銅官窯之旅作文

銅官窯之旅作文通用[2篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的銅官窯之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銅官窯之旅作文1

　　今天，我和參加了晚報小記者的小伙伴們一起去銅官窯玩陶泥。

　　一大早媽媽把我送到了學校門口，我和小伙伴們一起坐上了晚報的大巴車，剛坐好老師就嚴肅地說：“男生不能和男生坐在一起，女生不能和女生坐在一起。”聽了這句話，好多小伙伴都垂頭喪氣地換著座位。盡管沒和自己喜歡的朋友坐在一起，但絲毫沒有影響我們對銅官窯之行的心情。

　　剛剛出發的時候大家都是興致勃勃的，但是過了很久還沒到銅官窯，大家慢慢的都無精打采了，也沒人說悄悄話了，還有幾個睡著了，情緒漸漸沒有那么高了，我也不例外。

　　過了好久我們終于到了銅官窯，我走進去一看，所有的不開心一下子全消失了，不禁地感嘆到：“哇！墻壁擺放著各式各樣用陶泥做的作品，有人還有奇形怪狀的水壺、碗等，真是應有盡有啊！”我們開始玩陶泥了，我決定做一輛坦克，我先做好了坦克的'履帶，再把輪子做好放上去，接著把坦克的身體做好，最后安上炮管和機槍就大功告成了。

　　最后晚報老師要我們大膽采訪做陶泥的老師，我很想問問老師要做到能自己單獨完成一個作品并燒制成型需要學習多長時間呢？可是大家都很積極我沒采訪到，下次活動前我一定要做好采訪前的功課。

　　這次銅官窯之旅真開心啊！

銅官窯之旅作文2

　　星期六下午，我們晚報小記者組織去銅官窯玩，要求下午1點在青園校門口集合。

　　因為上午我要上奧數課，所以中午沒回家，媽媽帶我在上課的對面吃煲仔飯，還碰上了櫻子，所以我們就一起去了學校。我們一到學校就看見兩臺大巴車停在門口，我們還碰到了劉銘川和胡老師，我們一起上了車。我們班的同學都坐在一起，有譚伊倩、王茗櫻、熊彬哲、鄭楚涵……我們一路上說說笑笑很開心，櫻子和彬彬還在斗嘴，譚伊倩忽然說：“到了。”我們一看真的到了，司機叔叔停了車，我們下車了。

　　我們這次先去的是銅官街，是一條老街，里面有很多個陶藝室，我們去的是最大的一個陶藝室，也是環境最好的一個。這個陶藝室和別的陶藝室不一樣，我以前去的陶藝室是用拉推擠，這個陶藝室是把陶泥放在桌上，然后捏自己想捏的`形狀，不一定是要圓型。我們還去體驗了拉推機，拉推機真的很難，要控制好力度和手。最后我做了一個花籃和花瓶。

　　時間過得真快眨眼就到了回家的時候了，我們都念念不舍的走了。在回家的路上，櫻子和彬斌沒斗嘴了，他們還在玩“潘達”游戲，不一會就到家了。

　　我喜歡銅官窯！

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