳我們的活動(dòng)，我覺(jué)得最快，最方便的宣傳方式就是在網(wǎng)上建立我們的博客，這樣我們就會(huì)在網(wǎng)上見(jiàn)面了，博客的名字我覺(jué)得可以叫做“手拉手，奔向明天”，這樣就會(huì)有很多的人加入我們，成為朋友的.。
我們最最需要的就是伙伴了，所以我認(rèn)為我們可以先在學(xué)校里組織一次這樣的活動(dòng)，然后再慢慢的向外推廣，讓人在慢慢的加入我們的活動(dòng)。
我還提了幾條我覺(jué)得可行的建議：
1、我們可以在博客上互相介紹自己的好朋友，在這里，我介紹我的好朋友劉宗源。
2、這次活動(dòng)的口號(hào)應(yīng)該吸引人，所以可以叫：手拉手，讓我們奔向美好的明天，奔向美好的未來(lái)。
如果你也有好的建議，也可以告訴我哦。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
成績(jī)突出。
xxx同學(xué)
20xx年4月10日
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