六一兒童節小學作文通用[3篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六一兒童節小學作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節小學作文 篇1
“撲通,撲通”我的心兒怦怦地跳著。臺下幾千雙眼睛在注視著我,因為我在主持六一。
還記得,幾天前,陳老師找我主持六一,回到家,我喜出望外,因為我特別希望主持六一。但是,我不知道來臨的是魔鬼訓練。
終于到了學校舉辦六一兒童節的時候,我很早就到了,開始最后的一次彩排。彩排完了,就要開始了。雖然一開始不緊張,但要到我上去報節目時,我情不自禁地抓住裙子的一角,渾身開始發顫,就像心里有一頭小鹿在亂撞,陳老師發現了,告訴我:“千萬不要緊張,放好你的心態。”聽完這話,我的緊張情緒頓時就少掉了一半,到我了,我倒吸一口涼氣,調好緊張的心情,上臺報節目。
雖然報節目只有幾分鐘,但我感覺仿佛已過了十幾個世紀。六一兒童節終于結束了,我的緊張心理便沒了,心里的那一塊大石頭也終于落下了,陳老師說:“很好,下次也要繼續努力。”聽完陳老師的`話,我臉上火辣辣的,我真恨自己為什么要緊張。
雖然六一只有三個小時,但它一直在我記憶中的長巷里,始終抹不去。
六一兒童節小學作文 篇2
“六一”兒童節終于到來了,我真是激動不已,開心極了。
上午先舉行了“六一”慶祝活動,下午就是自由活動時間了。
我們先去玩了“穿針引線”游戲。排了一會兒隊后,終于輪到我了。等裁判說開始后,我就開始穿了。可是,穿到一半的時候,我突然發現穿不進去了。后來才發現,原來是穿反了。于是,我就趕緊弄好,重新開始穿。這時,旁邊已經有好幾個人穿好了。于是,我就著急了,埋下頭奮力地穿。“3個、兩個、一個。”“好了!”我叫了一聲。這時,我看到所有人都已經穿好了,所以我是最后一名,得到了一本小本子。后來,我又玩了倒著做,就是裁判說什么,你就得照她說的'反著做。最后,我得了冠軍,獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后來,我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的游戲后,就回教室了。
“六一”兒童節真好啊!我真希望天天都是“六一”兒童節。
六一兒童節小學作文 篇3
在我的心目中,最好的節日就是“六一”兒童節了。一眨眼,一年一度的六一兒童節即將到來了。但在我的眼里,今年的兒童節既意味著快樂,也意味著我們即將告別童年。
今天,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你們,祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落后,用演奏的形式為我們彈出歡快的.樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了,它在花兒的映襯下翩翩起舞,美麗極了!在這樣的氛圍下,我們的心情當然也無比愉快,因為說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。
動物園的景色也十分美麗,路邊百花齊放,綠草如茵,道路兩旁翠柳如眉,叫人多么沉醉呀!好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是,動物園畢竟還是“動物”的家園,是我們了解動物的地方,不是賞景的地方,我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣,各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子,還有蛇、大象……不過,我們最想看的還是熊貓和海豚,因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演,當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時,我十分驚異,難道動物也有助人為樂的美德?我們又來到了熊貓館,熊貓雖然是國寶,但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴,而是因為它的憨態可掬,十分討人喜歡。看!有只可愛的熊貓在執著認真地吃竹子呢!在它眼里,世上仿佛沒有比竹子更香甜的美味了!
今天的天格外藍,因為有爸爸媽媽陪伴我;今天的云格外美,因為有的像小兔,有的像小花,還有的像高山……總之是千姿百態。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識,讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕,而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關愛,使我的心情無比愉悅,我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節。
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