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    描寫的小學生作文

    時間:2023-11-09 09:27:11 小學生作文 我要投稿

    描寫的小學生作文集錦4篇

      在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

    描寫的小學生作文集錦4篇

    描寫的小學生作文 篇1

      “赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩,一直回響在我的耳畔。

      伴著歡快的小詩,頂著炎炎的烈日,迎著涼爽的風,我與姐姐漫步在鄉間小道上。一會兒走到草叢,一會兒逛到油菜田,一會兒跑到樹林,我們像鄉間的小精靈,在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具,準備在這里度過中午這美好時光。

      我搬來幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個“灶頭”,兩塊磚頭擺得像合在一起了似的。再架好鍋,一切準備就緒。姐姐拿出洗好的米,它們在陽光下,像一顆顆閃閃發光的寶石,光彩奪目,我還真舍不得吃它了。

      我把米放入鍋中,用嘴巴吹柴火,可那煙撲面而來,頓時,我的臉一塊黑一塊白,活像一只斑點狗,弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開始燒飯 了,我拿著一把不合手的鍋鏟,像個小大人似的鏟著,努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆,回想偷蠶豆的經歷,我又忍不住笑了出來。當時,我趴在地上, 匍匐前進,生怕有人看見我。“千萬不要來人呀!我不是故意的.,別怪我。”突然,有個聲音說:“我抓到你了!”“什么?不是吧!天亡我也!倒霉!”但我一抬 頭,發現是姐姐,長嘆一聲:“嚇死我了!”終于,我顫抖著雙手,采完了。終于要放蠶豆了,剛一放入,蠶豆特有的清香撲鼻而來,引得我們姐弟倆是“口水直流 三千尺”啊!等待了漫長的時間之后,香噴噴的飯終于做好了,我坐在樹蔭下,吹著 涼 風,真爽!

      這次的野炊讓我再次懂得:只有付出辛勤勞動,才會得到美好的東西。

    描寫的小學生作文 篇2

      我的姑姑是一名優秀的語文老師,我就在她的班上課。很久沒見姑姑了,我覺得姑姑比以前溫柔多了!

      我的姑姑有一雙大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,烏黑的頭發一直披到了肩上。我的姑姑雖然很溫柔,但是嚴厲起來,我和弟弟還是很害怕的。

      今年剛開學,我轉到了姑姑的班。本以為在姑姑的班里可以沾不少的光,但是令我意想不到的是,情況并非所愿。那是開學的'第一天,上數學課時,我和同桌楊仕杰說話,被我們班的“偵探”艾尼卡爾看見了。一下課他就到辦公室告了狀。“可憐”的我被姑姑叫到了辦公室,被她訓了一頓。姑姑的眼睛里有著失望和生氣,那生氣的樣子仿佛要把我吞沒了。我氣沖沖地回到了教室,真想把告我的人揍一頓,但是又想:別人告我是為了提醒我,不讓我再一次犯錯誤。

      我犯錯誤時姑姑的確對我很厲害,可是我生病時姑姑卻像媽媽一樣關心我。星期一,我突然發起了燒,姑姑見我不舒服,急忙跑出去給我買藥。我吃了藥好多了,但是姑姑為了我不再受涼,沒讓我去上體育課。回到家,我寫完作業后早早就被爸爸接走了。姑姑呢,她卻不能休息,還要管弟弟的學習。弟弟動作很慢,姑姑只好耐著性子等著弟弟把作業寫完才去休息。一天又一天,姑姑的心思大多都用在我和弟弟的學習上。

      姑姑對我的關懷,我真不知該怎樣去報答才好。

    描寫的小學生作文 篇3

      走進公園的大門,伸向西邊的是一條小徑。走完這條小徑,一個噴水池便展現在我的面前,有許多游人正對著水池拍手稱奇。這個水池并不像一般的噴水池呈規則的幾何圖形,它的邊順著地勢的變化而變化,池面相當大,說它是一個人工湖也不過分。池水碧綠,綠得就如一床綠被;水很清,清得可以瞧得見水底的沙石和游魚,池邊的樓臺亭閣、紅花綠樹都一齊倒映在水里,水池就像一塊很大的畫屏。水池的中央,建筑師建造了一朵綻開的蓮花,蓮花上站著一只正欲展翅高飛的'仙鶴,正抖動它的綠裙,口中不停地噴出高高的水柱,搖曳多姿。聽說,如果是在陽光下看這水柱,有時還可見到七彩的光環,真是美極了。池邊的假山千姿百態,有的似奇峰獨立,拔地而起,有的又如雄獅長嘯,威風凜凜……

      沿著池邊向前走去,是一個花壇,壇中種滿了牡丹。牡丹是花中之王,國色天香。我跑到花壇前盡情觀賞花之王的仙姿麗質,這兒的牡丹品種有十多種,花朵大,顏色艷,紅的,粉的,白的……游人們都被牡丹花吸引住了,駐足欣賞,看看,嗅嗅,感嘆,有的還在花叢中攝影留念。蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞,仿佛它們也被這花之王吸引住了。

      繼續向前走,一個個景觀撲人我的眼簾。那挺拔高大的松柏,昂首挺立,直指藍天;婆娑多姿的柳樹,披著長長的綠發,似乎在靜默沉思;茂密的矮樹叢,擠擠挨挨,到處都充滿著生機。樹枝上長滿了綠葉,如一把大傘撐在那兒,晴天供人乘涼,雨天給人避雨。

      順著林陰小道向前走,見到的是一個長長的建筑物,足有三四十米長,這種建筑叫做長廊,它不但可以供游人休息,觀賞園中風景,還可以將不同的景點連在一起,形成一個整體,這是我國園林建筑的一個創造。今天,長廊中的人很少,在這兒,我可以極目公園的四周,我覺得這里真是太美了!

    描寫的小學生作文 篇4

      秋天是涼爽的,它不像春天一樣溫柔 ,不像夏天一樣炎熱,也不像冬天一樣寒冷。秋天悄悄地來了,來到草原、田野、校園,為大地換上了迷人的'新裝。

      秋姑娘不知不覺的來了,她開始為植物們換衣服。她來到田野里,玉米穿上了金黃的衣裳,高粱穿上了黑紅色的禮服,稻谷穿上了金燦燦的裙子,真美!

      一陣陣秋風吹來,稻谷彎下了腰像是向秋姑娘敬禮。

      秋姑娘來到果園里,石榴咧開了嘴,正向秋姑娘笑呢!還有罕見的“紫珍珠”——葡萄像一串串紫色的寶石,掛在樹上……

      我感謝秋姑娘打造了美麗的秋天!

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