【精華】實用的我的日記
一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的我的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
不知道為什么，總喜歡在抒發內心感想時，先寫內容。等寫完內容，再定題目。
盡管自己知道，自己所謂的感想，都不過是閑時的胡思亂想而已。
今天在qq上，問了他很多很多的問題。
多的，我自己都不清楚究竟問了什么。
總之，就是有一搭沒一搭的聊著，只要不斷了話題，聊什么都可以。
可見，我是多么想留住他啊。
然后末了，我覺得實在沒什么要說的`了，就自然地說了聲，謝謝。
然后他說不客氣。
然后我就趁機說，那我以后再有問題問你就不客氣了啊。他說好。
再然后，我覺得自己的臉皮不能再厚了，就問了句你不會煩吧？
他說，不會。
我很感動，雖然我知道除了這個答案不會有別的，他再傻，也總不會當著你的面說煩你吧。
然后我突然想起高一剛開始的時候，我一點都不適應的時候，他曾經給我講物理題講了整整一節晚自習。
除了被我問的問題無語地呆了一小會兒，然后就給我講解。沒有一點不耐煩的情緒。
當時我真的很感動，很感激。
以至于每次聊起他的時候，總會想起那一幕。
錦上添花易，雪中送炭難。
當時的我，處于窘境，他給我講的題，無異于雪中送炭。
班里的好學生不在少數，可能這么耐心給我講題的，卻只有他這一個。
可見，他真的是一個好人。
我的眼光沒錯。
我的日記 篇2
我的同桌是王光浩，他眼睛大大的，個子中等，頭發黑黑的。
他的.愛好是畫畫，他畫的畫很好，非常好看。他體育課上表現還不錯，活潑好動。他還喜歡下跳棋，參加了跳棋興趣班!上課時他會開一點小差，精神不集中。下課后，他就會跑出教室和其他同學做游戲!作業寫的很快，有時會出錯，字寫的有點不怎么規范，還會忘寫回家作業。
老師安排他和我坐在一起，是希望我幫助他提高學習成績。我會用心的幫助他學習的，我也可以從他那里學好怎樣畫畫!
我的日記 篇3
在沒你的日子里，我學會了堅強！聽著一首“活埋”，過著行尸走肉般的生活！不知你是否會因我對你那無窮盡的想念而用你那無聊時的一秒來想念我！每每想到這兒，那顆因你而傷的心就隱隱作痛！可我不怪你！也只能對自己說“向來緣淺，何必情深”！
因為我是人，所以我不用太長時間來悟出：愛一個人，就不要走進她的生命！做她生命中的一顆流星就好！看著她幸福就好！也正因我是人，所以我就得忍著痛遠離她！遠遠地看著她！
曾經和你的一段友情！那是我唯一可以回憶你的記憶！那時，我覺得我是世上最幸福的人！可不知為何，一段時間，你不理我了！我還死死不放手。你說：我們沒有共同語言！我~我還能說什么？我又能說什么？我想，我該離開了！但我的心，傷透了！碎完了！痛徹了！卻，依舊慢慢的都是你！依舊在你背后默默愛著你！
后來你似乎想明白了！可我，卻再也不能回到以前了！多少次，我自問：機會錯過了，就不會再有！為什么不把握？！我，回答不了！或許，是我太愛你了，寧愿傷害自己也不愿再闖入你的生活；也或許，是我怕了，怕你的再次離去！那樣的話，我寧愿從不曾擁有！
知道嗎？魚會上鉤，這不是它的本性！只是因它愛上了漁夫！為得漁夫一笑，寧愿用一生來換！我多想我是漁夫！可，我卻永遠改變不了我是你的魚的'命運！
在這世上，或許你是最明白我心的人！也或許不是！但如果要我選擇是與不是時，我會毫不猶豫的選擇不是！知道為什么嗎？呵呵！告訴你，因為我愛你遠遠勝過愛自己！我寧愿默默背負所有的傷痛，也不愿看到你的一絲失望、難過！
如果，有一天，你，看到了！我希望你不要難過！我希望你明白！這一切都只為：你能幸福！快樂！安康！所以！當你看到后，應當努力的更加幸福！快樂！安康！
我的日記 篇4
今天妹妹和姑姑來到我們家玩，我很開心。我們玩了各種各樣的比賽，有跑步.跳高和跳遠等很多好玩的游戲。在跳遠過程中，妹妹不小心摔倒了！我心疼的趕快把妹妹扶起來，妹妹哭的`很傷心。我用各種辦法逗妹妹開心，還拿出她最喜歡吃的零食，妹妹終于又笑了。我們度過了開心而有意義的一天！感覺自己長大了，像個大姐姐了！
我的日記 篇5
每當夜深人靜，我的心間就悠然升起一種對母校的依戀之情，腦海中再現著我那可愛的校園…
進入校門，映入你眼簾的是：“求知求能、勤奮創新”的標語，整潔的校園里到處生機盎然，師生們歡聲笑語，不是春天勝似春天。步入學校，我就有一種親切的感覺，這里空氣新鮮，有綠色的草坪，繽紛的花朵，寬闊的操場，嶄新的教學樓。我的學校不僅校園美，而且人更美，同學們人人都有一顆愛學校的心。
清晨，校園里便熱鬧起來，田徑場上同學們邁著矯健的`步伐正在進行四百米環行跑。可最引人圍觀的是正在操場上進行的籃球晨練，隊員們的一個“飛越跨籃”贏得了同學們的陣陣喝彩。足球比賽如猛虎下山，場外同學吶喊助威。校園早晨的晨練，給同學們帶來無窮的樂趣，給校園增添了歡樂的氣氛。
“叮鈴…叮鈴…”上課鈴聲準時地響著，同學們早就準備好了上課，一個個精神抖擻，端端正正地坐著，等待著老師的到來。能言善辯的語文老師、思維敏捷的數學老師、語音純正的英語老師等一個個真是勃勃英姿。對于老師的表揚我們從不沾沾自喜，對于老師的嚴厲訓斥我們更是“色愈恭，禮愈至”，老師們像辛勤的園丁含辛茹苦地哺育我們一棵棵幼苗，在他們的諄諄教導下，我們不僅學會了知識，也學會了做人。
下課鈴聲在不知不覺中響了。我的課外生活，既不是在那歡鬧的球場上，也不是在喧嘩的大街上，而是在“書堆”里，一放學，我就一頭扎在“書堆”里，在我的書架上，堆著看不完的書：童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的宏偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰斗故事，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。書使我知識更加豐富，書使我對未來無限向往。我的課外生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿樂趣。
我們的學校微機室、圖書室、電教室、音樂室等是同學們學習知識的好地方。我們的學校啊，您孕育了祖國的希望，培育著祖國的花朵。學校，您是我們成長的搖籃，您是我們成才的階梯，我愛我的學校。
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