優秀成長的作文共3篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的優秀成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
優秀成長的作文 篇1
拋開幻想,不帶任何目標的走在一個方向,隨著時間流浪;
扔掉緊張,把勇敢和堅強的信念寫在心上,追逐浮云夕陽;
任風箏在塵世間游蕩吧!它懂得,在什么時候,適合飛翔。
任塵埃在人生路漂泊吧!它明白,在什么地方,住著理想。
在這蒼茫無語的世界,誰又值得誰崇拜欣賞;在那故事的盡頭,卻依然只有孩子充滿希望的目光。
我們總是在記憶中把歲月遺忘,總是把遺忘當作受傷,想像中是明媚的陽光,卻無情的'就,打在我們滿是傷痕的臉上。它把挫折給我們,讓我們成長。
優秀成長的作文 篇2
最高興的事,莫過于發現自己每天都在成長。
成長是一杯酸酸甜甜的酒,你一杯,我一杯。
那是六年級畢業臨近的時候,吃過晚飯,大家就到寢室里,坐在床前聊天。XX說:“唉,今天就要考試了,過幾天我們就要小學畢業了。”“是啊!我也將到XX去讀書了……”XX說。我突然意識到,我們這一群小姐們就要面臨離別了,與和自己朝夕相伴玩耍了六年的小伙伴,誰也不知道來年是否還能再相見。我的淚水不禁在眼眶打轉,一回頭,發現小姐妹們都流下眼淚來了。雖說天下沒有不散的筵席,成長,有時就意味著離別,但是,心中的那份依戀與不舍,仍然如一杯酸楚的酒。我們這些整天嘻嘻哈哈的黃毛丫頭,一時間竟然變得多愁善感了。我知道,我們長大了。
成長如一杯釅釅的茶,苦澀之后,會有甘甜。
星期六的早晨,我早早起床就開始做作業。這個雙休假作業特別多,語文要寫作文,要練習寫字,數學得用紙制作五個正方體,英語要寫小作文、要做練習冊上的習題……我想:得抓緊!得抓緊!我完全鉆進了作業堆里。不知什么時候,媽媽的.叫聲傳了進來:
“慧琳,你怎么還不吃早飯呀?”“呀,吃早飯了?怪不得肚子咕咕叫。”我望著成堆的作業本苦笑了一下。進入初中后,這樣的苦日子漸漸多了。我知道,“梅花香自苦寒來”。沒有這樣的苦的鋪墊,成長的路上,怎會一路花開?
成長也要有一碗辛辣的湯,逼自己喝下去,讓意志力得到滋養。
“聽說小店里新到了一種辣條,可好吃了,我們一起去嘗嘗吧。”三五同學,呼朋引伴,都是好朋友。“慧琳快點,就等你了。”可是,我一堆作業沒寫完,正在心急如焚忙著翻書,怎么辦呀!我說:“哎,你們看,我這么多作業沒完成,課代表早就在催了。真不好意思,你們去吧,我下回,下回了。”“每次都是下回,我們作業不是也沒寫!”“不去就不去唄,下次不叫你了。”好朋友們都生著氣,憤憤地走了。留下我,獨自紅著一張火辣辣的臉。我知道,內心的成長,需要堅持。嘗過了苦,忍住了辣,內心才會變得強大。
成長的路總是曲曲折折多坎坷,我們何妨一路走來一路歌;成長的滋味總是酸甜苦辣樣樣有,我的人生因此變得更加豐富多彩。
優秀成長的作文 篇3
溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。
現在我真正體會到父母對我人那強烈的愛,那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關心我的學習;爸爸為了我們能更加幸福的生活,十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里,我時時刻刻都感受著無限的`歡樂。
書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天,書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識,教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里,進入知識的大海中暢游起來,就恨不得飯不吃,水不喝,看書,看個夠!由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。
三年級的時候,我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋,我們曾經約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時,她是第一位候選人;在我擁有喜悅時,她是第一個一起分享的人;在我郁悶時,她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人;在我痛苦時,她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。
我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優秀的少年。在語文課堂上,我拜讀了世界文學巨作;在數學課堂,我感受到數字的奇妙無窮;在思品課堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上,我懂得了利用法律武器保護自己;在體育課堂上,我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上,我領略了音樂的魅力;在美術課堂上,我見識了色彩的豐富。
風景優美的公園中,歡聲笑語的游樂場中,熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。
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