優秀成長的作文共3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優秀成長的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優秀成長的作文 篇1
拋開幻想，不帶任何目標的走在一個方向，隨著時間流浪；
扔掉緊張，把勇敢和堅強的信念寫在心上，追逐浮云夕陽；
任風箏在塵世間游蕩吧！它懂得，在什么時候，適合飛翔。
任塵埃在人生路漂泊吧！它明白，在什么地方，住著理想。
在這蒼茫無語的世界，誰又值得誰崇拜欣賞；在那故事的盡頭，卻依然只有孩子充滿希望的目光。
我們總是在記憶中把歲月遺忘，總是把遺忘當作受傷，想像中是明媚的陽光，卻無情的'就，打在我們滿是傷痕的臉上。它把挫折給我們，讓我們成長。
優秀成長的作文 篇2
最高興的事，莫過于發現自己每天都在成長。
成長是一杯酸酸甜甜的酒，你一杯，我一杯。
那是六年級畢業臨近的時候，吃過晚飯，大家就到寢室里，坐在床前聊天。XX說：“唉，今天就要考試了，過幾天我們就要小學畢業了。”“是啊！我也將到XX去讀書了……”XX說。我突然意識到，我們這一群小姐們就要面臨離別了，與和自己朝夕相伴玩耍了六年的小伙伴，誰也不知道來年是否還能再相見。我的淚水不禁在眼眶打轉，一回頭，發現小姐妹們都流下眼淚來了。雖說天下沒有不散的筵席，成長，有時就意味著離別，但是，心中的那份依戀與不舍，仍然如一杯酸楚的酒。我們這些整天嘻嘻哈哈的黃毛丫頭，一時間竟然變得多愁善感了。我知道，我們長大了。
成長如一杯釅釅的茶，苦澀之后，會有甘甜。
星期六的早晨，我早早起床就開始做作業。這個雙休假作業特別多，語文要寫作文，要練習寫字，數學得用紙制作五個正方體，英語要寫小作文、要做練習冊上的習題……我想：得抓緊！得抓緊！我完全鉆進了作業堆里。不知什么時候，媽媽的.叫聲傳了進來：
“慧琳，你怎么還不吃早飯呀？”“呀，吃早飯了？怪不得肚子咕咕叫。”我望著成堆的作業本苦笑了一下。進入初中后，這樣的苦日子漸漸多了。我知道，“梅花香自苦寒來”。沒有這樣的苦的鋪墊，成長的路上，怎會一路花開？
成長也要有一碗辛辣的湯，逼自己喝下去，讓意志力得到滋養。
“聽說小店里新到了一種辣條，可好吃了，我們一起去嘗嘗吧。”三五同學，呼朋引伴，都是好朋友。“慧琳快點，就等你了。”可是，我一堆作業沒寫完，正在心急如焚忙著翻書，怎么辦呀！我說：“哎，你們看，我這么多作業沒完成，課代表早就在催了。真不好意思，你們去吧，我下回，下回了。”“每次都是下回，我們作業不是也沒寫！”“不去就不去唄，下次不叫你了。”好朋友們都生著氣，憤憤地走了。留下我，獨自紅著一張火辣辣的臉。我知道，內心的成長，需要堅持。嘗過了苦，忍住了辣，內心才會變得強大。
成長的路總是曲曲折折多坎坷，我們何妨一路走來一路歌；成長的滋味總是酸甜苦辣樣樣有，我的人生因此變得更加豐富多彩。
優秀成長的作文 篇3
溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。
現在我真正體會到父母對我人那強烈的愛，那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關心我的學習；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里，我時時刻刻都感受著無限的`歡樂。
書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里，進入知識的大海中暢游起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠！由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。
三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時，她是第一個一起分享的人；在我郁悶時，她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人；在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動于我們之間真誠的交往；我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。
我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學巨作；在數學課堂，我感受到數字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領略了音樂的魅力；在美術課堂上，我見識了色彩的豐富。
風景優美的公園中，歡聲笑語的游樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。
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