小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
“你別給我偷懶,趕緊上補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)補(bǔ)你的英語(yǔ)。現(xiàn)在不補(bǔ),上了初中、高中就補(bǔ)不了了。”“我......”聽(tīng)到這話就知道媽媽又在訓(xùn)我了,其實(shí),說(shuō)心里話,我才不要上,雖然貪玩是不好,但總要給我留點(diǎn)空間吧,我不要去上補(bǔ)習(xí)班!
【建議】
不要給我增加負(fù)擔(dān),也不要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,
讓我做一個(gè)健康、獨(dú)立學(xué)習(xí)的`人,
讓我擁有星期天,擁有和大家交流的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生作文 篇2
剛剛還晴空萬(wàn)里，忽然烏云密布，天空一片黑壓壓的，“轟隆隆”震耳欲聾的響聲傳遍了神州大地，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。
望著窗外的大雨，我嘆了口氣，心想：幸好我有帶雨傘，否則會(huì)被淋成落湯雞的。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，可大雨卻沒(méi)有要停的意思，“嘩啦啦”“嘩啦啦”雨越下越大，同學(xué)們都不滿地抱怨道：這是什么鬼天氣，這一下怎么回家？好幾位同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一些高年級(jí)的`同學(xué)竟索性沖了出去。
“干脆我們也沖出去了吧！反正家長(zhǎng)也進(jìn)不來(lái)，早晚都會(huì)濕的，還不如趕緊找一個(gè)避風(fēng)港。”盧弘熙說(shuō)，“沖吧！”盧弘熙給自己打氣。
“不……”我拿著雨傘從樓梯上飛奔下來(lái)，對(duì)盧弘熙說(shuō)：“下這么大的雨，你這樣沖出去會(huì)感冒的，快考試了。”
“那能咋辦，我又沒(méi)帶傘。總不能在這兒干等。”盧弘熙苦惱地說(shuō)。“走，我們一起出去”我堅(jiān)定地說(shuō)。于是，我撐開(kāi)傘，和盧弘熙一起出去，這時(shí)，風(fēng)雨交加，我們?nèi)砩舷露紳窳恕Ｓ嬉魂嚊鲲L(fēng)吹來(lái)，冷得直發(fā)抖，“這傘也太小了吧！”盧弘熙指了指自己濕透的書(shū)包說(shuō)道，“先湊合著吧，我的書(shū)包也濕了。”不一會(huì)兒，我們闖過(guò)這鬼門(mén)關(guān)，終于來(lái)到了避風(fēng)港“學(xué)而優(yōu)書(shū)店”這時(shí)，我的鞋已經(jīng)濕透了，里面還儲(chǔ)藏著一些水，走起路來(lái)“嘎嘎”地響。還留下一排排濕濕的腳印。
“謝謝你，思穎。”“不用謝！這是我應(yīng)該做的”我們都會(huì)心地笑了。回到家里，？我迫不及待地把這件事告訴了媽媽，她直夸我說(shuō)：“我家的阿穎真熱心。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
這雖然只是一件小事，卻讓我深深地體會(huì)到能給對(duì)方雪中送炭般的溫暖，心里是多么的快樂(lè)。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿篮闷焚|(zhì)，希望我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑滿世界的每一個(gè)角落。
小學(xué)生作文 篇3
昨天我和爸爸一起去順?lè)迳焦珗@鍛煉身體，我們?cè)跒觚敵嘏赃吙戳水?huà)展，畫(huà)展已經(jīng)一個(gè)星期都沒(méi)有展示了。今天終于開(kāi)放了，真是難得呀！我和爸爸進(jìn)付出后，看到層層疊疊的畫(huà)架上有許許多多的 畫(huà)。有：船、山水畫(huà)等等，我最喜歡的是山水畫(huà)，它畫(huà)的.是樹(shù)木，我發(fā)現(xiàn)所有的畫(huà)都是水彩畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能讓你的氣質(zhì)變好，所以大家也可以去學(xué)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生的作文10-09