小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
二十年以后，我做出了一只非常神奇的手表。從外表上看，它和普通的手表一模一樣，可是它的功能比普通的手表多了許多。
它的按鈕非常特殊。左上角的按鈕是紅色的。右上角的按鈕是綠色的，右下角的按鈕是藍色的，左下角的按鈕是黃色的。
我只要按了一下紅色按鈕，就會從手表邊上伸出一個打電話時用的按鈕。你想跟誰打電話就能夠跟誰打電話了。而且它全部免費，不用出一分錢。
你按一下綠色按鈕，按第一下的.時候，你就會變成螞蟻一樣小的人，你還可以跟螞蟻一起玩耍。按第二下的時候，你就會變成一個巨人。你向下看就會看到所有的房子都變成了螞蟻一樣大小的東西了。你想要把東西變大或者變小，也都可以。只要你把手表放在那東西上面說一聲變大還是變小，那東西就會變大或者變小。
你按一下黃色按鈕它就會像電腦一樣靈活。你只要對它說一聲，它就會照你說的話去做。你想要找什么資料它都會幫你找到。
如果你按一下藍色按鈕，就能夠讓你有超強的防御能力不管什么東西都碰不到你的身體。
小學生作文 篇2
去年暑假，媽媽給我報了個游泳培訓班。我很高興，當時我以為游泳很簡單，可后來我才知道無論做什么都要努力付出。
星期天，媽媽帶我到了體育館，換完泳衣，就到教練那里去報到。第一節課程是閉氣，教練說：“閉氣就是深吸一口氣，再沉到水里，實在不行了就出來。”我吸了一口氣就沉到水里，一小會我就憋 不住浮出來了。教練看到就給我仔細講動作要領，一節課的'練習后，終于掌握要領了。后來的幾節課又練習了滑腿。入水等基本動作，教練讓我們練熟練后就讓我們開始練習蛙泳。
我跳下水，因為沒做好深呼吸的準備，喝了不少水，上了幾次廁所。試了幾次后，終于成功了。又經過幾節課的練習，我已經很熟練了，教練還經常讓我給新來的學生做示范。
我太開心了，因為我又學會了一項新本領——游泳。
小學生作文 篇3
“哇，面包真香！”一個大眼睛的小男孩站在商店門外看看柜臺里的我——一個面包，舔了舔嘴唇。
我很奇怪，他為什么不走進來把我拿走呢？這種疑惑在他第一次看我的時候便產生了。據我的計算，這已經是他第三天站在門外看我了。
他衣衫檻褸，頭發蓬亂，臉和手都很黑。一條破褲子肥肥大大，上面滿是補丁，而且一個褲腿長，一個褲腿短。上衣更是沒有一個好地方，兩只袖子已經不見，都快成背心了。
不過，我特別喜歡他的大眼睛，炯炯有神、亮閃閃的，十分可愛。他的穿著也令我感到奇怪：為什么不穿一身漂亮一點的衣服呢？難道這也是人類的流行嗎？看來，我們面包是不會懂人類的生活的。
我身后，站著一位穿紅衣服的阿姨。每當有人走進店門并從包里掏出一種紙來，阿姨便會滿面春風；來人要我們中的哪個，阿姨就會夾起哪個，來人就遞給阿姨一張或幾張那種奇怪的紙，說一聲：“給你錢。”錢？什么是錢？是那棕色的紙？上面有人頭像，還寫著大大小小的數字，這些古怪的紙大概就是錢吧。只有用錢才能換面包，小男孩也許就是因為沒錢，才不敢把我拿走吧。
人類制造出錢來干什么呢？我們面包不是本來就要被吃掉嗎？中途多了一道工序，多麻煩！
第二天中午，小男孩又來看我，只不過這次，他手中好像有那種古怪的`紙。我豎起耳朵，聽見小男孩喃喃：“今天只掙了十塊錢，要給奶奶買藥。面包還是可望而不可及的。下次吧，下次再買面包，反正面包的香味我也聞到了。”說著，望了我一眼，轉身跑了。我明明看見他眼里有淚光。我真恨不得長兩條腿，追上他，跳到他身上，讓他飽嘗面包的美味。
可這對于我來說，也是可望而不可及。我只能嘆著氣看著他漸漸消失在街頭……
突然有一天，一個扎馬尾辮，穿花裙子的小女孩來到柜臺前，買走了我。我正擔心以后再也看不到小男孩了，忽然見小男孩又在店門口盯著我。我心里如刀絞一般。這時，小女孩也看見他了，轉過身，用力把我冊成兩半，眨著大眼睛，微笑著遞給小男孩一半。我雖然很疼，可依然張大眼睛。我看見小男孩先是吃驚地一愣，小女孩又向前一遞，小男孩癡癡地接過面包。“吃吧。”小女孩笑著說。小男孩抬起手，把我放進嘴里，生命最后的意識讓我看見了小男孩含笑的淚光……
小學生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，來到了一個全新的年份，來到一個全新的學期。為了使學習更上一層樓，為了使小學最后一個階段變得充實，為了把握每一分、每一秒，我決定以全新的態度去對待全新的知識，以計劃鞭策自己成為一個品學兼優的學生。計劃如下：
一、課堂上
1、上課時不左顧右盼，不交頭接耳，要端正座姿，認真聽老師講課。
2、老師提出問題后要認真思考，積極發言，回答完畢后認真聽取老師的建議，并從中吸取教訓。
3、要把老師說的'每一句話牢記在心，隨時準備做筆記，筆記要簡單明了。
4、做作業時應專心致志，一筆一畫地寫字，不能應付任務式的亂做一通。
二、課外
1、每天做完作業后做3道同一類型的奧數題，提高解題能力。
2、每天做完作業后看書1小時，做好筆記，摘抄好詞好句，提高作文能力。
3、每天做完作業后復習當天的內容，預習后天的內容，使基礎更加牢固。
4、每天做完作業后聽英語30分鐘，記兩個單詞，爭取使英語成績提高。
5、保護校園，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不殘害花草樹木，撿起身旁的每一張紙，節約身旁的每一滴水，爭做校園小衛士。
6、學習上幫助同學，生活上關心朋友，爭做老師的小幫手，使最后一學期充滿樂趣。
為了使全新的學期有全新的快樂，為了使辛苦的老師有全新的笑容，為了使小學最后一學期有全新的充實，我一定會按這份全新的計劃做好全新的自己！
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