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    小學生作文

    時間:2023-11-05 10:23:23 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      “中國祝福你,不用千言和萬語”

      縱觀中國歷史,它曾有過漢唐時期的輝煌,也有過近代的低谷……無論怎樣,今天的中國,已經站起來了。

      “路漫漫其修遠兮……”絲綢之路的開辟,把東方的四大發明、絲綢、金銀財寶等運往世界各地,一時間,中國成為了一個讓世界各地的人都羨慕的地方,于是便有了日本的譴唐使,意大利的馬可波羅……同時,絲綢之路的開辟,還把西方先進的天文、地理、數學等學科引進了過來,促進了古代中國的發展。

      但隨著時間的流逝,封建社會里的君王變得那么的'自以為是,提出了什么“閉關鎖國”政策,這一政策,徹底的讓中國同世界脫軌了。中國落后了,從此進入了噩夢般的生活。《南京條約》的簽定,讓中國從封建社會淪為了一個半封建半殖民地的國家;《馬關條約》的簽定,大大加深了中國的半封建半殖民地的程度;《辛丑條約》的簽定,更讓中國完全淪為了洋人的朝廷,老百姓的生活苦不堪言。終于,你站起來了,在中國共產黨的領導下,經過幾十年的戰斗,你徹底站起來了,建立了屬于人民自己當家做主的共和國,從此,進入了一個新時期。

      隨著改革開放的到來,中國加快發展,各項事業蒸蒸日上。香港澳門的回歸不正是標志著祖國統一大業取得了進步嗎?神五神六的成功發射不正表明了中國的科技水平已經提升了很多嗎?去年的奧運會成功舉辦不正是世界對這個新中國的認可嗎?相信中國以后一定還會取得更大的進步,讓我們一起奮斗,為祖國的明天而努力。

      中國祝福你,不用千言和萬語。在中國建國63周年之際,讓我們,把這歌聲傳遍世界的每一個角落。

    小學生作文 篇2

      放學后,我走在雨中,任憑雨點兒往我的脖子里鉆。它們一個個的又像調皮的小精靈,又像云姑娘傷心的淚水,滋潤大地。在雨中騎車,是一件很美(得)的事,你想呀,在淅淅瀝瀝的雨中,一個人騎自行車穿梭其間,既朦朧,又美麗,就像在霧里做游戲一樣。可惜的是,我沒有興致在雨中玩耍,因為我想早一點回家去,不然,我就要變成落湯雞。一路上的景色好極,剛(張)長出來的小草經過春雨的滋潤變的更加精神;那些(張)長出來有一段時間的小草的身上落滿灰塵,被那些雨點滑過后,又恢復鮮亮的翠綠色;灰頭土臉的松樹是變化最大的,一個冬天的休息,被春雨叫醒,又變得生機勃勃起來。回到小區后,我發現有兩棵樹已經開花,花是粉白色的,在雨中更增加它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹是在花池的兩邊,但是花池中那些嬌艷的花還沒有開,它們就好像兩個婷婷玉立的大姑娘,裝點那片沒有植物,荒涼的土地。

      雨下一陣后,我打開窗戶,俯視小區,是那樣的祥,平靜,路上的行人少極,偶爾出現的一兩個人,也會迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的,它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色,小路異常搭配。再往前看,那座處在兩棟樓交接處前方的.古典的亭子,就好像沖刷漆一樣,美極。就在這時,一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來,叫人沁透心脾,呼吸新鮮的空氣,讓人覺得非常舒心,精神倍增。天漸漸黑以后,雨變得神秘起來,忽而在空中玩耍,忽而在風的吹動下,刮向某個地方,讓人捉摸不透。

      今天的這場雨下的真是太好,沖走一個冬天的塵土,送來春天最有價值的雨精靈,還是俗話說的好:春雨貴如油呀!

    小學生作文 篇3

      每一個人都有老師,但我的老師卻與眾不同,他不僅是我們是“教書先生”,還是我們——貪玩的朋友

      每次放假,他都會和我們一同出去轉一轉,看一看,最另我難忘的是那次活動—步行去農村,多功能老師。

      一個星期六的早晨,我們一行人開始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事,我們聽得入了迷,竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了,同學們滿頭大汗,氣喘吁吁。老師發現了,對大家說:“同學們,堅持到底就是勝利!”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的地,我驚奇的發現,自己竟有這么大的毅力。其實,我們老師不僅是我們的朋友,在球場上也是一個——勇敢的隊友。

      “逯堯,給我沖!”我飛快地向球門前沖去......現在正在舉行足球比賽,雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關卡”......對方后衛失誤,他搶斷后把球傳給了我,我一個勁射,球進了。老師想小孩子一樣興奮地高喊:“嘿!進了!”別看他這會兒這么高興,他可是一個——嚴厲的`老師

      有一次,我馬馬虎虎的寫完作業,就去外面瘋跑。第二天,他讓我把作業重寫一遍。我一賭氣,又潦草地寫了一遍。他看后,用低沉有力的語氣說:“逯堯,你愿意練字就再寫兩遍吧。”說著把那頁潦草的作業撕了下來,我被老師的舉動驚呆了,認認真真得寫了兩遍才算完事。

      中等個兒,一雙炯炯有神的眼睛,一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿,這就是他,一個年輕的班主任,一個有朝氣的男子漢,我們的多功能老師——吳清勛(吳迪)。

    小學生作文 篇4

      時光不老,我們不散。

      在我的記憶里,最讓我忘記不了,那就是我的好朋友,“燕”。雖然我們同班讀書的時間只有一年,但是我們的友誼卻是最真的。我記得,當我讀六年級的時候,我們班的所有同學都是不認識的,都是其他學校的。因為這樣,所以就讓我認識到“燕”,這一個朋友,她的成績不怎樣,同我一樣,都是中等以上的,說差不算差,說好不算好,就是這一類人啊?

      在這一年里,最讓我忘記不了就是,在我們玩的過程中,我不小心打了一下她的臉,想收手,可是已經來不及了,就因為這樣,到現在我依然還記得。有人說,回憶很痛苦,但是我并不這樣認為,我覺得,我的回憶很精彩。不一樣的人生就擁有不一樣的`事情,盡管我們現在不同一個地方讀書,但是,在我的心里,她依然是我的好朋友。

      如果可以的話,我真的很想同她說,“我想你啊”,我想我們好像之前一樣啊。那一段時間,是我最快樂的。有時候,不知不覺中想起我們的事,我總會…………

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